邦臣小红花 3-6岁脑力游戏左右脑开发训练观察·记忆力·专注力 想象·逻辑·表达训练 中英双语 想象·逻辑·表达（蓝色礼盒） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 3-6岁

店铺： 小红花图书旗舰店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555221708

商品编码：25973570978

智趣启蒙，全能发展：幼儿多元潜能激发绘本系列 核心理念： 本系列图书旨在陪伴3至6岁的学龄前儿童，通过精心设计的图画、故事和互动游戏，全面激发其认知能力、情感发展和社会适应性，为未来学习奠定坚实基础。我们深信，早期的探索与体验是塑造健全人格和高效思维的关键。 --- 第一辑：视觉与空间感知——“小小建筑师”系列 目标： 提升儿童的观察细致度、形状识别能力，以及对空间关系的初步理解。 内容特色： 1. 《迷宫寻宝记》（共12册）： 每一册都设定了一个主题场景（如森林深处、海底世界、太空站），内含不同复杂度的路径引导迷宫。迷宫设计不仅仅是简单的连线，更融入了逻辑顺序和颜色辨识元素。例如，在“海盗船长”一册中，孩子需要遵循特定颜色的旗帜路径才能找到宝藏。 2. 《形状变变变》（共8册）： 专注于基础几何图形（圆形、方形、三角形、菱形）在日常生活中的应用和组合。通过“找不同”和“图案填充”的游戏，让孩子认识到：正方形可以拼成房子，三角形可以组成山峰。特别引入了对称与非对称的概念，配以大量可爱的卡通形象，使抽象的几何概念变得生动有趣。 3. 《影子猜猜猜》（共6册）： 这是关于光影和轮廓识别的训练。书中提供清晰的物体轮廓或阴影，要求孩子从旁边的几个选项中找出与之对应的实体。进阶册次会增加复合图形的影子识别，训练孩子的空间想象力，即“看到一部分，想象出整体”。 互动设计： 大幅跨页插图，鼓励孩子用手指追踪路径，或用贴纸将缺失的部分补充完整。每组游戏后配有“小侦探发现”环节，鼓励孩子在现实生活中寻找类似的形状和图案。 --- 第二辑：语言与符号系统构建——“故事魔法屋”系列 目标： 培养幼儿对文字符号的敏感度，发展初步的叙事能力和口语表达的流畅性。 内容特色： 1. 《我的第一本情景对话书》（共10册，中英对照）： 每册围绕一个核心生活场景（如看医生、超市购物、公园游玩）。书中采用大图配以简短、重复性高的关键语句。中文和英文句子紧密对应，旨在让孩子在自然的情境中，建立对基础词汇和简单句式的听觉和视觉记忆。例如，在“早晨起床”场景中，反复出现“Good morning!”和“我穿衣服了”。 2. 《顺序排排队》（共7册）： 专注于事件的逻辑顺序和时间概念。通过三到四格的连环画，描述一个简单的动作序列（如“洗手”、“擦干”、“吃饭”）。孩子需要将打乱顺序的图卡重新排列。这是培养因果关系和时间感知的关键步骤。 3. 《听我说故事》（共5册，附带音频引导）： 故事文本精简，但画面信息量丰富。音频引导部分不仅朗读故事，还会提出开放式问题：“你觉得小兔子接下来会怎么做？”鼓励孩子根据画面细节进行推测和讲述，拓展情节，训练即兴表达能力。 互动设计： 特别设置了“角色扮演区”，指导家长如何引导孩子模仿书中角色的语气和动作进行对话练习。部分册次包含可撕下的“故事卡片”，供孩子在游戏中巩固事件顺序。 --- 第三辑：逻辑推理与问题解决——“小小科学家”系列 目标： 锻炼儿童的初步分类能力、配对能力，以及对简单规则的理解和应用。 内容特色： 1. 《分类小能手》（共8册）： 从最基础的颜色和大小分类开始，逐步过渡到功能性分类（如交通工具、水果蔬菜）和属性分类（如可以飞的、不能吃的）。采用“请找出与众不同的那一个”的游戏形式，训练视觉筛选和归纳总结。 2. 《奇妙的配对》（共6册）： 涵盖了多种配对练习：颜色与物体、声音与来源（如“狗叫声”配“小狗”）、反义词（如“大”与“小”）。在认知水平较高的册次中，引入了功能匹配，如“伞”应该和“下雨天”配对。 3. 《规则游戏站》（共4册）： 这是最接近抽象逻辑的入门训练。通过一系列基于“如果……那么……”的简单规则，如“红灯停，绿灯行”的图示简化版。孩子需要遵循给定的规则集来完成任务，例如，只有蓝色的方块才能通过桥梁。 互动设计： 大量使用可擦写设计（配合安全环保的水性笔），让孩子直接在书上涂画进行配对和连线，增强动手参与感和即时反馈。 --- 第四辑：情感认知与艺术表达——“心灵花园”系列 目标： 引导幼儿认识和表达基本情绪，发展同理心，并激发对艺术创作的热情。 内容特色： 1. 《情绪小怪兽》（共6册）： 每一册聚焦一种核心情绪：快乐、难过、生气、害怕、惊讶、害羞。通过拟人化的动物角色，生动展示情绪产生的原因和身体反应。例如，“生气”的猴子脸是红色的，手会紧紧握拳。旨在帮助孩子认识“我为什么会有这种感觉”。 2. 《颜色交响曲》（共5册）： 不仅仅是识别颜色，而是探索颜色的“感觉”。例如，介绍“蓝色让人感觉平静，红色让人感觉有活力”。书中有大量空白区域，鼓励孩子使用蜡笔或手指颜料进行自由创作，将抽象的情绪与具体的色彩联系起来。 3. 《小小设计师》（共4册）： 引导孩子运用线条、点、面进行简单的艺术创作练习。包括点阵连接成图、用线条模仿不同纹理（如草地的细密、水的流动）。这是一种低门槛的创意引导，让孩子体验“从无到有”的创造乐趣，而非追求完美的作品。 互动设计： 配备多款安全环保的彩胶贴纸，孩子可以根据情绪的强烈程度，选择不同大小和颜色的贴纸来装饰情绪角色的脸部。 --- 总结： 本“智趣启蒙，全能发展”系列图书，是一套系统性、多维度的学前教育资源。它避免了单纯的知识灌输，而是通过游戏化的场景、丰富的视觉刺激和适度的逻辑挑战，培养3至6岁儿童的核心能力——观察的深度、逻辑的清晰度、语言的组织能力，以及情绪的自我觉察能力。 每一个练习都旨在促进左右脑的均衡发展，确保孩子在快乐探索中，为小学阶段的学习做好最充分的准备。我们提供的不仅仅是书本，更是一套完整的、可操作的家庭教育工具箱。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到了一本关于太空探险的科普绘本，简直是打开了我家小不点儿新世界的大门！这本书的知识点设计得太巧妙了，它没有用枯燥的文字去堆砌复杂的科学名词，而是通过一个宇航员和他的机器人伙伴的视角，将太阳系内的行星、流星雨、黑洞这些概念，用极其生动有趣的方式呈现出来。我最欣赏的是它对细节的刻画，比如描绘土星环的时候，用了好多层叠的半透明纸张，营造出一种立体感，孩子看到后特别兴奋，不停地问“为什么有的行星有光环，有的没有？”这比我直接给他讲课有效多了。更棒的是，书中穿插了一些小小的互动环节，比如“你能找到藏在木星背后的那颗小卫星吗？”这种寻宝式的设计，极大地提高了孩子的参与度和专注力。看完这本书后，他回家就开始用积木搭建自己的“宇宙飞船”，想象力真的被点燃了。这不仅仅是一本书，简直就是一张通往宇宙的门票！

评分☆☆☆☆☆

最近收到了一套关于自然观察的立体书，真的太喜欢了，特别是那本关于昆虫世界的。这本书的立体效果做得极其精巧，当你翻开“毛毛虫蜕变”的那一页时，那只蝴蝶的翅膀真的像是要从纸页里飞出来一样！这种沉浸式的体验对于激发孩子的好奇心是无与伦比的。它不仅仅是展示昆虫的样子，更重要的是，它详细描绘了它们的生活习性，比如蚂蚁如何搬家，蜜蜂如何在花丛中采蜜。我记得有一页是关于蜘蛛结网的过程，用了多层拉页设计，把复杂的网状结构清晰地展现了出来。孩子会忍不住用手指去触碰那些立体的部分，试图理解这个微小世界的构造。这本书极大地提升了他对身边微观事物的兴趣，现在他去公园玩，不再是跑着玩了，而是会蹲下来仔细观察地上的小甲虫。这套书的设计理念太棒了，把科普的深度和趣味性完美地结合在了一起，真正做到了寓教于乐的典范。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近给孩子找书真是费了不少功夫，终于发现了一本让我眼前一亮的绘本！它讲的是一只小兔子迷路的故事，画面色彩非常温馨，每一页的插图都细腻得让人忍不住想摸一摸。故事情节虽然简单，但充满了对友谊和勇气的赞美。最让我惊喜的是，故事的结尾并没有直接告诉孩子“应该怎么做”，而是留下了开放式的想象空间，鼓励孩子思考如果自己是小兔子会怎么选择。这本书的排版设计也特别人性化，文字量适中，既能让刚开始接触绘本的孩子有代入感，也不会因为内容太少而感到意犹未尽。我试着让孩子复述故事，发现他不仅记住了主要情节，还能根据自己的理解加上一些小小的改动，这说明这本书真的激发了他的创造力。而且，这本书的纸张质量非常好，厚实又有韧性，即使小手不那么灵巧，也不容易撕坏。强烈推荐给正在培养孩子阅读兴趣的家长们！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对很多号称“艺术启蒙”的书都有点审美疲劳，但这一本关于色彩和形状的创意图册完全颠覆了我的看法。它没有教孩子“这是红色，那是圆形”，而是直接把各种颜料和几何图形打散重组，形成了一幅幅抽象又充满律动的画面。这本书的魅力在于它的“不确定性”，每一页都像是一个未完成的谜题，邀请小读者自己去填补空白。我试着用书里的元素，拿了家里的彩泥和蜡笔，让孩子模仿书中的构图进行创作。令人惊叹的是，孩子很快就掌握了“对比”和“平衡”这些原本高深的艺术概念，只不过是用他自己的方式表达出来的。这本书真正做到了“玩中学”，它鼓励的不是模仿，而是基于已有元素的再创造。对于希望培养孩子独立审美和视觉表达能力的家长来说，这本书绝对是宝藏级别的工具书，它不给你标准答案，只给你无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我们家这位小捣蛋对“规则”和“顺序”一直比较抗拒，我尝试了各种方法来引导他，效果都不太理想。直到我发现了这本关于“时间管理与流程”的绘本——《小熊盖房子的那一天》。这本书通过小熊从选址、搬运材料到最后完成房子的全过程，将一个复杂的工作流程拆解成了清晰易懂的步骤。它的叙事节奏非常稳定，每一页的过渡都非常自然流畅，让人可以很清晰地追踪事件的逻辑发展。我发现，当故事情节本身就体现了“先做A再做B”的顺序时，孩子似乎更容易接受这种概念。读完后，我试着让他按照书里的步骤来收拾他的玩具，竟然出奇地顺利！这本书的厉害之处在于，它不是生硬地说教“要有顺序”，而是通过一个引人入胜的故事场景，让孩子在潜移默化中理解了规划和步骤的重要性。对于初学建立生活秩序感的孩子，这本书是非常棒的引导工具。

评分☆☆☆☆☆

小孩子最喜欢贴纸啦，贴的到处都是

评分☆☆☆☆☆

囤着吧，等孩子大些再跟他一起玩

评分☆☆☆☆☆

同事家孩子满月，送给他家宝宝的

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满意

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卡片做的很仔细 内容也还好 和大脑瓜类似

评分☆☆☆☆☆

赠品赠品赠品

评分☆☆☆☆☆

这个里面有很多的拼图，这样也还不错，非常非常的重。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢极了！

评分☆☆☆☆☆

价格很美丽，小红花好些产品都买了，质量还是很不错的