英文原版 美国小学三年级数学练习册 英文进口原版教材 Scholastic Success pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华研外语官方旗舰店

出版社： Scholastic

ISBN：9780545200691

商品编码：23412697716

品牌：华研外语

出版时间：2010-01-01

页数：64

书名：Scholastic Success with Math3 学乐数学练习册 美国小学三年级 
作者：Scholastic
出版社名称：Scholastic
出版时间：2010
语种：英文 
ISBN：9780545200691
商品尺寸：21.6 x 0.6 x 28.6 cm
包装：平装
页数：64页

美国小学与中国小学在数学教育上有很大的差异，美国小学数学训练不是重复的计算练习，而是从各种日常生活中认知数学概念和原理，并在这种认知中融会心算、几何和应用题等各类数学运用。
美国学乐教育集团（Scholastic）出版的Scholastic Success with Math《学乐数学练习册》根据美国国家课程标准编写，反映了美国小学的现行教学内容和教学要求。对于中国的学生或教师来说，不仅可以了解美国小学数学课堂的学习内容，学会基本的数学知识和基本技能，如数数、图形、图表、加减法等，还可以从中学习和掌握各种常用数学术语的英文表达。这套书共包括5册，可配合小学一到五年级使用，既适合学校老师作为英语补充练习，也可供家长在家辅导孩子自学。
本册书为Scholastic Success with Math3《学乐数学练习册 三年级》。
推荐理由：
1. 学乐“成功”系列练习册，美国孩子常用的练习册之一；
2. 对应美国国家课程标准，题目设计合理，注重趣味性；
3. 内容编排循序渐进，由浅入深，让孩子逐步掌握；
4. 英文原版，图文并茂，大开本，附答案。
An no other math resource help kids succeed like Scholastic Success with Math! For classroom or at-home use, this exciting series for kids in grades 1 through 6 provides invaluable reinforcement and practice for math skills as:
·Number sense and concepts
·Reasoning and logic
·Basic operations and computations
·Story problems and measurement
·Fractions, decimals, and percentages
·Geometry and basic shapes
·Graphs, charts, tables… and more
Each 64-pages books contains loads of challenging puzzles, inviting games, and clever practice pages to keep kids delighted and excited as they strengthen their basic math skills.

Give students the targeted, skill-building practice they need with these standards-based books! Each workbook includes more than 40 ready-to-reproduce practice pages. Easy-to-follow directions and fun exercises motivate students to work on their own. Every activity in each book is correlated to state standards. For use with Grade 1-5.

美国学乐教育集团1920年成立于美国纽约，是知名的儿童图书和多媒体软件的出版和发行商。90多年来，学乐始终致力于发展儿童英语教育，因此被美国教育界推崇为“教育界值得信赖的品牌”。学乐的宗旨是“帮助儿童更好地阅读和学习”。
学乐集团是一家年销售额超过20亿美金的美国上市公司，在美国90%的幼儿园和中小学选用学乐的英语教材或书籍进行教学。学乐的阅读俱乐部是美国非常大的读书俱乐部，覆盖全美各类学校。学乐的教学网站每年帮助1800万学生完成研究课题，并且赢得美国图书馆协会的奖项。
每年，学乐发行超过3亿2千万册图书，使用45种不同语言，150个国家和地区。学乐不仅出版了迄今为止非常的儿童书籍Harry Potter《哈利•波特》和Hunger Game《饥饿游戏》系列，更为全世界儿童带来众多在国际上屡获殊荣的图书。其中包括有名的I SPY《视觉大发现》、Clifford the Big Red Dog《大红狗克里夫系列丛书》、Goosebumps《鸡皮疙瘩》、Magic School Bus《神奇校车》等。
Scholastic was founded in 1920 as a single classroom magazine. Today, Scholastic books and educational materials are in tens of thousands of schools and tens of millions of homes worldwide, helping to Open a World of Possible for children across the globe.

探索数学的奇妙世界：小学阶段核心概念精讲与提升 一本专注于构建坚实数学基础、激发学习兴趣的综合性练习册 本书旨在为小学阶段（尤其侧重三至五年级学习阶段）的学生提供一套全面、深入且富有挑战性的数学学习体验。我们深知，数学不仅仅是数字和公式的堆砌，更是逻辑思维、问题解决能力和抽象思维形成的关键基石。因此，本书的设计核心在于 巩固基础、循序渐进、并有效衔接更高阶的学习内容。 我们严格遵循现代教育对数学核心素养的要求，内容覆盖了从基础运算到初步代数思维、从几何直觉到数据分析的多个关键领域。本书的结构清晰，旨在帮助学生在各个知识点上做到熟练掌握、灵活运用。 --- 第一部分：运算能力与数感培养（The Power of Number Sense） 本部分着重于强化学生对数字的内在理解以及运算的精确性和速度。 一、多位数运算的精进 加法与减法（超越万位）： 深入练习涉及多位数的加法和减法，重点关注借位和进位的熟练处理。我们引入了基于位值（Place Value）的分解与组合策略，确保学生理解“为什么”这样做，而非仅仅机械记忆步骤。 乘法技巧与应用： 不仅限于标准的九九乘法表回顾，更着重于 三位数乘一位数、两位数乘两位数 的垂直乘法（长乘法）的掌握。特别设计了利用分配律（Distributive Property）进行心算和简化的练习题组。 除法： 系统的长除法（Long Division）训练，涵盖整除和带余数除法。引入了“估商”（Estimating the Quotient）的技巧，这是高效进行长除法的关键步骤。 二、分数与小数的初步认知 分数的概念建立： 学习分数的意义（整体的一部分），真分数、假分数、带分数的相互转化。重点在于 同分母分数加减法，理解分子相加减的直观意义。 小数的引入： 将小数视为“特殊的百分位”，理解小数与分数的互换关系。侧重于 一位数和小数、两位数和小数 之间的加减运算，强调小数点对齐的重要性。 --- 第二部分：几何与空间思维的构建（Spatial Reasoning and Geometry Foundations） 几何是培养空间想象力和逻辑推理能力的绝佳载体。本部分侧重于二维图形的属性和基础的度量衡。 一、平面图形的属性探究 认识多边形： 细致区分三角形（按边和角分类）、四边形（平行四边形、矩形、正方形、梯形）的定义和特性。通过大量图形识别与绘制练习，加深对边的数量、角的度数以及对称轴的理解。 周长与面积的计算： 周长： 规则图形（正方形、长方形）和不规则多边形的周长计算，强调单位的统一性。 面积： 核心在于 矩形面积公式 ($A=l imes w$) 的推导与应用。通过网格图的填充，让学生直观感受面积单位的累积过程。 二、度量衡与时间管理 单位换算： 系统练习长度（米、厘米）、质量（千克、克）、容积（升、毫升）之间的常用单位换算。 时间的流逝： 复杂的时间计算，包括经过时间的计算、跨越午夜的时间计算，以及对时钟的精确阅读与模拟。 --- 第三部分：代数思维的萌芽与问题解决（Pre-Algebraic Thinking and Problem Solving） 这是本书最具挑战性、也最能体现“思维提升”的部分。它引导学生从具体计算转向抽象思考。 一、方程思维的初步构建 缺失项的寻找： 引入形如 $A + B = C$ 或 $A imes B = C$ 的问题，但将其中一个变量用方框（$square$）或字母（如 $x$）代替。引导学生运用“逆运算”的思维来求解缺失的数字。 不等式概念的初步接触： 理解“大于”（>）、“小于”（<）符号的含义，并能在数轴上表示简单的整数不等式解集。 二、应用题的深度解析 应用题是检验知识综合运用的试金石。本部分提供了多层次的文字题： 1. 单步解题： 明确告诉学生应使用哪种运算。 2. 两步解题： 考察学生对运算顺序和中间结果的把控能力。 3. 多步骤复杂情境题： 包含多重限制条件的实际问题，如行程问题（基础速度、时间、距离概念）、工程问题（基础工作量分配）和金钱预算问题。 特别强调 “画图策略”（Bar Modeling 或 Tape Diagram） 在分解复杂文字题结构中的应用，将抽象的数学关系可视化。 三、数据分析与概率启蒙 图表解读： 熟练阅读和绘制条形图（Bar Graphs）、象形图（Pictographs）和简单的折线图（Line Graphs）。 平均数的概念： 理解平均数是“均分”的概念，并通过计算简单的三到五个数字的平均数进行练习。 可能性描述： 使用“一定”、“可能”、“不可能”等词汇来描述简单事件发生的可能性。 --- 学习资源与特色设计 本书的每一单元都遵循“讲解回顾 → 基础练习 → 拓展挑战 → 单元测试”的结构，确保知识点的深度消化。 分层设计： 练习题根据难度分为 A、B、C 三个等级，A 级确保核心知识点掌握，C 级则包含需要多步推理和创造性思维的“思维拓展题”（Challenge Problems）。 错误分析区（Error Analysis）： 单元测试后，我们留有专门的版面，鼓励学生回顾做错的题目，并尝试找出“错误是如何产生的”，从而实现真正的自我纠正和学习闭环。 鼓励与反馈： 简洁明了的说明语言，避免使用过于晦涩的教育学术语，保持亲切、鼓励性的语调，帮助学生在学习过程中建立自信心和对数学学科的积极情感。 通过系统的学习和反复的练习，本书将有效弥合学生在不同学习阶段可能出现的知识断层，培养其扎实的数学功底和解决现实世界问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量，说实话，在这个价位上绝对是物超所值的。很多进口教材为了控制成本，内页纸张会偏薄，印刷稍微用力就会透墨。但这本练习册的纸张厚实，拿在手里很有分量感，即使用铅笔用力书写或者用橡皮反复擦拭，纸张也不会起毛或者破损。对于三年级的孩子来说，他们对手感和视觉体验的要求是相当高的，一本看起来“舒服”的教材，能极大地提升他们翻开它的意愿。更值得称赞的是，它的配色非常适中。不是那种过度饱和、让人眼花缭乱的卡通色调，而是以柔和的蓝色、绿色为主色调来区分不同的数学主题，既起到了引导作用，又保持了整体的学术氛围。我记得有一次孩子写到很晚，眼睛有些疲劳，但翻开这本书时，那种清晰的黑白分明和适度的彩色点缀，似乎能缓解眼部压力，让他能更专注地集中在数学内容本身，而不是被花哨的背景分散注意力。

评分☆☆☆☆☆

从更宏观的角度来看待这套练习册，它提供了一种非常扎实的“北美数学思维基础”。我希望我的孩子将来无论是在国内还是国外接受教育，都能拥有那种灵活应用数学知识的能力，而不是死记硬背计算技巧。这本书在引入新概念时，总是先从实际生活场景出发，比如掰饼干、分糖果，或者测量房间的长宽，让抽象的数字和运算与真实世界建立连接。这种具象化的引导方式，对于培养孩子的“数学感”至关重要。我最欣赏它对“估算”和“合理性检验”的重视。很多国内教材在计算正确率上追求百分之百，但现实世界中，快速估算和判断答案是否在合理范围内的能力更为实用。这本书会经常设置一些“Roughly how many?”或者“Is your answer reasonable?”的环节，引导孩子在得出精确答案后，再进行一次批判性思考。这种思维的训练，远比刷完一千道加减法练习题更有价值，它在塑造孩子未来面对复杂问题的态度和方法。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我关注的另一个重点是这套书在培养孩子“独立学习能力”方面的表现。现在很多学习资料都要求家长在旁边全程指导，一旦离开了家长，孩子就无从下手。这本《Scholastic Success》在这方面做得非常出色。它的指示清晰、简洁明了，每一个练习模块的开始都有一个简短的“小贴士”或者“提醒”，这些提示的语气非常积极向上，像一个耐心的私人辅导老师在陪伴孩子。我特意观察了孩子使用这本书的流程：他会先阅读题目，如果遇到不确定的地方，会回头看那一页上面之前做过的类似例题，然后尝试自己得出结论。这种自我纠错和信息检索的能力，是任何刷题都无法替代的宝贵技能。而且，因为它是全英文的，孩子在不理解某个词汇时，也会主动去查阅，这又带动了词汇量的拓展，形成了一个良性的学习循环。我感觉自己仿佛只是一个“见证者”，而不是“执行者”，这大大解放了我的时间，也让孩子体验到了学习的主动权。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套材料在难度把控上做得非常精准，简直是为我家那个正处于“三年级爬坡期”的小家伙量身定做的。孩子从二年级升上来后，明显的感到难度开始增加，尤其是从“数数”和“加减法”过渡到更抽象的乘除法和初步的几何概念时，那种认知上的跳跃感很强。很多其他习题集会在这时候堆砌难度，试图“拔高”，结果往往是让孩子产生挫败感。但这本练习册的节奏感非常舒服，它不是在生硬地增加计算量，而是在巧妙地改变问题的呈现方式。比如，它会通过一个短小的情景故事来引入一个新的数学概念，让孩子在解决故事里的小麻烦时，自然而然地学会使用新的数学工具。我注意到，它对“解决问题的能力”的培养非常重视，很多题目都需要孩子进行多步骤的思考和推理，而不是简单的套公式。这对我来说太重要了，因为我一直强调，数学不是计算，而是逻辑。这本书里那些看似简单的应用题背后，蕴含的逻辑链条非常清晰，引导孩子一步步拆解，最终找到答案。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册拿到手的时候，我简直要为它的精美程度竖起大拇指了。从封面设计到内页排版，都透露着一种美式教育特有的活力和条理感。我一直给孩子找适合他目前学习进度的数学材料，市面上很多中文的练习册，内容上总觉得和我们学校教的进度有点脱节，或者说，那种“趣味性”的包装下，真正能触及核心知识点的深度总是不够。这本原版教材，一下子就抓住了我的心。它的每一页都像是精心设计的学习单元，不是那种枯燥的题海战术。比如，在讲解分数概念的时候，它会用非常直观的图示来引导孩子思考，而不是直接抛出公式。我观察到，孩子在做这部分练习的时候，眼神里明显多了一种“原来如此”的兴奋感，这对我来说比做对几道题重要得多。而且，这种原汁原味的英文表述，对于培养孩子将来的数学阅读能力也是一种潜移默化的训练。很多时候，理解题目本身就是解题的第一步，如果英文表述的细微差别都能习惯，对未来的学习绝对是加分项。我特别欣赏它对基础概念的反复巩固和螺旋式上升的编排方式，确保了知识点不会因为新内容的推进而被遗忘。