小学奥数举一反三 一二三四五六年级 A版+B版 小学奥数全套教程 小学奥数全套12册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李济元 著

图书标签:

• 小学奥数
• 奥数举一反三
• A版
• B版
• 一二年级
• 三年四年级
• 五六年级
• 全套教程
• 12册
• 思维训练

店铺： 盈晨图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545015737

商品编码：25487731826

包装：否

丛书名： 小学奥数举一反三

开本：16

出版时间：2017-07-05

套装数量：12

正文语种：中文

《新编小学奥数思维训练（全彩版）》 （一至六年级，A+B分册） 一套为小学阶段数学思维启蒙与拔高量身打造的系统性学习丛书。 主旨与特色： 本书系旨在通过深度挖掘小学数学课程中的趣味性与拓展性，引导学生在理解基础知识的同时，主动探索数学的奥秘，培养解决复杂问题的能力，为未来更深入的数学学习打下坚实基础。我们摒弃了单纯的题海战术，强调“举一反三”的学习理念，即通过精选的例题和习题，帮助学生掌握解题的思维方法和技巧，触类旁通，举一反三。 内容构成与编排理念： 《新编小学奥数思维训练》共分为小学一至六年级，每个年级又细分为A版与B版两册，共计十二册。这样的设计旨在满足不同程度、不同学习需求的学生。 A版（基础拓展）： A版侧重于对小学数学课程基础知识的深入理解和拓展。它会选取教材中一些可以引申出奥数思维的知识点，通过生动形象的讲解和由浅入深的例题，帮助学生建立对数学概念的准确认知，并初步接触一些基础的奥数解题思路。例如，在讲到“数的认识”时，A版会引导学生思考数的奇偶性、整除性等与奥数密切相关的性质；在讲到“测量”时，会引入一些简单的容积、长度的转换和估算问题。A版旨在帮助大多数学生打牢基础，开启对奥数的兴趣。 B版（拔高训练）： B版则在A版的基础上，进一步深入挖掘奥数的核心内容。它会涵盖更广泛、更具挑战性的奥数专题，例如： 数论初步： 质数与合数、最大公约数与最小公倍数、整除的性质、数的认识（如各位数字、数字拆分、周期性等）。 行程问题： 相遇问题、追及问题、火车过桥、流水行船等经典行程模型。 植树问题与图形周长/面积： 间隔问题、图形的周长与面积计算（特别是复杂图形的分割与拼凑）。 平均数问题： 简单平均数、加权平均数、与行程问题结合的平均数。 应用题解法： 关键语句法、画图法、列表法、假设法、倒推法、归一法等多种解题策略。 简易方程： 引导学生理解未知数，并运用方程思想解决一些较复杂的问题。 组合与计数： 简单的排列组合思想，例如分步计数原理。 简单概率： 认识事件发生的可能性。 B版精选大量具有代表性的奥数真题和改编题，注重培养学生的逻辑推理能力、空间想象能力、分析综合能力以及创造性思维。每个专题的编排都力求清晰透彻，让学生不仅会做题，更懂为什么这样做。 全彩印刷与图示： 为了让枯燥的数学知识变得生动有趣，全套丛书均采用全彩印刷。大量精心设计的插图、图表、流程图，能够直观地展示数学概念、解题思路和模型，有效降低学生的理解门槛，激发学习兴趣。例如，在讲解行程问题时，会用生动的图画模拟运动过程；在讲解图形题时，会用色彩区分不同的部分，方便观察和计算。 “例题+变式+习题”的黄金组合： 精选例题： 每道例题都经过精心挑选，它们既有代表性，又能充分体现某个知识点或解题方法的精髓。例题的讲解思路清晰，步骤完整，语言简洁易懂，强调“为什么”和“怎么做”，帮助学生透彻理解解题原理。 能力提升变式： 在例题之后，我们会设计一系列难度和考察点逐渐递进的变式题。这些变式题并非简单的重复，而是对例题思路的灵活运用和延伸，旨在帮助学生巩固所学，熟悉不同题型，培养解题的迁移能力。 分类习题： 章节习题根据难度和考察点进行科学分类，包括基础巩固、能力拓展和挑战创新等层次。这使得学生可以根据自己的掌握情况进行有针对性的练习，逐步提升数学能力。 “举一反三”的教学精髓： 本套丛书的核心理念在于“举一反三”。我们不仅提供解题方法，更注重引导学生理解方法背后的数学思想。通过深入剖析例题，引导学生思考：“解决这类问题的核心是什么？”“还有没有其他解题思路？”“这些方法可以用来解决哪些类似的问题？”从而让学生掌握一种方法，触类旁通，举一反三，构建自己的知识体系。 知识点梳理与总结： 在每个专题的结尾，都会有清晰的知识点梳理和解题方法总结。这有助于学生回顾和巩固本章所学内容，形成清晰的知识脉络。 思维导图与专题讲解： 针对一些综合性较强或难度较大的专题，会提供思维导图，帮助学生宏观地把握知识体系。同时，会穿插一些专题讲解，对某些重要的奥数概念或方法进行深入的阐述。 适用对象： 1. 小学阶段所有希望提升数学思维能力的学生： 无论学生目前的数学成绩如何，这套丛书都能帮助他们发现数学的乐趣，提升逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。 2. 参加各类小学数学竞赛（如“华杯赛”、“新希望杯”、“走迷宫”等）的学生： 本套丛书的内容涵盖了这些竞赛中常见的知识点和题型，是赛前训练的优秀教材。 3. 对数学学习有浓厚兴趣，希望超前学习或深入探索数学的学生： 对于这部分学生，本套丛书提供了丰富的学习资源和挑战。 4. 需要为孩子进行系统奥数启蒙的家长和老师： 本套丛书体系完整，讲解清晰，是家庭辅导和课堂教学的得力助手。 学习方法建议： 1. 循序渐进，打牢基础： 建议从A版开始学习，在完全理解基础知识和解题方法后再进入B版。 2. 精读例题，理解透彻： 学习过程中，要仔细阅读例题的讲解，弄懂每一步的逻辑和依据，切忌死记硬背。 3. 勤练变式，举一反三： 例题后的变式题是巩固和提升的关键，要认真完成，并尝试思考变式题与例题的联系与区别。 4. 独立思考，勇于尝试： 遇到难题时，不要急于看答案，要先独立思考，尝试不同的解题方法。 5. 总结反思，形成体系： 学完一个专题后，要及时进行总结，将学到的知识和方法梳理成自己的知识体系。 6. 与家长或老师交流： 学习过程中遇到的疑问，及时与家长或老师沟通，共同解决。 结语： 《新编小学奥数思维训练》不仅仅是一套教材，更是一扇通往奇妙数学世界的大门。我们相信，通过这套丛书的学习，每一位孩子都能在数学的海洋中畅游，发现数学的魅力，培养受益终生的数学思维能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经参与过奥数辅导工作的志愿者，我接触过不少不同年龄段和不同水平的学生。我发现，很多学生之所以对奥数感到畏惧，并非是他们不够聪明，而是因为缺乏一个清晰、系统且富有吸引力的学习路径。一套好的奥数教材，应该能够扮演“引路人”的角色，它需要足够“接地气”，能够将一些看似高深的数学概念，用学生能够理解的语言和生动有趣的例子来解释。我特别看重教材是否能够做到“寓教于乐”，让孩子们在玩中学、在乐中学。而且，对于不同章节的知识点，教材的衔接应该非常自然，能够形成一个闭环，让学生在掌握一个知识点后，能够立即将其运用到相关的习题中，并能感受到知识的关联性。同时，我希望教材的题目设计能够具有层次感，既有巩固基础的题目，也有能够激发思维、拓展思路的难题，让不同层次的学生都能从中获益。

评分☆☆☆☆☆

我是一位多年从事小学数学教学的老师，深知奥数教学的挑战与重要性。在选择教材时，我通常会从教学体系的完整性、知识点的覆盖面、题目的原创性和区分度、以及配套资源（如教师用书、练习册、在线测试等）的丰富程度来考量。一套优秀的奥数教材，不仅仅是题目的堆砌，更应该蕴含着科学的教学理念，能够引导学生构建知识体系，提升逻辑思维能力和创新能力。我特别关注教材是否能够将一些抽象的数学概念，通过生动形象的例子和方法，转化为学生易于理解和掌握的内容。同时，对于奥数中的一些经典题型和解题思想，教材也需要有深入的剖析和讲解，帮助学生形成解决问题的通用策略。此外，优秀教材的编写逻辑也应该是严谨而清晰的，能够体现出由易到难、由浅入深的教学过程，避免出现知识断层或者拔苗助长的情况。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对小学奥数充满热情，并致力于家庭教育的家长。我的孩子在学校的数学成绩一直不错，但我希望他能在更广阔的数学领域进行探索，培养解决复杂问题的能力。因此，我一直在寻找一套能够系统性地引导孩子进入奥数殿堂的教材。我理想中的教材，不仅仅是提供大量练习题，更重要的是它能够构建一个完整的知识框架，将抽象的数学概念具象化，并能通过富有启发性的问题和讲解，激发孩子的学习兴趣和主动性。我希望这套教材能够涵盖小学阶段奥数的核心知识点，并能根据孩子的认知规律，循序渐进地提升难度，让孩子在挑战中获得成就感。同时，我希望教材的语言风格能够生动有趣，避免过于枯燥乏味的理论陈述，能够像一位循循善诱的老师，引导孩子一步步走入奥数的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年来在各种奥数竞赛中摸爬滚打过的“过来人”，我深知找到一套真正有用的参考书是多么不容易。很多书看起来题目很多，讲解也很“高深”，但等你真正拿到考场上，会发现很多知识点都用不上，或者解题思路和书上的完全不一样。我最看重的是教材能不能真正教会我“思考”。不是那种告诉你“遇到这种题就用这个公式”的死记硬背，而是能够让我明白为什么这个方法是对的，以及在遇到不同情况时，我该如何灵活运用。我希望书里的题目不仅仅是为了“练题”，而是能够引出一些新的想法，让我能够举一反三。我特别喜欢那种能够从最基础的概念讲起，然后一点点引申到更复杂的题型，让我感觉自己是跟着书的思路一步步进步的。有时候，一道题的两种解法，或者一个题的多种变化，都能让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学三年级的学生家长，一直想给孩子找一套真正能激发他数学兴趣，并且能系统学习奥数知识的教材。市面上奥数书琳琅满目，看得我眼花缭乱，很多都只是简单的题型罗列，或者讲解过于浅显，很难深入。前段时间，在朋友的推荐下，我开始关注一些口碑较好的奥数教程。我特别看重的是教材的系统性、趣味性以及难度递进的合理性。我的孩子虽然对数字敏感，但有时会因为遇到难题而产生畏难情绪，所以一套能够循序渐进，通过有趣的方式引导孩子思考的教材对我来说至关重要。我希望这套教材能够从基础概念出发，逐步引入更复杂的题型，并且提供详尽的解题思路和方法，而不是简单地给出答案。我希望孩子在学习的过程中，能够真正理解数学的逻辑，培养解决问题的能力，而不是死记硬背解题技巧。同时，我也希望教材的排版设计能够清晰明了，图文并茂，让孩子在阅读过程中不会感到枯燥乏味。