Little Critter: Going to the Firehouse (My First I Can Read)小怪物：參觀消防屋 英文原版 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Mercer Mayer（美世·梅爾） 著

圖書標籤:

• Little Critter
• 消防員
• 消防屋
• 兒童繪本
• 英文原版
• I Can Read
• 早期閱讀
• 4-8歲
• 平裝書
• My First

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060835453

版次：1

商品編碼：19004089

包裝：平裝

叢書名： My First I Can Read

齣版時間：2008-06-05

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：21.59x15.75x0.25cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
Little Critter and his classmates are visiting the firehouse, where Little Critter tries on boots and a jacket. Now he's ready to help Fireman Joe. But the most important part of being a fireman is knowing how to be safe when fighting a fire. Full color.

　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Whoosh! goes the water hose. Ooo! Eee! Ooo! goes the siren. Ding! Ding! goes the fire alarm.

Little Critter and his classmates are taking a trip to the firehouse! Little Critter puts on his boots and jacket—now he's ready to help Fireman Joe. After checking the hose and ladder, Little Critter is ready for a fireman's helmet of his own. Join Little Critter as he learns to stop, drop, and roll with Fireman Joe!

This sweet, simple story is perfect for emergent readers ready to climb their own ladder.

作者簡介

Mercer Mayer has been writing and illustrating books for children for more than forty years. His most recognized character, the lovable and charismatic Little Critter?, was born in 1975 in the book Just for You. Mercer's Little Critter has since starred in more than two hundred books and sold over one hundred and fifty million copies. Born in Arkansas, Mercer now lives in Connecticut with his family.

前言/序言

探索與發現的奇妙旅程：精選兒童讀物推薦 本精選書單聚焦於激發兒童好奇心、培養閱讀興趣和認知能力的優秀讀物，旨在為4至8歲的學齡前及初入學的孩子們提供豐富多彩的閱讀體驗。我們避開瞭任何關於消防站探險的主題，轉而深入探討自然界、日常生活、情感發展以及早期學習的多元麵嚮。 一、 走進奇妙的自然世界 1. 《The Very Hungry Caterpillar》（飢餓的毛毛蟲）—— 艾瑞·卡爾 著 這是一本深受全球喜愛的經典繪本，以其獨特的拼貼藝術和鮮艷的色彩吸引著最小的讀者。故事講述瞭一條小小的、飢餓的毛毛蟲從誕生開始，如何貪婪地吃下從周一到周日不同種類的食物，最終蛻變成一隻美麗的蝴蝶的生命曆程。 內容深度解析： 自然生命周期教育： 巧妙地融入瞭蝴蝶的完全變態過程，是絕佳的生物學啓濛讀物。孩子們在閱讀中自然學習到“卵—幼蟲—蛹—成蟲”的科學知識。 數字與日期的認知： 書中清晰地展示瞭星期一到星期日，以及從一個到多個的計數，幫助低齡兒童建立基礎的數學概念。 食物認知與健康： 通過毛毛蟲吃下各種水果、甜點（如蛋糕、冰淇淋）的情節，可以引導傢長與孩子討論什麼是健康飲食，以及過度放縱可能帶來的後果（毛毛蟲吃壞瞭肚子）。 藝術風格： 卡爾標誌性的孔洞設計和色彩搭配，不僅增強瞭閱讀的互動性，也激發瞭孩子對視覺藝術的初步感知。 2. 《Chicka Chicka Boom Boom》（奇卡奇卡轟隆隆）—— 比爾·馬丁 著/約翰·阿查姆巴 繪 這是一本節奏感極強的字母歌謠書，講述瞭26個小寫字母爭先恐後爬上一棵椰子樹，最終因擁擠而摔落，然後大寫字母前來幫忙的故事。 內容深度解析： 字母發音與順序： 核心在於強化小寫字母的形狀和它們在字母錶中的排列順序。朗朗上口的韻律使得學習過程充滿樂趣，而非枯燥的記憶。 群體協作與解決問題： 故事的高潮在於字母們摔倒後，大寫字母如何伸齣援手，體現瞭團隊閤作和互助的重要性。 聲音模仿與節奏感： 書中重復齣現的“Chicka Chicka Boom Boom”等擬聲詞，極大地訓練瞭孩子的聽覺辨識能力和語感。 二、 情感發展與社交技能培養 3. 《The Rainbow Fish》（彩虹魚）—— 馬庫斯·菲斯特 著 《彩虹魚》講述瞭一隻擁有美麗閃亮鱗片的魚，如何從因為驕傲和自私而孤獨，到最終學會分享並收獲友誼的故事。 內容深度解析： 分享與利他主義： 這是本書最核心的主題。通過彩虹魚一步步送齣自己的閃光鱗片，換取友誼的過程，直觀地展示瞭給予比索取更快樂的道理。 自尊與接納： 故事探討瞭外在的美麗（閃亮的鱗片）並不能帶來真正的幸福，隻有內在的善良和接納纔能融入集體。 視覺吸引力： 書中的銀箔燙印效果（鱗片部分）極大地吸引瞭兒童的注意力，使抽象的情感教育變得具象化和感性化。 4. 《Llama Llama Mad at Mama》（羊駝寶貝對媽媽生氣）—— 安娜·杜德尼 著 專注於捕捉幼兒在日常生活中常見的挫敗感和情緒爆發。小羊駝媽媽去商店購物，小羊駝因為等待而感到焦慮、煩躁，最終大發脾氣。 內容深度解析： 識彆與管理挫敗感： 故事細緻描繪瞭孩子從不耐煩到憤怒的心理變化過程，幫助孩子認識到“生氣”是一種正常的情緒反應。 安全感與依戀： 即使在生氣時，小羊駝對媽媽的思念和最終的擁抱，強調瞭親子關係中的穩定性和安慰作用。 韻律敘事： 杜德尼標誌性的長篇押韻詩句，極富音樂性，讓閱讀過程充滿流暢感和共鳴，非常適閤大聲朗讀。 三、 認知與早期學習拓展 5. 《Press Here》（點這裏）—— 埃爾維·杜萊特 著 這是一本顛覆傳統閱讀體驗的互動書，它不依賴於翻頁或貼紙，而是通過直接指令引導小讀者進行“操作”。 內容深度解析： 主動參與和因果關係： 書中會寫著“點一下黃點”、“搖一搖書”、“試試傾斜”。孩子執行指令後，書頁上的顔色、圓點會發生奇妙的變化（例如，點一下黃點後，書頁上的黃點會增多）。這讓孩子深刻理解“動作”與“結果”之間的直接關聯。 專注力訓練： 這種要求立即反饋的互動方式，能有效地抓住學齡前兒童的短暫注意力，並訓練他們遵循一係列指令的能力。 想象力的激發： 這種基於想象力的互動，超越瞭紙麵媒介的限製，鼓勵孩子相信書本中“魔法”的存在。 6. 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到瞭什麼？）—— 比爾·馬丁 著/艾瑞·卡爾 繪 與《奇卡奇卡轟隆隆》同屬馬丁和卡爾的經典閤作係列，側重於顔色識彆和動物名稱的鞏固。故事采用問答形式，一隻動物看到另一種顔色的動物，並提問。 內容深度解析： 顔色與動物詞匯庫： 簡潔明瞭的句式，重復性高，是鞏固基礎顔色（紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白、棕）和常見動物名稱的最佳工具。 預測能力培養： 由於句式高度重復和可預測，孩子們很快就能在父母讀到一半時，接上下一頁會齣現的動物，極大地增強瞭他們的閱讀信心和參與感。 視覺學習的完美結閤： 卡爾的剪紙風格插圖，將每種動物的形象簡化到極緻，易於識彆，並與顔色完美對應。 總結 本推薦書單精心挑選瞭在早期教育領域廣受贊譽的作品，它們通過不同的敘事手法——從生命教育到情緒管理，從字母學習到基礎認知訓練——全方位地支持4至8歲兒童心智與語言能力的發展。這些書籍不僅是故事，更是高質量的互動工具和情感連接的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在給孩子挑選一些能夠真正引發他共鳴的英文讀物，而《Little Critter: Going to the Firehouse (My First I Can Read)》這本書，從名字到係列，都讓我眼前一亮。作為一個注重孩子早期閱讀啓濛的傢長，我深知“I Can Read”係列對於建立孩子閱讀自信心的重要性。它不僅僅是簡單的詞匯和句型組閤，更是一種能力的肯定，一種“我能行”的鼓勵。對於4-8歲的孩子來說，閱讀的樂趣往往源於故事本身和清晰的理解，而“My First I Can Read”係列承諾的就是這一點。這本書以“參觀消防屋”為主題，我覺得這是一個非常棒的選擇。孩子們天生就對那些充滿力量、象徵著守護和救援的職業充滿嚮往。消防車、消防員、警笛聲，這些元素本身就充滿瞭吸引力。我猜想，這本書會通過生動有趣的故事情節，帶領孩子走進一個真實的消防屋，讓他們有機會“親身”體驗一下。我非常期待書中能夠描繪齣消防員們忙碌而又充滿活力的工作場景，也許會有他們穿著厚重的防護服，也許會有他們熟練地操作各種設備。我希望這本書不僅僅是簡單的故事講述，更能潛移默化地傳遞一些價值觀，比如勇氣、團隊閤作，以及消防員們為瞭保護大傢而付齣的辛勞。這本書的英文原版形式，也意味著它能為孩子提供一個純正的語言環境，在享受閱讀樂趣的同時，也在不經意間提升他們的英語聽力和理解能力。平裝本的格式，也讓我覺得更適閤孩子自己翻閱和保管。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢小寶貝量身定做的！他今年五歲，對一切“大傢夥”都充滿瞭好奇，尤其是消防車和消防員。每次聽到救護車的聲音，他都會激動地撲到窗邊。所以，當我在書店看到這本《Little Critter: Going to the Firehouse》時，簡直太驚喜瞭！封麵上的小怪物就那麼憨態可掬地揮著手，好像在邀請我傢的孩子一起去冒險。這本書屬於“My First I Can Read”係列，這對我來說是個很大的亮點。我一直想找一些真正適閤他這個年齡段，既能培養閱讀興趣，又能讓他感到自信的讀物。太復雜的句子和詞匯會讓孩子望而卻步，但太簡單的又顯得幼稚。這個係列的名字就給瞭我信心，它承諾瞭“我能讀”的成就感，這對於激發孩子的閱讀熱情至關重要。我尤其期待這本書的插畫風格，因為對於小小孩來說，圖畫的吸引力往往大於文字。我希望插畫色彩鮮艷，綫條清晰，能夠生動地展現消防屋的場景，以及小怪物和消防員們互動的細節。最好能有一些大大的、可愛的消防車圖片，還有孩子們最愛的頭盔和水龍帶。此外，我想這本書的故事情節應該會圍繞著小怪物第一次去消防屋的經曆展開，可能會有一些小小的驚喜和發現。也許小怪物會有點緊張，但最終被消防員叔叔阿姨的熱情和專業所打動，並對他們充滿崇敬。我非常看重這一點，希望它能給孩子樹立正確的榜樣，讓他瞭解消防員工作的偉大和辛苦。這本書的平裝形式也正閤我意，方便孩子翻閱，也不用擔心他會不小心弄壞。總而言之，我對這本書的期待值非常高，希望能成為我們親子閱讀時光裏一個愉快的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經驗豐富的低齡兒童閱讀推廣者，我一直在尋找能夠兼顧趣味性和教育性的繪本。我最近關注到一本名為《Little Critter: Going to the Firehouse (My First I Can Read)》的書，從書名和係列定位來看，它似乎是一個不錯的選擇。這個“My First I Can Read”的標簽，在我看來，意味著這本書在語言難度上做瞭精心控製，使用瞭簡單、重復的句式和孩子們熟悉的詞匯，旨在幫助初學者建立閱讀信心。考慮到目標讀者是4-8歲的孩子，這本書很可能通過生動有趣的圖畫來輔助理解，讓孩子們在視覺的引導下，逐步掌握閱讀的技巧。對於這個年齡段的孩子，他們往往對“消防”這一主題充滿著天然的好奇心和嚮往。消防員的英勇形象，以及消防車那充滿力量的呼嘯聲，總能輕易抓住他們的注意力。因此，這本書選擇“參觀消防屋”作為主題，無疑擊中瞭孩子們最感興趣的點。我推測，這本書的故事情節可能會講述小怪物如何第一次走進消防屋，他可能會看到什麼，聽到什麼，以及遇到哪些有趣的人。也許會有一個友善的消防員帶領小怪物進行一次“消防屋之旅”，介紹消防車的各個部分，以及消防員們日常的訓練和工作。這樣的設計，不僅能夠滿足孩子的好奇心，還能在潛移默化中，讓他們瞭解消防安全知識，認識到消防員這個職業的意義。我尤其關注這類書籍是否能激發孩子對現實世界的探索欲，以及培養他們勇敢、助人的品質。這本書的英文原版形式，對於希望孩子從小接觸英語，培養雙語能力的傢庭來說，也是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個對孩子教育始終保持高度關注的傢長來說，選擇閤適的讀物是培養孩子綜閤能力的關鍵一環。近期我瞭解到一本名為《Little Critter: Going to the Firehouse (My First I Can Read)》的書，它從書名和所屬的係列來看，都具備吸引我進一步瞭解的潛力。我尤其關注“My First I Can Read”這個係列定位，這意味著它在語言設計上會充分考慮到初學者的需求，力求用最簡潔、最易於理解的語言來構建故事。對於4-8歲的孩子，建立閱讀自信心是至關重要的，而一套真正“我能讀”的書籍，能夠有效地幫助他們剋服最初的障礙，享受閱讀帶來的樂趣。這本書的主題——“參觀消防屋”，也是一個非常貼閤孩子年齡段興趣點的選擇。這個年齡段的孩子，往往對新鮮事物充滿好奇，對英雄人物充滿嚮往，而消防員無疑是他們心中重要的英雄形象之一。我設想，這本書的故事情節大概會講述小怪物如何被邀請或者主動去參觀消防屋，在消防員的帶領下，近距離地觀察消防車的各種設備，瞭解滅火的原理，甚至可能聽到一些感人的故事。這樣的內容設置，不僅能夠滿足孩子的好奇心，還能在一定程度上普及消防安全知識，並傳遞勇敢、奉獻的精神。我非常期待這本書的插畫風格，希望它們能夠色彩飽滿、形象可愛，能夠生動地展現齣消防屋的氛圍，以及小怪物在其中的各種錶情和反應。同時，我希望這本書能夠幫助孩子培養對社會職業的初步認知，理解不同職業的價值和意義。

評分☆☆☆☆☆

最近我們傢添置瞭不少繪本，但真正能讓我傢那挑剔的小傢夥愛不釋手的，還真不多。《Little Critter: Going to the Firehouse (My First I Can Read)》這本書，光看名字就覺得很有潛力。我注意到它屬於“My First I Can Read”係列，這個係列的名字本身就傳遞瞭一種積極的信號——它旨在讓小讀者們感受到“我能讀”的樂趣和成就感，而不是因為生詞或者復雜的句子而産生挫敗感。對於一個4-8歲的孩子來說，閱讀的起點很重要，如果一開始就因為難度太大而産生畏難情緒，那對長期的閱讀習慣培養是十分不利的。所以，我非常看重這本書在語言上的易讀性。我預設這本書的故事情節應該會圍繞著小怪物的一次“消防屋探險”展開。想象一下，小怪物第一次走進那個充滿神秘感和英雄氣息的消防屋，看到那些巨大的消防車，聽著消防員叔叔阿姨們講述他們的故事，這本身就充滿瞭吸引力。我期待書中的插畫能非常生動形象，色彩鮮明，能夠充分地展現齣消防屋的內部陳設，以及小怪物和消防員們的互動。也許會有消防員們穿戴裝備的場景，或者是消防車發齣警報的聲音被描繪齣來。另外，故事的基調應該會是輕鬆愉快的，但同時也能傳遞一些積極的信息，比如勇敢、互助、以及對職業的尊重。我希望這本書能夠幫助我的孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能對消防員這個職業有一個初步的瞭解，甚至激發齣他內心深處的小小英雄夢想。平裝本的設計也意味著它會比較輕便，適閤孩子自己拿著翻閱，這對於培養他們的自主閱讀能力也是一個小的支撐。

評分☆☆☆☆☆

小怪物，正版，質量很好，很放心。期待下一個係列

評分☆☆☆☆☆

適閤初級水平的寶寶，兒子喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡，當睡前故事

評分☆☆☆☆☆

滿199減100買的，女兒挺自己看不懂，還需要大人講！但可以提高一下英語興趣！

評分☆☆☆☆☆

圖畫和句子還算可以，不是很難。作為入門用。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東購買，質量有保障。

評分☆☆☆☆☆

原來也買過一些英文原版的分級閱讀故事書，這套書感覺很好，有情節，有些書每頁都有小蜘蛛什麼的，孩子找這個藏在哪瞭，也很有樂趣

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

這個商品很好，滿意的一次購物