Spot Loves School [3-5 岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Eric Hill 著

图书标签:

• 学龄前
• 动物
• 友谊
• 学校
• 阅读启蒙
• 情绪与行为
• 趣味故事
• 小狗Spot
• 认知学习
• 图画书

出版社： Penguin Young Readers Group

ISBN：9780141356549

商品编码：19548692

丛书名： Spot

出版时间：2008-07-03

正文语种：英文

内容简介

Enjoy the first day of school with Spot!

It's Spot's first day of school! He and his friends sing together， play together， and read together. When it's time to go home， Spot can't wait to come back tomorrow! Young readers will love going to school with their favorite puppy Spot.

作者简介

Eric Hill (www.funwithspot.com) left school when he was 15 and took up cartooning while working as a messenger at an art studio. He created Where’s Spot? as a bedtime story for his two-year old son. It was published four years later, and the rest is history.,,,

前言/序言

《小熊波波的奇妙冒险》 面向年龄：3-5岁 主题：友谊、探索与成长的快乐 --- 内容梗概 《小熊波波的奇妙冒险》是一本专为学龄前儿童设计的图画书，讲述了活泼好动的小熊波波，从温暖舒适的家出发，与他形形色色、性格各异的朋友们一同探索充满惊喜的世界的故事。这本书不仅仅是一次简单的旅行，更是一场关于学会分享、理解差异以及勇敢面对新事物的成长之旅。 波波是一只好奇心极强的小熊，他最喜欢做的事情就是在森林里蹦蹦跳跳，去发现那些隐藏在绿叶和石头后面的小秘密。故事开始于一个阳光明媚的早晨，波波决定要去“彩虹瀑布”探险，那是一个传说中色彩斑斓、充满魔法的地方。 主要角色介绍 波波 (Bo-Bo)： 主角，一只棕色的小熊，精力充沛，充满热情，但偶尔也会因为过于兴奋而有些急躁。他代表着孩子的天真和强烈的探索欲望。 皮皮 (Pee-Pee)： 一只敏捷的松鼠，波波最好的朋友。皮皮非常细心和有条理，总是能记得带上探险所需的工具，比如坚果和一根结实的绳子。他是波波冲动时的小小“刹车”。 咕噜 (Gu-Lu)： 一只慢吞吞、喜欢思考的大乌龟。咕噜的动作虽然慢，但他总能看到别人忽略的细节，他的智慧常常帮助波波和皮皮解决难题。 琪琪 (Qi-Qi)： 一只爱唱歌的小鸟。她擅长在空中指引方向，她的歌声能让紧张的气氛变得轻松愉快。 探险旅程的展开 波波兴高采烈地收拾好背包，里面塞满了浆果和一块他最喜欢的石头。皮皮提醒他：“波波，别忘了带地图！”波波拍了拍脑袋，笑了笑：“有你在，还需要地图吗？” 第一站：迷雾森林 他们的第一段路程是穿过一片常常被清晨雾气笼罩的森林。雾气很浓，能见度很低。波波有点害怕，他紧紧抓着皮皮的尾巴。这时，咕噜慢悠悠地说：“波波，你看，虽然我们看不清前方的路，但是脚下的路还是一样的实在。只要我们一步一步走，雾气自然会散开。” 波波学着咕噜的样子，放慢脚步，仔细感受脚下泥土的松软和树根的形状。他发现，即使在看不清的时候，专注当下也能带来安全感。当他们走出迷雾时，第一缕阳光穿过树梢，洒在他们身上，波波开心极了。 第二站：潺潺溪流与“友谊之桥” 要到达彩虹瀑布，他们必须穿过一条湍急的溪流。溪水冰凉，水声很大，波波有些犹豫。他们发现了一段倒下的粗壮原木，但原木中间有一个断裂的小缺口，宽度刚好够一只松鼠跳过，但对波波来说太危险了。 皮皮试着用身体去够对岸的树枝，但够不到。这时，琪琪从空中俯冲下来，她发现了一个巧妙的办法：她找来了几根结实的藤蔓，让咕噜稳稳地趴在溪边，波波和皮皮合力将藤蔓的一端系在咕噜坚硬的壳上，然后将藤蔓的另一端抛向对岸的一棵大树上。 他们一起拉紧藤蔓，形成了一条临时的“友谊之桥”。波波小心翼翼地爬过去，他意识到，如果没有大家的力量和不同的技能，他根本不可能过去。他学会了：合作，能让不可能变为可能。 第三站：高耸的山坡与分享的快乐 穿过溪流后，他们面前出现了一个陡峭的山坡。波波累得气喘吁吁，他打开背包，发现只剩下两个小小的浆果了。他本想自己藏起来，留着等会儿吃。 咕噜走得最慢，他肚子饿得咕咕叫。皮皮也有些疲惫，他看着波波手里剩下的浆果，没有说话，只是轻轻叹了口气。波波看了看朋友们，又看了看那两个小小的浆果。他突然明白了，独自拥有美食的快乐，远不如和朋友们一起分享来的满足。 波波把浆果掰成了四份，均匀地分给了大家。虽然份量很小，但大家吃完后，精神似乎一下子好了起来。波波发现，分享不仅不会让自己失去，反而带来了更温暖的感受。 高潮：彩虹瀑布的奇迹 经过一路的努力和欢笑，他们终于听到了水流的轰鸣声，并看到了彩虹瀑布。 那景象比传说中还要壮观！阳光以完美的角度照射在飞溅的水珠上，形成了一道横跨山谷的巨大、绚烂的彩虹。波波兴奋得跳了起来，他感觉自己好像也变成了彩虹的一部分。 在瀑布旁，他们没有急着玩水，而是静静地坐了下来。波波看着水流冲击岩石，领悟到：真正的“奇妙”，不是被魔法创造出来的，而是我们用心去经历、去感受，并与朋友们共同创造出来的。 尾声：带着收获回家 回家的路似乎比来时要轻松得多。波波不再是那个只想着自己出发的小熊了。他会主动帮助皮皮搬运稍重的物品，会耐心地等咕噜跟上，还会和琪琪一起哼唱胜利的歌谣。 当夜幕降临，波波依偎在妈妈的怀里，他知道，他带回家的不仅仅是一块闪闪发光的石头，而是关于友谊、勇气和理解的新“宝藏”。他已经迫不及待地想知道，下一次“奇妙的冒险”又将带他们去向何方。 本书特色与教育意义 1. 色彩与视觉体验： 书中采用温暖、饱和的色调，特别在描绘自然场景（如雾气、溪流、彩虹）时，运用对比鲜明的色彩，激发儿童的视觉感知能力。 2. 情商培养： 故事巧妙地融入了情绪管理（面对恐惧、学会耐心）和社交技能（理解他人的需求、无私分享）。 3. 解决问题： 展现了遇到困难时，通过不同个体（速度、智慧、力量）的结合，找到创造性解决方案的过程。 4. 语言韵律： 叙事语言充满了重复和富有节奏感的短句，非常适合亲子共读时的互动和情感代入。 《小熊波波的奇妙冒险》是一本鼓励孩子张开双臂拥抱世界，并珍惜身边每一个独特朋友的温馨读物。它告诉小读者：最好的冒险，永远是与你爱的人一起经历的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式真是太有创意了，它讲述的是一只名叫“飞毛腿”的小兔子，如何在新年到来之前，帮助村子里的长辈们完成一项极其复杂的准备工作。这本书的结构就像一个精巧的万花筒，每一个章节都像是一个新的图案，但它们又完美地衔接在一起，构成了一个完整、和谐的故事。我特别欣赏作者在细节上的打磨，比如描述制作传统点心时，面粉飞扬的样子，或者炉火噼啪作响的声音，都写得栩栩如生，让人仿佛身临其境。它不仅仅是讲了一个关于“帮助他人”的故事，更深层次地探讨了社区合作和传承的重要性。飞毛腿虽然个子小，但他用自己的智慧和不懈的努力，解决了一个又一个看似不可能完成的任务，这对于正在建立自我认知的小朋友来说，无疑是一个非常正面的榜样。更值得一提的是，这本书的语言风格非常成熟，它用词考究，句子结构复杂却不晦涩，显示出作者深厚的文学功底。对于那些希望在阅读中提升孩子词汇量和理解能力的家长来说，这本书简直是教科书级别的范例。我读完后，立刻就有种想动手做点什么的冲动，希望也能像飞毛腿一样，为身边的人带来一些积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

哇哦，这本关于“灯塔看守员的秘密”的故事，完全颠覆了我对传统儿童文学的认知！它走的是一种略带悬疑和探索的路线，但处理得非常得体，完全没有吓到我的侄女，反而激发了她极大的求知欲。故事的主角是一位名叫艾拉的小女孩，她暑假去拜访住在孤岛灯塔的爷爷。灯塔里那些古老的机械装置、海上传来的神秘信号，以及爷爷口中那些关于海上幽灵的传说，都构筑了一个引人入胜的背景。作者巧妙地利用环境描写来烘托气氛，海风的呼啸、海鸥的叫声，以及夜晚灯塔光束划破黑暗的瞬间，都充满了画面感。这本书的精妙之处在于，它成功地将“解谜”和“亲情”两条线索完美融合。艾拉最终发现的“秘密”，不是什么惊天动地的宝藏，而是爷爷年轻时为了保护海域而留下的一个充满爱意的“信号系统”。这种处理方式，教会了孩子探究事物背后的真相，而不是盲目相信表面的现象。阅读过程中，我不断地在猜想“秘密”是什么，这种参与感极大地增强了阅读的乐趣。而且，这本书的装帧设计也非常用心，封面那种略带磨砂质感的处理，拿在手里非常有分量。

评分☆☆☆☆☆

我最近在听一位教育学的朋友推荐了一本关于“时间管理”和“目标设定”的绘本，虽然它的形式是故事，但内核却极其实用。故事的主角是一只叫“滴答”的松鼠，它总是抱怨自己没有足够的时间去收集它想要的所有坚果。这本书的叙事结构非常清晰，它通过“滴答”一天从早到晚的活动安排，直观地展示了什么是“优先级”。作者没有直接说教，而是通过一个又一个具体的场景来体现：比如，是先花两个小时和小伙伴们玩耍，还是先花半小时规划好收集路线。我最喜欢的是书中有一页，用颜色区块清晰地划分了“玩耍时间”、“学习/工作时间”和“休息时间”，这种视觉化的呈现方式，对刚接触时间概念的孩子来说，简直是醍醐灌顶。它没有给孩子压力，而是提供了一种选择的框架，让孩子理解“选择”带来的不同结果。更重要的是，它强调了“休息”的重要性，松鼠在保证工作效率的同时，也享受了充分的放松。这本书的语言非常简洁有力，没有多余的形容词，直击核心，非常适合作为家庭教育的辅助材料来引导孩子建立初步的时间观念和自律意识。

评分☆☆☆☆☆

这本讲述一位名叫“布丁”的面包师的经历的书，让我感受到了那种纯粹的、对“创造”的热情。布丁住在一条充满各种奇形怪状房屋的街道上，他每天的工作就是烤制出独一无二的面包，每一种面包都有一个属于自己的名字和故事。这本书的文字描述充满了感官体验，你可以清晰地“闻到”肉桂的辛辣、“尝到”酸面包的微酸，以及“看到”金黄色面包皮出炉时的光泽。它细腻地描绘了烘焙过程中那种需要耐心和专注的过程，从揉面团的力度到发酵的时间把控，作者都处理得非常到位。这本书的立意很高，它不仅仅是关于食物，更是关于“用心去做一件事”的哲学。布丁的邻居们起初嘲笑他那些奇形怪状的面包，但最终，他们都被布丁对“完美”的执着和面包中蕴含的真诚所打动。这本书成功地将艺术的创造性融入日常的劳动中，告诉孩子们，即便是最简单的事情，只要倾注心血，也能创造出不凡的美好。对于培养孩子的审美情趣和对工匠精神的初步理解，这本书绝对是上乘之作。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我刚读完一本关于一只叫菲奥娜的小狐狸的冒险故事，简直爱不释手！这本书完全抓住了学龄前儿童的好奇心。菲奥娜生活在一个充满奇思妙想的魔法森林里，她总是对那些闪闪发光、会唱歌的蘑菇感到好奇。故事的节奏把握得非常好，从她第一次发现一个会自己移动的小溪开始，到最后她帮助一只迷路的小鸟找到回家的路，每一步都充满了温暖和友爱。插画师的功力绝对是顶级的，那些色彩的运用，那种水彩的晕染效果，让整个森林看起来既神秘又邀请人。我特别喜欢其中一页，描绘了菲奥娜和她的朋友们在月光下分享浆果的场景，那种宁静和满足感，让我这个成年人都感到非常放松。这本书的文字也很有韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读，我发现我家的小家伙在听我读到某些重复的短语时，还会抢着帮我念出来，这简直是太棒了。它不仅仅是一个睡前故事，更像是一场温柔的引导，教会孩子如何去观察周围的世界，如何用善意对待每一个小生命。这本书的厚度也刚刚好，既不会太薄让人觉得意犹未尽，也不会太厚让小手拿着费劲。绝对是值得推荐给所有热爱自然和幻想的学龄前儿童的佳作。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

蛮好

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不错

评分☆☆☆☆☆

很可爱的纸板书，宝宝喜欢。就是太贵了点。

评分☆☆☆☆☆

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蛮好

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