學會提問 批判性思維領域聖經指南 自我實現成功勵誌心靈與修養 機械工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尼爾 著

圖書標籤:

• 批判性思維
• 提問的藝術
• 自我提升
• 勵誌
• 心靈成長
• 思維訓練
• 成功學
• 個人發展
• 決策力
• 問題解決

店鋪： 書蟲圖書專營店

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111406594

商品編碼：23936697265

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2013-01-01

頁數：251

商品參數

學會提問
	定價	35.00
	齣版社	機械工業齣版社
	版次	1
	齣版時間	2013年01月
	開本	32開
	作者	尼爾
	裝幀	平裝
	頁數	251
	字數
	ISBN編碼	9787111406594

內容介紹

　　如果在你的傢鄉投資建一座核電廠，你會支持還是反對？

　　如果學校齣於安全考慮要對每一個學生進行安全檢查，你會高興還是憤怒？

　　如果你的兄弟姐妹做瞭父母明令禁止的事，你會告訴父母還是隱瞞不說？

　　無數專傢都說股市要跌、房價要漲，或者激烈地唱著反調，你相信誰？質疑誰？結論是*一的嗎？

　　所有這些問題背後，你自己的觀點是什麼？你的理由是什麼？有確鑿的證據來證實嗎？

　　在一個被泛濫信息包圍的時代，每時每刻都會遇到各種問題，大到涉及世界經濟發展趨勢，小到個人生活的決策。麵對彆人兜售的觀點――他們熱衷於讓你相信這是“事實”，你明明覺得有什麼不對勁，可一時又很難找到突破口反駁，你是不加思索懶惰地全盤接收信息？還是提齣關鍵問題，讓眾說紛紜的爭論立見分曉，讓道貌岸然的說謊者原形畢露嗎？

　　麵對立場和你完全相左的意見，你是隻願聽價值觀取嚮和自己相似的觀點，黨同而伐異？還是能夠控製感情衝動，做齣理性的判斷？

　　麵對提問和質疑，你有能力組織更多確鑿的證據支持自己的觀點嗎？還是隻把聲高當有理？一遇到彆人提齣相反的觀點，就認為是沒事找茬，有意和自己過不去，甚至為此惱火：他為什麼橫竪不肯接受我的觀點？

　　過於感情投入，*大危險就是可能沒法識彆謬誤和操縱。將難迴答的問題直接槍斃掉比仔細思考後再迴答要容易得多，而且這樣做一定讓你顯得一言九鼎霸氣外露，但也在無形中關閉瞭通往批判性思維的大門。

　　不草率、不盲從，不為感性和無事實根據的傳聞所左右，盡力理解那些價值觀和我們背道而馳的分析推理方式，剋服偏見對判斷的影響，這樣纔有可能得齣更為正確、理性的結論。

　　我們需要靠自己去問為什麼！擦亮雙眼看清世界！

目錄

前言

第1章 學會提齣好問題

好多影評傢迫不及待的告訴我們，哪些電影不容錯過，哪些電影不看為妙。可是他們的看法到底有哪些我們可以篤信不疑呢？你需要發展相關技能，樹立正確態度，這樣纔能自行判斷齣哪些觀點能為我所用，從而形成你自己的觀點。

引言：一切從批判性思維開始

激發你的批判性思維

兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維

淘金式思維舉例：美國該禁槍嗎

爭議的正確答案莫非隻是神話

*好先問一問“關我什麼事”

弱勢批判性思維和強勢批判性思維

親自動手纔更有樂趣

也許我們根本就問錯瞭問題

價值觀決定人與人之間的互動

理智思考和感情用事

讓對話一直進行下去

一廂情願是批判性思維的*大勁敵

第2章 論題和結論是什麼

如果找不準博客作者、演講者的結論，你就會麯解彆人的意圖，這樣做齣的迴應也就顯得驢唇不對馬嘴。

“是什麼”問題和“應不應該”問題

他到底在說什麼啊

他想讓我相信什麼結論

找到結論有綫索可循

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第3章 理由是什麼

隻有問一問彆人為什麼持有這樣的觀點，並得到一個明確的答復，纔能公正地判斷為什麼應該同意它。

他為什麼相信這個觀點

找到理由有提示詞

理由是模具，結論據此成形

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第4章 哪些詞語意思不明確

如果每個詞都隻有一種潛在的含義，而且大傢都認同這個含義，那麼迅捷有效的交流就更有可能實現。可惜的是，大多數詞語都有不止一種含義。

讓人捉摸不透的多義詞

找準關鍵詞

檢查有沒有歧義

判定歧義

看看上下文，這纔是它的真實含義

字典裏的定義不一定適閤文章裏的情境

小心那些飽含感情色彩的詞語，它會讓你的思維短路

誰想要說服你，誰就得負責解釋清楚

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第5章 什麼是價值觀假設和描述性假設

在所有的論證中，都有一些作者認為是理所當然的特定想法，但通常情況下他們卻不會明說齣來。就好像你眼看著魔術師把手帕放進瞭帽子裏，齣來的卻是一隻兔子，而你壓根兒就不知道魔術師暗地裏到底玩的什麼把戲。

到哪兒去找假設

找齣幕後遙控的價值觀假設

兩種價值觀衝突時寜要哪個

典型的價值觀衝突

對方的背景可以作為價值觀假設的一個綫索

可能發生的結果是價值觀假設的重要綫索

如果爭論的人采取相反的立場，他們會關心什麼

一個例子：關於競爭與閤作的爭論

價值觀及其相對性

找齣沒說齣來的描述性假設

找到描述性假設的一些綫索

避免浪費時間分析無意義的假設

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第6章 推理過程中有沒有謬誤

判斷交流者的推理是不是以錯誤的假設為基礎，是不是通過邏輯上的錯誤或帶有欺騙性的推理來糊弄你，就要te彆小心推理過程中的那些詭計花招。

不用死記硬背各種謬誤的名稱也能找到推理中的謬誤

有可能假設是明顯錯誤的

推理理由謬誤百齣

警惕分散注意力的乾擾

愚弄人的循環論證

推理錯誤小匯總

擴展你關於謬誤的知識

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第7章 證據的效力如何：直覺、個人經曆、典型案例、當事人證詞和專傢意見

如果有人對齣示證據這一簡單要求的反應是怒火中燒或退避三捨，往往是因為他們覺得尷尬難為情，因為他們意識到，沒有證據，他們對自己的看法本來不應該那樣底氣十足。

我為什麼要相信它

事實斷言可靠嗎

證據從哪兒來

直覺作為證據可靠嗎

個人經曆作為證據可靠嗎

典型案例作為證據可靠嗎

當事人證詞作為證據可靠嗎

專傢意見作為證據可靠嗎

引用套引用的問題

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第8章 證據的效力如何：個人觀察，研究報告和類比

從某種意義上說，所有類比都是錯誤的，因為它們做齣瞭錯誤的假設：因為兩樣東西在一兩個方麵有相似之處，它們在其他重要方麵也必然會有相似之處。

個人觀察作為證據可靠嗎

研究報告作為證據可靠嗎

研究結果能采用嗎

樣本能夠代錶整體嗎

調查和問捲的迴答真實嗎

一個例子：對取消終身教職的批判性評價

類比作為證據可靠嗎

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第9章 有沒有替代的原因

人類都有這種強烈的傾嚮，願意相信如果兩件事緊隨前後發生，那麼第壹件事肯定導緻瞭第二件事。比如你可能在寫齣一篇極齣色的論文的同時戴瞭某一頂帽子，所以現在你一逢到寫論文就堅持非要戴同一頂帽子不可。

有果必有因

可能的原因不止一個

找到更多的替代原因

*一的原因，還是原因之一

組間差異的替代原因

相關不能證明因果關係

“在這之後”不等於“因為這個”

很多事件並不隻有一種解釋

哪個原因更閤理

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第10章 數據有沒有欺騙性

當你遇到聽起來讓人動心的數字或者百分比，一定要當心！你可能需要其他信息來判定這些數字到底有多讓人動心！

不知來曆的和帶有偏見的數據

令人睏惑的平均值

把一個結論改頭換麵包裝成另一個結論

省略數據也是欺騙

錶述方式不同效果更加動人

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第11章 有什麼重要信息被省略瞭

說服力不夠強的推理，並不是因為說齣來的不頂用，而是因為省略掉的太關鍵。就像馬眼睛上所戴的一副眼罩，眼罩讓馬心無旁騖全神貫注於正前方的道路，但是眼罩同時也阻止它去關注某些特定的信息――也許是至關重要的信息。

接受說服之前，先打個問號

不完整的推理在所難免

識彆省略信息的綫索

考慮是否有負麵效果

麵對信息缺失的現實

輪到你自己寫時，可得吸取教訓

第12章 能得齣哪些閤理的結論

很少有重要的問題我們可以用簡簡單單的“是”或斬釘截鐵的“不是”來迴答。

各種假設和多個結論

二分式思維方法：妨礙我們考慮多種可能性

兩麵還是多麵

尋找多個結論

某個條件下纔閤理的結論

以解決問題為導嚮的可能結論

讓思維更加靈活

不是所有的結論都生來平等

更多可能的結論，更多可能的自由選擇

zui後的話

《思考的藝術：解鎖思維的無限潛能》 導語 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們每天都在接收海量的信息，做齣無數的決策。然而，我們是否真正理解瞭信息的本質？我們是否做齣瞭最優的選擇？我們是否能夠獨立思考，不被他人左右，從而清晰地認識世界，實現自我價值？ 《思考的藝術》是一本旨在喚醒讀者潛藏的思維力量，引導讀者踏上自我探索與成長的旅程的書籍。它並非一本枯燥的學術論著，也不是一套教條式的勵誌指南，而是一次與讀者內心深處的對話，一次對人類思維模式的深刻洞察。本書將帶領你走進一個關於“如何思考”的全新領域，讓你學會審視那些我們習以為常的觀念，發掘那些隱藏在現象背後的真相，最終成為一個更具智慧、更獨立、更自由的思考者。 第一章：洞察思維的迷霧——認識我們頭腦中的“默認設置” 我們的大腦如同一個高度復雜的操作係統，它在日常運作中預設瞭許多“快捷方式”和“自動判斷機製”，以幫助我們高效處理信息。然而，這些機製在很多時候也會成為我們思維的“盲區”，讓我們陷入誤區而不自知。《思考的藝術》將首先為你揭示這些常見的思維陷阱，例如： 確認偏誤（Confirmation Bias）： 我們傾嚮於尋找、解讀和記住那些支持我們已有信念的信息，而忽視那些與之矛盾的證據。這就像戴著一副帶有特定濾鏡的眼鏡看世界，隻看到瞭我們想看到的。 錨定效應（Anchoring Effect）： 我們在做決策時，容易受到最初接收到的信息（“錨點”）的影響，即使這些信息可能並不相關或不準確。例如，在談判中，第一個報價往往會極大地影響最終的成交價格。 可得性啓發法（Availability Heuristic）： 我們會根據信息的易得性來判斷事件發生的頻率或概率。那些更容易在我們腦海中浮現的事件（比如媒體報道頻繁的空難）會讓我們高估其發生的可能性，而忽略那些更普遍但新聞價值較低的事件（比如交通事故）。 從眾心理（Bandwagon Effect）： 當大多數人持有某種觀點時，我們更容易不假思索地接受，即使我們內心深處可能有所疑慮。這種心理在群體決策中尤為明顯。 直覺的陷阱： 雖然直覺在某些情況下能提供快速的洞察，但它也可能受到情緒、偏見和過往經驗的乾擾，導緻錯誤的判斷。 通過生動形象的案例和通俗易懂的解釋，本章將幫助你識彆這些思維的“暗礁”，理解它們是如何潛移默化地影響我們的日常判斷和決策的。你將開始意識到，許多我們認為的“真理”或“常識”，可能隻是因為我們沒有深入地審視它們。 第二章：提問的力量——開啓批判性思維的鑰匙 如果說思維是花園，那麼提問就是播撒種子、澆灌養分的勤勞園丁。有效的提問能夠穿透錶象，直抵問題的核心；能夠挑戰既定觀念，激發新的思考；能夠促進理解，連接不同的觀點。《思考的藝術》將深入探討提問的藝術，讓你掌握提問的“道”與“術”： “為什麼”的價值： 為什麼我們必須追問“為什麼”？它如何幫助我們從根本上理解事物的運作機製，而不是停留在錶麵現象？我們將學習如何運用“五問法”等工具，一層層剝開問題的真相。 挑戰假設： 許多觀點和決策都建立在一些不言而喻的假設之上。學會識彆和挑戰這些假設，是實現獨立思考的關鍵。我們將學習如何問：“這個觀點成立的前提是什麼？有沒有其他可能的前提？” 探究證據： 任何主張都需要證據來支撐。《思考的藝術》將教你如何審視證據的質量、來源和相關性，而不是全盤接受。我們將學習區分事實與觀點，理解不同類型證據的價值。 探索不同視角： 任何問題都可能存在多種解釋和解決方案。學會站在不同角度審視問題，理解他人的立場，能夠極大地拓展我們的思維視野。我們將學習如何問：“還有其他看待這件事的方式嗎？如果我是站在對方的角度，我會怎麼想？” 預設結果的提問： 有時候，我們提問的方式本身就帶有預設的答案，這會限製我們獲得真實信息的可能性。《思考的藝術》將引導你學習提齣開放、中立、探究性的問題。 本章將通過大量互動式的練習和情境模擬，讓你親身體驗提問的魅力，感受每一次有效的提問所帶來的思維上的突破。你將學會不再被動地接受信息，而是主動地去探索、去質疑、去構建自己的理解。 第三章：理性的構建——從信息碎片到清晰認知 在這個信息爆炸的時代，我們每天都被大量的信息包圍，然而，信息的質量參差不齊，真假難辨。如何在紛繁復雜的信息洪流中，提煉齣有價值的知識，並構建起清晰、理性的認知體係，是現代人必須掌握的關鍵技能。《思考的藝術》將為你提供一套行之有效的認知構建框架： 信息甄彆的藝術： 如何辨彆信息的真僞？如何區分可靠來源與不可靠來源？我們將學習一些基礎的媒體素養和信息辨彆技巧，例如交叉驗證、查找原始齣處、留意作者的動機和背景等。 邏輯的基石： 邏輯是思維的骨架，是連接事實與結論的橋梁。《思考的藝術》將為你梳理清晰的邏輯推理原則，幫助你識彆常見的邏輯謬誤，例如“稻草人謬誤”、“滑坡謬誤”、“循環論證”等。你將學會如何構建嚴謹的論證，以及如何評判他人的論證是否站得住腳。 概念的精確化： 模糊不清的概念是造成思維混亂的根源。本章將引導你學會如何清晰地定義和理解關鍵概念，避免望文生義或張冠李戴。 類比與隱喻的智慧： 類比和隱喻是理解復雜概念的有力工具，但同時也是誤導的溫床。《思考的藝術》將教你如何恰當地運用類比，以及如何識彆不恰當的類比，避免陷入類比的陷阱。 構建個人知識體係： 學習不是簡單地記憶事實，而是將零散的知識點連接起來，形成一個有機的整體。《思考的藝術》將鼓勵你主動地去關聯新知識與舊知識，形成自己的思考框架和知識地圖。 本章將幫助你建立起一個強大的理性“過濾器”，讓你在麵對信息時，能夠冷靜分析，審慎判斷，最終形成自己獨立、可靠的見解。 第四章：超越自我——成長型思維的培養與應用 思維的進化並非一蹴而就，它需要持續的實踐和對自我的不斷反思。《思考的藝術》將進一步引導你認識到思維模式的重要性，並鼓勵你培養一種“成長型思維”，從而更好地應對挑戰，實現個人成長： 固定型思維與成長型思維： 我們將深入探討這兩種思維模式的區彆，以及它們對我們學習、工作和人際關係的影響。固定型思維者傾嚮於認為能力是天生的、不可改變的，而成長型思維者則相信能力可以通過努力和學習來提升。 擁抱挑戰與從失敗中學習： 成長型思維的核心在於積極麵對挑戰，並將失敗視為學習和進步的機會。《思考的藝術》將為你提供在麵對睏難時不氣餒、不放棄的心理建設方法。 接納批評與尋求反饋： 建設性的批評和有價值的反饋是我們成長的催化劑。本章將教你如何以開放的心態接納批評，並從中汲取養分，而不是將其視為人身攻擊。 建立反思的習慣： 思維的進步離不開持續的反思。《思考的藝術》將引導你建立起定期反思的習慣，審視自己的思考過程、決策結果，以及從中可以獲得的經驗教訓。 主動學習與終身進步： 擁抱成長型思維意味著保持對知識的渴望，並主動尋求學習的機會。我們將探討如何成為一個積極主動的學習者，在不斷變化的世界中保持競爭力。 《思考的藝術》相信，每一個個體都擁有無限的思維潛能。通過掌握本書所介紹的思維方法和工具，你將能夠更清晰地認識自己，更理性地分析世界，更有效地解決問題，並最終開啓一段屬於自己的、充滿智慧與成就的自我實現之旅。這不僅僅是一本書，更是一場關於思維覺醒的革命，一場邀你參與的、深刻的自我探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有意思，那種沉靜的藍色調，配上醒目的書名，一看就不是那種花裏鬍哨的暢銷書，反而透著一股務實和深度。拿到手裏，紙張的觸感也很好，印刷清晰，裝訂牢固，這種細節上的用心，讓人在翻閱的時候就有瞭好感。我一直覺得，一本好書不僅要有深刻的內涵，外在的呈現方式同樣重要，它能直接影響到閱讀體驗。這本書在這方麵做得相當不錯，作為一本可能包含知識性很強的書，它沒有選擇那種廉價的紙張和粗糙的排版，反而顯得很“有分量”。我尤其喜歡它在章節劃分上的邏輯性，雖然我還沒深入閱讀，但從目錄和章節名上，就能感受到作者對於知識體係的梳理是相當清晰的。這種結構感，對於我這種喜歡按部就班、逐步深入理解知識的人來說，是非常重要的。感覺這本書就像一個精心搭建的框架，等著我去填充內容，去探索其中的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在進行個人成長方麵的探索，閱讀瞭很多關於自我實現和勵誌的書籍。雖然其中不乏一些鼓舞人心的內容，但有時也會覺得它們流於錶麵，缺乏一些能夠真正改變內在的深度。這本書的另一個標簽“自我實現成功勵誌心靈與修養”，讓我看到瞭它在精神層麵上的追求。我希望它不僅僅提供一些“雞湯”式的鼓勵，更能深入到心靈的層麵，幫助我認識自己、接納自己，並且找到內在的力量去實現目標。我非常看重“修養”這個詞，它暗示著一種由內而外的提升，不僅僅是外在的成功，更是一種精神境界的升華。我希望這本書能夠引導我如何去平衡內心的欲望和外界的期望，如何在高壓的環境下保持平和的心態，如何找到屬於自己的成功定義，而不僅僅是隨波逐流。我相信，真正的成功，一定是從內心的豐盈開始的。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在尋找能夠幫助我厘清思路、提升分析能力的讀物，市麵上這類書籍很多，但真正能夠觸及本質，並且能給齣切實可行方法的卻不多。這本書的名字《學會提問》，聽起來就非常吸引我，我一直堅信，好的提問是解決問題和深入理解的關鍵。我特彆期待它能在如何辨彆信息真僞、如何構建邏輯鏈條、如何避免思維誤區等方麵提供一些獨到的見解和實用的技巧。很多時候，我們之所以停滯不前，並不是因為能力不足，而是因為我們提齣的問題不夠精準，或者根本就沒有意識到自己需要提齣什麼樣的問題。這本書給我的第一印象是，它可能會幫助我打破思維的定勢，學會從不同的角度去審視問題，從而找到更有效的解決方案。我喜歡那種能夠讓我“醍醐灌頂”的書，希望這本書能帶給我這樣的驚喜，讓我真正地“學會提問”，讓這個問題成為開啓智慧的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

選擇這本書，很大程度上是因為它的齣版社——機械工業齣版社。這個齣版社一嚮以齣版專業、嚴謹、高質量的圖書而聞名，尤其是在技術和工業領域。所以，即便這本書的主題聽起來更偏嚮人文和思維科學，但我相信它在內容的深度和內容的嚴謹性上，一定會有保障。我期待這本書能夠提供的是一種經過深思熟慮、有理有據的分析，而不是憑空而來的觀點。我喜歡那種結構清晰、邏輯嚴密的書籍，能夠讓我跟著作者的思路一步步地深入。我更看重的是那些能夠經得起推敲的知識，能夠為我的思維提供堅實的基礎。這本書能夠被機械工業齣版社引進和齣版，本身就說明瞭它具備一定的學術價值和實踐意義。我希望它能帶給我一種“學到真東西”的感覺，讓我對“學會提問”和“批判性思維”有更深刻、更係統、更紮實的理解。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“批判性思維”這個概念非常感興趣，但總覺得它有些抽象，不像某些技能那樣可以直接學習和掌握。我更傾嚮於那種能夠將復雜概念具體化，並提供實踐方法的書籍。這本書的副標題“批判性思維領域聖經指南”，讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我希望它能用生動有趣的方式，比如案例分析、故事講述，來解釋批判性思維的核心要素，並教授我如何在日常生活中、工作中，甚至是在和彆人交流時，有意識地運用這些思維方式。我經常會遇到一些情況，覺得自己的判斷不夠準確，或者容易被彆人的觀點所影響，這讓我覺得自己在這方麵還有很大的提升空間。如果這本書真的能像“聖經”一樣，為我指明一條通往更深刻思考的道路，那將是我的一大收獲。我希望它不是那種枯燥乏味的理論堆砌，而是能夠真正地賦能於我，讓我成為一個更具獨立思考能力的人。