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出版社： SUP Publishing Logistics

ISBN：9780192734136

商品编码：24928745287

基本信息
书名：Oxford Phonics Spelling Dictionary牛津幼儿自然拼读字典
适读年龄：5岁以上
作者：Roderick Hunt; Debbie Hepplewhite
出版社名称：Oxford University Press
出版时间：2013
语种：英文
ISBN：9780192734136
商品尺寸：22.1 x 0.5 x 27.5 cm
包装：平装
页数：96

编辑推荐
在英语国家，孩子们记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。
自然拼读法（Phonics）通过学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
Oxford Phonics Spelling Dictionary《牛津幼儿自然拼读字典》是牛津大学出版社专为幼儿编写的一本学习自然拼读和拼写的参考工具书。这本拼读字典和普通字典的不同之处在于，它是按照我们平时使用的“自然拼读”顺序编排的，并运用了当下热门的Systematic Synthetic Phonics（系统综合拼读法）来教学生发音和拼读。本书适合5岁及以上的孩子使用。
推荐理由：
1. 按常用的自然拼读顺序编排，脉络清晰并含多种标记，查找方便；
2. 系统地汇总了Phonics基本规则及技巧，归纳性强，容易理解；
3. 整理了带相同读音的扩展拼法，能有效地帮助学生理解并识别更多的替代拼法；
4. 牛津阅读树系列词典，由自然拼读顾问Debbie Hepplewhite老师编写；
5. 大开本，配彩色插图，可配合其他牛津拼读教材或课程使用。
The Oxford Phonics Spelling Dictionary is a teaching and learning resource to help young children to read and spell using phonic. It is different from the most dictionaries you will be familiar with. The words within this dictionary are ordered using sounds we can identify in the words that we want to spell. It reflects today’s systematic synthetic phonics approach to teaching reading and spelling.
·Support spelling
Words are grouped by sounds making it easy for children to find out how to spell word by searching under its initial sound.
·Support reading
Grouping the words by sounds makes it easy to understand how “sun” and “Cinderella” both start with the / s / sound
·Easy to use, easy to understand, easy to enjoy
Created with a phonics consultant, and with colourful illustrations and familiar characters from Oxford Reading Tree

 

作者简介
牛津大学出版社始创于15世纪末，是牛津大学的一个部门。牛津大学的目标直指研究、学术和教育的高水准，出版社则通过在全世界开展出版活动来推动这一宗旨的实施。五百多年来，牛津大学出版社通过高质量的研究与出版活动，已发展成每年在50多个国家出版4500多种新书的世界数一数二的大学出版社。
Oxford University Press (OUP) is the largest university press in the world, and the second-oldest, after Cambridge University Press. It is a department of the University of Oxford and is governed by a group of 15 academics appointed by the Vice-Chancellor known as the Delegates of the Press. It furthers the University’s objective of excellence in research, scholarship, and education by publishing worldwide

 

内容简介
The Oxford Phonics Spelling Dictionary is an easy home and school reference tool. It supports the teaching of reading and spelling through synthetic phonics. Supported by the Floppy’s Phonics Sounds and Letters Programme, it follows the Alphabetic Code Chart showing the sounds and alternative spellings that children will need to learn to become proficient readers and spellers. The words are ordered by initial sound and there are subsections to show how the same sounds appear in the middle or at the end of a word. The long vowel sounds and their alternative spellings appear in a separate section within the dictionary.
This unique dictionary makes it easy to explain how “sun” and “Cinderella” both start with the “s” sound and how “dance” has the same “s” sound at the end, while “egg” and “eat” start with the same letter but different sounds. With colourful illustrations by Alex Brychta and the familiar Oxford Reading Tree characters, this is a fun way to prepare for the phonics screening check.

 

好的，这是一份针对您的图书“英文原版 Oxford Phonics Spelling Dictionary 牛津阅读树 自然拼读”的图书简介，内容将专注于其他方面的英语学习资源，并力求详细、自然。 --- 探索英语世界的进阶阶梯：多维英语学习资源精选 本书系并非专注于自然拼读或牛津阅读树体系的特定词汇工具书，而是精心汇编了一系列旨在全面提升英语学习者语言能力、拓宽知识边界的权威性学习资料。我们深知，成功的英语学习是一个多层面、系统性的构建过程，仅仅依赖单一的拼读工具是远远不够的。因此，本精选集致力于为处于不同学习阶段（从初级巩固到高级精进）的读者提供切实有效的辅助材料。 一、 深度语法解析与应用指南 语言的骨架在于语法。本精选集中包含一本重量级的《当代英语语法精讲与实用手册》。这本书摒弃了传统语法书枯燥的规则堆砌，采用大量真实语料库中的句例进行剖析。 核心特色： 1. 语境化教学法： 我们不再孤立地讲解“时态”或“虚拟语气”，而是将其置于商务邮件、学术论文、日常对话等实际应用场景中。例如，讲解完成进行时，我们将展示其在描述项目延期或持续性个人经历时的微妙差异。 2. 易错点警示系统： 针对非母语学习者最常犯的错误（如介词的混淆使用、非谓语动词的主谓一致等），本书设立了“陷阱区”，用红字突出显示常见错误表达，并提供精准的修正和背后的逻辑解释。 3. 结构图谱化展示： 复杂的从句结构和并列结构不再是文字描述的噩梦。我们采用了独创的“句子结构树”图解方式，帮助学习者在视觉上快速捕捉句子的层次和逻辑关系，极大提升了阅读复杂长难句的效率。 二、 拓展词汇广度与深度：主题式与学术词汇库 有效的词汇学习需要超越字母顺序的排列。本资源包中包含了两套互补的词汇学习材料： A. 《全球视野：跨文化交际主题词汇精炼》 这套词汇集侧重于提升学习者在国际交流中的“语境适宜性”。内容涵盖全球化背景下的关键议题，例如： 环境与可持续发展词汇： 从“carbon footprint”到“circular economy”，确保读者能理解主流国际报告。 金融与科技前沿词汇： 涵盖金融科技（FinTech）、人工智能（AI）等新兴领域的专业术语及其通用解释。 社会热点与辩论词汇： 学习如何准确、中立地表达对社会现象的看法，例如“polarization”、“grassroots movement”。 这些词汇的学习不仅是记忆单词本身，更重要的是理解其背后的文化语境和使用禁忌。 B. 《学术写作与批判性思维词汇集（GRE/GMAT级别精选）》 对于计划深造或从事研究的读者，精确的学术词汇至关重要。这部分材料聚焦于那些能显著提升文章说服力和逻辑深度的“高阶动词”和“副词”。 强调“力度”的动词： 区分“assert”、“contend”、“posit”、“propose”在论证中的强度差异。 逻辑连接词的精细化使用： 不仅教授“however”，更细致分析“nevertheless”、“nonetheless”、“albeit”在不同句子结构中的精确位置和语义侧重。 三、 听力与口语的沉浸式训练：真实语料库 听力和口语的提升离不开对“活英语”的接触。本精选集整合了非虚构类听力材料的专项训练。 《真实世界口语：播客与访谈速记与跟读指南》 此部分材料精选了来自BBC Radio 4、NPR以及专业行业论坛的真实访谈录音（提供文本对照）。训练目标并非单纯的“听懂每一个词”，而是“抓住核心信息流”和“模仿自然语速与语调”。 训练模块设计： 1. 语速适应训练： 从标准语速（140-150词/分钟）逐步过渡到自然快速语速（170+词/分钟）的材料，重点训练大脑对连读、弱读的快速解码能力。 2. 口音辨识模块： 包含英式、美式、澳式等多种主流口音的对话片段，帮助学习者建立“去中心化”的听觉习惯。 3. 语用标记识别： 训练识别对话中的语气词（Discourse Markers，如“You know,” “I mean,” “Right,”）以及情感表达（Intonation），这些是理解说话者真实意图的关键。 四、 写作的精雕细琢：风格与篇章结构 写作能力的飞跃，往往在于对文章“整体布局”的把握，而非单个句子的完美。 《精进写作：从段落到篇章的逻辑构建》 提供了针对不同文体的写作蓝图： 议论文结构范式： 详细解析“引言-主体-结论”的现代化重构，特别是如何构建强有力的“论点句”（Thesis Statement）和如何有效地进行“反驳与让步”（Counter-argument and Concession）。 描述文体的感官调动： 教授如何运用五感描写（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来增加叙述的画面感和沉浸感，避免使用空泛的形容词。 修辞手法的辨识与运用： 介绍比喻（Metaphor）、借代（Metonymy）等修辞手法在提升文章表现力方面的实际应用，而非仅仅是理论层面的介绍。 综上所述，本资源集构成了一个立体化的英语学习系统，它侧重于应用能力、语境理解、复杂结构掌握，旨在将学习者从基础的“识字拼读”阶段，稳健地引导至能够流利、精准、有逻辑地运用英语进行深入交流与思考的更高水平。它提供的工具和视角，与单纯的自然拼读词典形成了有效的互补和延伸。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，好的教材不仅仅是知识的载体，更是引导孩子思维方式的工具。这本教材在构建知识体系上做得非常到位。它不是简单地把字母和发音罗列出来，而是通过一系列循序渐进的单元，构建了一个完整的自然拼读的逻辑框架。从最基础的短元音到复杂的复合音，再到音素在不同词汇中的变化和拼写规则，作者似乎非常了解初学者在学习过程中的难点和困惑点。举个例子，对于那些容易混淆的音素组合，书中会用非常直观的对比方式来展示它们的区别，而不是仅仅给出一个发音符号。更难能可贵的是，它似乎非常注重将“听、说、读、写”融为一体，每一个拼读规则后面都会紧跟着大量的实际应用范例，这些范例的选择既贴近生活，又具有足够的挑战性，让孩子在学习规则的同时，自然而然地开始运用这些规则去“解码”和“编码”单词。这种系统性思考的训练，比单纯的死记硬背要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

从一个更宏观的教育理念角度来看，这本词典体现了对“自主学习能力”培养的重视。它不只是提供答案，更重要的是教会孩子如何去寻找答案。在面对一个不认识的单词时，这本书提供了一套清晰的“分析路径”。孩子可以根据看到的字母组合，快速定位到对应的音素规则，然后尝试自己拼读出来。这种“授人以渔”的做法，是任何死记硬背都无法替代的。我发现，随着使用频率的增加，我的孩子开始表现出对单词内部结构的兴趣，她不再满足于记住整个单词的形象，而是开始尝试拆解它，分析它的发音构造。这种内在驱动力的激发，是我认为任何一本好的教育资源都应该具备的特质。它为孩子未来的独立阅读和学习，打下了一个非常坚实且具有主动性的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本牛津阅读树自然拼读的词典，拿到手的第一感觉就是“扎实”。纸张的厚度和光泽度都给人一种很耐用的感觉，不是那种一看就容易翻烂的轻飘飘的纸张。装帧设计上，它采用了硬壳精装，边角处理得非常圆润，即便是小朋友经常翻阅也不会太容易伤到手。我最欣赏的是它的排版，每一个音素的组合和对应的单词都清晰地呈现在眼前，没有丝毫的拥挤感。色彩的运用也很巧妙，区分不同单元和重点词汇时，色彩过渡自然，既能抓住孩子的注意力，又不会显得过于花哨。尤其是那些插图，细节丰富，形象生动，对于理解抽象的音标变化非常有帮助。我注意到书里还特别设计了一些小小的“学习角”，里面有一些拓展性的练习和有趣的语音小知识，这让学习过程不再是枯燥的记忆，而更像是一场探索。整体来看，这本书在物理层面的设计，就体现了对学习者体验的深思熟虑，让人觉得这不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

深入到细节体验，这本书在“实用性”和“可查阅性”上做到了极致。虽然它是一本专注于自然拼读的工具书，但在实际使用中，它的检索系统设计得非常人性化。很多时候，孩子可能只是记得一个模糊的发音，或者看到了一个陌生的字母组合，这本书都能提供快速的索引入口。比如，它清晰地划分了不同元音和辅音的组别，即使孩子不记得具体规则的名称，也能通过视觉上的相似性快速定位到相关页面。此外，它对那些不规则单词的处理也相当成熟，没有回避这些学习的“拦路虎”，而是用非常清晰的标记将其与其他规则单词区分开来，并提供记忆的窍门。这种对学习中“例外情况”的细致关照，体现了编著者对真实学习场景的深刻理解，确保了学习过程的顺畅和高效，避免了孩子在遇到不规则情况时产生挫败感。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在为孩子选择学习材料时，非常关注其“可操作性”和“趣味性”。这本书在这两点上的平衡拿捏得恰到好处。它没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种非常亲切、鼓励性的口吻在引导孩子。书中的练习设计，尤其是那些互动环节，设计得非常巧妙。我观察我的孩子在使用时，她会主动地去模仿书中的发音示范，并且对那些需要动手涂色或者配对的小活动表现出极大的热情。这种“玩中学”的模式，极大地降低了孩子对拼读学习的抗拒心理。而且，很多练习并非那种重复性的抄写，而是设计成了小游戏的形式，比如“找出隐藏的字母组合”或者“为这个发音找朋友”，这些设计让原本可能沉闷的练习变得充满探索的乐趣。可以说，它成功地将一个技术性的语言学习过程，转化成了一场充满好奇心的游戏探险。