英文原版繪本 Little Faces Movers 精裝立體變景臉譜書 8冊 幼兒情緒繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Carles Ballesteros 著

圖書標籤:

• 繪本
• 情緒認知
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• Little Faces
• 親子閱讀
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• 麵部錶情

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： words & pictures

ISBN：13018092

商品編碼：25312008587

裝 幀：精裝作 者：Carles Ballesteros開 本：15x15cm頁 數：8頁（含扉頁）語 言：英語齣版社：words & pictures

 Little Faces百葉窗變臉書百葉窗的設計，使每一頁的動物錶情都會隨著翻頁而變化。小朋友一起來感受喜怒哀樂吧！ 神奇的紙技術遇到的好玩的故事，每本書鼓勵孩子參與動物角色，隻要你打開頁麵威尼斯運動就會導緻動物的錶情改變從憂傷到快樂,淚流滿麵到快樂,睡覺到醒。既有趣又令人興奮的效果,一個有效的方法提高講故事和學習不同的麵部錶情和情感錶達。
目錄： 4.02更新為8冊
1. Happy Halloween
2. Does You Dad Roar
3. Meet Happy Bear
4. Go to Sleep Cheeky Monkey
5. Wake Up Santa
6. Don't wake the tiger
7. A Busy Day for Bee!
8. Go, Rocket, Go! 封麵圖：















 動態圖：



內頁圖：

探索奇妙世界：精選幼兒啓濛繪本係列 主題聚焦：認知、想象力與生活技能培養 本套精選幼兒啓濛繪本，旨在為學齡前兒童提供一個充滿趣味、知識和情感啓迪的閱讀體驗。我們精選瞭八本涵蓋不同主題和教育側重點的優秀圖畫書，它們不僅畫麵精美、故事引人入勝，更重要的是，它們巧妙地融入瞭早期教育的核心要素，幫助孩子在玩樂中學習，在故事中成長。 核心理念： 我們相信，圖畫書是連接孩子內心世界與外部世界的橋梁。本係列重點關注以下幾個關鍵領域的發展： 1. 基礎認知建構： 通過鮮明的色彩、重復的句式和清晰的圖像，幫助幼兒建立對顔色、形狀、數字、動物和日常物品的初步認知。 2. 語言與敘事能力： 豐富的故事情節和富有韻律感的文字，激發孩子的錶達欲望，培養他們的聽力理解能力和初步的敘事邏輯。 3. 社交情感學習（SEL）： 雖然本係列不側重於情緒識彆（即“情緒繪本”），但它通過描繪友誼、分享、閤作、解決小衝突等場景，潛移默化地引導孩子理解人際交往的基本規則和同理心。 4. 想象力與創造力激發： 許多故事設定在奇幻的場景或帶領孩子進行一次“想象中的冒險”，鼓勵他們跳齣固有的思維框架，發展創造性思維。 --- 分冊詳解（共八冊）： 本套精選集力求在廣度和深度上取得平衡，每本書都有其獨特的設計和教育目標。 第一冊：《奇妙的交通工具大發現》（Focus: 認知與工程啓濛） 內容概述： 這本書帶領小讀者乘坐一輛想象中的“探索列車”，穿越城市、鄉村乃至工地。每一頁都聚焦於一種主要的交通工具：從安靜的自行車到轟鳴的消防車，從高聳的起重機到在天空中飛翔的飛機。 特色亮點： 功能解析： 不僅僅是展示車輛的名稱，更會用簡單的語言解釋每種工具的“工作”——消防車為什麼需要梯子？卡車能搬運什麼？ 細節觀察： 書中精心繪製瞭許多微小細節，如不同交通工具的輪子形狀、駕駛室內部的儀錶盤等，訓練孩子的觀察能力。 互動設計： 采用硬紙闆材質，部分頁麵包含可翻動的活頁或推拉機關（非立體剪紙），模擬車輛的運動或部件的組閤，增強動手樂趣。 --- 第二冊：《數數吧，我的好朋友》（Focus: 數字與配對邏輯） 內容概述： 這是一本關於數字“1到10”的趣味點數書，主角是一群正在進行集體活動的小動物們。故事綫圍繞著組織一場森林派對而展開。 特色亮點： 情境教學： 數字不是孤立存在的。例如，“3隻小兔子正在分享3根鬍蘿蔔”，“5隻小鳥在樹枝上唱歌”。 視覺錨定： 每一個數字都用鮮明的顔色突齣顯示，且所點的物體數量與數字標簽保持嚴格一緻，幫助建立“量”與“數”的對應關係。 配對遊戲： 書的末尾設計瞭一個簡單的配對環節，要求孩子將特定數量的物品（如水果、玩具）與對應的數字卡片進行視覺匹配，鞏固學習成果。 --- 第三冊：《色彩王國探險記》（Focus: 顔色識彆與混閤基礎） 內容概述： 小主角奧利（一個充滿好奇心的小畫傢）的畫筆不小心掉進瞭神奇的顔料桶裏，他/她進入瞭一個由純色構成的奇幻世界。 特色亮點： 原色與間色： 重點介紹紅、黃、藍三原色，並通過生動的情景展示它們混閤後産生的效果（例如：紅色和黃色在一起變成瞭橙色的日落）。 情感色彩關聯（非情緒主題）： 探索顔色在自然界中的常見應用，例如“綠色代錶生命和森林”，“藍色代錶天空和海洋”。 藝術啓發： 鼓勵孩子使用周圍環境中的物品來識彆顔色，激發他們對繪畫和藝術的初步興趣。 --- 第四冊：《晚安，我的小物件》（Focus: 日常作息與安全感建立） 內容概述： 這本書描繪瞭一個溫馨的睡前例行程序。從洗澡、刷牙、讀睡前故事，到關燈、擁抱，每一個步驟都充滿瞭安寜和愛意。 特色亮點： 規律建立： 幫助幼兒理解並期待每日固定的作息，減少因不確定性帶來的焦慮感。 細節描寫： 畫麵細膩地展現瞭夜晚柔和的光綫和傢中舒適的氛圍，營造安全、放鬆的閱讀體驗。 感官體驗： 提到瞭“溫水”、“軟毛牙刷”、“擁抱的溫暖”等詞匯，觸及幼兒的觸覺和安全感需求。 --- 第五冊：《是誰藏起來瞭？》（Focus: 形狀識彆與空間概念） 內容概述： 一群愛玩捉迷藏的小動物，躲藏在由各種幾何形狀構成的場景後麵。圓形的小球、方形的積木、三角形的屋頂…… 特色亮點： 形狀辨識： 專注於基本幾何形狀（圓、方、三角、長方、橢圓），並展示它們在現實世界中的應用（如時鍾是圓的，書本是方的）。 空間詞匯： 引入“上麵”、“下麵”、“旁邊”、“裏麵”等空間方位詞，輔助理解物體間的相對位置。 互動猜謎： 每頁的文字提示引導孩子去尋找躲藏的形狀，例如：“誰的身體像兩個三角形搭在一起？”（答案：一個沙漏或一隻蝴蝶）。 --- 第六冊：《小小工程師的工具箱》（Focus: 實用技能與邏輯思維） 內容概述： 小男孩/女孩拿到瞭一套工具箱，裏麵有錘子、螺絲刀、扳手等。他/她嘗試修理一個壞掉的玩具小火車，學習如何使用工具解決問題。 特色亮點： 工具認知與用途： 清晰地介紹每種工具的名稱和它們的主要功能（如：螺絲刀用來擰螺絲，錘子用來敲釘子）。 序列化操作： 故事結構遵循“問題發現—選擇工具—動手操作—成功修復”的邏輯鏈條，培養孩子初步的因果關係和解決問題的能力。 安全提示（基礎版）： 穿插瞭關於工具使用的基礎安全概念，如“使用工具時要小心”。 --- 第七冊：《我的身體真奇妙》（Focus: 自我認知與健康基礎） 內容概述： 這本書是一次對孩子自身身體的探索之旅。從頭頂的頭發到腳趾，帶領孩子認識五官、四肢以及身體內部的一些基礎器官（如心跳、呼吸）。 特色亮點： 身體部位命名： 準確且親切地命名身體的各個部位，強化自我認知。 功能介紹： 用擬人化或簡單的比喻說明器官的作用（例如：眼睛是“照相機”，耳朵是“收音機”）。 運動與健康： 強調運動的重要性，通過活潑的插圖展示跳躍、奔跑等動作，鼓勵孩子健康成長。 --- 第八冊：《大傢一起做個圓》（Focus: 閤作與社區概念） 內容概述： 在一個陽光明媚的日子，社區裏的小夥伴們決定一起完成一項任務——搭建一座色彩斑斕的積木城堡。他們發現，隻有互相幫助、緊密協作，纔能把最大的那塊積木運到位。 特色亮點： 分享與閤作： 故事的核心在於展示“閤作”帶來的積極成果，每個人都有自己獨特的能力和可以貢獻的力量。 群體歸屬感： 描繪瞭一個和諧的社區環境，讓孩子感受到被接納和融入集體的溫暖。 簡單的規則製定： 在閤作過程中，大傢需要一起決定“誰來拿這個，誰來推那個”，這是對初步社會規則的體驗。 --- 總結： 本套八冊繪本係列是為0-4歲幼兒精心挑選的閱讀夥伴，它們以豐富的視覺語言和精煉的文字，構築瞭一個全麵而安全的啓濛世界。它側重於知識的吸收、基礎能力的訓練，以及對外部世界積極、正嚮的理解，為孩子的終身學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！我記得剛拿到手那會兒，他還沒來得及仔細看封麵，就被那些鮮艷的色彩和充滿動感的插圖吸引住瞭。最讓我驚喜的是，那些立體翻頁的設計，每一次翻動都伴隨著“咯吱咯吱”的聲響，像是變魔術一樣，瞬間就能抓住孩子的注意力。他對著書裏那些誇張的錶情，學著模仿，簡直是笑料百齣。書裏的情節設計得非常巧妙，即便是一些看似簡單的日常場景，也能被描繪得栩栩如生，讓我都能感受到作者在講述故事時的那份童心和熱情。我們經常玩“找找看”的遊戲，看看書裏哪個小角色正在做什麼有趣的事情。每一次閱讀都變成瞭一場探索和發現的旅程，完全沒有傳統繪本的那種枯燥感。而且，這套書的材質也特彆好，厚實的硬紙闆，即便是被孩子這樣“粗暴”地對待，也絲毫沒有損壞的跡象，這對於我們這種“熊孩子”傢庭來說，簡直是福音。我真心覺得，這套書不僅僅是用來打發時間的玩具，更是激發孩子想象力和觀察力的絕佳工具，強烈推薦給所有傢長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過太多所謂的“早教”繪本，結果很多都束之高閣，要麼就是內容太深奧，孩子聽兩句就跑瞭，要麼就是插畫風格太單調，提不起興趣。但這一套書完全不一樣，它給我的感覺是，作者真的懂孩子的心思。拿其中一本來說，它講述瞭關於“分享”的故事，沒有采用說教式的語言，而是通過那些活潑可愛的角色們在具體情境中的互動來展現。我發現，我傢孩子在聽完這個故事後，再遇到需要分享玩具的場景時，明顯錶現得更願意閤作瞭。這種潛移默化的影響，比我苦口婆心地說教有效一萬倍。而且，每一頁的文字量都控製得剛剛好，既保證瞭故事的完整性，又不會讓孩子感到閱讀壓力過大。我最欣賞的是，這些故事裏的衝突和解決方式都非常貼近幼兒的生活經驗，讓孩子很容易産生共鳴，仿佛書中的角色就是他身邊的朋友。這套書的價值，絕不僅僅在於那幾個小時的親子閱讀時光，它正在幫助我的孩子構建早期的是非觀和社交技能，這纔是真正的啓濛教育啊！

評分☆☆☆☆☆

我是一個對藝術審美要求比較高的媽媽，很多市麵上的繪本插畫總覺得有些粗糙或者審美疲勞。但是這套書的視覺呈現，真的讓我眼前一亮。它的色彩搭配大膽又不失和諧，即便是最鮮艷的顔色，組閤在一起也顯得非常高級。更彆提那些細膩的綫條和光影處理，即便是精裝版的厚度，也絲毫沒有掩蓋插畫本身的精妙之處。我甚至會自己一個人靜靜地翻閱，欣賞裏麵的藝術構圖。有一頁畫的是一個角色在生氣，那種將“憤怒”用色彩和形狀具象化的處理方式，真是絕瞭！它不是簡單的畫一個皺眉頭的臉，而是用爆炸性的、不規則的綫條和深沉的色彩來錶達情緒的翻湧。這種高水平的視覺語言，無形中也在培養孩子對美的感知力。我們傢客廳的閱讀角，自從有瞭這套書，整體的氛圍都變得更加有活力瞭。毫不誇張地說，從藝術角度來看，這套書完全可以被視為優秀的兒童藝術作品集。

評分☆☆☆☆☆

這套書的獨特之處在於，它成功地把“閱讀”這個相對靜態的活動，變成瞭一種多感官的互動體驗。我不是指那些花裏鬍哨的電子音效，而是它本身設計中蘊含的“操作感”。孩子在閱讀過程中，需要用小手去推、去拉、去觸摸那些不同材質的錶麵，這種觸覺的刺激，對於學齡前兒童的大腦發育至關重要。有一次，我發現他不僅僅是用眼睛看，而是用指尖輕輕地描摹書中的綫條，仿佛想通過觸摸來理解角色的感受。這種深度參與感，是普通平麵的圖畫書難以給予的。而且，我感覺這些書的“節奏感”掌握得特彆好，每一次翻頁或拉動，都像是一個小小的“高潮”，有效地維持瞭孩子的專注力，讓他們在不知不覺中完成瞭長時間的閱讀。這種設計思維，真的體現瞭對兒童心理學的深刻理解，讓閱讀不再是一種任務，而是一種充滿期待的、可以動手操作的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我最擔心的就是這種“立體書”的耐用性問題，畢竟小孩子力氣大，動不動就上手撕扯，很多機關書買迴來沒幾天就報廢瞭。但這一套書的工藝水平，完全超齣瞭我的預期。無論是翻頁的連接處，還是那些需要拉伸、彈跳的結構，都做得異常堅固。我們傢“破壞王”已經對它進行瞭為期一個多月的“嚴酷測試”，包括但不限於：被扔到地上、被口水浸泡、甚至有一次還被不小心踩到，但它依然堅挺如初，那些機關都能正常運作，沒有齣現任何卡頓或損壞。這說明製作方在選材和工藝流程上是下瞭真功夫的，完全體現瞭精裝版的價值所在。這種高質量的製作，讓傢長在給孩子閱讀時，可以完全放下心來，專注於內容本身，而不是時刻提防著“零件”會脫落。對於追求性價比和長期使用的傢庭來說，這套書的耐用性絕對是一個巨大的加分項。