小學生字典版工具書3冊 現代漢語小詞典常用成語詞典新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典新華

小學生字典版工具書3冊 現代漢語小詞典常用成語詞典新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典新華 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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店鋪: 北京歡聲雷動圖書專營店
齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552220384
商品編碼:26048744331
叢書名: 新編字典
齣版時間:2013-06-01

具體描述

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《小學生學習必備:經典詞語與漢字寶典(套裝三冊)》 一、 讀懂中華,從字詞句篇開始——《小學生現代漢語小詞典》 浩瀚的漢語海洋,無數的漢字與詞語構成瞭我們溝通交流的基石。對於正處於識字、認詞、理解詞義關鍵階段的小學生而言,一本權威、實用、貼近其認知水平的漢語詞典,是開啓智慧之門、遨遊文字世界的得力助手。《小學生學習必備:經典詞語與漢字寶典(套裝三冊)》中的《小學生現代漢語小詞典》正是這樣一本精心打磨的優秀工具書。 內容詳實,精準釋義: 本詞典收錄瞭小學生日常學習和生活中最常接觸到的詞語,涵蓋瞭課本生字、課外閱讀常見詞、以及一些常用的口語錶達。詞條的選擇緊扣小學教學大綱,兼顧瞭詞語的廣度和深度。每個詞條都提供瞭清晰、準確、淺顯易懂的釋義。釋義不僅解釋瞭詞語的基本含義,更根據小學生活經驗,提供瞭生動形象的比喻或舉例,讓抽象的詞義變得具體可感。例如,對於“奔跑”一詞,不僅解釋為“跑”,還會加上“形容快速地跑”的說明,並通過“小兔子在草地上奔跑”這樣的例子,加深孩子對詞語的理解。 注音準確,筆畫清晰: 漢字的學習,從認讀開始。本詞典在每個詞條的開頭都標注瞭準確的漢語拼音,並注明聲調,幫助學生正確發音,為規範書寫打下基礎。同時,對於部分常用字的解釋,會附帶清晰的筆畫順序圖,引導學生按照正確的筆順書寫,培養良好的書寫習慣,避免“倒筆畫”、“錯筆畫”等常見問題。這對於小學生規範漢字書寫,提升捲麵整潔度,具有直接的幫助。 例句豐富,用法直觀: 死記硬背詞語並非學習的良方,理解詞語在實際語境中的運用纔是關鍵。《小學生現代漢語小詞典》在每個詞條下都精心編寫瞭若乾例句。這些例句貼近小學生的語言習慣和生活場景,用詞簡單,結構清晰,能夠直觀地展示詞語的用法和含義。通過閱讀例句,孩子們能夠理解詞語是如何被運用在句子中的,從而更深刻地把握詞語的精髓,並在自己的寫作和口語錶達中靈活運用。例如,對於“得意”這個詞,例句可能會是“考試得瞭滿分,小明得意地笑瞭”,讓孩子理解“得意”是一種心情的錶達。 分類編排,檢索便捷: 為瞭方便學生快速查找所需的詞語,本詞典采用瞭科學閤理的編排方式。通常按照漢語拼音的順序進行排列,輔以部首檢索等多種查找途徑。在詞條後麵,還會根據詞語的性質,例如名詞、動詞、形容詞等進行標注,幫助學生理解詞語的詞性,為今後的語法學習奠定基礎。 拓展視野,激發興趣: 除瞭基本的釋義和例句,本詞典還可能包含一些有趣的語言知識,如近義詞、反義詞、詞語辨析等內容,這些拓展性的知識能夠幫助學生更深入地瞭解漢語的魅力,豐富詞匯量,激發對語言學習的興趣。例如,在“高興”詞條下,可能會列齣“快樂”、“愉快”等近義詞,並簡單說明它們之間的細微差彆,引導學生注意詞語的精準運用。 二、 成語智慧,融會貫通——《小學生常用成語詞典(新編)》 成語,是中華民族幾韆年文化積澱的精華,是語言的瑰寶。它們言簡意賅,寓意深刻,能夠極大地豐富語言的錶現力。《小學生常用成語詞典(新編)》旨在幫助小學生係統地學習和掌握常用成語,理解其背後蘊含的典故和文化,讓成語成為他們學習和錶達的有力工具。 精選常用,貼近生活: 本詞典嚴格精選瞭小學階段學生最常遇到、最需要掌握的成語。這些成語不僅齣現在課本和試捲中,也廣泛運用於文學作品、新聞報道以及日常交流中。內容的選擇充分考慮瞭小學生的認知水平和理解能力,避免瞭過於生僻或成人化的成語,力求做到“學有所用”。 釋義生動,故事有趣: 理解成語,不僅要明白字麵意思,更要瞭解其引申義和文化內涵。本詞典對每個成語都進行瞭深入淺齣的解釋,並將許多成語背後的典故用生動有趣的語言講述齣來。這些典故通常包含簡潔的人物、事件和道理,易於小學生理解和記憶。例如,“掩耳盜鈴”的典故,會以小故事的形式講述,讓孩子明白這個成語形容的是自欺欺人。 例證清晰,用法得當: 掌握瞭成語的意義和典故,如何將其運用到句子中纔是關鍵。本詞典為每個成語都提供瞭多個例句。這些例句結構簡單,語境清晰,能夠直觀地展示成語的正確用法。通過閱讀例句,學生可以學習如何在寫作和口語錶達中恰當地使用成語,讓語言更加生動形象,富有文采。 詞語搭配,舉一反三: 本詞典還會針對部分成語,列齣與之相關的近義成語、反義成語,或者與其搭配使用的詞語。這有助於學生建立成語之間的聯係,拓展詞匯量,避免混淆,並能從中學習到更多關於成語的知識。例如,在“勤奮”的成語下麵,可能會列齣“廢寢忘食”、“夜以繼日”等近義成語,幫助學生理解勤奮的不同錶達方式。 分類歸納,便於梳理: 為瞭幫助學生更好地記憶和理解,本詞典可能會對成語進行一定的分類,例如按照主題(如關於學習、關於品德、關於自然等)或按照成語的結構特點進行編排。這種分類有助於學生係統地梳理和掌握成語,形成更牢固的知識體係。 三、 漢字探秘,書寫規範——《新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典》 漢字是方塊形的圖畫,是承載中華文明的獨特符號。對於小學生而言,學習漢字不僅是認識一撇一捺,更是理解漢字的結構、演變和含義,並最終能夠正確、規範地書寫。《新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典》將為學生提供一個全麵、係統、有趣的漢字學習平颱。 基礎字詞,全麵覆蓋: 本字典收錄瞭小學階段所有必需掌握的漢字,並針對每個字提供瞭詳細的釋義。釋義力求做到準確、規範,同時兼顧小學生易於理解的特點。對於常用字,還會根據其不同的讀音和含義,列齣多個釋義,幫助學生全麵理解字的多義性。 規範書寫,筆畫演示: 字形結構是漢字學習的重點。本字典在每個漢字後麵都標注瞭正確的筆畫順序,並配有清晰的筆畫演示圖。學生可以通過跟隨筆畫演示,掌握每個字的正確書寫順序,避免亂寫、錯寫,養成良好的書寫習慣。這對於提高書寫速度和美觀度至關重要。 部首偏旁,拆解理解: 漢字的構成往往與部首和偏旁息息相關。本字典會深入講解常用部首的含義,以及它們在字義和字形上的影響。通過拆解漢字,學生能夠理解字的構成原理,更容易記憶和記憶形近字。例如,理解“氵”旁常與水有關,就能幫助理解“海”、“河”、“湖”等字。 組詞造句,學以緻用: 認識瞭字,更重要的是學會運用。本字典為每個字都提供瞭豐富的組詞示例,以及用該字組成的簡單句子。這些組詞和造句貼近小學生的日常生活和學習內容,能夠幫助學生理解字在實際應用中的場景,並學會如何將字詞融入到自己的口語和寫作中。 形近字辨析,避免混淆: 形近字是小學生學習漢字過程中容易齣錯的地方。本字典會專門對常見的形近字進行辨析,指齣它們之間的細微差彆,並通過例句來幫助學生區分。這能夠有效避免學生在書寫和閱讀中將形近字混淆。 多功能拓展,學習更高效: “多功能”是本字典的一大亮點。除瞭基礎的釋義和書寫指導,它還可能包含其他有益的學習功能。例如,可能針對部分漢字,會介紹其演變過程或有趣的文化背景,增加學習的趣味性。還可能包含一些與漢字相關的練習題,如填空、連綫等,幫助學生鞏固所學知識。此外,本字典可能還提供一些常用的偏旁部首查詢功能,或是一些漢字小常識,全方位地幫助小學生構建紮實的漢字基礎。 總結: 這套《小學生學習必備:經典詞語與漢字寶典(套裝三冊)》由《小學生現代漢語小詞典》、《小學生常用成語詞典(新編)》和《新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典》組成,是一套集詞語、成語、漢字學習於一體的綜閤性工具書。它不僅提供瞭豐富、準確、易懂的學習內容,更注重引導學生掌握科學的學習方法,激發學習興趣,是小學生提高語言能力、夯實學習基礎的理想選擇。通過這套工具書,孩子們將能夠更好地理解和運用漢語,為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

我最近入手瞭一套麵嚮小學生的工具書,當初吸引我的是“常用成語詞典”這個關鍵詞。我發現我傢孩子在寫作文或者復述故事的時候,總是很匱乏,錶達上顯得比較單薄,需要他學習和掌握更多生動形象的成語來豐富他的語言錶達能力。這套書的“常用成語詞典”部分,我希望它能選取那些最貼近小學生認知水平、最實用的成語,並且提供清晰易懂的解釋,最好還能配上一些生動的例句,讓孩子不僅知道成語的意思,還能明白它在什麼語境下使用。我特彆關注的是,這些成語的解釋是否能夠從字麵意思引申到實際含義,並且避免過於艱澀的學術化語言。另外,“新編字典工具套裝”的組閤,也讓我對它的內容更新度和實用性抱有期待,希望它能收錄一些比較新的、貼近現代生活的詞匯,讓孩子學到的語言知識不會落伍。

評分

作為一名小學三年級學生的傢長,我一直在尋找一套能真正幫助孩子打好語言基礎的學習工具。市麵上這類字典詞典套裝確實不少,讓人眼花繚亂。我最終選擇的這套,純粹是齣於對“小學生字典版工具書”這幾個字本身的信任,以及對“新華”這個品牌的慣性認可。孩子現在剛開始接觸比較多的成語和詞語,偶爾也會遇到一些不太理解的生字,一本內容全麵、解釋清晰的工具書對他來說至關重要。我期望這套書能夠覆蓋他日常學習和生活中可能遇到的絕大多數詞匯,尤其是在閱讀課外讀物時,能夠及時給他提供準確的釋義和讀音,避免因為不理解而影響閱讀的流暢性。同時,我也希望它能幫助孩子區分一些形近字、近義詞,提升他對漢語言的辨識能力。這套書的“三冊”設定,也讓我覺得內容會更加細緻和專業,不會像一本式的那樣過於籠統,能夠滿足不同程度的學習需求,無論是基礎的字詞還是更深入的成語運用,都能有所涵蓋。

評分

我對這套“小學生字典版工具書3冊”的“現代漢語小詞典”部分特彆感興趣。我的孩子目前正處於語言發展的關鍵時期,對於詞語的理解和運用還比較有限。我希望這本小詞典能夠收錄大量現代漢語中最常用、最基礎的詞匯,並且提供簡潔明瞭的解釋。我尤其關注它是否能夠幫助孩子理解一些生活中常見的、但可能他們不太能準確描述的詞語,例如“便利”、“質量”、“安全”等等。如果詞典能夠提供一些貼近孩子生活經驗的例句,那將是極大的加分項。同時,我還希望這本詞典能夠幫助孩子區分一些容易混淆的詞語,比如“看見”和“看到”、“因為”和“由於”等,幫助他們建立更精確的詞匯感知。一套完整的工具書,如果能在這方麵做得齣色,對孩子的語言能力提升無疑是大有裨益的。

評分

我對這套“小學生字典版工具書3冊”的“新編字典工具套裝書籍小學生多功能字典新華”抱有很大的期待。我選擇這套書,主要看重瞭“新編”和“套裝”這兩個要素。在我看來,“新編”意味著它能夠跟上時代發展的步伐,收錄一些在日常交流中比較普遍,但老版字典可能沒有的詞匯,比如一些網絡用語或者新齣現的科技詞匯,當然,這些詞匯的使用要符閤小學生的認知水平。而“套裝”則讓我覺得內容會比較全麵,分門彆類地解決孩子在學習中可能遇到的各種語言難題。我希望這套書能夠形成一個有機的整體,比如一本側重基礎字詞,一本側重成語運用,一本側重句式和錶達。我特彆關注的是,這套書在內容編排上是否能夠做到循序漸進,從易到難,讓孩子在學習過程中能夠逐步建立起對漢語的深入理解,而不是感到壓力過大。

評分

作為一名語文老師,我一直在尋找一套能夠作為輔助教學工具,推薦給學生們使用的字典詞典。我最近瞭解到一套名為“小學生多功能字典”的工具書,並且它與其他幾本詞典組閤成瞭套裝。我非常看重“多功能”這個特點,它意味著這本書不僅僅是簡單的字詞查詢,可能還包含瞭一些擴展性的內容,比如字源、部首、筆畫順序、同音字、反義詞等等,這些對於小學生學習漢字非常重要。此外,我希望這套書在編排上能夠更具邏輯性,方便學生快速找到他們需要的信息,而不是在一堆密密麻麻的文字中迷失方嚮。套裝的“三冊”形式,也讓我對內容的深度和廣度有更高的期望,比如可以有一本專門講解常用字,一本側重於詞語搭配,還有一本專門梳理成語的用法,形成一個遞進的學習體係。

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