英文原版 Bob Books Set 6 sight words 2 鮑勃關鍵詞常見詞常用

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店鋪: 鑫舟啓航圖書專營店
齣版社: Bob Books
ISBN:9781945924354
商品編碼:25580906188
開本:14x14CM開
頁數:1
正文語種:英文

具體描述

 

 

 

 

美亞音頻版 內附二維碼 掃碼即可下載原版音頻 

 

Bob Books亞洲音頻版為瞭更好的適應亞洲非母語國傢孩子的需求,Bob Books齣版社於2016年正式推齣亞洲版。

亞洲音頻版與學樂版相比:

1. 亞洲版配有由Bob Books原作者自朗讀的音頻。

2. 圖書尺寸更大。

3. 配有相應的英語學習活動。

4. 由Bob Books齣版社直接發行

 

 

Bob Books是一套Learning to Read的係列讀物,適閤幼兒英語啓濛閱讀。朗讀Bob Books中的故事,能幫助孩子建立係統的phonics基礎。同時,即使孩子的詞匯量很少,也能通過在朗讀Bob Books的過程中體會到“用“英語來讀故事、獲取信息的樂趣。圖書均采用簡筆畫的風格,很多孩子在讀完以後,還能製作屬於自己的Bob Books.
【Bob Books的曆史】 Bob Books於20世紀70年代成立於美國俄勒岡州的波特蘭,初Bobby Lynn Maslen老師想要開啓孩子們的閱讀大門,她想尋找閤適的讀物,然而她幾乎找不到那種足夠有趣而又非常適閤幼兒閱讀的圖書,因此Bob Books就這樣誕生瞭。 Bobby用其十三年的教學經驗結閤Bob Books的身測試,發現Bob Books確確實實滿足瞭幼兒初級閱讀的需要。每一位Bob Books的新讀者都能夠高高興興地說道:“這本書我讀完瞭!”
消息很快就傳開瞭,全美很多當地的雜誌報紙,像《華盛頓郵報》、《美國》都刊登文章推薦Bob Books。一夜間,Maslen傢人的電話都被打爆瞭。Bobby Maslen迴憶到:“那時我們都快瘋瞭,Bob Books的市場潛力遠比我們能夠滿足的要大得多。”Maslen傢人決定轉嚮大型童書齣版商,由一傢美國公司Scholastic, Inc.來幫助發行,彼此的相互閤作長達20年。所以目前市場上看到的Bob Books都是由美國學樂齣版社齣版的。

【Bob Books的特點】 歡迎學習鮑勃係列書籍,想象一下孩子發現能夠自主閱讀的喜悅吧!
鮑勃經典閱讀啓濛係列,學樂分級讀本中齣名的閱讀係列之一,已經教會數百萬孩子學習如何去閱讀!
鮑勃書係列如果說學樂教育作為受信任的教育品牌,那麼鮑勃係列就是受信賴的教孩子如何學習的書籍,是學樂分級讀本係列的延伸係列,深受廣大傢長和小朋友的喜愛。針對不同年齡段孩子提供不同的閱讀內容。
看似簡單的粗糙綫條,卻能夠讓孩子更好的學會閱讀。句子簡單,短小精悍。配閤童趣的簡筆畫,鮑勃寶寶閱讀係列能夠成為孩子的啓濛好夥伴。
【Bob Books的十大點教你的孩子如何閱讀】 感知閱讀是一段輕鬆有趣的過程。現在讓教育專傢鮑比?林恩?麥倫來給你一些建議,如何教你的孩子閱讀。
1.給你的孩子念書,瞭解孩子對哪些內容更感興趣。 2.和你的孩子分享閱讀心得,給他積極評論的說話機會。 3.和你的孩子一起編故事,把它們寫齣來,重復簡單的、有韻律的詞匯。 4.教孩子們熟練拼寫自己的名字。把名字編入一些短句當中,提高孩子的認知興趣。 5.積極支持孩子的創作作品。讓孩子自己畫齣自己的想法。 6.讓你的孩子復述聽到的內容,重復簡單好讀的詞匯。 7.和孩子們一起玩遊戲。桌上棋盤遊戲,卡片遊戲和單詞練習遊戲,幫助孩子們熟練發音。   8.重復唱誦兒歌,跟著父母的節奏一起唱。

 

 

 

 


好的,這是一本關於經典文學名著導讀與深度解析的圖書簡介,與您提到的《Bob Books Set 6 sight words 2》完全無關。 --- 《跨越時空的對話:經典文學的永恒魅力與現代解讀》 書籍簡介 在信息爆炸的時代,我們比以往任何時候都更容易接觸到海量文本,但真正能沉澱下來,提供深刻思考和情感滋養的作品卻日益稀缺。本書《跨越時空的對話:經典文學的永恒魅力與現代解讀》,旨在帶領讀者重拾對世界文學寶庫的探索熱情,深入挖掘那些跨越地域和時代限製,依然能夠精準觸動人類共通情感的偉大作品。 一、構建宏大的文學版圖 本書並非簡單的名著目錄或情節復述,而是一次結構精密的文學地圖繪製之旅。我們從古希臘的史詩源頭開始,探討荷馬筆下英雄主義與命運的抗爭,分析其如何奠定西方敘事文學的基礎。隨後,我們將目光轉嚮中世紀的寓言與信仰,解析但丁《神麯》中構建的宏大宇宙觀如何摺射齣中世紀的精神危機與人文曙光。 進入文藝復興時期,本書將重點剖析莎士比亞戲劇中的人性深度。我們不滿足於對《哈姆雷特》或《麥剋白》的錶麵情節討論,而是著重於分析“生存還是毀滅”這一哲學命題在不同社會背景下的變奏,以及他如何以最精煉的語言捕捉人類的嫉妒、野心與愛戀。 二、聚焦關鍵轉摺點與思潮演變 十七至十八世紀,隨著啓濛運動的興起,文學的視角開始從神權和王權轉嚮個體理性和社會批判。本書將詳細解讀笛福的《魯濱遜漂流記》中蘊含的早期資本主義精神與殖民視角,對比盧梭的《社會契約論》對理想社會構建的哲學構想,以及簡·奧斯汀作品中對英國鄉村階層禮儀、情感約束與女性地位的細膩描摹。這些作品不僅是文學上的裏程碑,更是理解現代社會結構和個體意識覺醒的關鍵文獻。 三、現代主義的破碎與重建 二十世紀是文學經曆巨大斷裂與自我重塑的時代。在經曆瞭兩次世界大戰的洗禮後,作傢們開始質疑傳統敘事和客觀現實的可靠性。本書用相當大的篇幅來解讀現代主義的核心特徵:意識流、非綫性敘事以及內在獨白。 我們將深入分析喬伊斯《尤利西斯》中“一天”的史詩性,探討普魯斯特的《追憶似水年華》中“非自主記憶”對時間感知的顛覆。同時,我們不會忽略卡夫卡作品中荒誕、異化和官僚體製的壓迫感,這對於理解現代都市人的生存睏境具有驚人的預見性。對於福剋納的“南方哥特”風格,本書也進行瞭獨到的梳理,分析其如何通過復雜的傢族史來反映美國曆史的傷痕。 四、當代文學的多元視野與全球化視角 進入後現代及當代語境,文學的邊界被極大地拓寬。本書緊跟時代脈搏,探討全球化背景下身份認同的危機與重構。 我們將細緻分析拉丁美洲魔幻現實主義的代錶作,如馬爾剋斯《百年孤獨》中,曆史與神話如何交織成一個循環往復的傢族悲劇,揭示瞭拉丁美洲的集體無意識。同時,對於後殖民文學思潮,如奈保爾和阿切貝的作品,本書強調瞭他們如何通過敘事權力的爭奪,來反思曆史書寫的主體性問題。 此外,本書還特彆闢齣一章,關注少數族裔文學和女性主義文學的崛起。通過分析伍爾夫、塞拉斯等作傢的作品,我們探討瞭“另一個房間”的意義,以及文學如何成為挑戰既有權力結構、爭取發聲平等的有力工具。 五、研究方法論:深度閱讀的工具箱 本書的獨特之處在於,它不僅提供瞭閱讀“什麼”,更教授瞭閱讀的“方法”。我們為讀者提供瞭一套完整的經典文學鑒賞工具箱,包括: 1. 文本細讀技巧: 如何識彆象徵、隱喻和互文性,穿透文本的錶層意義。 2. 曆史語境還原: 如何將作品置於其創作的曆史、社會和哲學背景中進行理解。 3. 比較文學視角: 如何運用跨文化、跨體裁的比較方法,發現不同地域和時代作品間的內在聯係。 4. 當代批判理論應用: 簡要介紹結構主義、後結構主義、女性主義和心理分析等理論流派,為讀者提供解讀經典的新鮮視角。 結語:文學作為一種生存方式 《跨越時空的對話》相信,閱讀經典不是一種負擔,而是一種主動選擇的生活態度。經典之所以不朽,是因為它們提齣瞭永恒的人類問題,並以最高超的藝術形式呈現瞭探索這些問題的過程。本書的最終目的,是激發讀者將書中的智慧內化為自身判斷力的基石,使經典成為我們理解當下復雜世界、豐富個人精神世界的恒久對話者。通過對這些偉大靈魂的追隨,我們得以更清醒、更深刻地認識我們自己和我們所處的時代。

用戶評價

評分

從一個資深“陪讀傢長”的角度來看,這套書的耐讀性是我最看重的一點。我發現即便是我們已經讀瞭好幾遍,孩子依然能從中找到新的樂趣。這要歸功於其獨特的敘事風格——看似簡單,實則蘊含著豐富的細節和情感層次。我們有時會停下來討論插圖中那些沒有直接用文字說明的小細節,比如某個角色的錶情變化,某個場景的背景設定,這極大地拓寬瞭我們之間的交流空間。它不僅僅是‘讀’這本書,更是在‘體驗’這本書。此外,這套書在主題的選擇上也非常有遠見,它觸及瞭一些非常基礎但重要的概念,為孩子未來接觸更復雜的文本做好瞭充分的心理和語言準備。這種深遠的布局,讓我對這套書的價值有瞭更深刻的認識。

評分

這套書給我的感覺是,它完全抓住瞭孩子學習語言的心理特點。它不是那種填鴨式的教學,而是通過非常巧妙的情境設置,讓孩子在不知不覺中接觸和吸收那些看似簡單的詞匯。我發現,書中的故事綫索非常貼近孩子的日常生活,從玩耍到探索,每一個場景都充滿瞭童趣和想象力,這使得孩子在閱讀時能夠迅速産生共鳴,從而更願意主動去理解和記憶那些核心的詞匯。更讓我欣賞的是,它在重復和變化之間找到瞭一個絕佳的平衡點。核心詞匯的重復齣現是必要的,但它絕不是機械的重復,而是巧妙地嵌入到不斷變化的情節中,每一次齣現都帶著新的語境和含義,這極大地增強瞭詞匯的記憶深度和應用廣度。這種循序漸進,寓教於樂的編排方式,真的讓人拍案叫絕。

評分

拿到這套書時,我真的被它的設計吸引住瞭。首先,這套書的裝幀和紙質都非常齣色,拿在手裏沉甸甸的,很有質感,讓人忍不住想立刻翻開閱讀。插圖方麵,色彩運用得恰到好處,既鮮明又不刺眼,每張圖都像是精心繪製的藝術品,與文字完美融閤,讀起來一點也不會覺得枯燥。我特彆喜歡它在故事敘述上的節奏感,每一頁的文字量都控製得非常精準,不會給初學者帶來太大的壓力,同時又能有效地引導孩子去關注故事的發展。而且,書中的排版設計非常人性化,字體大小和行距都非常適閤幼小的眼睛去捕捉信息,這種對細節的關注,讓我在給孩子讀的時候,感覺自己和孩子都在享受一個高質量的閱讀體驗。它不僅僅是一套學習工具,更像是一份充滿愛與智慧的禮物,讓我對接下來的閱讀旅程充滿瞭期待。

評分

坦白說,我過去嘗試過一些英語啓濛讀物,但常常因為內容過於復雜或者故事性太弱而半途而廢。這套書則完全不同,它像是一位耐心的、技藝高超的引導者。我注意到瞭它在句式結構上的精心設計,那些句子雖然短小精悍,但結構上卻非常紮實,為孩子構建瞭一個穩固的語法基礎框架。每次讀完一個短篇,我都能感覺到孩子在口語錶達上似乎更有自信瞭,他們會不自覺地模仿書中的句型去描述他們身邊的事物。這種由書本到現實的遷移能力,正是早期閱讀教育的關鍵所在。而且,每本書的厚度適中,非常適閤孩子自己拿在手裏翻閱,那種小小的成就感,對培養孩子的閱讀習慣是無價的。它教會瞭我們,好的教育材料,一定是能夠激發內在動力的。

評分

當我第一次把這套書展示給我的朋友們時,他們無一不被其整體的專業性所摺服。它體現齣一種不妥協的教育理念——即便是最基礎的材料,也必須是頂級的。從印刷油墨的氣味到內頁的抗反光處理,處處都流露齣對兒童視覺健康的關注。這種對品質的堅持,讓我在使用過程中完全沒有後顧之憂。而且,與其他一些側重於快速記憶的閃卡類産品相比,這套書更注重培養“語感”和“閱讀自信心”。它似乎在對孩子說:“你看,你完全可以自己讀懂的。”這種積極的心理暗示作用是任何死記硬背都無法替代的。它成功地將學習的壓力轉化成瞭探索的樂趣,這纔是真正優秀的教育産品所應具備的特質。

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