这本《When Sophie Gets Angry》的封面就有一种莫名的吸引力,暖黄色的背景,一个圆滚滚的小女孩,脸上带着一丝不悦,但又不是那种歇斯底里的愤怒,而是那种压抑着,又有点委屈的表情。我第一眼就被吸引住了,立刻就想知道这个小小的苏菲到底是因为什么事情在生气。书的尺寸也很适合小手抓握,页面的材质感觉很厚实,即便是小宝宝翻阅也不容易撕坏,这点对于我们家经常“暴力阅读”的孩子来说,简直是福音。而且,它被标记为适合3-8岁的孩子,这范围跨度有点大,我很好奇它是如何做到既能吸引到年幼的孩子,又能引起稍微大一点孩子的共鸣的。我猜想,可能故事的主题是比较普适的,关于情绪的,而苏菲的处理方式会随着年龄的不同,有不同的解读空间。我迫不及待地想和我的孩子一起翻开这本书,看看苏菲的“怒气”是怎么发生的,又是怎么被化解的。我特别期待看到插画的风格,很多优秀的儿童绘本,其插画就占了故事的一半,能够用画面传达出细腻的情感,让孩子在阅读的同时也能感受到美的熏陶。希望这本绘本也能在这方面有所惊喜。
评分我对于《When Sophie Gets Angry》这本书的期待,更多地源于它所传达的主题。我们都知道,情绪管理是孩子成长过程中一个非常重要的课题,而“生气”作为一种最常见也最激烈的情绪之一,常常让家长感到头疼。我希望这本书能够以一种温和、易懂的方式,帮助孩子们理解自己生气的原因,并学会健康的表达和疏导方式。我特别好奇作者是如何通过苏菲的故事来展现这一过程的,是聚焦于一次具体的事件,还是更广义地探讨孩子在成长过程中会遇到的各种让他们感到沮丧、不满的时刻?我希望书中能有一些能够让孩子感同身受的情节,让他们觉得“噢,原来我也有过这种感觉”。同时,我也希望故事的结局能够给孩子带来积极的启发,让他们明白,即使生气了,事情也可以得到解决,而且会有更好的结果。我非常看重儿童绘本在情感教育方面的作用,它不仅仅是讲故事,更是引导孩子认识世界、理解他人、关爱自己的一个重要途径。
评分当我在书店里看到《When Sophie Gets Angry》时,我的目光立刻就被吸引住了。这个书名,简洁却充满了力量,让我立刻联想到了孩子成长过程中那些或大或小的“情绪风暴”。我一直觉得,对于孩子来说,理解和表达情绪是他们学习的一大挑战,而“生气”往往是其中最难处理的一种。我非常期待这本书能够以一种温和而又不失真诚的方式,去触及孩子内心深处的感受。我好奇作者是如何描绘苏菲生气的具体情景的,是那种让大人也束手无策的爆发,还是那种藏在小小的身体里的,压抑而又无助的委屈?我更想知道,故事接下来会如何发展,它会如何引导苏菲走出愤怒的情绪,或者说,是否会有一个重要的角色,能够在这个过程中给予她理解和支持?我希望这本书能够提供给孩子一个安全的空间,让他们在阅读中感受到被理解,并且从中学习到如何更好地处理自己的负面情绪,最终能够找到内心的平静和快乐。
评分看到《When Sophie Gets Angry》这个书名,我脑海里立刻浮现出我孩子生气的样子,那真是千变万化,有时是哼哼唧唧,有时是跺脚大哭,有时又是沉默不语,但眼神里却藏着小小的委屈和不满。我一直在寻找能够帮助我们家小宝贝理解和管理自己情绪的书,而这本绘本的标题,直接就击中了我的需求点。我非常期待它能描绘出孩子生气的真实情景,那些细微的表情,那些不被理解的感受,然后,再巧妙地引导孩子走向积极的解决方式。我尤其关心的是,故事是如何处理“愤怒”这种强烈的情绪的,它是否会把愤怒描绘成一个怪物,还是会把它看作一种需要被关注和理解的情感信号?我希望这本书能够传递一种“允许孩子生气”的正面信息,同时又教会他们如何以一种建设性的方式来表达和释放这种情绪。毕竟,压抑愤怒对孩子的成长并不好。我希望这本书不仅仅是一个故事,更是一个引导孩子认识自我、管理情绪的工具,能够让我们在亲子阅读的过程中,有更多的交流和探讨,增进理解。
评分说实话,我一开始选择这本书,很大程度上是被它的标题所吸引。《When Sophie Gets Angry》——“苏菲生气了”。生活中,孩子生气简直是常态,而“生气”这个词,本身就带着一种能量。作为家长,我们总是在想方设法地引导孩子处理负面情绪,但有时候,我们自己也需要一些帮助,一些能够让他们理解,并且能让他们产生共鸣的例子。我希望这本书能够提供一个好的范例,让孩子明白,生气是正常的,每个人都会有生气的时候,关键在于如何面对和表达。我非常好奇作者是如何描绘苏菲生气的过程的,是那种轰轰烈烈的爆发,还是那种默默的压抑?更重要的是,故事之后会如何发展?苏菲会因此而做些什么?又是谁会来帮助她,或者她又是如何自己找到解决之道?我希望故事能够教会孩子一些健康的应对策略,而不是简单地告诉他们“不要生气”。我也想看看这本书的语言风格,是否简洁易懂,富有趣味性,同时又能精准地捕捉到孩子的情绪变化。毕竟,对于这个年龄段的孩子来说,语言的感染力至关重要。
评分众所周知,盖房子需要先打地基。房子盖得越高,地基越要打得深而稳。换句话说,地基坚固而牢靠,房子也会矗立得长久,不怕风吹雨打。反之,如果地基不牢固,那么房子就会摇摇欲坠。 人的生命也需要牢固的地基才能健康持续地发展。这个地基是在人出生之后头几年建筑起来的,影响这个人一生的身心健康。这个地基的名字叫做“安全感”。 理解安全感并不难。就拿最基本的生活起居来说,我们必须知道脚下的土地是结实的,不会松动和坍塌,才敢放心地迈出脚步去走。我们知道街道上熙熙攘攘人来人往,没有战乱没有暴动,我们没有生命危险,于是我们敢到外边去游逛办事。这种安全感是存在于我们大脑里的,平常并不会浮现于意识层面,我们习以为常。 但是如果我们不知道这些最基本的安全系数,如果我们感觉脚下的路松松垮垮、随时可能塌陷,如果我们看到窗外乱七八糟、人们面目狰狞、争斗得你死我活,那我们绝对不敢迈步,不敢出门。 对于儿童来说,什么是安全感呢?就是对世界对人间的基本信任。儿童必须怀有这样的信念:“世界是可靠的,生活是美好的,父母(以及他人)是可信赖的。”才能获得生存的动力、勇气和毅力。 安全感好的儿童内心坚信:“我是可爱的,我是被爱的,我的存在是有价值的,我有能力克服困难解决问题,我相信自己的判断。” 儿童最初的安全感是从哪里来的呢?它来自养育者。养育者(主要是母亲)对孩子需求的反应必须是及时的、可靠的、始终如一的、预料当中的,儿童才能认为这个世界是安全的、可靠的、善良的,同时儿童也在自我规范当中建立起对自己的基本信任。有了这两个基本信任,儿童才能感受到自己的生命是有意义的,自己的存在是有价值的,自己是可爱的、受到保护的,从而建立起生命的意志力。给孩子安全感不仅要给予他们恰当的爱,也要给予孩子恰当的规则,他们才会觉得这个世界是坚实可靠的。 有安全感的孩子意味着:安全感充足,儿童才能发展自己,不会受到外界的左右和干扰,也不会遇见困难轻易放弃努力。一旦确认他在这个世界上生存的意义和价值,儿童就可以继续发展自己,不会再浪费精力和时间去获得安全感。没有安全感的孩子总是感觉到世界是有危险的、父母是不爱自己的,觉得会被父母抛弃。他总是在想办法证明:父母是爱我的,他们会照料我,不会抛弃我。
评分东西不错,送货快,性价比高
评分本来想买中文版《菲菲生气了》,后来发现英文版也不贵,直接上英文的
评分双语版的,不知道是不是图画显示太凌乱的还是其他的,宝宝第一次看的时候吓到了感觉画图比较抽象,不是很喜欢的说,不过也是看别人推荐买的
评分书的质量相当好,性价比高,值得购买。
评分英文原版书真心好,但是也真心贵
评分.人都是只有喜欢的东西才会特别上心,所以一个人爱不爱你是很明显的。
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