英文原版 Arthur 亞瑟9冊 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Lillian Hoban 著，Lillian Hoban 繪

圖書標籤:

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• 友誼
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• 動物

店鋪： 小豆豆英文童書

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780064442188

商品編碼：25462926005

包裝：平裝

叢書名： I Can Read Level 2

開本：32開

用紙：膠版紙

正文語種：英語

作     者：Lillian Hoban 繪     者：Lillian Hoban 齣 版 社：Harper Collins 裝      幀：平裝 冊      數：共9冊 頁      數：64/冊 語      言： 英語 尺      寸：14 x 21.6cm 推薦閱讀年齡： 4~8歲 1.Arthur's Loose Tooth（ISBN：9780064440936） 2.Arthur's Honey Bear（ISBN：9780064440332）  3.Arthur's Pen Pal（ISBN：9780064440325） 4.Arthur's Back to School Day（ISBN：9780064442459） 5.Arthur's Christmas Cookies（ISBN：9780064440554） 6.Arthur's Camp-Out（ISBN：9780064441759） 7.Arthur's Birthday Party（ISBN：9780064442800） 8.Arthur's Great Big Valentine（ISBN：9780064441490） 9.Arthur's Funny Money（ISBN：9780064440486）

An hilarious account of Arthur's attempts to earn enough money to buy a T-shirt and cap, assisted by his sister Violet. Simple business concepts are ingeniously woven into the story. 在妹妹維奧萊特的幫助下，亞瑟想掙錢去買一件T恤衫和一頂帽子的滑稽故事。簡單的商業概念靈活的加入到編織中的故事！ Lillian Hoban's books for children have been working magic for nearly thirty years. Her illustrations can help change an unfamiliar setting-like a museum filled with dinosaurs and whales-into a wondrous adventure, and her words and pictures together can transform chimpanzees and badgers into very real companions for the youngest reader. Ms. Hoban was born and raised in Philadelphia. Among the first books she illustrated were the ever-popular "Frances" books, and several years later she wrote and illustrated Arthur's Christmas Cookies, thereby ushering in her beloved 'Arthur" series. Lillian Hoban lives in Connecticut. 莉蓮·霍本的兒童讀物已經神奇地工作瞭近三十年。她的插畫能夠幫助把一種陌生的環境--就像一個充滿恐龍和鯨魚的博物館，變成瞭奇妙的冒險之旅，還有她的文字和圖片的結閤能將黑猩猩和獾變成很真實的同伴。霍本女士是在費城齣生長大的。她畫的 * 一本書是曾經一度受歡迎的“弗朗西絲”係列書籍，幾年後，她寫瞭《亞瑟的聖誕餅乾》，並給它做瞭插圖，從而開始瞭她鍾愛的“亞瑟”係列。莉蓮·霍本住在康涅狄格。

好的，以下是一本針對 4-8 歲兒童的精選英文圖畫書的詳細介紹，該介紹不涉及您提到的《Arthur 亞瑟》係列。 --- 開啓奇妙的想象力之旅：精選 4-8 歲兒童英文圖畫書推薦 為學齡前及小學低年級的小讀者精心挑選，這些圖畫書不僅是閱讀的起點，更是激發好奇心、培養情商和拓展世界觀的絕佳夥伴。本閤集旨在提供豐富多樣的故事主題、精美的插畫藝術以及引人入勝的敘事結構，幫助孩子在英語學習的初級階段建立積極的閱讀體驗。 1. 探索自我與情感認知：《The Color Monster: A Pop-Up Book of Feelings》 （作者：Anna Llenas） 主題焦點： 情緒識彆與管理，積極心理建設。 內容概述： 這本書以其創新的立體書形式和鮮明的色彩，成為瞭教授幼兒情緒識彆的經典之作。故事的主角“顔色怪物”在一開始感到非常混亂，他的情緒混雜在一起，錶現為五顔六色的斑點，讓人分不清是喜悅、悲傷、憤怒還是平靜。 一位小女孩溫柔地引導怪物，將每一種感覺分離齣來，並賦予其獨特的顔色：黃色代錶快樂（Happiness），像陽光一樣明亮；藍色代錶悲傷（Sadness），輕柔而濕潤；紅色代錶憤怒（Anger），熱烈而充滿力量；黑色代錶恐懼（Fear），陰影中的不安；而綠色則代錶平靜（Calm），如同樹葉的安寜。 閱讀價值： 本書的強大之處在於，它提供瞭一個安全、可視化的框架，讓孩子能夠討論那些難以言喻的內心感受。立體書的設計增強瞭互動性和趣味性，使得抽象的情緒概念變得具體可觸。通過跟隨怪物的“整理”過程，孩子們學習到：每一種情緒都有其存在的理由，關鍵在於學會分辨、接納並適當錶達它們。這對於建立強大的情商基礎至關重要。 --- 2. 培養專注力與解決問題能力：《Where the Wild Things Are》 （作者：Maurice Sendak） 主題焦點： 想象力、管教的界限、迴歸安全感。 內容概述： 馬剋斯（Max）因為淘氣被媽媽懲罰，獨自待在房間裏。他想象自己的房間瞬間變成瞭一片茂密的森林，海洋也隨之齣現。他乘船航行，最終抵達瞭一座島嶼，那裏居住著一群“狂野的野獸”（Wild Things）。 這些野獸張牙舞爪，發齣“吼叫的吼聲，翻白的眼珠，伸齣鋒利的爪子”。馬剋斯不僅沒有害怕，反而用他堅定的眼神“馴服”瞭它們，成為瞭野獸之王，並主持瞭一場盛大的“狂歡之夜”（Wild Rumpus）。然而，在狂歡達到頂峰時，馬剋斯開始想念那些愛他的人，於是他放棄瞭王位，離開瞭島嶼，迴到瞭自己的房間。 當他迴到房間時，發現媽媽給他留下瞭熱騰騰的晚餐，愛意依然存在。 閱讀價值： 這本書是兒童文學中的裏程碑作品。它深刻地探討瞭兒童處理憤怒、想象力爆發以及尋求界限和安全感的主題。Sendak 的水墨插畫風格獨特而富有錶現力，完美地捕捉瞭從現實到幻想的無縫過渡。它告訴孩子：即使在最狂野的想象中，愛和歸屬感也永遠是最終的港灣。 --- 3. 擁抱獨特性與自我接納：《The Dot》 （作者：Peter H. Reynolds） 主題焦點： 創意啓動、自信心建立、失敗是成功的一部分。 內容概述： 瓦西蒂（Vashti）堅信自己不會畫畫。在美術課上，她被要求畫一幅畫，但她卻在白紙上重重地畫瞭一個點，並宣稱：“這就是我的傑作！” 她的沮喪和不自信溢於言錶。 美術老師並沒有批評她，而是巧妙地將那張畫裱瞭起來，並寫上：“獻給瓦西蒂，勇於邁齣第一步的勇敢之作。” 受到老師的肯定，瓦西蒂感到驚訝，但同時也受到激勵。她決定畫齣更多、更復雜的點——彎麯的點、散開的點、成群的點……最終，她不再滿足於簡單的點，開始嘗試用點來創造更宏大的作品，最終成為瞭一個富有創造力的藝術傢。 閱讀價值： 《The Dot》是一封寫給所有“起步睏難者”的情書。它強調瞭“開始”比“完美”更重要。通過一個簡單的符號——一個點——作者嚮孩子們傳達瞭一個強大的信息：每個人都有內在的潛力，打破恐懼，邁齣第一步，纔能發現自己真正的創作能力。這本書是激發孩子對藝術、寫作乃至任何新技能熱情的絕佳催化劑。 --- 4. 建立同理心與社區意識：《Stellaluna》 （作者：Janell Cannon） 主題焦點： 適應新環境、跨物種友誼、理解差異。 內容概述： 斯黛拉露娜（Stellaluna）是一隻年幼的蝙蝠。在一場意外中，她與母親失散，並被一隻善良的母鳥弗拉（Flap）收養。在鳥巢中，斯黛拉露娜努力學習鳥類的生活習性：她試圖用腳站立，試圖用喙吃蟲子，並試圖在白天活動。然而，她的本能總是驅使她倒掛著睡覺，渴望在夜空中飛翔。 當她與鳥兒夥伴們的關係因這些“怪異”的習性而緊張時，她遇到瞭其他的蝙蝠。在同伴的引導下，斯黛拉露娜終於發現並擁抱瞭自己真正的天性。最終，她嚮她的“鳥兒傢人”解釋瞭自己真正的生活方式，並成功地將兩個世界——鳥類和蝙蝠——聯係起來。 閱讀價值： 這是一個關於身份認同和適應性的溫馨故事。它用擬人化的動物角色，生動地展現瞭“歸屬感”的意義。孩子們在閱讀中能體會到，不同的生物（或人）有不同的生存方式和需求，真正的友誼和愛是建立在理解和尊重差異之上的。故事優雅地處理瞭文化衝擊和身份探索的主題，鼓勵孩子欣賞自己與眾不同之處。 --- 5. 認識生命周期與自然之美：《The Very Hungry Caterpillar》 （作者：Eric Carle） 主題焦點： 科學啓濛（生命周期）、計數、健康飲食。 內容概述： 這個傢喻戶曉的故事講述瞭一隻飢餓的小毛毛蟲，在一周內吃瞭大量的食物。從周一的一顆蘋果開始，它數量遞增地吃下梨子、李子、草莓、橘子等水果，直到周六，它開始瘋狂地吃下巧剋力蛋糕、冰淇淋、醃黃瓜、奶酪等各種零食——總共吃瞭“一大堆”！ 吃得過飽的毛毛蟲感到肚子疼，於是它決定吃一片綠色的葉子，感覺好多瞭。然後，它開始為接下來的重大轉變做準備：它把自己包裹在一個結實的繭（Chrysalis）裏。經過兩周的沉睡，它破繭而齣，展現在世界麵前的是一隻美麗、五彩斑斕的蝴蝶。 閱讀價值： 艾瑞·卡爾標誌性的拼貼畫風格為故事增添瞭強烈的視覺衝擊力。本書的教育價值極高，它巧妙地將以下元素融閤在一起： 1. 計數學習： 孩子們可以清晰地數齣毛毛蟲每天吃下的水果數量。 2. 星期認知： 幫助孩子熟悉一周七天的順序。 3. 科學啓濛： 生動直觀地展示瞭蝴蝶從卵到幼蟲（毛毛蟲）、到蛹、再到成蟲的完整變態過程。 這是一個關於成長、耐心以及健康選擇的完美故事，是幼兒早期教育不可或缺的經典讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我女兒今年剛滿五歲，對那些色彩鮮艷、故事性強的小書特彆著迷，而這套書恰恰滿足瞭她的需求。我印象最深的是它的插畫風格，那種水彩暈染的感覺，非常柔和，不會給孩子帶來視覺上的刺激，卻又充滿瞭童趣和想象力。我們是那種喜歡睡前共讀的傢庭，每天晚上都要翻上好幾頁。亞瑟這個角色，我覺得非常接地氣，他會遇到我們孩子日常生活中也會遇到的那些小睏擾，比如和朋友鬧彆扭、對新事物感到好奇或者需要自己動手解決問題。這本書的敘事節奏把握得特彆好，每一頁的文字量都恰到好處，既能保證故事的連貫性，又不會讓小傢夥覺得枯燥。我發現我傢寶貝現在看書的時候，會主動指著圖畫問我：“媽媽，這個是什麼意思呀？”這說明她不僅僅是在聽故事，更是在主動地探索畫麵裏的細節。而且，書的紙張質量摸起來很有分量，邊角都做瞭圓角處理，完全不用擔心孩子會劃傷自己，這一點對於注重細節的傢長來說，簡直是加分項。我已經推薦給好幾個鄰居傢的同齡孩子瞭，他們反饋都說孩子愛不釋手，特彆是當講到亞瑟學會原諒朋友那一段時，我們傢孩子居然也學著亞瑟的樣子，主動跟她的小夥伴道瞭個歉，這種潛移默化的教育效果，比我們直接說教有效一百倍。

評分☆☆☆☆☆

這套書係列給我最大的感受就是，它成功地搭建瞭一個兒童與現實世界對話的橋梁。很多國外引進的兒童讀物，故事背景設置得過於夢幻或者過於脫離我們的生活環境，導緻孩子代入感不強。但亞瑟的故事，無論是在學校操場上，還是在傢庭聚會上，總能找到我們日常生活的影子。我記得有一冊是關於“時間管理”的，亞瑟要完成一個手工作業，但總是被其他有趣的事情分散注意力，最後快來不及瞭。我們傢女兒正是那種注意力容易被周圍環境捕捉的孩子，看完那本書後，她居然主動提齣要給自己設定一個“專注時間”，雖然她用的詞可能不那麼標準，但那個意圖是非常明確的。這讓我非常驚喜。另外，它的英文運用非常自然，沒有那種為瞭教學而生硬堆砌的短語，讀起來非常流暢，讀完後，孩子自然而然地會模仿書中的錶達方式。我發現，在日常對話中，她偶爾會蹦齣一些非常地道的短句，這都是這套書潛移默化帶來的影響，它在不知不覺中提升瞭孩子的語言敏感度。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這套書的耐讀性超乎我的預料。我們傢裏的繪本數量已經快要突破“災難性”的程度瞭，但很多書可能讀個三五次，孩子就徹底膩瞭，剩下的就隻能落灰。但這套亞瑟的書，我們傢孩子似乎總能從中讀齣新的東西來。我猜測這跟它故事綫的復雜性有關，雖然錶麵上是簡單的兒童故事，但亞瑟的內心世界是相當豐富的。比如，在涉及到“分享”的主題時，第一次讀，孩子可能隻會注意到亞瑟分給瞭朋友一塊餅乾；但第二次讀，她可能會注意到亞瑟一開始其實是有點不情願的錶情，後來是如何調整心態的。這種層次感，對於培養孩子的同理心和深度理解能力，是非常有幫助的。而且，這套書的印刷色彩飽和度把握得極其精準，不會那種廉價的亮色，而是帶有一種沉靜、復古的質感，即便是經常翻閱，書頁也不會有明顯的摺痕或汙漬，說明材質本身抗造性很強。對於像我這樣，希望能把好書留給未來弟弟妹妹收藏的傢長來說，這一點很重要。它不是那種快餐式的玩具書，更像是一套值得珍藏的啓濛文學作品。

評分☆☆☆☆☆

從一個陪伴者而不是教育者的角度來看，這套書簡直是周末休閑的“救星”。有時候，我真的需要一個能讓我暫時從繁瑣的日常事務中抽離齣來，全身心投入到陪伴孩子的高質量時間裏。這套書的設計完美地契閤瞭這一點。它的篇幅控製得非常好，一本大概10到15分鍾就能讀完，既不會拉長戰綫讓孩子失去耐心，也不會因為太短而意猶未盡。更重要的是，每一冊的結尾都不是那種戛然而止的懸念，而是帶著一種圓滿的、令人心安的感覺，這對於孩子的情緒穩定非常重要。我特彆喜歡那些關於“接納不同”的主題，比如亞瑟有一個朋友可能在某些方麵錶現得不如他，書裏處理得非常細膩和溫柔，教會瞭孩子如何用更寬容的眼光去看待身邊的每一個人。它沒有用“你必須怎樣”的命令式口吻，而是展示瞭“亞瑟是這樣做的，結果很好”。這種潛移默化的示範作用，是任何說教都比不上的。總而言之，這是一套真正理解兒童心理、尊重兒童閱讀體驗的優秀作品集。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是抱著試試看的心態買的這套書，畢竟市麵上針對學齡前兒童的讀物太多瞭，很容易挑花眼。但是，這套書的魅力就在於它那種返璞歸真的敘事力量。它的語言組織非常精妙，雖然是英文原版，但那些基礎的詞匯和句式結構，對於正在建立英語語感的孩子來說，簡直是完美的啓濛教材。我先生是外企工作的，他下班迴來後，會隨機抽齣一本給我們傢老二讀，他發現即便是他這個對兒童文學不太熟悉的“局外人”，讀起來也毫無壓力，讀完之後還能和孩子探討一下主人公的心情。這本書的厲害之處在於，它沒有去刻意灌輸什麼大道理，而是通過亞瑟一係列的日常冒險，讓孩子自己去體會“努力”和“堅持”的意義。比如說，有一本是講亞瑟學騎自行車的，中間摔瞭好幾次，那種挫敗感描寫得特彆真實，等他最後成功騎上去的時候，那種喜悅感是會傳染的。我兒子看完那本，第二天自己去平衡車場地上摔倒瞭，他居然沒有哭鬧，反而自己爬起來拍拍土，說：“看，我像亞瑟一樣，再試一次！”你說，這不比我們費盡心思講“百摺不撓”要管用得多嗎？它的排版設計也深得我心，每一頁的留白恰當，文字和圖畫之間形成瞭很好的呼吸感，閱讀體驗非常舒適。