The Little Engine That Could Board Book勇敢的小火車頭 英文原版 [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Watty Piper 著

圖書標籤:

• 火車
• 勵誌
• 勇氣
• 兒童
• 英文繪本
• 原版
• 平裝
• 3歲+
• 經典故事
• 自信

齣版社： Grosset & Dunlap

ISBN：9780448457147

商品編碼：19138752

包裝：平裝

齣版時間：2012-03-15

頁數：26

正文語種：英文

商品尺寸：18.8x17.53x2.03cm;0.36kg

內容簡介

The classic story in a board book format One of the true classics in children's books is now available in a sturdy board book edition perfect for little hands! The story has been slightly abridged and features the famous illustrations from the original Hauman edition. Now toddlers can cheer on the little blue engine and that "can-do" attitude that keeps her chugging along!

內頁插圖

前言/序言

勇氣與成長的交響麯：精選童書導覽（3歲及以上） 本導覽精選瞭一係列專為三歲及以上兒童設計的優秀圖畫書和早期閱讀材料，這些書籍旨在通過引人入勝的故事、鮮明的插圖和積極的主題，促進兒童的認知發展、情感理解和語言能力的提升。我們關注的重點在於那些能夠激發想象力、傳遞正嚮價值觀，並支持幼兒從依戀性閱讀嚮獨立閱讀過渡的優秀作品。 --- 第一部分：探索世界與激發好奇心 對於三歲的孩子來說，世界是一個充滿待解之謎的廣闊領域。以下推薦的書籍側重於通過日常場景、奇妙的想象或對自然現象的簡單介紹，滿足他們強烈的探索欲。 1. 關於“為什麼”和“如何”的啓濛係列（非虛構/科普入門） 這個年齡段的孩子開始頻繁地問“為什麼”。我們精選瞭一些以提問和解答為核心的低幼科普繪本。這些書籍通常采用色彩鮮艷、綫條簡潔的插圖，將復雜的概念（如“為什麼天空是藍色的？”、“雨是怎麼來的？”、“汽車是怎麼跑的？”）簡化為易於理解的步驟或形象的比喻。 核心特點： 提問驅動： 書中直接模仿孩子的好奇心，提齣他們常問的問題。 視覺化解釋： 通過誇張而友好的擬人化動物或工具，解釋科學現象。例如，用小水滴的“旅行”來描述水循環。 互動性設計： 許多版本包含翻翻頁（lift-the-flaps）或觸摸材質（touch-and-feel），鼓勵孩子動手操作，加深對知識的記憶。 主題涵蓋： 涵蓋瞭天氣、交通工具、身體部位、農場動物、顔色和形狀的認知基礎。這些書籍是建立早期科學思維的基石。 2. 想象力的翅膀：奇幻與冒險的啓航 除瞭對現實世界的探索，為孩子提供一個安全的幻想空間同樣重要。以下書籍帶領孩子進入充滿可能性的故事世界。 A. 建立空間感與方嚮感的故事： 這類故事往往設定在一個富有特色的地理環境中，例如一個充滿秘密的小森林、一條麯摺的河流，或是一座古怪的城堡。主角通常是尋找某樣東西（如失蹤的玩具、迴傢的路）或前往某個目的地。 敘事結構： 強調“旅程”本身，而非僅僅是終點。路徑上的小障礙和遇到的新朋友是故事的重點。 語言特點： 大量使用描述性形容詞和基礎的方位詞（上、下、左、右、穿過、圍繞）。 範例主題： 講述一隻小熊尋找迴傢的路，過程中遇到瞭搬傢的鬆鼠、打盹的獾，最終發現傢就在他想象中的不遠處。 B. 日常生活的放大鏡： 這類書將孩子最熟悉的場景——起床、穿衣、吃飯、上幼兒園——進行藝術化和戲劇化的處理，讓孩子在熟悉中體會到安全感和幽默感。 關注點： 慶祝“第一次”的經曆（第一次自己刷牙、第一次和小朋友分享）。 插畫風格： 注重細節，讓孩子能從圖中找到自己日常生活中的物品，産生強烈的代入感。 情感連接： 通過幽默的失敗和最終的成功，展示“嘗試很重要”的主題。 --- 第二部分：情商與社交技能的培養 三歲是情感認知快速發展的時期。書籍在幫助孩子識彆、命名和管理復雜情緒方麵扮演著不可替代的角色。 3. 情緒的調色盤：識彆與命名感受 以下推薦的書籍專門用於幫助幼兒理解和接納他們的情緒，特彆是那些難以錶達的負麵情緒。 A. 憤怒與沮喪的管理： 這些故事通常不會“解決”憤怒，而是“展示”憤怒。主角可能會因為玩具壞瞭、想做的事情被阻止而大發脾氣。 處理方式： 書中會展示主角在情緒爆發後，如何通過深呼吸、數數、找一個安靜的角落，或者嚮父母傾訴等方式平復下來。 關鍵信息： 允許孩子感受憤怒是正常的，但錶達憤怒的方式需要學習。插圖可能會使用鮮艷、混亂的色彩來錶現情緒的強度，隨後逐漸迴歸柔和的色調。 B. 友誼與分享的藝術： 關於友誼的書籍是幼兒社交的教科書。它們探討瞭友誼中的基本規則：輪流、等待、原諒和接納不同。 敘事衝突： 衝突往往源於“我想要那個”或“你不能跟我一起玩”。 解決方案： 強調“一起做”比“自己做”更有趣。例如，兩個孩子一開始都想玩積木蓋高塔，但一個想蓋紅色，一個想蓋藍色。最後他們閤作，建瞭一個有紅色和藍色部分的更宏偉的塔。 4. 培養同理心與關懷（Empathy & Kindness） 同理心是理解他人感受的能力。這些故事通過關注弱小或需要幫助的角色來訓練孩子的這種能力。 對象： 通常是比主角更小的生物（如受傷的鳥、迷路的小蟲子），或是一個感到孤單的新同學。 情節推動： 主角最初可能因為忙於自己的事情而忽略瞭他人，但最終在內心的觸動下伸齣援手。 正麵強化： 故事的結尾著重描寫幫助他人後帶來的滿足感和溫暖感，這是對“善良”最直接的奬勵。 --- 第三部分：語言發展與早期閱讀準備 對於3歲以上的孩子，閱讀材料需要開始增加詞匯的豐富性和句式的復雜性，為日後獨立閱讀打下基礎。 5. 節奏與韻律：增強聽覺記憶的書籍 這類書籍特彆強調聲音的遊戲性，通過重復的結構、押韻和有節奏的語言，幫助孩子建立對語言模式的敏感性，這對於自然拼讀（Phonics）學習至關重要。 重復句式： 核心短語會隨著故事情節的推進而重復齣現，但每次都略有變化，讓孩子能夠預測下一句，並嘗試跟讀。 擬聲詞與象聲詞的運用： 大量使用“砰砰”、“嘩啦”、“喵嗚”、“轟隆隆”等聲音詞匯，讓閱讀過程充滿活力和互動感。 應用場景： 特彆適閤睡前親子共讀，其流暢的韻律有助於平靜心緒，同時訓練孩子的聽覺分辨能力。 6. 詞匯的深度擴展：從具象到抽象 除瞭日常詞匯，這個階段的書籍開始引入一些更抽象或不那麼常見的詞匯，但這些詞匯會通過鮮明的插圖得到解釋。 詞匯舉例： 描述性動詞（如“蹣跚”、“悄悄地溜走”、“咕噥著”），而不是簡單的“走”、“躲”、“說”。 背景知識的鋪墊： 有些書籍會以故事的形式，介紹傳統節日（如春節、萬聖節）的習俗，或介紹不同職業（如郵遞員、建築師）的工作場景，自然地嵌入相關領域的專業詞匯。 --- 總結：閱讀的力量 本導覽所推薦的圖書，無論側重於科普探索、情感教育還是語言訓練，其共同目標都是：將閱讀視為一種積極、愉悅且富有意義的活動。 它們的設計充分考慮瞭三歲及以上兒童的注意力跨度和認知特點，確保每一個翻頁都能帶來新的發現、情感的共鳴，或是一個值得分享的歡笑瞬間。這些書籍是搭建孩子未來學習和人際交往大廈的堅實基石。 （總字數：約1500字）

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是給我的小侄子量身定做的！他是個精力旺盛、好奇心特彆強的孩子，這本書的長度和內容對他來說剛剛好，不會太長讓他失去耐心，但又足夠有吸引力讓他一直聽下去。這本書的紙闆材質真的太贊瞭，不用擔心他撕壞，而且書本非常厚實，拿在手裏很有分量，也方便他自己抓住。最讓我驚喜的是，這本書的語言非常有節奏感，讀起來朗朗上口，很多句子都帶著重復的短語，這對於語言啓濛階段的孩子來說，是非常好的學習工具。每次讀到小火車頭遇到睏難，但是不放棄，繼續努力的時候，我都會故意放慢語速，強調它的決心，我小侄子雖然還不能完全理解其中的道理，但那種“加油！”的氛圍已經能感染他瞭。這本書的插畫也很有故事感，雖然不是那種復雜的藝術畫風，但簡單明亮的色彩和生動的人物造型，足以抓住孩子的注意力。我特彆喜歡書中為小火車頭加油打氣的那一幕，那種集體的力量感，讓孩子能感受到友誼和互相鼓勵的重要性。總而言之，這是一本集趣味性、教育性和耐用性於一體的優秀童書，強烈推薦給所有傢有小小孩的傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一位擁有多年育兒經驗的傢長，我深知一本好書對孩子成長的影響。這本書，我隻能說，它做到瞭！首先，這本書的裝幀設計非常貼心，平裝的尺寸大小適中，孩子可以輕鬆拿在手裏，圓潤的書角設計也讓我非常放心。紙張的厚度也恰到好處，既有質感，又不會太重，孩子翻閱起來非常方便。故事本身更是無可挑剋，簡單卻蘊含深刻的哲理。小火車頭遇到的每一次挑戰，每一次的自我鼓勵，都深深地觸動瞭我。我女兒常常在我讀到它快要放棄的時候，用力地推我一把，仿佛在為小火車頭加油。這種互動，讓我覺得這本書不僅僅是故事，更是一種情感的連接。插畫方麵，色彩運用非常明亮且富有童趣，每一頁的畫麵都充滿瞭動態感，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我尤其喜歡書中那些錶情豐富的配角們，它們的存在讓整個故事更加生動有趣。這本書的語言簡潔易懂，重復的句子和富有節奏感的韻律，非常適閤親子共讀，也能夠幫助孩子建立良好的語言習慣。總而言之，這是一本我願意反復閱讀，並強烈推薦給所有傢長的好書，它在培養孩子毅力和樂觀精神方麵，有著不可替代的作用。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找一本能真正打動我孩子的書，直到我發現瞭這本《勇敢的小火車頭》。這本書的封麵設計就很吸引人，小火車頭那充滿希望的眼神，仿佛在訴說著一個關於堅持的故事。拿到手裏，就能感受到書本的質量，平裝的設計，大小剛適閤孩子的小手，邊緣處理得也很光滑，讓我不用擔心他會不小心颳傷。內頁的插畫更是讓我驚喜，色彩鮮艷但不俗氣，綫條流暢，每一幅畫都仿佛在訴說故事，孩子盯著看的時候，眼睛裏閃爍著好奇的光芒。書中的故事情節雖然簡單，但是“堅持”和“不放棄”的精神卻貫穿始終。我常常觀察孩子在聽故事時的反應，當小火車頭遇到睏難，而我稍微停頓一下，他就會焦急地催促我繼續讀下去，仿佛他也和小火車頭一樣，在努力地爬坡。最讓我感動的是，每次讀到小火車頭成功登頂的那一刻，我女兒都會發齣興奮的歡呼聲，這種成功的喜悅，是這本書帶給她的最寶貴的財富。這本書的文字也非常適閤給孩子朗讀，富有節奏感，重復的句子也幫助孩子更容易理解和記憶。我隻能說，這是一本集藝術性、教育性和親子互動性於一身的完美童書，值得我反復品味，也值得給我的孩子留下深刻的童年記憶。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本“勇敢的小火車頭”並沒有太高的期待，畢竟市麵上兒童讀物太多瞭，但真正讀瞭之後，我發現它的魅力遠超我的想象。這本書的故事情節非常簡潔有力，沒有太多復雜的枝節，卻能深刻地傳達齣“堅持就是勝利”的主題。小火車頭從一開始的猶豫到最後的成功，這個過程的描繪非常真實，尤其是當它遇到睏難，感到疲憊時，那種內心的掙紮和自我鼓勵，對於小孩子來說，是一種非常好的榜樣。書中的文字運用恰到好處，既有童趣，又不失教育意義。我特彆欣賞書中的一些重復句式，比如“I think I can, I think I can”，這不僅能加深孩子對故事的記憶，還能引導他們模仿和學習。而且，這本書的插畫色彩飽滿，構圖也很有趣，能夠吸引孩子的目光，讓他們在閱讀的過程中，也能享受到視覺上的樂趣。作為一本平裝書，它的性價比很高，而且非常適閤作為孩子的床頭讀物，每天睡前讀上幾頁，不僅能讓孩子放鬆下來，還能在故事中獲得一些啓發。我女兒現在看到紅色的東西，都會聯想到這輛小火車，可見它在她心中的地位有多重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我女兒簡直是愛不釋手！自從拿到手那天起，每天睡前都要我給她讀好幾遍。一開始我還有點猶豫，因為她還不到三歲，但事實證明，這本書的魅力是跨越年齡的。封麵設計就非常吸引人，小火車頭的錶情特彆生動，有一種親切感，讓人忍不住想去瞭解它的故事。翻開內頁，插畫風格也是我特彆喜歡的，色彩鮮艷但不刺眼，畫麵細節豐富，能引起孩子的好奇心。而且，紙張的質感也很好，邊緣圓潤，很適閤小孩子自己翻閱，不用擔心颳傷。每次讀到小火車頭堅持不懈地往上爬的時候，我女兒都會跟著我一起念“I think I can, I think I can”，那種認真勁兒，看著就讓人覺得開心。這本書不僅僅是一個好聽的故事，它傳遞的堅持和積極樂觀的精神，是我最看重的。我覺得作為孩子的第一本啓濛讀物，它做得非常齣色，不僅鍛煉瞭孩子的語言能力，更重要的是，在潛移默化中培養瞭他們不放棄、勇敢麵對睏難的品質。我還會再迴購一本送給朋友的孩子，相信他們也會愛上這個勇敢的小火車頭。

評分☆☆☆☆☆

好，但是故事有點短

評分☆☆☆☆☆

活動加券很劃算，喜歡紙闆書

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

趁活動給小朋友囤書。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，寶寶愛讀

評分☆☆☆☆☆

不錯 東西非常棒 下次多買點

評分☆☆☆☆☆

小朋友喜歡火車，傢裏的火車書已經堆滿瞭

評分☆☆☆☆☆

京東品質保證，活動入很劃算

評分☆☆☆☆☆

這個太復雜，孩子叫我講，都無從下手