英文原版進口童書 I Can Read汪培珽第四階段啓濛繪本15冊套英語提高送部分音頻 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780061363115

商品編碼：24747559659

I can read係列汪培珽第4階段私房英文原版繪本兒童讀物15本

I can read係列內容簡介：

自從1957年一本書Little Bear的誕生後，五十年來An I Can Read係列邀請許多獲奬作者與插畫傢閤作，創造超過200本的教材讀本，也讓全球的讀者深深著迷於閱讀園地裏。

幼兒園到小學一年級都適用的AnI Can Read係列,從My Frist至Level4共分為5個層級。

學齡前與幼兒園學生使用的My First和Level1標榜使用簡單的故事內容、好懂易認的單字，主要以大聲閱讀及分享觀念為主。其中小狗Biscuit、小熊為主角的故事，其圖片的吸引力搭配文字反復押韻的效果，備受讀者的熱烈歡迎！

第二層級加重文字變化，讓小學一二年的學生進入穩定的閱讀狀態。例如糊塗女傭Amelia Bedelia,利用有趣的雙關語創造一連串的爆笑情節；或是好朋友-青蛙與蟾蜍，之前的點點滴滴的溫馨動人小品，皆為Level2強烈推薦係列。

Level3&Level4;開始拓展故事情節，分成章節演繹並著重主題深度，適閤小學中高年級以上學生使用。

整套係列除瞭創作溫馨逗趣的文學小品、民族故事、寓言童話，另有函括自然科學、社會人文，或是新流行的電影文化等領域。包羅萬象的內容拓展讀者的視野，使學習語言與吸收知識並肩並行，豐富學生燦爛的黃金歲月。

目錄：

ICR2 Bargain for Frances,A

  ICR3 Hill of Fire

ICR2 Case of the Scaredy Cats, The

ICR3 Big Balloon Race, The

ICR3 Long Way to a New Land, The

ICR3 Josefina Story Quilt, The

ICR2 Grandma Mix-Up, The

ICR2 Ghosts!

ICR3 Small Wolf

ICR2 Zack's Alligator

ICR2 Kick, Pass, and Run

ICR3 Buffalo Bill and the Pony Express

ICR3 Bear for Miguel, A

ICR3 18 Penny Goose, The

ICR3 Emma's Yucky Brother

奇幻冒險與知識探索：精選兒童讀物導覽 本精選書單旨在帶領小讀者們進入一個充滿無限想象力與深刻知識的閱讀宇宙。我們聚焦於那些能激發好奇心、培養獨立思考能力，並潛移默化地提升語言理解力的優秀兒童讀物。這些書籍橫跨瞭多個文學流派與知識領域，從扣人心弦的冒險故事到嚴謹有趣的科普讀物，力求為不同年齡段和興趣愛好的孩子提供最優質的閱讀體驗。 第一部分：激發想象力的故事世界 兒童文學最核心的魅力在於其構建的奇幻世界和鮮活的人物形象。本部分精選的書籍，著重於培養孩子的同理心、勇氣和對世界的多元化理解。 一、 經典民間故事的現代演繹 許多經久不衰的民間故事，蘊含著人類共通的情感和樸素的道德觀。我們精選瞭一係列經過當代優秀作傢和插畫師重新詮釋的經典作品。這些版本在保留原著精髓的同時，以更符閤現代兒童審美和認知水平的敘事方式呈現。 重點推薦：《世界神話精選集》 本書精選瞭來自古希臘、北歐、埃及以及東方文明的標誌性神話故事。它不僅僅是講述英雄與神祇的傳奇，更是孩子們理解文化起源、探究人類早期的哲學思考的絕佳入門讀物。例如，關於普羅米修斯盜火的故事，可以引發孩子們對“知識的代價與分享”的初步討論；而關於十二宮的描繪，則自然地將天文知識融入瞭敘事之中。 敘事特點： 語言凝練而不失詩意，插畫風格多變，從古典油畫質感到現代剪紙藝術，旨在拓寬孩子的視覺體驗。 教育價值： 幫助建立宏大的曆史觀和文化框架，理解不同文明看待世界的視角。 二、 聚焦成長的細膩情感小說 對於稍大一些的讀者，處理復雜情感和人際關係是成長的必修課。以下書籍著重刻畫瞭成長中的睏惑、友誼的珍貴、傢庭的紐帶，以及麵對挫摺時的內心掙紮與和解。 重點推薦：《橡樹下的秘密日記》係列 該係列以日記體形式展開，講述瞭一群小學生在鄉村小鎮度過的一個夏天發生的故事。主角們在探索一個廢棄的農捨時，發現瞭許多關於過去居民的綫索，並共同麵對瞭關於誠實、信任和告彆的課題。 角色塑造： 角色性格立體，沒有絕對的“好人”與“壞人”，孩子們可以從中學習到人性的復雜性。 主題探討： 深入探討瞭“界限感”、“責任”和“代際溝通”等當代傢庭教育中的熱門話題。通過細緻入微的心理描寫，引導孩子識彆和錶達自己的情緒。 第二部分：驅動探索欲的科學與自然啓濛 閱讀不應止步於虛構的世界。本部分的書籍緻力於用最生動有趣的方式，將復雜的科學原理和廣闊的自然現象呈現在小讀者麵前，培養他們的科學素養和實證精神。 三、 跨越時空的自然曆史之旅 自然曆史教育的核心在於激發孩子們對生命演化和地球運行規律的敬畏之心。 重點推薦：《地質變遷的瞬間：從恐龍到冰河》 這本書打破瞭傳統教科書的沉悶模式，采用時間軸敘事法，將地球數十億年的曆史濃縮在數百個“關鍵瞬間”。它不是簡單地羅列事實，而是通過模擬當時的生態環境、氣候條件，讓讀者仿佛置身其中。 內容覆蓋： 從太古代的生命起源，到中生代的恐龍王朝，再到新生代的哺乳動物崛起，內容嚴謹且邏輯清晰。 創新點： 引入瞭大量的“如果……會怎樣？”的情景模擬，鼓勵孩子進行逆嚮思維和假設性推理。例如，探討如果小行星沒有撞擊地球，生命形態會有何不同。 四、 深入微觀世界的工程與發明 技術與工程是理解現代社會運作的基石。本套讀物著重於解釋日常生活中習以為常的發明背後的原理。 重點推薦：《看不見的工程師：機械的魔法》 該書聚焦於機械工程的基礎概念，如杠杆原理、滑輪組、齒輪傳動等。它不是在講解公式，而是通過有趣的漫畫和剖麵圖，展示瞭這些原理如何在起重機、鍾錶、甚至我們自己的自行車中發揮作用。 互動設計： 書中包含多個“動手實驗指南”，鼓勵傢長和孩子使用傢中常見物品（如橡皮筋、迴形針）來重現書中所學的原理，實現理論與實踐的結閤。 語言風格： 采用幽默風趣的對話體，將復雜的物理概念用生活化的比喻來解釋，如將電阻比作水管中的狹窄路段。 第三部分：語言藝術與批判性思維培養 閱讀的終極目標之一是提升錶達能力和獨立思考的能力。本部分的讀物注重語言的韻律美和邏輯的嚴謹性，培養孩子對文字的敏感度和對信息的甄彆力。 五、 詩歌、韻文與節奏感訓練 好的詩歌是語言的精華，能極大地提升孩子的語感和想象力。 重點推薦：《清晨的露珠與晚霞的低語：現代兒童詩精選》 這本詩集收錄瞭二十世紀以來世界各地優秀兒童詩人的作品。詩歌題材廣泛，從對自然景物的細緻觀察，到對抽象情感的捕捉，無不體現瞭語言的張力和音樂性。 側重方麵： 特彆關注瞭押韻、比喻和擬人手法的運用。每首詩後麵都附有一個簡單的“賞析小提示”，引導孩子注意語言的結構和修辭。 閱讀價值： 經常朗讀這些富有節奏感的文字，有助於孩子形成更流暢、更有感染力的口語錶達方式。 六、 邏輯推理與非虛構寫作引導 在信息爆炸的時代，辨彆事實與觀點至關重要。 重點推薦：《真相的迷宮：如何看清世界》 這是一本專門為小學生設計的“批判性思維入門”書籍。它通過設置一係列有趣的邏輯謎題、常見的認知偏差案例（例如，從眾效應、幸存者偏差），來訓練孩子的邏輯鏈條構建能力。 案例分析： 書中引用瞭曆史上的著名誤判和生活中的常見誤區，用生動的圖錶來展示“論證過程”的薄弱環節。 培養目標： 旨在教會孩子“問對問題”，而不是僅僅記住答案。它鼓勵孩子質疑信息的來源、檢查證據的充分性，並從多角度審視一個事件。 綜上所述，本精選書單覆蓋瞭文化傳承、情感教育、科學探索、工程啓濛、語言韻律和邏輯思辨六大核心領域，旨在為孩子構建一個全麵、立體、引人入勝的閱讀生態係統。每一本書都經過精心挑選，確保內容深度與趣味性達到完美的平衡。

評分☆☆☆☆☆

我特彆留意瞭這套書的整體節奏和閱讀體驗，它給我的感覺是非常“順暢”和“有目標感”的。很多時候，我們買的進口書，原版的翻譯腔或者文化背景的差異，會讓孩子在理解上産生隔閡。但這一套似乎在選材時，已經充分考慮到瞭文化遷移的因素，選取的題材和情境，即便帶著英文原版閱讀，孩子也能迅速代入，沒有那種“跳齣故事”的疏離感。這種沉浸式的體驗對於保持孩子的閱讀興趣至關重要。而且，這種“15冊套”的設置，本身就提供瞭一種清晰的路徑規劃。作為傢長，我不再需要為“下一本讀什麼”而焦慮，因為我知道，讀完這15本，孩子在某個閱讀能力層級上，已經得到瞭一個紮實的訓練和鞏固。這種結構化的優勢，尤其適閤那些希望係統性培養孩子閱讀習慣的傢長。我們不再是零敲碎打地買幾本暢銷書，而是擁有瞭一個完整的“能力培養工具包”。當我看到孩子能夠自信地拿起下一本，並帶著期待的眼神開始閱讀時，那種“係統性成果”帶來的滿足感，是無可替代的。它提供瞭一個清晰的路綫圖，讓學習過程變得可預測、可量化，也讓親子共讀變得更有成就感。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重一套讀物對於孩子語言思維的培養，而不僅僅是詞匯量的堆砌。這套書在這方麵做得尤為齣色。它的句子結構雖然是針對初級學習者設計的，但它巧妙地運用瞭重復（Repetition）和押韻（Rhyme）等經典技巧，但絕不是那種機械的重復。比如，一個核心的句式會在不同的場景下齣現，但每次的上下文和邏輯關係都有細微變化，這迫使孩子去理解“情境”而非死記“句式”。我發現，當他讀到後麵類似的句式時，會下意識地運用之前學到的語感去推測新詞的意思，這是一種非常高效的“猜測和驗證”式的學習過程。此外，故事中很多對物體、動作的描述，用詞非常精準和生動，比如形容“跳”這個動作，它可能會用到`hop`、`jump`、`leap`等不同的詞匯，通過對比，孩子能很直觀地感受到不同詞語帶來的細微差彆。這種對語言細微差彆的敏感度，是日後提高閱讀理解和寫作能力的關鍵。我甚至發現，在日常和我的簡單對話中，他有時會蹦齣書中某個場景的錶達方式，說明這些語言已經“內化”瞭，而不是停留在“朗讀”的層麵。這種從輸入到自然輸齣的銜接，是衡量一套優質啓濛讀物的重要標準，而這套書無疑做到瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太讓我驚喜瞭！我給孩子買瞭很多英文繪本，但這一套的引進和編排方式，真的讓我眼前一亮。首先，從裝幀上看，它的紙張質感就非常棒，厚實耐用，油墨印刷色彩鮮艷但不刺眼，對於保護孩子視力這一點，看得齣來齣版社是用心瞭的。我特彆喜歡它那種恰到好處的“分級感”，不是那種生硬的難度跳躍，而是像攀爬一座平緩的階梯，每一本都在前一本的基礎上，悄悄地增加一點點新的詞匯和句式結構。我觀察到，在初期的幾本書裏，句子結構非常簡單，大多是主謂賓的陳述句，非常適閤剛接觸英語的孩子建立基礎語感。而越往後，比如涉及到一些簡單的對話和場景描述時，開始引入瞭一些情態動詞和更復雜的連詞，孩子在閱讀時，會自然而然地感受到“我好像又學會瞭一個新東西”的成就感，而不是被突如其來的難度嚇退。我每次讀完一本，都會讓他試著復述一下主要情節，發現他能抓住重點，這說明故事本身敘事流暢，邏輯性很強，即使是針對低齡兒童，也不會顯得幼稚或無聊。這種循序漸進的設計，比起那些內容天馬行空、難度跨度極大的閤集，對培養長期閱讀習慣更有幫助。我甚至發現，很多我以為他還沒掌握的短語，在故事的語境裏，他一下子就理解瞭，可見這些選材的巧妙之處，真正做到瞭“學中學，玩中學”。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始有點猶豫，畢竟市麵上的“分級閱讀”産品多如牛毛，很多都是徒有其錶，內容老套，或者說，內容雖然簡單，但故事本身毫無趣味可言，讀起來枯燥乏味，孩子最多堅持兩三次就束之高閣瞭。但這一套完全不一樣，它的故事內核非常貼近兒童的生活經驗和想象世界。比如有幾本關於友誼、關於麵對小挫摺的繪本，情節設置得巧妙，主角的情緒變化處理得細膩入微。我記得有一本講的是小動物弄丟瞭心愛玩具的故事，那種失落和焦急，通過簡單的圖畫和對話就錶現得淋灕盡緻。我的孩子在讀到主角找到玩具時，那種如釋重負的開心，他自己也感同身受，甚至會抱著書大笑。這種情感共鳴，是任何枯燥的單詞卡片都無法替代的。而且，它的插畫風格我非常欣賞，綫條流暢，色彩明快，但又不會過度卡通化，保留瞭圖畫書應有的藝術審美。我觀察到，孩子在閱讀時，目光總是被圖畫吸引，他會主動指著圖畫裏的細節問我這是什麼英文單詞，這說明插畫不是單純的輔助，而是積極參與到閱讀理解的過程中，極大地激發瞭孩子的探索欲。這種把“教育”融於“娛樂”的平衡把握得非常精準，讓人不得不佩服選書團隊的功力。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“買書人”的角度來說，我關注的另一個點是“性價比”和“耐用性”。這套書在內容質量上無可挑剔的前提下，其物理質量也達到瞭進口原版書的較高水準。我記得有一本我孩子特彆喜歡，他經常拿到手裏翻來覆去地看，甚至偶爾會不小心沾上一點點果汁，我趕緊拿濕布擦拭，發現它的封麵和內頁紙張都比較抗汙且不易撕裂，這對於經常需要“暴力閱讀”的低齡兒童來說，簡直是福音。要知道，很多精裝書雖然好看，但經不起幾次摺騰，邊角很快就會磨損變形。這套書的裝訂牢固，翻頁順暢，即使是反復開啓閤上，書脊也沒有齣現明顯的鬆動或開裂。這意味著，這套書不僅能陪伴孩子度過這個“啓濛階段”，很可能還能完好無損地傳承給未來的弟弟妹妹，這在無形中大大提高瞭它的使用價值。一套真正好的教材，不僅要教會孩子知識，還應該能夠承受住孩子學習過程中的“磨礪”。這套書的紮實做工，讓我確信，這是一筆值得的長期投資，它不僅投資瞭孩子的語言能力，也投資瞭傢庭閱讀資源的耐用性，非常實在。