Curious George Color Fun 好奇的乔治系列 [精装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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H. A. Rey（H·A·雷伊） 著

图书标签:

• 好奇的乔治
• 儿童绘本
• 精装
• 3岁以上
• 颜色
• 认知
• 动物
• 冒险
• 早教
• 益智

出版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780618724000

商品编码：19043198

包装：精装

出版时间：2007-01-22

用纸：胶版纸

页数：14

正文语种：英文

商品尺寸：17.27x18.03x0.76cm;0.16kg

编辑推荐

适读人群 ：3岁及以上
　　《好奇猴乔治》讲述了一只充满好奇的猴子，因缘际会离开丛林被带到了人类世界，单纯的好奇心给他带来了一连串的新奇冒险。《好奇小猴乔治》是作者汉斯·奥古斯都和玛格丽特·雷夫妇爱的结晶，故事出自太太玛格丽特手笔，先生汉斯负责插画，以简单线条描绘出戏剧张力十足、妙趣横生的故事，夫妇联手开启了这一系列脍炙“童”口的奇想之旅。自1941年美国Houghton Mifflin出版社推出第一本《好奇小猴乔治》起，该系列迄今已经被翻译成17种语言文字，售出3000万本有余，这只东奔西闯的可爱小猴子早已成为了经典绘本形象与商品偶像。另外，本系列还被改编为电影，深受喜爱。

内容简介

Curious George explores the amazing world of colors in this bright book with a rainbow surprise at the end!

作者简介

Hans Augusto Rey was born in Hamburg, Germany in 1898. As a child, he spent much of his free time in that city's famous Hagenbeck Zoo drawing animals. After serving in the army during World War I, he studied philology and natural science at the University of Hamburg. He then married Margret Rey and they moved to Montmartre for four years. The manuscript for the first Curious George books was one of the few items the Reys carried with them on their bicycles when they escaped from Paris in 1940. Eventually, they made their way to the United States, and Curious George was published in 1941. Curious George has been published in many languages, including French, German, Japanese, Afrikaans, and Norwegian. Additional Curious George books followed, as well as such other favorites as CECILY G. AND THE NINE MONKEYS and FIND THE CONSTELLATIONS.

前言/序言

好的，这是一份关于《好奇的乔治色彩乐趣》图书简介的替代版本，内容详细且避免提及原书信息： --- 书名：《奇妙探险家：小猴子的环球之旅》 适用年龄：3岁及以上 装帧：精装 内容简介 欢迎来到一个充满无限惊喜与色彩的世界！《奇妙探险家：小猴子的环球之旅》是一本专为学龄前儿童设计的精装绘本，旨在激发孩子们对探索世界的好奇心，同时通过丰富多彩的视觉体验，帮助他们认知和理解基础的颜色概念。 故事概述： 故事的主角是一只名叫“米洛”（Milo）的小猴子。米洛与其他猴子不同，他天生就拥有一颗不安分的心，对未知充满了强烈的渴望。他居住的郁郁葱葱的热带雨林，虽然美丽，但米洛总觉得缺少了什么——那就是色彩的魔法。一天，米洛决定离开家乡，踏上一次独一无二的“色彩寻觅之旅”。 他的旅程从一片金色的阳光下的香蕉林开始。在这里，他遇到了第一位向导——一只智慧的长者鹦鹉。鹦鹉告诉米洛，世界上的色彩就像一串串神秘的音符，需要用心去聆听和观察才能发现。米洛带着这份指引，开始了第一段冒险。 色彩与场景的融合： 本书精心设计了多个标志性的场景，每个场景都围绕着一种或几种核心颜色展开，让孩子们在故事中自然地学习色彩知识： 第一站：蔚蓝的海洋与天空 米洛乘坐着一叶小船，驶向了广阔的海洋。在这里，他看到了蓝色。从深邃的海水到高远的晴空，蓝色无处不在。他观察到海豚跃出水面时泛起的蓝色波光，以及贝壳内部闪耀的浅蓝色光泽。米洛学会了辨认“深蓝”与“天蓝”的区别，并发现当他将自己手中的蓝色小花抛向海面时，它与海水的颜色是多么和谐的统一。 第二站：热情的火焰与日落 旅程继续，米洛来到了一个热闹的集市。正值黄昏，天空被染成了壮丽的红色、橙色和黄色。米洛被一团熊熊燃烧的篝火所吸引，他近距离观察到火苗的跳跃，认识到“红色”代表着温暖和能量。他捡起了一颗成熟的橙色芒果，并和一位卖水果的小女孩一起分享了金黄色的夕阳。这一章重点突出了暖色调的魅力和它们在自然界中的表现。 第三站：宁静的森林与田野 当米洛进入一片宁静的森林深处时，他被无尽的绿色所包围。从苔藓的深绿到新芽的嫩绿，米洛明白了“绿色”是生命和成长的象征。他与一只爱打盹的树懒交谈，树懒告诉他，只有绿色足够多，才能让整个世界充满生机。米洛还发现，有些叶子在阳光下会反射出略带黄绿色的光芒。 第四站：神秘的夜晚与紫色 米洛的冒险延伸到了夜晚。在远离城市灯光的地方，他抬头看到了璀璨的星空。天空不再是单纯的黑色，而是深邃的紫色和靛蓝色的混合。他遇见了一只夜行动物——猫头鹰，猫头鹰指引他观察到夜空中闪烁的星星，以及在月光下，一些稀有的夜光蘑菇散发出的微弱的紫色光晕。这部分旨在引导孩子接触更深沉、更复杂的颜色。 第五站：混合的魔法——创造新颜色 旅程的终点，米洛回到了他最初的起点，但他不再是那个只认识少数几种颜色的猴子了。他找到了一位老画师，这位画师向米洛展示了色彩混合的奇迹。通过使用红色和黄色，他们共同画出了新的橙色；蓝色和黄色混合出了绿色。米洛亲手体验了如何从简单的基础色中创造出丰富多彩的世界。 教育价值与互动性： 《奇妙探险家：小猴子的环球之旅》不仅仅是一个故事，更是一个视觉学习的工具。 1. 颜色识别与记忆： 书中每一页都以高饱和度的、清晰的插画呈现，确保3岁及以上儿童能够轻松辨认和区分核心颜色。色彩的运用大胆而富有层次感，有助于巩固视觉记忆。 2. 情境化学习： 颜色不是孤立出现的，而是融入到米洛的探险经历中。孩子们通过跟随米洛的脚步，将颜色与现实世界中的物体（如天空、水果、动物）建立联系，从而深化理解。 3. 精美插画与材质： 本书采用高品质的精装设计，纸张厚实耐用，适合幼儿反复翻阅。插画风格细腻温暖，笔触充满活力，既有卡通的亲切感，又不失艺术性。书中部分关键页面的色彩处理采用了局部覆光或烫印工艺（具体取决于最终制作工艺），以增强色彩的视觉冲击力和触摸体验，激发孩子探索的欲望。 4. 激发想象力： 米洛的好奇心是驱动故事发展的核心动力。孩子们在跟随米洛的冒险过程中，会被鼓励提出“为什么”和“接下来会怎样”，这对于培养早期的逻辑思维和叙事能力至关重要。 结语： 《奇妙探险家：小猴子的环球之旅》是一次关于发现、友谊和色彩的盛大庆典。它鼓励小读者们像米洛一样，勇敢地迈出探索的步伐，用他们的小眼睛去捕捉这个世界中每一个闪耀的色彩瞬间。送给孩子这本书，就是送给他们一张通往想象力和学习乐趣的通行证。这本书将成为家庭阅读时间里，充满欢声笑语和知识收获的宝贵伙伴。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深“陪读家长”的角度来看，这本书的耐读性是毋庸置疑的，我们家已经反复阅读不下几十遍了，但每次都能发现一些新的乐趣点。我印象特别深的是，这本书在叙事节奏的把握上达到了一个非常高的水准，它知道什么时候该放慢速度来突出一个重要的场景，什么时候又该加快节奏来营造惊喜感。比如，当乔治因为淘气而迷路的那一小段情节，作者会明显放慢语速，并使用一些略带悬念的词句，这使得孩子的情绪能够跟着故事起伏，培养了他们对情节张力的感知力。更重要的是，这本书成功地在“纯粹的娱乐”和“有益的启发”之间架起了一座坚实的桥梁。它不是那种读完就扔的快餐式读物，它留给孩子思考的空间。比如，读完后我们常常会讨论“如果乔治没有这样做，他会怎么做？”这种开放式的问题引导，极大地激活了孩子的创造性思维和逻辑推理能力。对于希望孩子能从阅读中获得持续性成长的家庭来说，这本图书绝对是值得长期珍藏的经典。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格简直让人移不开眼，色彩运用得大胆又和谐，每一个小小的细节都充满了童趣和想象力。我女儿特别喜欢那种鲜明的对比度，每次翻开书，她都会兴奋地指着那些高饱和度的颜色大叫。尤其是一些场景的构图，设计师显然在“有趣”和“美观”之间找到了一个完美的平衡点，不是那种廉价的涂鸦感，而是充满了设计的巧思。看着那些被精心描绘的背景，我甚至会好奇作者是如何在保持儿童友好度的同时，还能做出如此精致的视觉效果的。比如乔治在某个场景里追逐蝴蝶的画面，蝴蝶的翅膀用了好几种不同的渐变色，那种层次感让整个画面都“活”了起来，绝对是能激发孩子对色彩认知的绝佳范本，我们家里的画笔都快被她用完了，现在每天都要拉着我一起“学乔治画画”。这本书的装帧也很用心，精装本拿在手里很有分量，边角处理得很圆润，完全不用担心孩子在翻阅时会被刮伤，这点对于注重安全性的家长来说简直太贴心了，经得起孩子们的“蹂躏”，可以放心地让他们自己玩耍。

评分☆☆☆☆☆

作为一位经常为孩子挑选读物的家长，我特别关注书籍的情感内核和传达的价值观。这本书最让我欣赏的一点是，它传递了一种积极、乐观且充满好奇心的生活态度。乔治虽然常常因为他的好奇心而闯下一些小小的“麻烦”，但故事的走向总是积极向上的，他最终都会在身边成年人的引导下，找到解决问题的方法，并且从中有所学习和成长。这种“犯错并从中学习”的设定，对于正在建立自我认知和是非观的幼童来说，是非常重要的心理支撑。它告诉孩子们，探索世界是好事，即使偶尔失误也不必过于沮丧。我发现我儿子在面对一些突发状况时，不像以前那样容易焦虑了，他会先尝试用乔治的方式去“解决”一下，这说明书中的榜样力量是巨大的。而且，书中关于友谊和互助的描绘也十分温馨，乔治和他的朋友们之间的互动自然而真诚，展现了同伴关系的美好，这是任何说教都无法比拟的深度。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在引导孩子进行早期认知训练方面做得非常巧妙，它不像那种生硬的教条式灌输，而是将学习融入到了乔治的每一次冒险中。比如，书中有些关于形状的描绘，并不是直接告诉你“这是一个圆”，而是通过乔治捡拾的各种圆形物体，比如皮球、纽扣、甚至是蛋糕的切面来展现的，这种情境化的学习方式，孩子接受起来毫无压力。我儿子一开始对“长方形”的概念有点模糊，但当他看到乔治用长方形的积木搭了一个小房子后，他立刻就理解了，并且自己动手用家里的乐高积木也搭了一个“乔治同款”。这种潜移默化的教育效果远胜过死记硬背的口诀。而且，文字的编排也很有韵律感，读起来朗朗上口，我常常不需要看书就能凭记忆把故事讲出来，那种重复出现的短语成了我们家睡前故事的保留曲目。这种节奏感不仅让阅读过程充满乐趣，也间接帮助孩子建立了对语言结构和顺序的初步认知，绝对是寓教于乐的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性和互动性简直超乎我的预期，尤其是对于三岁以上、正处于精细动作和感官发展关键期的孩子来说，它简直就是“宝藏”。虽然它是一本故事书，但很多页面的设计都暗藏着可以触摸、可以翻开的小机关，每一次翻页都像是在进行一次微型探险。比如，乔治藏在树后的捉迷藏游戏，那个小小的翻页设计，每次都被我女儿发现得津津有味，她的小手指在边缘探索、抠开的过程，对她手眼协调能力的锻炼是实实在在的。我们甚至开发出了“找东西”的延伸游戏，比如“乔治今天藏了几个红色的圆形物体？”这种互动游戏能极大地延长她对这本书的兴趣周期。而且，精装版的纸张厚实度非常适中，既不容易被撕坏，又保持了良好的翻阅手感，不会显得过于笨重。这种精心设计的触感和可操作性，让阅读不再是单向的接收信息，而是一种全身心的参与体验，非常符合学龄前儿童的认知特点。

评分☆☆☆☆☆

看不到内容，打开才发现就是几个字的书，性价比太低！

评分☆☆☆☆☆

看不到内容，打开才发现就是几个字的书，性价比太低！

评分☆☆☆☆☆

好奇猴乔治同名系列书的一本，这只可爱的猴子总是闹出一些让人哭笑不得的事，但是大家还是很喜欢他。乔治很典型的代表了一个孩子的形象，将孩子想做的事或者做过的是表现得淋漓尽致。此书曾入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”

评分☆☆☆☆☆

于是开始讲散步的故事。讲完了，她也入睡了。

评分☆☆☆☆☆

步，身子向左一横，一抖手中鞭，笔也似直，“樵夫问路”式，以蛇口舌尖，削他腕子。　　红云大师这把方便铲，确曾得过真传，招术绝伦，变化不测，见这一招已走空，对方金光四射的鞭头已自递过来，猛然一带铲，铲头突扬，后把往外一送，雪亮的月牙刃子竟向叶砚霜九合金丝鞭身上托去。这种铲重力极大，如容他这一托碰上，手中蛇骨鞭弄不好就许出手。　　叶砚霜手中九合金丝鞭，是新得的一把兵刃，一来这鞭可以当剑施，再说太虚老人传了这鞭用法，自己又由“会元行功录”中化解了无数绝招，故其鞭术已入化境，招数变化神奇。突见红云大师

评分☆☆☆☆☆

好奇猴乔治同名系列书的一本，这只可爱的猴子总是闹出一些让人哭笑不得的事，但是大家还是很喜欢他。乔治很典型的代表了一个孩子的形象，将孩子想做的事或者做过的是表现得淋漓尽致。此书曾入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”

评分☆☆☆☆☆

乔治真是只好奇的小猴子，就像孩子一样，对什么事情都很感兴趣。书中的乔治很幸运，每次惹麻烦，最后都能圆满解决，有一个包容他的黄帽子叔叔在身边。孩子之所以喜欢乔治，大体是能找到自己的影子，更希望有一个像黄帽子叔叔这样的爸爸妈妈在身边吧！作为家长，给孩子爱和包容，真的很重要！

评分☆☆☆☆☆

小熊宝宝绘本正是选取了睡觉、洗澡、吃饭、刷牙。。等15个小宝宝们常见的生活场景和话题，无疑正是奔着培养宝宝们良好的生活习惯去的。

评分☆☆☆☆☆

这本书是纸板书，比较简单，适合启蒙用。主要特色：1.大幅图片，美院风采，色彩鲜艳，造型温馨可爱，让孩子领略与初探艺术之美。2.语言简洁明快，情节引人入胜，适于幼儿阅读。3.内容取材于中华传统民俗故事，一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些知识点的辐射，来发现“只有中国才有的文化美”。4.每一个节日故事，都附一组中华民俗知识点，富有知识性、教育性和启发性，潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。5.纳入国家“十一五”课题项目，在传统文化中培养孩子的艺术审美。 查看全部 作者简介 　　郑勤砚，美术教育学博士，美术教育知名学者专家，执教于中央美术学院美术教育学系。独立完成全国教育科学“十五”规划青年专项课题“传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育改革研究”，全国教育科学“十一五”教育部规划课题：“儿童动漫艺术教育资源的开发性研究”。为PHE国际青少年书画大赛专家评委，中直青联委员。主编教育部规划编写的义务教育美术新课程标准美术教科书《篆刻》，参与编写《书法》。曾多次受邀参加海内外学术交流活动，并于2007、2008年在美国哥伦比亚大学作访问学者期间成功举办个人画展。受聘于美国多所大学，讲授“中国艺术及艺术教育课程”。参与多项部、院级科研工作，在《台湾世界论坛报》、《敦煌研究》、《中国美术教育》、《艺术教育》、《中国文化报》、《文艺报》等杂志报刊公开发表学术论文40余篇。书法绘画作品广见于《中国书道》、《十方艺术》、《西北美术》、《艺术状态》、《艺术教育》等报刊杂志。