美国直邮 英文原版儿童图书 佐伊的头发去学校 头发 儿童文学 学校 5-7岁

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具体描述

仁慈的沃森 这样东西靠不住 5-7岁
Mercy watson something wonky this way comes/5-7 Years
动物 冒险和冒险 儿童的选择 5-7岁
出版商:Candlewick Pr
页数:86
系列数:1
原语言:英语
主题:动物,冒险和冒险,儿童的选择
作者:Van Dusen, Chris, DiCamillo, Kate
目标读者:青少年
系列标题:仁慈的沃森
图书装帧:精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9780763636449
小说/非小说:Y
插画家:Van Dusen, Chris
产品尺寸:17.1×21.5×1.2cm
ISBN(国际标准书号)-10:0763636444
漫画插图完美捕捉复古怀旧,以及一款迷人的单身猪的新风格
猪的奇迹是在一个漫画渐强的过程中开始的,并且驱赶着跟随那个黄油般的气味,让人熟悉的人物角色
拉里在旧金山迷路 5-7岁
Larry gets lost in san francisco/5-7 Years
历史建筑 历史遗址 5-7岁
出版商:Random House Childrens Books
页数:30
系列数:1
原语言:英语
主题:历史建筑,历史遗址
作者:Skewes, John, Mullin, Michael
目标读者:青少年
系列标题:拉里迷路了
图书装帧:精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9781570615672
插画家:Skewes, John
产品尺寸:22.2×28.5×0.6cm
ISBN(国际标准书号)-10:1570615675
这本书充满了糖果色的复古插图,为孩子们提供了海湾城市的景色
给小鸭让路 5-7岁
Make Way for Ducklings/5-7 Years
动物 儿童读物 5-7岁
出版商:Penguin Group USA
页数:15
系列数:1
原语言:英语
学科:动物,儿童读物
作者:McCloskey, Robert
目标读者:青少年
获奖:Caldecott勋章,1942年,美国
系列标题:海雀故事时间
图书装帧:音频CD,精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9780142413869
小说/非小说:是
产品尺寸:19.6×30.4×0.6cm
ISBN(国际标准书号)-10:0142413860
凯迪克奖得主“给小鸭让路”是伴随着一个光盘,特点是生动,故事的专业阅读。
完美的旅行或睡前阅读,讲故事的时候,幼儿,或在家上学,只讲故事吗?会让孩子和父母都喜欢。
青蛙和蟾蜍都唱歌 5-7岁
The frogs and toads all sang/5-7 Years
儿童读物 动物 动物的故事 5-7岁
出版商:Harpercollins Childrens Books
页数:32
系列数:1
原语言:英语
学科:儿童读物,动物,动物的故事
作者:Lobel, Arnold, Lobel, Adrianne
目标读者:青少年
图书装帧:精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9780061800221
小说/非小说:是
插画家:Lobel, Arnold, Lobel, Adrianne
产品尺寸:24.1×24.1×0.6cm
ISBN(国际标准书号)-10:0061800228
这些诗和铅笔素描是经典青蛙和蟾蜍的祖先系列
即使没有花时间与两栖朋友的孩子,也会发现很多有趣的故事
小图纸带给心灵的亲密和热情;甚至很小的孩子都可以很高兴看到他的想象力
波普先生的企鹅 5-7岁
Mr. Popper's Penguins/5-7 Years
5-7岁
出版商:Hachette Audio
系列数:2
原语言:英语
作者:Atwater, Florence, Atwater, Richard, Sullivan, Nick
图书装帧:音频CD
ISBN(国际标准书号)-13:9781600246753
产品尺寸:14.6×12.7×1.2cm
ISBN(国际标准书号)-10:1600246753
波普先生梦想离开他无聊的生活,去南极探险
波普尔先生的企鹅仍然是经典的,被几代忠实的读者所记忆
福克斯小姐班级上的和平周 5-7岁
Peace week in miss fox's class/5-7 Years
动物 儿童读物 生活行为 学校 动物活动 5-7岁
出版商:Albert Whitman & Co
页数:32
系列数:1
原语言:英语
主题:动物,儿童读物,生活行为,学校,动物活动
作者:Spinelli,Eileen,Kennedy,Ane
目标读者:青少年
图书装帧:精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9780807563793
小说/非小说:是
插画家:Kennedy, Anne
产品尺寸:21.5×26.0×1.2cm
ISBN(国际标准书号)-10:080756379X
狐狸小姐厌倦了听她年轻的学生的争吵。 所以她宣布和平周
整个星期孩子们遵循自己的规则:不能争吵,不能打架,需要帮助他人
婴儿艺术 5-7岁
Art for Baby/5-7 Years
艺术 5-7岁
出版商:Candlewick Pr
页数:12
系列数:1
原语言:英语
学科:艺术
作者:Opie, Julian, Morrison, Paul, Haring, Keith
目标读者:青少年
图书装帧:板书
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9780763644246
产品尺寸:25.4×26.0×1.9cm
ISBN(国际标准书号)-10:0763644242
每张照片的特点是矮胖的黑白形状,以吸引孩子的注意力
几页提供熟悉的主题:鸭子剪影,梨或胡萝卜
这些图像在三个折叠的“带状物”上重复,卷入书本的背面,准备安装在艺术鉴赏家的游乐场所或卧室中
你和我 我们是相反的 5-7岁
You and Me We're Opposites/5-7 Years
动物 儿童读物 5-7岁
出版商:Consortium Book Sales & Dist
页数:30
系列数:1
原语言:英语
主题:动物,儿童读物
作者:Ziefert,Harriet,Long,Ethan
目标读者:青少年
图书装帧:精装
发布日期:1970年1月
ISBN(国际标准书号)-13:9781934706480
小说/非小说:是
插画家:Long, Ethan, Sun, Ru
产品尺寸:24.1×20.3×1.2cm
ISBN(国际标准书号)-10:1934706485
这个有趣的书提供了一个教训
每个人都有自己的长处和短处
好奇宝贝 我好奇的世界 5-7岁
Curious Baby My Curious World/5-7 Years
猴子 角色 动物 好奇乔治 儿童读物 5-7岁
页数:10
系列数:1
原语言:英语
主题:猴子,角色,动物,好奇乔治,儿童读物
作者:Rey,H. A.,Rey,Margret
目标读者:青少年
系列标题:好奇宝贝乔治
图书装帧:精装
出版商:Houghton Mifflin Harcourt
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780547215204
小说/非小说:Y
产品尺寸:19.0×19.0×6.9cm
ISBN-10:0547215207
公主和花生过敏 5-7岁
he princess and the peanut allergy/5-7 Years
生日读物 儿童文学 5-7岁
页数:32
系列数:1
原始语言:英语
主题:生日读物、儿童文学
作者:Lyon, Tammie, McClure, Wendy
目标读者:青少年
图书装帧:精装
出版商:Albert Whitman & Co
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780807566237
小说/非小说:Y
插画家:Lyon, Tammie
产品尺寸:20.9×26.0×1.2cm
ISBN-10:0807566233
摆动的线条 5-7岁
Lines That Wiggle/5-7 Years
艺术作品 节奏 儿童读物 幻想与科幻故事 5-7岁
页数:40
系列数:1
原语言:英语
学科:艺术作品,节奏,儿童读物,幻想与科幻故事
作者:Wilson, Steve, Whitman, Candace
目标读者:青少年
图书装帧:精装
出版商:Consortium Book Sales & Dist
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9781934706541
小说/非小说:Y
插画家:Wilson, Steve
产品尺寸:18.4×25.4×1.2cm
ISBN-10:193470654X
佐伊的头发去学校 5-7岁
The hair of zoe fleefenbacher goes to school/5-7 Years
头发 儿童文学 学校 5-7岁
页数:32
系列数:1
原语言:英语
主题:头发,儿童文学,学校
作者:Hoyt,Ard,Anderson,Laurie Halse
目标读者:青少年
图书装帧:精装
出版商:Simon & Schuster
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780689858093
小说/非小说:Y
插画家:Hoyt, Ard
产品尺寸:25.4×30.4×1.2cm
ISBN-10:0689858094
好奇宝贝我的小船 好奇乔治洗澡书和玩具船 5-7岁
Curious baby my little boat (curious george bath book & toy boat)/5-7 Years
角色 好奇乔治 儿童的动画 玩具和书 5-7岁
页数:8
系列数:1
原语言:英语
主题:角色,好奇乔治,儿童的动画,玩具和书
作者:Rey, H. A.
目标读者:青少年
系列标题:好奇宝贝好奇乔治
图书装帧:精装
出版商:Houghton Mifflin Harcourt
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780547215419
小说/非小说:Y
产品尺寸:17.1×4.7×26.3cm
ISBN-10:054721541X
苹果倒计时 5-7岁
Apple Countdown/5-7 Years
水果文化故事 计数书 儿童文字 5-7岁
页数:32
系列数:1
原语言:英语
主题:水果文化故事,计数书,儿童文字
作者:Smith, Jan, Holub, Joan
目标读者:青少年
图书装帧:精装
出版商:Albert Whitman & Co
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780807503980
插画家:Smith, Jan
产品尺寸:27.9×22.2×1.2cm
ISBN-10:0807503983
南希的睡衣日 5-7岁 Leveled Readers
Fancy Nancy Pajama Day/5-7 Years
服装和服饰 关系 儿童的选择 友谊 学校  5-7岁
页数:32
系列数:1
原语言:英语
主题:服装和服饰,关系,儿童的选择,友谊,学校
作者:O'Connor,Jane,Preiss-Glasser,Robin,Enik,Ted
目标读者:青少年
系列标题:我会读 1级
图书装帧:精装
出版商:Harpercollins Childrens Books
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780061703713
小说/非小说:Y
插画家:Drainville,Beth,Glasser,Robin Preiss,Enik,Ted,Bracken,Carolyn
产品尺寸:16.5×24.1×1.2cm
ISBN-10:0061703710
为戴蒙德·丹尼尔找方法 5-7岁
Make Way for Dyamonde Daniel/5-7 Years
关系 族裔群体 非裔美国人 儿童福利 友谊 移民 家庭财富 5-7岁
页数:74
系列数:1
原语言:英语
主题:关系,族裔群体,非裔美国人,儿童福利,友谊,移民,家庭财富
作者:Grimes,Nikki,Christie,R.Gregory
目标读者:青少年
系列标题:戴蒙德·丹尼尔
状态:全新
图书装帧:精装
出版商:Penguin Group USA
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780399251757
小说/非小说:Y
插画家:Christie, R.Gregory
产品重量:0.1kg
产品尺寸:13.3×18.4×1.9cm
ISBN-10:0399251758
我知道很多事情 5-7岁
I know a lot of things/5-7 Years
儿童成长文学 5-7岁
页数:29
系列数:1
原语言:英语
主题:儿童成长文学
作者:Rand, Ann, Rand, Paul
目标读者:青少年
图书装帧:精装
出版商:Chronicle Books Llc
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780811866156
小说/非小说:Y
插画家:Rand, Paul
产品尺寸:22.2×26.0×1.2cm
ISBN-10:0811866157
你可以做任何事 5-7岁
You Can Be Anything!/5-7 Years
足球 儿童运动 卡通和漫画 5-7岁
页数:48
系列数:1
原语言:英语
主题:足球,儿童运动,卡通和漫画
作者:Schulz, Charles M.
目标读者:青少年
系列标题:花生
图书装帧:平装本,精装
出版商:Running Pr Book Pub
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780762435838
小说/非小说:Y
产品尺寸:19.6×21.5×0.6cm
ISBN-10:0762435836
笨兔子去动物园 5-7岁
The dumb bunnies go to the zoo/5-7 Years
动物园读物 儿童读物 动物 5-7岁
页数:30
系列数:1
原语言:英语
主题:动物园读物,儿童读物,动物
作者:Pilkey, Dav
目标读者:青少年
系列标题:笨兔子
图书装帧:精装
出版商:Scholastic
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9780545039376
小说/非小说:Y
产品尺寸:26.6×22.8×1.9cm
ISBN-10:0545039371
阅读与分享 幼儿圣经 5-7岁
Read and Share Toddler Bible/5-7 Years
圣经故事 圣经 青少年 文学 5-7岁
页数:192
主题:圣经故事,圣经_青少年 文学
发布日期:1970年1月
ISBN-13:9781400314645
品牌:Ellis Gwen
系列数:1
原语言:英语
作者:Smallman, Steve,Ellis,Gwen
目标读者:青少年
条件:新
图书装帧:精装
材料:精装
制造商零件编号:140031464X
颜色:黑色
出版商:Harpercollins Christian Pub
特征:精装
产品重量:544.3g
产品尺寸16.5×19.6×2.5cm
ISBN-10:140031464X

书籍简介:穿越奇幻的冒险与成长的赞歌 书名: 《星辰之语:艾米莉的秘密地图》 目标读者群: 6-9岁儿童,对自然科学、历史、解谜和友谊主题感兴趣的读者。 书籍核心主题: 勇气、探索、团队合作、环境责任、以及发现自我潜能。 --- 故事梗概: 《星辰之语:艾米莉的秘密地图》讲述了一个关于发现、勇气与成长的故事。故事的主人公是一个名叫艾米莉的九岁小女孩。艾米莉住在“寂静之森”边缘的一个古老小镇——奥斯本镇。奥斯本镇以其悠久的历史和镇上那座宏伟的、充满谜团的“旧天文台”而闻名。 艾米莉和她的两位密友——热衷于机械的本杰明,以及对植物学充满热情的莉拉——是镇上公认的“好奇心三人组”。他们总是对那些被大人视为寻常或过于古老的事物抱持着强烈的探究欲。 故事的开端,源于一次偶然的发现。在帮助祖父清理天文台废弃的地下室时,艾米莉在一堆落满灰尘的旧星图和航海日志中,找到了一张用羊皮纸绘制的、边缘已经泛黄的地图。这张地图不同于任何已知的地理图,它上面标记的不是河流或山脉,而是一些奇异的符号、古老的星座投影,以及一条用细微的星光墨水绘制的路线,这条路线似乎通往一个被称为“回音谷”的传说之地。 这张地图很快就引起了三人的注意。根据镇上的传说,回音谷是古代自然哲学家们为了躲避战乱而建立的一个避难所,里面藏着足以改变世界知识的“平衡之石”。然而,没有人知道回音谷的真正入口在哪里。 第一部分:解码与准备 三人组意识到,要解读这张地图,需要结合三人的专长。 本杰明凭借他对机械和古老仪器的理解,成功修复了天文台里一个损坏已久的浑天仪。他发现地图上的符号,其实是特定历史时期星象位置的编码。通过比对近百年前的星表,他们确定了地图上第一个标记点——“沉默的巨人”,即镇子外那座形状奇特的玄武岩石柱。 与此同时,莉拉则通过研究祖父留下的植物学笔记,识别出地图上标示的几种稀有植物。她推断,只有在这些植物同时盛开的特定季节,回音谷的入口才会显现——这需要他们赶在仲夏的满月之前出发。 艾米莉,作为团队的领导者和故事的叙述者,则负责历史文献的梳理。她深入研究了奥斯本镇的民间传说和早期定居者的日记。她发现,进入回音谷不仅需要技术和植物知识,更需要对“平衡”的理解——即自然与人造、光明与黑暗的和谐共存。 第二部分:深入荒野的考验 当三人组带着简易的背包和修复的指南仪,踏上寻宝之旅时,他们面临的第一个考验是“迷雾沼泽”。沼泽地带弥漫着令人迷失方向的浓雾,传统指南针在这里完全失灵。 在本杰明的聪明才智下,他们利用磁铁的微弱偏转和莉拉对苔藓生长方向的观察,成功绕过了最危险的区域。但在这里,他们第一次感受到了自然力量的不可预测性,也学会了谦卑。 穿过沼泽,他们到达了“沉默的巨人”。他们发现,只有在特定的光照角度下,石柱上才会投射出一个短暂的影子,指向下一个线索——一条隐藏在瀑布后面的狭窄洞穴。 洞穴内部,环境变得幽深而潮湿。他们遇到了对他们抱有警惕的“守护者”——一个隐居在洞穴深处的年迈的博物学家,老伊莱贾。伊莱贾起初对这三个鲁莽的孩子充满怀疑,认为他们只是来破坏这份宁静。然而,当莉拉无意中治愈了他因长期潮湿而患病的稀有蕨类植物时,伊莱贾被他们的真诚和对知识的尊重所打动。 伊莱贾没有直接告诉他们答案,而是用一系列关于自然规律的谜题来考验他们。他强调:“平衡之石不是被‘找到’的,而是被‘理解’的。” 第三部分:回音谷的启示 在伊莱贾的引导下,三人组最终破译了地图上最后一部分——一个关于月相和声波的复杂机关。 回音谷的入口隐藏在一个被声音完全隔绝的岩壁之后。他们发现,只有当三个不同频率的声音同时响起,达到一种精确的“谐振”时,岩石才会产生共鸣,显露出通道。这需要艾米莉的精确计时,本杰明的机械节奏控制,以及莉拉模仿特定鸟鸣的音高。 进入回音谷后,景象令人屏息。这里并非堆满了黄金珠宝,而是一个保存完好的、古老的生态系统和知识殿堂。巨大的水晶结构吸收着阳光,为洞穴内部提供了光照。数百个雕刻着不同学科知识的石板散落在四周——记录着失传的农业技术、精确的天文观测方法,以及对当地水文循环的深刻理解。 他们找到的“平衡之石”,其实是一块被精心切割的透镜,它能够聚焦光线,用以进行复杂的实验。伊莱贾告诉他们,真正的宝藏不是石头本身,而是这份追求知识、尊重自然、并代代相传的“智慧”。 尾声:成长的印记 艾米莉、本杰明和莉拉并没有带走任何实物,他们只带走了笔记和新的理解。他们学会了,探索的乐趣在于过程,而真正的力量源于合作和对未知的敬畏。 回到奥斯本镇后,三人组并没有急于公布他们的发现。他们开始运用学到的知识,帮助小镇解决了一些实际问题:本杰明优化了镇上的水车效率;莉拉开始了一个社区花园项目,用更科学的方法种植耐旱作物;而艾米莉则利用她的研究成果,重新绘制了镇子附近河流的水文图,帮助预防季节性洪涝。 《星辰之语:艾米莉的秘密地图》是一部鼓励孩子们勇敢踏出舒适区、用智慧和合作去面对复杂世界的冒险故事。它颂扬了科学探索精神,同时也提醒着小读者,自然界本身就是最伟大的导师。他们的友谊,如同星辰之间的引力,坚不可摧,指引着他们未来的每一步旅程。

用户评价

评分

哇,这本书的封面设计简直是太吸引人了!色彩运用得非常大胆和明快,一下子就能抓住孩子的眼球。我记得我女儿看到这个封面的时候,眼睛都亮了,她立刻就对手绘的插图风格产生了浓厚的兴趣。那种带着点童真又有点夸张的线条,把人物的情绪表现得淋漓尽致,即便是大人看了也会觉得很有趣。更别提纸张的质感了,拿在手里沉甸甸的,感觉非常扎实,不像有些印刷品摸起来软塌塌的,这让人感觉物有所值。而且,装订工艺也做得很好,每一页都平整光滑,翻起来非常顺手,完全不用担心孩子在使用过程中会把书弄坏。对于这个年龄段的孩子来说,书籍的物理属性是非常重要的,这本书在这方面做得非常出色,绝对是一款高品质的绘本,光是放在书架上就已经是一种视觉享受了。我特别欣赏作者在细节处理上的用心,比如背景里的微小装饰,都充满了小惊喜,每次翻阅都能发现新的乐趣点,这无疑大大增加了这本书的耐读性。

评分

这本书的整体立意和探讨的主题,展现了作者对儿童心理的深刻洞察力,远超出了同类题材作品的平均水平。它似乎在邀请小读者们共同思考一些关于“自我认知”和“接纳差异”的宏大命题,但却是用最贴近孩子生活的方式去呈现的。它没有回避孩子在成长过程中必然会遇到的那些困惑、不安甚至是小小的“叛逆”情绪,而是提供了一个安全的空间,让孩子们可以投射自己的情感。这种对儿童内心世界的尊重和理解,是这本书最宝贵的财富。它让孩子明白,自己那些“与众不同”的想法和感受,都是被看见、被珍视的。这种深层次的共鸣,才是让孩子愿意反复捧读一本书的根本动力。它不仅仅是一部消遣读物,更像是一位智慧的伙伴,默默地陪伴孩子度过那些需要勇气和自我确认的关键时期,这种价值是无法用金钱衡量的。

评分

从语言风格来看,这本书的文字简直就是一场文字游戏盛宴!作者的词汇选择非常丰富,但又绝不晦涩难懂,而是以一种极其富有画面感和音乐性的方式呈现出来。那些形容词和动词的使用,仿佛自带声光效果,让文字跳跃在了纸面上。我特别喜欢作者在描述场景时所采用的排比句和拟人手法,它们极大地增强了故事的张力和趣味性。这不仅仅是在“讲故事”,更像是在“演唱”一出充满节奏感的戏剧。对于正在建立和丰富词汇量的孩子来说,这本书提供了一个绝佳的范本——它展示了如何用生动、有力量的语言来描绘世界。我们家在读这本书的时候,常常会暂停下来,让我读一些特别精彩的句子,然后一起模仿那种语调和节奏,这无形中提升了孩子的语言表达能力和对语言美的敏感度。这绝对是一本可以帮助孩子从“识字”迈向“品味文字”的桥梁之作。

评分

这本书的叙事节奏把握得相当到位,简直是一气呵成,读起来让人心潮澎湃,完全没有那种拖沓或者仓促的感觉。它巧妙地将一个看似日常的主题,通过一系列富有张力和转折的情节展现出来,让读者全程都保持着高度的期待感。我发现,即使是给刚开始接触长篇故事的孩子阅读,这本书的结构也足够清晰,每一个章节的过渡都像是精心设计过的阶梯,引导着孩子一步步深入故事的核心。特别值得一提的是,作者对于高潮部分的铺陈简直是教科书级别的,那种悬念的积累和最终释放带来的情感冲击力,连我这个成年人都感到一阵阵的激动。很多儿童文学作品在处理冲突和解决矛盾时往往过于简单化,但这本书却保留了一份恰到好处的复杂性,让孩子在享受故事的同时,也能在潜意识里学习到如何应对生活中的小波折。读完最后一页时,那种满足感和意犹未尽的感觉交织在一起,让人忍不住想立刻再从头读一遍,细细品味那些之前可能忽略的伏笔。

评分

这本书在情感表达上的细腻程度,让我这个大人都深感震撼。它没有用大道理去说教,而是通过角色最真实的反应和内心独白,将那种微妙的情绪波动展现得丝丝入扣。比如,书中对“初次尝试”时那种既兴奋又带着点胆怯的心理描写,简直是精准打击,让很多有过类似经历的孩子(或者父母)都能产生强烈的共鸣。我观察我的孩子阅读时的表情变化,她时而眉头紧锁,显然是为书中的角色感到担忧,时而又会爆发出开心的笑声,这种情感的深度参与,是很多肤浅的读物无法给予的。更难得的是,它巧妙地处理了“失败”与“成长”之间的关系。它告诉孩子们,犯错并不可怕,重要的是从中汲取经验,每一次看似不完美的尝试,其实都是通往成功的必经之路。这种积极、健康的价值观渗透在字里行间,远比直接的教育口号来得更有力量,真正做到了润物细无声的引导作用。

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