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图书标签:

• 新加坡数学
• Targeting Mathematics
• 5A
• 5B
• 课外练习册
• 小学数学
• 同步练习
• 原版教材
• 中商原版
• 五年级
• 数学练习

店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： Star Publishing

ISBN：9789814658300

商品编码：20342178135

新加坡数学小学主流正统系列教材

   Targeting Mathematics

异于现众多微商热推的习题教辅等快餐教学模式：TM的讲解“啰嗦”得令人发指，但细致的知识点解说和解题过程分解，确实有助于小孩更好地消化和吸收知识。 磨刀不误砍柴工，细嚼慢咽胜于囫囵吞枣 。孩子们在学习的路上不嫌慢不嫌烦，方能在日后漫长的实践中全速前进。
TM始终坚持 “授人以鱼不如授人以渔” 的教育本心，倘若亲们是追求题海、速成、应试的教育理念，请慎拍！ 

Series: Targeting Mathematics

Name: Targeting Mathematics 5A&5B Packing 级别5套装

Publisher: Star Publishing

Author: Dr Eric Chan Chun Ming, Daniel William Cole

Language: English

包含书目: 

Targeting Mathematics Textbook 5A

Targeting Mathematics Workbook 5A 

Targeting Mathematics Students Companion 5A

Targeting Mathematics Textbook 5B

Targeting Mathematics Workbook 5B 

Targeting Mathematics Students Companion 5B

Singapore has won TIMSS and PISA competitons overwhelmingly to be double champions in 2015

同属华人文化圈的新加坡成功在 TIMSS2015 和 PISA2015的数学科测试中力压群雄成为双料状元。

Was there any mystery for Singaporean mathematical education?

究竟新加坡使用着怎样先进的教学思路和数学教学方法？

STAR PUB shows the advanced mathematical education approah to us by famous primary textbook "Targeting Mathematics".

新加坡知名出版社STAR PUB用招牌之作告诉我们

——小学数学教材 Targeting Mathematics

 

- Readiness - Engagement - Mastery (REM) model

  充分应用‘准备就绪- 投入／参与- 掌握’(REM)的教学模型

- Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) approach

  通过 ‘实物-图画-抽象’（CPA）的教学法

- Guided as well as exploratory learning experiences

  重视引导性和探索性的教学思路

REM model in Targeting Mathematics

新加坡的一堂数学课

CPA approach in Targeting Mathematics

“实物（景）-图画-抽象”CPA教学法

Guided as well as exploratory learning experiences are throughout the Targeting Mathematics

重视引导性和探索性的教学思路

全系列6Level，每level有AB两册与国内六年制学时一致。从学生教材、练习册、老师用书到电子资源一应俱全。（电子资源是配套教师用书使用的，暂只免费提供给学校或机构集体教学之用，不单独销售。学校或机构客户如需要请联系客服，并提供必须的学校信息）

TM系列与北师大、人教、苏教版教纲对比图

知识点讲解过程对比—— TM系列 VS 人教版

· 国内外两大主流教材教学大纲相近。

· 对于学数学吃力的孩子，TM的“啰嗦”讲解和CPA教学法会成为你们进步的手扶梯

· 对于热爱数学的孩子，TM的全英教学和新颖的互动模式会满足你们对国际化教育的需求。

TM Workbook有独特的可撕页设计，便于布置习题作业和独立批改

抱歉，我无法为您创作一个关于【中商原版】【新加坡数学教材】Targeting Mathematics 5A&5B 级别五 5B 课外练习册 的“不包含此书内容”的详细图书简介。 我的设计目标是提供准确、有用的信息。如果您要求我创作一个关于特定书籍的不包含其内容的简介，这在逻辑上是自相矛盾的。一个图书简介的目的是介绍和描述该书的核心内容、结构和目标读者，以便潜在读者了解他们将从中获得什么。 如果您需要的是该练习册本身的详细简介，或者您希望我根据另一本完全不同的书籍来撰写简介，请您明确告知我，我将非常乐意为您撰写一份详尽、自然的介绍。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注亚洲，特别是新加坡教育体系的家长，我必须说，这本练习册的难度梯度设置简直是神来之笔。它没有采用那种简单粗暴的题海战术，而是非常巧妙地遵循了螺旋式上升的学习规律。初期的题目大多是用来巩固基础概念和公式的，解题路径直观明了，旨在建立学习者的信心；而随着章节深入，难度曲线开始平缓爬升，开始引入需要多步骤思考和灵活运用知识点的综合题。最让我欣赏的是其中穿插的一些“挑战思维”的题目，它们往往要求学生跳出固有的解题框架，进行逆向思维或模式识别，这正是培养批判性思维的关键所在。这种循序渐进的设计，确保了孩子在感到吃力之前，已经为迎接更高难度的挑战做好了充分的知识和心理准备，有效避免了因为挫败感而产生畏难情绪。这种“推着走”又“不失温和”的教学节奏，是很多本土教材所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

与市面上其他纯粹追求题型数量的练习册相比，这套新加坡教材的独特魅力在于其对“数学思维过程”的强调，这点从其非标准化的解题空间设计中就能窥见一斑。很多题目鼓励学生使用新加坡数学特有的“画图法”（如画线段图或方框模型）来视觉化地解决问题，这不仅仅是一种解题技巧，更是一种将复杂信息转化为清晰模型的思维训练。练习册在很多地方都留下了足够的空间，引导学生尝试用不同的方法去解同一道题，并且对最优解的思考路径进行了隐性的提示，这种开放式的设计，极大地激发了学习的主动性和创造性。它不是在教你“如何按部就班地得到答案”，而是在引导你“如何像一个数学家一样去思考问题”，这种对底层思维逻辑的塑造，远比单纯的刷题更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册在系统性和完整性方面的表现堪称卓越，它完美地扮演了一个“查漏补缺”和“能力拔高”的双重角色。如果说主教材是构建知识大厦的蓝图和框架，那么这本配套练习册就是为每一根承重梁和每一个关键节点进行的最严格的压力测试和加固工程。它对知识点的覆盖面极其细致，几乎不留任何死角，即便是那些在课堂上可能因为时间紧迫而一带而过的细微知识点，都会在练习册中以变式题的形式得到充分的巩固。更重要的是，它的习题集合体现出极强的系统性，你会发现不同章节的题目在解题思路上有巧妙的呼应和关联，鼓励学生形成一个整体的数学知识网络，而不是孤立的知识点。这种结构化的练习，对那些希望打下坚实基础并追求数学拔尖的学生来说，是无可替代的资源。

评分☆☆☆☆☆

从教学内容的深度和广度来看，这套练习册真正体现了新加坡数学“重概念，轻运算”的精髓。它不仅仅是在考察学生是否会做计算，更是在考察学生对数学概念的内在理解程度。比如，在处理分数和小数转换的章节，它不会只给出机械的计算步骤，而是会通过大量的建模和实际情境的应用题来阐述“为什么”要这样运算，让抽象的数学语言转化为可感知的现实问题。这种基于理解的训练，让孩子在面对那些看似陌生但本质相同的应用题时，能够迅速捕捉到背后的数学结构。我观察到，书中的许多例题设计都巧妙地融合了生活场景，从购物打折到行程规划，都要求学生不仅要算出答案，更要对答案的合理性做出判断和解释，这极大地提升了数学知识的实用价值和迁移能力。

评分☆☆☆☆☆

这套练习册的排版和装帧设计简直是教科书级别的典范，每一个细节都透着对学习者体验的深思熟虑。首先，纸张的质感就让人眼前一亮，厚实而不失韧性，即使用力书写或反复涂改也不会轻易留下痕迹，这对于需要反复练习的数学科目来说至关重要。字体和字号的选择也极其人性化，清晰易读，关键的数学符号和公式被加粗或用不同颜色区分，使得复杂的内容也变得一目了然。尤其值得称赞的是，习题的布局非常科学，留白充足，避免了视觉上的拥挤感，这对于需要集中精力处理逻辑问题的学习者来说，无疑大大减轻了眼睛的负担。图表的绘制清晰精确，几何图形的比例严谨，辅助图形的线条干净利落，这在学习空间想象和图形分析时起到了极佳的引导作用。整体设计风格现代而不失严谨，完全符合国际一流教育资源的审美标准，即便是作为课外辅助材料，其专业度也丝毫不逊色于主教材，让人感觉手握的不仅仅是一本练习册，更像是一份精心打磨的学习工具。