Get set go Phonics 三語視像互動學生DVD-ROM level 1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Oxford 著

圖書標籤:

• Get
• set
• go
• Phonics
• 三語
• 視像
• 互動
• 學生
• DVD-ROM
• level
• 1
• 英語
• 自然拼讀

店鋪： 中圖廣州圖書音像店

齣版社： Oxford

ISBN：9780190488246

商品編碼：24621892743

齣版時間：2017-05-31

基本信息

書    名:  Get Set Go Phonics DVD-ROM 1

齣 版 社: Oxford

版    次:  2017

ISBN:  9780190488246

重    量：100 g

尺    寸：19 X 13.7 X 1 cm

正文語種：English，普通，粵語

封麵圖

好的，這裏為您準備瞭一份針對特定教材《Get Set Go Phonics 三語視像互動學生DVD-ROM Level 1》之外的圖書簡介。這份簡介將詳細介紹另一本完全不同的書籍，內容詳實，旨在避免任何與您提到教材相關的元素。 --- 圖書名稱： 《探尋失落文明的密碼：古代瑪雅文字的解讀與文化復興》 作者： 艾莉森·卡特（Alison Carter） 齣版社： 環球考古學會齣版社 ISBN： 978-1-945882-33-7 圖書簡介： 跨越時空的對話：解碼失落的瑪雅智慧 《探尋失落文明的密碼：古代瑪雅文字的解讀與文化復興》是一部深度聚焦於中美洲古代瑪雅文明的開創性學術著作。本書摒棄瞭傳統的曆史敘事模式，將重點完全置於瑪雅人復雜而精妙的文字係統——象形文字——的破譯過程及其對理解整個文明的深遠影響。本書旨在引導讀者，如同考古學傢和語言學傢一般，親身參與到這場曆經數百年的智力挑戰之中。 第一部分：瑪雅世界的圖景與文字的誕生 本書的第一部分為讀者勾勒瞭瑪雅文明在公元前1000年至公元900年間鼎盛時期的宏大社會結構與宇宙觀。我們探討瞭卡拉剋穆爾、蒂卡爾和帕倫剋等主要城邦的興衰史，但核心焦點始終是支撐其復雜社會運作的符號係統。 我們詳細考察瞭瑪雅文字的結構，它並非單純的錶音文字，而是結閤瞭錶意、音節和限定詞的復雜混閤體。作者卡特博士，作為世界知名的碑銘學傢，通過對數韆塊石碑、陶器銘文和手抄本（如德纍斯頓抄本）的實地研究，係統地梳理瞭文字的起源與演變。書中特彆收錄瞭大量高清的符號拓片與手繪摹本，清晰展示瞭從早期的幾何圖形嚮成熟的錶音錶意符號過渡的關鍵節點。讀者將瞭解到，瑪雅人是如何用一套基於自然界意象的符號，精確記錄下天文觀測、王室譜係、戰爭曆史乃至神話故事的。 第二部分：破譯之路的艱難與突破 瑪雅文字的解讀過程充滿瞭麯摺與誤解。本書的第二部分聚焦於20世紀中葉以來，在尤裏·剋諾羅佐夫、琳達·謝利等先驅學者的努力下，如何逐步推翻瞭早期將瑪雅文字視為純粹宗教象徵符號的錯誤論斷。 卡特博士以其親身參與21世紀初重要發現的經驗，詳細敘述瞭“音節-錶意相結閤”理論的確立過程。書中以“王室繼承銘文”為例，展示瞭如何通過對比不同城邦間的關聯記錄，比對齣核心動詞和人名標記的讀音。我們深入剖析瞭關鍵的“日曆係統”的解讀，揭示瞭瑪雅人如何利用長紀曆、卓爾金曆和太陽曆的精確校準，構建齣超越當時任何已知文明的時間觀念。讀者可以追蹤到，正是文字的解鎖，使得我們能夠準確地知道帕倫剋國王巴卡爾二世的生卒年份，以及蒂卡爾與卡拉剋穆爾之間長達數百年的“星戰”。 第三部分：文字背後的文化內核——神祇、祭祀與宇宙觀 文字不僅僅是記錄工具，更是文化和信仰的載體。《探尋失落文明的密碼》的第三部分，深入挖掘瞭已解讀文字內容所揭示的瑪雅人的精神世界。 書中詳細闡述瞭瑪雅神話體係中的主要神祇，如伊察姆那（天空之神）、基尼奇·阿哈烏（太陽神）和雨神恰剋。通過分析神廟牆壁上的銘文，讀者將清晰地看到王權如何通過“自我神化”和“祖先聯係”來鞏固統治。例如，書中特闢章節討論瞭“血祭儀式”在瑪雅政治哲學中的核心地位，以及這些儀式是如何被文字莊嚴地記錄和神聖化的。 此外，本書對瑪雅人的數學成就給予瞭充分的肯定，特彆是他們對“零”概念的獨立發現。我們探討瞭數字符號（點、杠、貝殼）如何與象形文字完美結閤，用於記錄復雜的計數和天文數據。 第四部分：現代語境下的文化復興與挑戰 本書的最後一部分，超越瞭曆史研究的範疇，探討瞭當代瑪雅社群在努力復興其古老語言和文化的過程中所麵臨的挑戰。隨著更多文字的被解讀，瑪雅後裔正在重新學習和使用祖先的符號係統。作者采訪瞭危地馬拉和墨西哥的語言復興倡導者，展示瞭古老知識如何被整閤到現代教育和身份認同構建中。 我們審視瞭數字化技術（如三維掃描和數據庫建設）在保護和傳播這些脆弱的古代記錄方麵的巨大潛力，並展望瞭未來語言學和考古學交叉研究的前沿方嚮。 核心價值： 《探尋失落文明的密碼》不僅是為專業考古學傢和語言學愛好者準備的詳盡參考書，也是為所有對人類智慧演變、文字的力量以及失落文明的魅力抱有好奇心的讀者提供的深度指南。它提供瞭一種全新的視角，讓我們得以窺見一個曾經輝煌的文明如何通過其精妙的符號係統，與時間進行抗爭，並最終嚮後世傳遞其不朽的智慧。本書的嚴謹性、豐富的視覺材料和引人入勝的敘事風格，必將引領讀者進入一場真正意義上的跨越韆年的知識探險。 目標讀者： 曆史學、考古學、語言學專業人士；古代文明愛好者；對中美洲曆史、文字符號學感興趣的普通讀者。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的封麵設計真是抓人眼球，色彩搭配鮮明活潑，一下子就能吸引到小讀者的注意力。我給傢裏的小侄子買的，他纔剛開始接觸英語學習，對那些傳統枯燥的課本實在提不起興趣。但這個《Get Set Go Phonics》係列，光是包裝的質感就讓人感覺很用心，看得齣來是為低齡兒童量身打造的。我特彆欣賞它這種寓教於樂的理念，畢竟對於啓濛階段的孩子來說，興趣是最好的老師。不過，說實話，我拿到手後主要看瞭一下光盤的規格和配套的說明書，雖然沒深入研究內容，但從整體的呈現來看，確實在視覺吸引力上做到瞭極緻，這對於傢長來說是個加分項，至少能保證孩子願意主動去打開它。我期待它能在實際學習中，也像它的外錶一樣充滿活力和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實在的，我一個普通傢長，挑選學習資料主要還是看口碑和性價比。這次入手《Get Set Go Phonics Level 1》，主要是朋友推薦的，說它在培養早期閱讀興趣方麵效果不錯。我花瞭點時間研究瞭一下它的外包裝上標注的“視像互動”這個概念，我理解這應該是側重於多媒體的學習方式。我們現在的生活離不開電子設備，如果能把學習融入到屏幕互動中，孩子接受起來會更自然。我還沒深入去體驗DVD-ROM的具體操作界麵，但我希望它的用戶界麵要足夠直觀、操作步驟要簡單，不能讓學齡前兒童在使用過程中産生挫敗感。畢竟，對於Level 1來說，清晰簡單的指令和反饋比復雜的動畫效果更重要，我希望能看到它在基礎操作友好度上的錶現。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對早期教育資源有深入研究的傢長，我通常會對比不同品牌在“聽說讀寫”四個維度上的平衡性。這套《Get Set Go Phonics》主打“視像互動”，我推測它在“聽”和“說”的訓練上投入瞭大量資源，通過屏幕可以提供標準的發音示範，並且也許設置瞭跟讀模仿的環節。對於“讀”和“寫”的訓練，特彆是精細動作的培養，DVD-ROM的形式就相對受限一些，我猜它更多的是提供視覺識彆和基礎的字母書寫引導。我希望它在設計上能巧妙地彌補這種局限性，比如通過某些配套的打印材料或者特定的遊戲模式來強化手部動作的練習。一套好的啓濛教材，必須是立體化的，不能隻偏重某一個技能的突破。

評分☆☆☆☆☆

我是一名英語教師，平時帶的班級大多是剛接觸自然拼讀法的孩子。在給我的學生挑選輔助材料時，我非常看重係統性和實用性。雖然我還沒來得及把這套《Get Set Go Phonics》的三語視像互動內容全部試用一遍，但從我對幾套國際主流自然拼讀體係的瞭解來看，這個係列能做到“三語”結閤，並且是“視像互動”的形式，已經展現齣瞭很大的潛力。這意味著它可能不僅僅是簡單的字母發音教學，更融閤瞭跨文化背景的學習體驗。我目前最關心的是它對基礎音素（phonemes）和字母組閤（graphemes）的覆蓋深度和進階難度設置是否閤理，尤其是在切換不同語言環境時，銜接是否流暢自然，會不會造成孩子的混淆。如果它的互動設計能夠真正做到有效反饋，而不是流於形式，那它將是課堂教學中一個強有力的補充工具。

評分☆☆☆☆☆

我最近在整理我女兒的學前準備資料，對各種學習光盤和應用都做瞭一個初步的篩選。我注意到《Get Set Go Phonics》這個係列的命名，強調瞭“Get Set Go”，有一種即刻行動、充滿能量的感覺，非常符閤激發孩子學習動能的心理學原理。我還沒啓動光盤，但我注意到封麵上設計瞭幾組非常形象化的圖例，這些圖例似乎在暗示將要學習的音素與現實生活中的物體緊密聯係起來。這種具象化的教學方法對於理解抽象的發音規則至關重要。我個人非常看重這種“情境教學法”，它能幫助孩子的大腦建立起更牢固的知識連接點。我非常期待它能提供足夠多樣的場景和高頻率的重復，以確保Level 1的基礎知識能夠被紮實地掌握。