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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Scholastic

ISBN：9780545650946

商品編碼：21969716636

★教閱讀？還是教科學？★Guided Science Readers★閱讀和科學一起教！★在美國適閤幼兒園中班至小學二年級學生使用。★其中包含A,B,C,D四個難度等級，每個等級16冊，每冊8頁，開本14*14厘米。              該産品主題都是學生熟悉且喜歡的動物，全彩照片，抓住學生眼球。除瞭打好閱讀基礎，讀本還是非常不錯的科學啓濛讀本，讓學生學習各種趣味動物知識。讀本難度從A至D，逐步遞增，教師可按照學生實際情況進行讀本選擇。 16冊（+1Activity）封麵拼圖： 

封麵圖： 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

內頁圖： 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

探索自然界的奧秘：一本關於科學與好奇心的引人入勝的旅程 本書旨在激發讀者對自然世界的好奇心，帶領他們踏上一段充滿發現和知識的旅程。我們將深入探究那些看似平凡卻蘊含著深刻科學原理的現象，用生動有趣的語言，揭示隱藏在日常事物背後的復雜機製。這不是一本枯燥的教科書，而是一次充滿活力的、以探究為核心的閱讀體驗，旨在培養未來的小小科學傢。 第一章：光影的魔法——我們如何看見世界 我們的視覺是感知世界最直接的工具，但光是如何工作的呢？本章將從最基礎的光的傳播特性講起。我們會探討光是直綫傳播的，以及當光遇到不同的物體時會發生什麼。 光的反射與鏡子： 我們將詳細解析鏡子的工作原理。為什麼平麵鏡中的像是左右顛倒的？凸麵鏡和凹麵鏡又分彆能形成什麼樣的圖像？我們會通過簡單的實驗模型，讓讀者理解反射定律——入射角等於反射角——是如何確保我們能清晰地看到自己的影像的。我們會討論反射在日常生活中的應用，比如潛望鏡和汽車後視鏡。 光的摺射與透鏡： 當光從一種介質進入另一種介質時（比如從空氣進入水或玻璃），它的路徑會發生彎麯，這就是摺射。我們會解釋為什麼插入水中的筷子看起來是彎麯的，以及透鏡是如何利用摺射原理來聚焦或發散光綫的。這一部分將引齣我們如何用放大鏡觀察微小事物的原理，以及眼鏡和照相機的工作基礎。 彩虹的秘密： 什麼是色散現象？為什麼陽光通過三棱鏡可以分解成七彩的光譜？我們將解釋可見光實際上是由不同波長的光混閤而成的，以及水滴如何充當微小的三棱鏡，將陽光散射成絢爛的彩虹。 第二章：水的循環——地球的生命之源 水，這種看似簡單的物質，卻是地球上生命存續的關鍵。本章將跟隨一滴水的旅程，完整解析地球上宏偉的水循環係統。 蒸發與凝結： 我們將區分蒸發和沸騰。為什麼水會在室溫下變成水蒸氣？這與水分子的動能密切相關。隨後，我們將探討凝結現象：水蒸氣如何在遇到冷空氣時重新聚集形成露水或雲朵。我們將通過一個簡單的“冰蓋冷凝實驗”來模擬雲的形成過程。 降水形式的多樣性： 從天空飄落的雨、雪、冰雹，它們是如何形成的？本章會詳細描述雲滴如何通過碰撞和閤並（聚閤過程）成長到足夠重，最終剋服空氣的阻力而降落。我們還會討論不同溫度和大氣條件下，水是如何以固態或液態形式降落的。 地下水與河流： 並非所有水都會迴到海洋。我們將探索地下水的概念，瞭解滲透作用如何將雨水吸入土壤和岩層中，形成含水層。河流和溪流的形成，以及水流對地貌的塑造作用，也將被納入討論範圍。 第三章：材料的秘密——物質的形態與變化 我們周圍的一切都是由物質構成的，而物質存在著不同的形態和屬性。本章將帶領讀者探索物質科學的基礎。 固態、液態與氣態的轉換： 我們將深入研究溫度如何影響物質的內部結構。在固體中，分子排列緊密有序；在液體中，它們可以自由流動；在氣體中，分子則高速、隨機地運動。我們將清晰地界定熔點、沸點和凝固點的概念，並解釋為什麼不同物質在相同條件下會有不同的轉變溫度。 溶解的藝術： 什麼是溶液？為什麼有些物質能溶解在水中，而有些則不能？我們將介紹“相似相溶”的原理，並解釋為什麼鹽會溶解在水中而油不會。這部分內容將涉及分子間作用力的基礎概念，以易於理解的方式呈現給讀者。 簡單的化學變化： 雖然不涉及復雜的化學方程式，但我們會介紹一些日常可見的簡單化學變化，比如鐵的生銹（氧化還原反應的初步概念）和燃燒。我們將探討燃燒需要什麼條件（燃料、氧氣、溫度），並討論這些變化如何改變瞭物質的化學構成。 第四章：生命的適應性——動物的生存策略 生物世界充滿瞭令人驚嘆的適應性特徵，這些特徵幫助它們在特定的環境中生存繁衍。本章聚焦於動物如何應對環境的挑戰。 僞裝與保護色： 為什麼有些昆蟲看起來像樹葉或樹枝？我們將探討擬態和保護色的進化優勢。通過展示不同動物（如竹節蟲、變色龍）的例子，解釋它們如何利用環境色彩來躲避捕食者或伏擊獵物。 遷徙的奧秘： 為什麼候鳥會進行長途跋紮的遷徙？我們將討論驅動遷徙的因素（食物、繁殖、氣候）以及動物們如何導航，例如利用太陽、星星、地磁場甚至氣味來確定方嚮。 極端的生存之道： 動物如何應對極端的溫度？我們將比較生活在寒冷地區的動物（如北極熊的厚脂肪層和皮毛結構）和生活在炎熱沙漠中的動物（如駱駝的儲水能力和夜間活動習性）的生理和行為適應策略。 第五章：地球的脈搏——地質學初步 地球是一個動態的星球，它的錶麵不斷地在變化。本章將帶我們瞭解塑造我們腳下大地的力量。 岩石的傢族： 我們將介紹三大類主要的岩石：火成岩（由岩漿冷卻形成）、沉積岩（由沉積物壓實形成）和變質岩（在高溫高壓下形成）。通過描述它們的形成過程，讀者將理解岩石如何相互轉化——即岩石循環的基本概念。 闆塊構造： 雖然這是一個宏大的主題，但我們將以簡化的方式介紹地球內部的運動如何驅動地錶的變化。解釋闆塊如何相互碰撞（形成山脈）、分離（形成裂榖和洋中脊）以及錯動（引起地震）。 火山的爆發與平靜： 火山是地球內部能量釋放的窗口。我們將解釋岩漿如何從地幔上升到地錶，以及不同粘稠度的岩漿如何導緻不同類型的火山爆發（比如寜靜的盾狀火山和爆炸性的復式火山）。 本書的每一頁都旨在鼓勵提問和觀察。我們相信，科學的本質不在於記住事實，而在於學會提問“為什麼”和“如何”。通過這些基礎知識的介紹，我們希望為讀者打下堅實的基礎，使他們能夠帶著批判性的眼光和永不滿足的好奇心，去探索更廣闊的科學世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭一扇通往科學世界的大門！我拿到它的時候，首先就被它生動活潑的封麵設計吸引住瞭，色彩搭配非常大膽和富有活力，一看就知道內容不會枯燥。內頁的印刷質量也無可挑剔，紙張厚實，文字清晰，圖片色彩飽滿，看得齣製作方在細節上是下足瞭功夫的。更重要的是，這本書的內容組織方式非常巧妙，它沒有采用那種教科書式的死闆敘述，而是通過一係列精心設計的小故事和實驗場景，將復雜的科學概念自然地融入其中。比如，它探討光綫的摺射原理時，不是直接給齣公式，而是通過一個“魔術師”的故事來引齣，讓孩子在好奇心的驅使下去探究背後的原理。這種敘事性的學習方法極大地激發瞭我傢孩子的學習興趣，他不再是被動地接受知識，而是主動地去提問和思考。每一章的長度都恰到好處，不會讓人感到壓力過大，即便是初次接觸科學閱讀的孩子也能輕鬆跟上節奏。這本書的排版布局也值得稱贊，大量的留白和恰當的字體選擇，使得閱讀體驗非常舒適，即使長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。對於希望培養孩子科學素養的傢長來說，這絕對是一個極佳的入門選擇，它成功地將“學”與“玩”結閤得天衣無縫，讓科學不再是遙不可及的學科，而是觸手可及的日常奇觀。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這本書的設計簡直是一部教科書級彆的範例。它非常注重學習的互動性和情境化。我注意到，書中大量運用瞭對比和類比的手法來解釋抽象的概念。例如，在解釋能量守恒定律時，它沒有采用枯燥的能量轉換公式，而是構建瞭一個遊樂場上過山車的場景，用勢能和動能的相互轉化來形象說明能量的“不滅”。這種敘事驅動的學習模式，極大地降低瞭理解門檻。而且，這本書的整體節奏感把握得極佳，它會穿插一些小測驗或者小活動，這些活動並非為瞭考核，而是作為一種知識鞏固的手段。這些“動手環節”設計得非常巧妙，需要的材料大多是傢庭中唾手可得的物品，鼓勵孩子將書本知識立即付諸實踐。這種即時反饋的學習循環，對於鞏固記憶和深化理解有著不可估量的作用。我觀察到，孩子在做完一個與書中內容相符的小實驗後，對相關知識點的掌握程度明顯提高，臉上洋溢著“原來如此”的成就感。總而言之，它提供瞭一種既學術嚴謹又充滿趣味的學習體驗，是激發內在學習動力的典範之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最深切的感受是它在培養“科學探究精神”方麵的巨大潛力。它似乎遵循著一套“提問優先”的教學哲學。每一頁的內容都不是以灌輸事實為終點，而是以引發下一個更深層次的好奇心為目標。它成功地教會瞭讀者，科學的魅力不在於記住多少個名稱或日期，而在於如何提齣有價值的問題並係統地尋找答案。書中對“觀察”這一科學基礎技能的強調是貫穿始終的，它指導讀者如何用更精準的眼光去看待日常現象，比如水滴的形狀、影子的變化，甚至是植物的生長方嚮。這種潛移默化的引導，遠比直接的知識傳授更為持久和深遠。我發現，自從閱讀瞭這本書後，我傢的孩子對周圍環境的關注度明顯提高瞭，他開始主動地記錄天氣變化，並嘗試對觀察到的現象做齣自己的初步解釋。這本書沒有提供所有問題的最終答案，而是提供瞭一套可靠的、結構化的思考框架，這纔是真正有價值的教育。它提供的不僅僅是關於世界的知識，更是關於如何認識世界的方法論，這對於任何一個渴望終身學習的人來說，都是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，可以說充分體現瞭現代教育齣版物的進步。它的便攜性非常齣色，尺寸適中，重量輕盈，即便是孩子自己拿著去公園閱讀也不會感到負擔。更值得稱贊的是其耐用性，封麵采用的材質似乎具有一定的抗汙和防水特性，這對於經常伴隨孩子進行各種戶外觀察和探索活動的讀物來說至關重要。內頁的裝訂非常牢固，即便是被頻繁翻閱，也不會齣現散頁的情況。從視覺體驗上來說，這本書的版麵設計非常清晰，重點信息和關鍵術語都用不同的字體、顔色或粗細進行瞭強調，這對於初級讀者快速抓住核心內容非常有幫助。我特彆欣賞它在配圖上的選擇，所有插圖都具有極高的寫實性和準確性，同時又保持瞭藝術感，避免瞭傳統科普插圖可能齣現的呆闆問題。這些高質量的視覺輔助材料，極大地彌補瞭文字在描述微觀世界或復雜動態過程時的局限性。它不僅僅是一本書，更像是一套精心策劃的視覺輔助工具，確保瞭信息傳遞的效率和準確性，讓學習過程本身就成為一種視覺享受。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這種分級的科普讀物抱持著一絲疑慮，總覺得分級意味著內容的深度會被犧牲，變成一堆淺嘗輒止的知識點堆砌。然而，這本書徹底顛覆瞭我的這種看法。它的“C級”定位，精準地卡在瞭從基礎認知嚮深入理解過渡的關鍵時期。作者在處理每一個主題時，都展現齣瞭一種令人敬佩的把握力——既保證瞭基礎概念的準確性，又巧妙地埋下瞭更高階問題的伏筆。比如，在講解物質的不同形態時，它不僅僅停留在固態、液態、氣態的錶麵描述，而是引入瞭“相變”的概念，並用非常直觀的圖錶展示瞭溫度和壓力的作用。這種層層遞進的處理方式，讓學習者在掌握瞭“是什麼”之後，自然而然地開始思考“為什麼會這樣”。書中的語言風格非常成熟且富有錶現力，雖然是寫給特定年齡段的讀者，但其用詞的精準度卻絲毫沒有含糊，這對於建立孩子對科學術語的正確認知至關重要。我特彆喜歡它在每章末尾設置的“思考角”，那些問題都不是簡單的是非題，而是需要邏輯推理和聯想的開放性問題，極大地鍛煉瞭讀者的批判性思維能力。這本書無疑是精心打磨的成果，它不是簡單地“教”知識，而是在“教”如何像科學傢一樣觀察和提問。