Andrew Lost #13: In the Garbage [平装] [6-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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J. C. Greenburg（J·C·格林伯格） 著，Jan Gerardi（简·赫拉尔迪） 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险
• 幽默
• 垃圾
• 失物
• 兄弟
• 学校
• 友谊
• 平装书
• 6-9岁

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780375835629

商品编码：19032266

包装：平装

丛书名： A Stepping Stone Book

出版时间：2006-01-24

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：英文

商品尺寸：13.21x0.76x19.3cm

内容简介

Andrew, Judy, and Thudd have time-traveled out of an ice age only to find themselves shrunk down and tossed out with the garbage! As they get up close and personal with half-eaten hog dogs, soggy pasta, and old fruit rinds, they'll learn about the stinky--but oh-so-necessary!--process of decomposition. Kids, parents, and teachers love this series--kids for all its gooey grossness, and teachers and parents for all the fun science and great discussion points!

作者简介

J. C. (Judith) Greenburg is the author of the Andrew Lost children's books. Her husband, Dan Greenburg, has also published books.

精彩书评

"Andrew Lost books are gross and disgusting. That's why we like them."
--The Washington Post

"A young inventor's contest is the creative motivation behind the invention of Goa. Andrew is ten years old and excited about his entry in the contest. He is sure he will be a winner when people see just what the Goa Constrictor can do. In case you are wondering, Goa stands for Garbage Goes Away. The characters are both fun and believable—Thudd, a super-smart robot, is Andrew's best friend, and Judy his thirteen-year-old cousin. The three of them decide to demonstrate the abilities of Goa and are accidentally swallowed and shrunk to the size of beetles! After being transported to the dump by a garbage truck, they are trapped in a neighborhood of thousands of worms. Picturesque exclamations, such as "Ack," "AAAAAAAck," "Ga-nuff," "Klunketa," and "Yaaaaargh," make this a super book to read aloud. Illustrations found throughout the book are fun and add to the story. The adventure takes them to places and situations that add much humor and absolutely delightful "yucky" entertainment to the pages of this book. Can you imagine having your nose sucked by a worm or wondering if you will end up as bird poop? Kids are going to love this book! The author does a great job in introducing his characters, has great chapter titles, and adds "True Stuff" at the end of the book, giving information about garbage and pollution. Best of all, the last three pages of the book are a sneak peek of the next adventure entitled Andrew Lost With The Bats. If you do not own this book, you have to buy it!"
--Children's Literature

探秘与冒险的奇妙旅程：精选儿童读物导览 本导览精选了一系列适合学龄前及小学低年级（6-9岁）儿童阅读的优秀图书，旨在激发孩子们的阅读兴趣，拓宽他们的知识边界，并在轻松愉快的阅读体验中培养解决问题的能力和对世界的好奇心。这些书籍涵盖了从奇幻冒险到科普探索，再到日常生活中的情感教育等多个主题，每一本都经过精心挑选，确保内容健康、语言适宜且富有教育意义。 --- 第一部分：奇幻想象与勇气赞歌 1. 《星尘小骑士与迷失的月亮碎片》 (The Stardust Knight and the Lost Moon Shard) 适合年龄： 6-8岁 主题： 友谊、勇气、星空探索 内容梗概： 在遥远的“织梦星云”中，生活着一群心地善良、身披微光盔甲的“星尘小骑士”。我们的主角，一个名叫里奥的小骑士，发现了一件可怕的事情：月亮的一部分碎片神秘地坠落到了一个充满未知生物的行星上。月亮失去了光芒，夜晚变得漆黑一片，这不仅影响了所有依靠月光入眠的生灵，也让宇宙的平衡受到了威胁。 里奥自告奋勇，带着他忠诚的、会说话的星象罗盘“指南针先生”，踏上了一段惊心动魄的旅程。他们穿越了由融化糖果构成的河流，躲避了脾气暴躁的“影子巨怪”，并学会了如何与那些外表可怕但内心柔软的外星居民交流。 在旅途中，里奥遇到了一个害怕黑暗的小小的“萤火虫精灵”。萤火虫精灵因为月光消失而无法发光，它告诉里奥，碎片被一个自私的收藏家藏在了“回音洞穴”深处。里奥没有被恐惧击倒，他运用智慧和友善，最终说服了收藏家，并明白了真正的力量并非来自强大的盔甲，而是源于内心的善良和帮助他人的决心。 当月亮碎片重新归位，星云恢复了宁静的光芒时，里奥明白了：即使是最微小的骑士，也能完成最伟大的壮举。这本书巧妙地将太空探险与自我发现结合起来，教会孩子们面对困难时不退缩的重要性。插图色彩斑斓，充满了宇宙的神秘感和温暖的人情味。 --- 2. 《会变身的魔法橡皮擦》 (The Shapeshifting Magic Eraser) 适合年龄： 7-9岁 主题： 创造力、后果意识、艺术想象 内容梗概： 小学生麦克斯是一个想象力丰富但有些粗心大意的孩子。一天，他在旧书店的角落里发现了一块古老的、闪着微弱彩虹光芒的橡皮擦。他很快发现，这块橡皮擦拥有不可思议的能力：它不仅能擦掉铅笔痕迹，还能将擦掉的物体“重塑”成全新的形象。 起初，麦克斯用它来“修复”画错的恐龙，让它们拥有了翅膀；接着，他将一张关于作业的纸擦掉，把它变成了一张飞行的纸飞机。他的创造力得到了极大的释放，他的课堂作业本成了最令人惊叹的艺术品。 然而，事情开始失控。当他不小心擦掉了课桌上的一个水果时，水果并没有消失，而是变成了一只活蹦乱跳的、会唱歌的橘子，并在教室里四处乱滚。更严重的是，当他试图擦掉一个他画得不好的朋友的画像时，那个朋友的性格似乎也跟着发生了奇怪的改变——他变得过于严肃和刻板。 麦克斯必须在“万物重塑”的混乱中学会承担责任。他找到了一位据说了解古代魔法物品的年长图书管理员。图书管理员告诉他，魔法橡皮擦的力量源于使用者的意图。最终，麦克斯不再试图“擦除”错误，而是学会了如何巧妙地“重塑”他的想法和行动，用它来改进和美化现实，而不是逃避或破坏。这本书以幽默的方式探讨了“创造”与“修正”之间的微妙界限。 --- 第二部分：自然科学与小小探险家 3. 《地下城里的微小英雄：蚯蚓与土壤的秘密》 (Tiny Heroes in the Underground: Earthworms and the Secrets of Soil) 适合年龄： 6-7岁（科普入门） 主题： 生态系统、昆虫/蠕虫学、环境保护 内容梗概： 小女孩艾米总是对泥土不屑一顾，她觉得泥土里只有虫子和脏东西。直到有一天，她的园艺工具箱掉进了一个泥坑，她不得不俯下身子去寻找。正是在那里，她遇到了拟人化的蚯蚓“螺丝”和一只正在挖掘隧道的老鼹鼠。 螺丝向艾米展示了它那复杂而忙碌的“地下城”——一个由隧道、食物残渣和改良后的泥土构成的宏大工程。螺丝解释了蚯蚓如何通过吞食土壤、消化养分，并将营养物质重新排泄出来，从而成为“大地的耕耘者”。如果没有它们，植物将无法茁壮成长，花园也会变得贫瘠。 鼹鼠则向艾米展示了土壤如何像一块巨大的海绵，储存着雨水，防止洪水泛滥。书中通过生动、贴近地面的视角，揭示了一个我们日常生活中最容易忽视的生态系统。艾米在螺丝的带领下，学会了识别不同的土壤类型，明白了“黑色的泥土才是最有价值的宝藏”。 这本书用第一人称的视角（蚯蚓的视角）来讲解复杂的生物学概念，语言清晰、充满细节，有效地将枯燥的科学知识转化为一场引人入胜的地下探险。它成功地激发了孩子们对微小生物的尊重和对土壤健康的关注。 --- 4. 《气候侦探：追踪消失的北极冰盖》 (Climate Detectives: Tracking the Vanishing Arctic Ice) 适合年龄： 8-9岁（初级环保主题） 主题： 气候变化、极地动物、数据观察 内容梗概： 十岁的双胞胎兄妹，探索家“小杰”和记录员“小莉”，收到了一封来自北极科考站的神秘信件。信中附带了一张褪色的北极熊照片，照片上的冰面比以往任何时候都小。他们决定利用暑假，变身为“气候侦探”，研究北极冰盖正在快速融化的现象。 他们通过查阅祖父留下的旧地图、分析卫星拍摄的简化图表（用大块彩色贴纸和易懂的图示展示），以及与一位虚拟的、会说话的北极海鹦“皮皮”进行视频连线，来收集证据。 皮皮告诉他们，海冰的减少不仅威胁到北极熊的狩猎，也改变了洋流的模式。小杰和小莉发现，要解决这个问题，他们不仅要了解北极，还要了解“家”里的事情——比如减少使用不必要的电力，选择步行而不是开车。 书中设计了许多“侦探任务”，例如“绘制一条河流的温度变化线”、“计算一个家庭一周内减少的碳足迹”。通过这些互动式的活动，孩子们理解了全球变暖不是一个遥远的问题，而是与我们日常生活息息相关的。这本书没有采用恐吓式的说教，而是赋予了小读者“解决问题”的能力，让他们感到自己是应对全球挑战的一部分。 --- 第三部分：情感教育与社交技巧 5. 《我的“不要怕”按钮》 (My "Don't Be Scared" Button) 适合年龄： 6-7岁 主题： 克服恐惧、自我安抚、情绪管理 内容梗概： 小男孩蒂米是个心地善良的孩子，但他身上有一个“缺陷”——他超级容易害怕。他害怕打雷声、害怕第一个走进空无一人的教室、害怕在公众面前朗读。他尝试了所有应对恐惧的方法：躲在被子里、紧紧抓住妈妈的裙角，但效果都不理想。 有一天，他在一本关于身体构造的书中发现了一个想象中的“不要怕”按钮，它被巧妙地设计在胸口肋骨下面一点点的位置。蒂米决定，每次感到害怕时，他就用力按下这个想象中的按钮。 当第一次暴风雨来临时，他闭上眼睛，用力按下了那个想象中的按钮。一开始什么都没发生，但很快，他开始有意识地去听雷声——他发现，与其说是可怕的“轰隆”声，不如说更像一只巨大的狗在打嗝。 当他必须上台表演讲时，他再次按下了按钮，然后他告诉自己：“没关系，即使我忘词了，我也能把它‘变’成一个新故事。”这本书通过这种具象化的方式，帮助年幼的孩子理解，恐惧是一种自然的情绪，但我们有能力通过练习和心理技巧来控制它对我们的影响。它传递了强大的自我赋权信息：最好的“按钮”一直都在我们自己身上。 --- 6. 《换位思考的魔法眼镜》 (The Magic Glasses of Perspective) 适合年龄： 8-9岁 主题： 同理心、冲突解决、人际关系 内容梗概： 莉莉和她的邻居萨姆经常因为一些小事吵架：谁先玩秋千、谁的积木塔更高。他们总是觉得对方是故意捣乱，且完全无法理解对方的感受。 一天，莉莉的祖母送给她一副奇特的眼镜。祖母告诉她，这副眼镜能让她在看世界时，暂时“穿上”别人的鞋子。 第一次，莉莉戴上眼镜去看了萨姆。她发现萨姆之所以对秋千表现得那么执着，是因为萨姆的弟弟生病了，不能陪他玩，所以萨姆想尽可能多地玩一会儿。当莉莉从萨姆的角度看世界时，萨姆的“自私”行为瞬间变成了“渴望陪伴”的表达。 接着，莉莉鼓励萨姆戴上眼镜看她。萨姆戴上后，看到了莉莉因为担心积木塔倒塌而产生的焦虑感，而不是她故意不让萨姆搭更高层的“独占欲”。 这本书以温和而有趣的方式，展示了“同理心”的实际操作。它教导孩子们，冲突往往源于信息的不对称或对彼此动机的误解。通过观察不同视角下的世界，孩子们学会了在评判他人之前，先尝试去理解他们背后的故事。最终，莉莉和萨姆不再需要魔法眼镜，因为他们已经学会了在争吵前先互相问一句：“你现在感觉怎么样？”

评分☆☆☆☆☆

这套书简直太棒了！我一直都在找能让我的小侄女对阅读产生兴趣的书，直到我发现了《Andrew Lost》系列。她今年八岁，正是对各种冒险和幽默故事充满好奇的年纪。第一次给她读这本《In the Garbage》，她就完全被吸引住了。Andrew这个角色实在是太讨喜了，他总是能遇到各种意想不到的麻烦，但又总是能以一种既聪明又搞笑的方式解决问题。我侄女特别喜欢Andrew的那些古灵精怪的想法，每次他开始“胡思乱想”的时候，她都会跟着咯咯笑。而且，书里的插图也画得非常生动有趣，色彩鲜艳，每一个画面都能吸引孩子的注意力。我注意到，自从读了这套书，她开始主动要求我给她读书，有时候甚至会自己翻看，试图理解Andrew的冒险。她还经常会模仿Andrew说话，说出一些小朋友才有的逻辑和笑话。这本书的篇幅对于这个年龄段的孩子来说也刚刚好，不会太长导致他们失去耐心，但又能提供足够的故事性和趣味性。我真的很庆幸能找到这样一套能让她爱上阅读的书。强烈推荐给所有家长，如果你家孩子也像我侄女一样，需要一点点阅读的“催化剂”，那么《Andrew Lost》系列绝对是你的不二之选。我也会继续购买这个系列的下一本书，迫不及待想看Andrew还会遇到什么新的有趣冒险。

评分☆☆☆☆☆

每次给我的儿子读《Andrew Lost》系列，都能看到他脸上洋溢着兴奋的光彩。这本《In the Garbage》更是让他爱不释手。Andrew这个角色，可以说是孩子们心目中的“英雄”，虽然他不是那种超级英雄，但他却拥有着我们每个人身上都可能具备的潜质：好奇心、勇气，以及永不放弃的精神。在处理“垃圾”的过程中，Andrew展现出的观察力令人赞叹，他能够发现常人忽略的细节，并从中找到解决问题的线索。我儿子特别喜欢Andrew那些“异想天开”的主意，虽然有时候听起来不太可能，但往往能带来意想不到的效果。这种不受拘束的思维方式，正是我们希望孩子们能够拥有的。这本书的语言简洁明快，非常适合这个年龄段的孩子。句式不会过于复杂，词汇也比较容易理解，但又不乏生动形象的比喻，能够有效地拓展孩子的词汇量。同时，书中的幽默感也恰到好处，不是那种低俗的笑话，而是源于情境和人物性格的自然流露，让孩子在轻松的氛围中享受阅读的乐趣。这本书让我儿子开始思考，即使是看似毫无价值的“垃圾”，也可能蕴藏着惊喜和解决问题的方法。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的惊喜远超我的预期。我原本以为这只是一个普通的儿童冒险故事，但读完之后，我发现它蕴含着更深层次的意义。Andrew的“垃圾”冒险，与其说是在处理垃圾，不如说是在处理各种意想不到的“麻烦”或“问题”。他通过观察、实验，甚至是“错误的”尝试，最终找到了解决之道。这种过程本身就极具教育意义，它告诉孩子们，错误并非失败，而是通往成功的必经之路。我特别欣赏作者处理Andrew情绪变化的方式，他会在遇到困难时感到沮丧，但很快又能重拾信心，继续探索。这种积极面对挑战的态度，对于塑造孩子的 Resilience（韧性）至关重要。而且，书中的一些科学元素，虽然用非常简单易懂的方式呈现，却能激发孩子对科学的好奇心。例如，Andrew在垃圾堆里可能遇到的各种物质，以及它们可能产生的反应，这些都为小读者打开了了解世界的另一扇窗。总而言之，这本书不仅仅是讲了一个好玩的故事，它还传递了积极的价值观，鼓励孩子们勇敢、好奇、并且不怕犯错。这是一本值得反复阅读和思考的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这套书的魅力在于它能够将儿童的视角和成人对教育的期望巧妙地结合起来。这本《In the Garbage》尤其让我印象深刻。Andrew在垃圾堆里的遭遇，不仅仅是物理上的探险，更像是一次关于“价值”的探索。他如何从一堆被丢弃的物品中发现新的用途，如何将看似无用的东西变成解决问题的工具，这背后蕴含着深刻的创造力和资源再利用的理念。我喜欢作者在故事中融入的教育元素，但它们并非生硬说教，而是自然地融入到Andrew的冒险经历中。例如，他可能需要了解不同物质的特性，或者学习如何巧妙地组合各种物品。这些知识的学习过程，对于孩子来说是充满乐趣和发现的。我注意到，通过阅读这套书，我的孩子开始对周围的环境产生更强的观察力，他们会留意身边的各种物品，并思考它们是否还有其他用途。这种“变废为宝”的思维方式，不仅在阅读中得到体现，也逐渐渗透到他们的日常生活中。此外，这本书的结尾总是给人一种积极向上的感觉，让孩子们相信，即使面对困境，只要有智慧和勇气，总能找到出路。这对于培养孩子的乐观主义精神至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够激发孩子想象力和解决问题能力的儿童读物情有独钟，而《Andrew Lost》系列，特别是这本《In the Garbage》，完全符合我的期待。作为一名对儿童文学有一定研究的读者，我深深欣赏作者在构建故事时的巧妙构思。Andrew不仅仅是一个普通的小男孩，他身上有着一种非凡的创造力和勇于尝试的精神，即使面对看似棘手的问题，他也能从中找到乐趣并发挥自己的智慧。这本书让我看到了一个孩子如何通过观察、联想和动手实践来解决看似不可能的挑战。故事的情节发展引人入胜，充满了意想不到的转折，让读者（无论是孩子还是大人）都忍不住想知道接下来会发生什么。书中的语言风格活泼生动，充满童趣，但又不失逻辑性，能够帮助孩子在阅读中学习和理解。我特别喜欢作者在描写Andrew的内心活动时所用的比喻和夸张手法，这些都让故事更加有趣，也更容易让孩子们产生共鸣。此外，这本书的排版和插图设计都非常用心，清晰易读，图片与文字相得益彰，共同营造出一种轻松愉快的阅读氛围。这不仅仅是一本娱乐读物，更是一本能够潜移默化地培养孩子独立思考和创新能力的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

送货的速度真快!前一阵问爸妈网的花版,他家SUNNY看什么书,告诉我是这套于是,京东,卓某找了一圈, 发现京东价格便宜,除了2本缺货全部收回!外加买了本精装,没有注意到.

评分☆☆☆☆☆

非常棒的一套书，还没完全凑齐，期待期待！喜欢在京东买书，希望618给力一些！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，非常好呢，赞！

评分☆☆☆☆☆

这本书非常好，推荐给大家。

评分☆☆☆☆☆

Andrew, Judy, and Thudd have time-traveled out of an ice age only to find themselves shrunk down and tossed out with the garbage! As they get up close and personal with half-eaten hog dogs, soggy pasta, and old fruit rinds, they'll learn about the stinky--but oh-so-necessary!--process of decomposition. Kids, parents, and teachers love this series--kids for all its gooey grossness, and teachers and parents for all the fun science and great discussion points!

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，非常好呢，赞！

评分☆☆☆☆☆

原文藏书，一看档次就不一样，狠好！

评分☆☆☆☆☆

俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。

评分☆☆☆☆☆

这本书非常好，推荐给大家。