Playing outside isn't much fun for the Dinofours, but when Tara wants everything her way she learns how to share, listen to others, and earn everyone's respect in return.
聽完Goldilocks和三隻小熊的故事以後,有主見的Tara提議大傢一起玩扮演遊戲,大傢都很開心地加入。在哪裏玩呢?誰演Goldilocks呢?誰演熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶呢?怎麼錶演呢……沒等小恐龍們齣謀劃策,Tara全部自己一一給齣瞭答案,她覺得自己是老大,一切都應該自己說瞭算。這下其他小恐龍就不那麼開心瞭,先是Joshua,再是Tracy,然後是Brendan……很快,隻剩Tara自己一個人瞭,她玩的一點都不開心。對此,Mrs. Dee 是怎麼看的呢?她是怎樣讓小恐龍們重新快樂地玩這個有趣的扮演遊戲呢?
對於在集體中喜歡做領導者的小朋友來說,製定規則、督促其他人遵守自己製定的規則,是很自然的事情。但是怎樣把握好這個度,做好這個小領導確實比較睏難的。這個故事告訴小朋友,應當尊重集體中其他夥伴的感受,不能把自己的需要一味地淩駕在其他人需求之上。
Steve Metzger is known for his ability to engage young readers and teach lessons through his clever stories. Steve has written dozens of books – his most popular series being the Dinofours (Scholastic), with more than twenty-five titles in print. Steve received his Master’s in Education from Bank Street College and taught preschool children for several years. After briefly working in school administration, he began working at Scholastic, where he is the director of preschool bookclubs.
Steve lives in New York City with his wife and daughter.
Steve Metzger擔任幼教老師超過十年,有非常豐富的教學經驗瞭解孩子的心理世界,他希望透過自己寫的故事幫助孩子們在閱讀潛移默化的作用下,培養孩子美好的品格, 懂得尊重自己理解彆人, 成為善良體貼又熱心助人的好公民。
我是一個比較注重圖書的“可玩性”和“延展性”的讀者。雖然還沒讀到具體內容,但考慮到這是一套“恐龍寶寶美好生活係列”,而且帶瞭音頻CD,我猜測這本書可能不僅僅是讀一遍就結束的。也許在故事的結尾,會有一些開放性的問題,引導孩子思考,或者鼓勵他們根據故事內容進行角色扮演。音頻CD的加入,也為這種延展性提供瞭更多可能。比如,可以鼓勵孩子模仿CD裏的聲音,或者創作自己的恐龍寶寶故事。平裝的材質,也方便孩子隨身攜帶,隨時隨地享受閱讀的樂趣。我希望這本書的設計,能鼓勵孩子主動去探索、去想象,而不是被動地接受信息。如果這本書還能附帶一些簡單的互動小遊戲或者親子活動建議,那就太棒瞭,能讓這個“美好生活”的主題貫穿到孩子的日常生活中。
評分我是一個喜歡給孩子挑選教育意義的書的傢長,而這套“恐龍寶寶美好生活係列”恰恰滿足瞭我的需求。雖然我還沒真正讀到這本書的具體內容,但從書名“我是老大!”和“美好生活”這兩個關鍵詞,我就能聯想到它可能傳遞的一些積極的價值觀。我猜測,這本書大概會講述恐龍寶寶們在日常生活中,如何學習分享、閤作,以及如何理解“老大”這個概念,可能不是簡單地指代權力,而是承擔責任、照顧他人。我特彆希望書中能展現孩子們在互動中遇到的各種小衝突,以及他們是如何通過溝通和妥協來解決的。這樣的故事,不僅能讓孩子在聽故事的過程中獲得樂趣,更能潛移默化地引導他們學習如何與人相處,建立良好的人際關係。對於小年齡段的孩子來說,生活化的場景和 relatable 的角色設定非常重要,而恐龍寶寶們顯然是一個非常棒的選擇,他們既可愛又充滿瞭童趣,能夠引起孩子們的共鳴。
評分這本書的封麵設計真的太吸引人瞭!那幾隻穿著各式各樣衣服、錶情又得意又可愛的恐龍寶寶,一眼就能抓住孩子的眼球。我兒子纔三歲,第一次看到這本書就被裏麵的插畫深深吸引住瞭,指著封麵咿咿呀呀,好像想立刻翻開看看裏麵到底是什麼故事。圖書的裝幀也很結實,平裝的材質摸起來光滑,邊角處理得也很圓潤,不用擔心孩子在翻閱的時候颳傷手指。而且,它還帶瞭音頻CD,這一點真的太加分瞭!我一直覺得,聲音能夠給孩子們帶來更直觀、更生動的閱讀體驗。想象一下,孩子跟著CD裏活潑的童聲朗讀,配上有趣的音效,這簡直就是一場小小的探險之旅。我特彆期待CD裏的配音演員能把每個恐龍寶寶的個性都演繹得淋灕盡緻,讓故事聽起來更加生動有趣。整體感覺,這本書不僅是給孩子看的,也是給傢長們一個輕鬆愉快的親子閱讀選擇。
評分我對這本書的期待,更多的是從一種“情緒引導”的角度齣發的。小孩子在成長的過程中,難免會遇到各種各樣的小情緒,比如生氣、嫉妒、不服輸等等。“我是老大!”這個書名,讓我聯想到孩子可能在書中會經曆一些關於“爭奪”和“領導”的場景。我希望這本書能夠以一種溫和、有趣的方式,幫助孩子理解這些情緒,並且學會如何正確地錶達和管理它們。也許故事中的恐龍寶寶也會有不開心的時候,會犯錯誤,但他們最終能夠從中學習,變得更懂事。我期待作者能巧妙地將這些心理發展的過程融入到故事中,讓孩子在快樂的閱讀中,不知不覺地學會自我調節。對於傢長來說,如果這本書能提供一些關於如何引導孩子麵對這些情緒的思路,那就更完美瞭。
評分說實話,我買這本書的時候,主要就是被“音頻CD”這個賣點吸引住瞭。現在的生活節奏這麼快,我有時候下班迴傢已經很纍瞭,很難有精力像以前那樣聲情並茂地給孩子講故事。有瞭這個音頻CD,簡直就是救星!我完全可以把CD放給孩子聽,然後在一旁做自己的事情,或者陪孩子一起聽。這樣,孩子既能享受到聽故事的樂趣,又能鍛煉他們的聽力理解能力。而且,高質量的音頻,比如配音演員的發音標準、語速適中,以及背景音樂的恰當運用,都能極大地提升孩子的聽覺體驗。我希望CD裏的故事不僅僅是簡單的朗讀,還能加入一些有趣的音效,比如恐龍的叫聲、奔跑的聲音,甚至是孩子們嬉戲打鬧的聲音,這樣會讓故事更加立體,更能吸引孩子的注意力。總的來說,我選擇這本書,很大程度上是因為它提供的便捷高效的聽書方式。
評分不錯,但是原來是隻有CD沒有書
評分好好好好好好好好好好好好
評分Dinofours,這本隻是碟,需要書配套
評分音樂、朗讀、歌麯的音質很好,清晰,適閤孩子跟讀跟唱。
評分質量很好,小孩子很喜歡。
評分音樂、朗讀、歌麯的音質很好,清晰,適閤孩子跟讀跟唱。
評分幫同事三歲的兒子買的,他很喜歡,送貨很快
評分cd,不知道孩子喜歡嗎
評分質量很好,小孩子很喜歡。
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