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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212077570

商品编码：26064077474

丛书名： 唐诗三百首

商品参数

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《千古诗韵：小学生唐诗三百首精粹详解》 一、 穿越时空的韵律，触摸盛唐的脉搏 唐诗，是中国古典文学的璀璨明珠，更是中华民族宝贵的文化遗产。它们穿越千年的时空，依然以其独特的韵律和深邃的意境，打动着一代又一代的读者。从气势磅礴的边塞诗，到婉约细腻的山水田园诗；从壮怀激烈的咏史怀古，到情真意切的送别怀人，唐诗以其包罗万象的内容，描绘了那个波澜壮阔的时代，展现了古人的情怀与智慧。 本书《千古诗韵：小学生唐诗三百首精粹详解》正是以此为出发点，旨在为广大小学生读者搭建一座与唐诗对话的桥梁。我们深知，对于正处于认知世界、学习语言的关键时期的孩子而言，接触优秀的古典诗歌，不仅能丰富他们的词汇，提升他们的语感，更能熏陶他们的情操，启迪他们的智慧，让他们在潜移默化中感受中华文化的博大精深。 二、 精心遴选，力求经典中的经典 “唐诗三百首”，作为流传最广、影响最大的唐诗选本之一，早已成为无数人心中的经典。本书在“唐诗三百首”的基础上，经过反复斟酌和严格筛选，力求为小学生读者呈现最精华、最适合他们理解和学习的诗篇。我们不仅仅关注诗歌的文学价值，更注重其思想性、教育性和趣味性。 选取的诗歌涵盖了从初唐到晚唐的各个时期，囊括了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、李商隐、杜牧等众多唐代著名诗人的代表作品。这些诗歌既有描绘壮丽山河、抒发爱国情怀的豪迈之作，也有展现民生疾苦、体察人间百态的写实之笔；既有歌颂自然之美、传递闲适心境的田园小品，也有表达友情珍贵、抒发离愁别绪的婉转之语。每一首诗都如同一颗璀璨的珍珠，共同串联起唐代诗歌的辉煌长卷。 三、 释义精准，助您轻松领略诗意 对于小学生而言，理解古诗的含义是掌握其精髓的第一步。本书最大的特色之一，便是其详实而精准的注释。我们摒弃了晦涩难懂的专业术语，力求用最贴近小学生认知水平的语言，对诗歌中的生字、词语、典故进行解释。 字词释义： 针对诗句中可能出现的生僻字或常用字的特殊含义，我们提供简明扼要的解释，帮助孩子准确理解字面意思。例如，对于“劝君更尽一杯酒”，我们会解释“劝”在此处为“请”的意思，而“尽”则是“喝完”。 典故解析： 唐诗中常引用历史典故，本书会针对性地对这些典故进行简要说明，让孩子了解诗歌背后的人物、事件或传说，从而更深刻地理解诗歌的内涵。例如，在解释“三顾频烦天下计”时，我们会简述刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的故事。 意境阐释： 除了字词的理解，我们更注重帮助孩子体会诗歌的意境。对于某些抽象的意象或情感，我们会用通俗易懂的语言进行阐释，引导孩子想象诗歌所描绘的画面，感受诗人所表达的情感。例如，对于“孤帆远影碧空尽”，我们会引导孩子想象一叶孤舟在碧蓝的天空中渐渐消失的景象，体会那种送别时的依依不舍。 反复推敲，力求通俗易懂： 所有的释义都经过反复推敲，力求语言生动、形象、贴切，避免枯燥乏味，让孩子在阅读注释时也能获得乐趣，而不是望而生畏。 四、 赏析入微，点亮诗歌的艺术之美 仅仅理解字面意思，不足以完全领略唐诗的魅力。本书的另一大亮点，便是其深入浅出的诗歌赏析。我们希望通过赏析，引导孩子发现唐诗的艺术之美，培养他们的审美能力和鉴赏能力。 结构梳理： 针对每一首诗，我们会简要分析其结构，例如起承转合，或层层递进，让孩子了解诗歌的整体布局。 手法点拨： 我们会选取一些典型的诗歌表现手法，如比喻、拟人、夸张、对仗等，并结合具体的诗句进行讲解，让孩子初步了解诗歌的艺术技巧。例如，我们会指出“飞流直下三千尺”中的夸张手法，以及“孤村落日斜，野火烧不尽”中对仗的工整。 情感解读： 诗歌是情感的载体。我们会深入挖掘诗歌中所蕴含的情感，是悲伤、喜悦、思念、愤慨，还是宁静、闲适，并引导孩子体会诗人创作时的心境，产生共情。 文化链接： 有些诗歌背后蕴含着丰富的文化信息，我们会适当地进行拓展，例如与诗歌相关的历史事件、风俗习惯、哲学思想等，让孩子在欣赏诗歌的同时，也能了解更广阔的文化背景。 启发思考： 赏析的最终目的是启发孩子的思考。我们会提出一些开放性的问题，引导孩子思考诗歌的寓意，联系自身的生活经验，形成自己的理解和感悟。 五、 拓展阅读，构建诗歌的知识网络 为了让小读者对唐诗有更全面、更深入的认识，本书还设置了丰富的拓展阅读内容。 诗人小传： 每位入选诗人的作品都会附带一段简要的小传，介绍诗人的生平、创作风格以及在唐代诗歌史上的地位。这有助于孩子将诗歌与创作它的人联系起来，形成更立体、更生动的人物形象。 主题分类： 我们会根据诗歌的主题，如写景、咏物、送别、边塞、咏史等，进行简单的分类，让孩子了解不同主题诗歌的特点，从而更系统地进行学习。 创作背景： 部分重要的诗歌，我们还会补充其创作的背景，例如当时的社会状况、作者的生活经历等，这能帮助孩子更好地理解诗歌的深层含义。 古诗学习方法： 结尾部分，我们还会提供一些适合小学生学习古诗的方法和建议，例如如何读出韵律感，如何记诵诗歌，如何激发对古诗的兴趣等，希望能为孩子的诗歌学习之路提供有益的指导。 六、 设计精美，寓教于乐的阅读体验 本书在设计上也力求精美、活泼、符合小学生的审美情趣。 版式清晰： 诗歌、注释、赏析分栏清晰，阅读起来不费力。 插图点缀： 配以大量精美的、富有古韵的插图，或描绘诗歌意境，或展现诗人心境，或表现诗歌背景，让阅读过程更具画面感和趣味性。 字体适宜： 采用清晰易读的字体，字号大小适中，呵护孩子的视力。 装帧考究： 采用环保健康的印刷材料，装帧牢固精美，方便携带和收藏。 七、 愿诗歌的种子，在心中悄然萌发 我们深信，好的诗歌能够滋养心灵，启迪智慧。通过《千古诗韵：小学生唐诗三百首精粹详解》，我们希望能够帮助孩子们： 夯实语文基础： 学习并理解大量优秀的古诗词，能够极大地提升他们的词汇量、遣词造句能力和语感。 提升文学素养： 接触和理解中国古典诗歌的精髓，能够培养他们对文学的热爱，为未来的文学鉴赏打下基础。 涵养人文情怀： 唐诗中蕴含的丰富情感和人生哲理，能够帮助孩子认识世界，理解情感，塑造健康的人格。 激发文化自信： 通过学习和理解中华民族的优秀传统文化，能够增强他们的民族自豪感和文化自信心。 《千古诗韵：小学生唐诗三百首精粹详解》，不仅是一本工具书，更是一份献给孩子们的精神礼物。愿这本诗集，能成为孩子们心中一粒粒播下的诗歌种子，在他们的童年时光里，悄然萌发，茁壮成长，让他们在未来的日子里，都能在诗歌的滋养下，拥有更丰富、更深刻、更美好的精神世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给孩子选学习用品，尤其是在语文这种需要细致品味的科目上，我总是格外谨慎。这次为我家二年级的儿子选择了这本《小学生唐诗三百首辞典》，纯属偶然，但结果却让我感到非常满意。这本书的亮点在于它的“实用性”和“易懂性”。不同于一些只是简单排版、缺乏讲解的书籍，这本辞典的每一个字词都有详细的解释，而且解释的语言非常贴合小学生的认知水平，不会使用过于复杂的词汇。更让我惊喜的是，书中还提供了许多拓展性的内容，比如对一些著名意象的解读，比如“月亮”在唐诗中常常象征着思念和团圆，这让孩子在理解诗歌的时候，能够触类旁通，举一反三。我的儿子最近迷上了其中的几首边塞诗，他通过这本书了解了边塞的艰苦环境，也对诗人那种豪迈的情怀有了初步的认识，这对于激发他的民族自豪感和爱国情怀，我觉得是很有帮助的。这本书不仅是识字工具，更是开启孩子文学世界的一把钥匙。

评分☆☆☆☆☆

对于家中即将进入小学阶段的孩子，我一直希望能在语文学习上打下坚实的基础，而唐诗无疑是这个过程中不可或缺的一环。在这之前，我尝试过给孩子购买一些市面上常见的唐诗选集，但效果并不理想，孩子常常因为不理解其中的字词而感到沮丧，从而对唐诗产生了抵触心理。《小学生唐诗三百首辞典》的出现，彻底改变了这一局面。这本书最大的特点在于它对字词的解释方式，不是简单地罗列拼音和意思，而是会结合诗歌的语境，进行生动形象的讲解，让孩子能够很容易地理解。例如，对于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这样的句子，辞典不仅解释了“绝”和“灭”的意思，还会通过描绘出一幅寂静、空旷的画面，让孩子感受到诗歌所要传达的意境。我儿子现在每天晚上都会主动要求读几首诗，并且还能时不时地用书里的解释来给我讲，看得出他已经真正地喜欢上了唐诗，并且在其中找到了学习的乐趣，这对于一个刚刚开始接触文学的孩子来说，是莫大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生唐诗三百首辞典》真是给我的孩子带来了不小的惊喜！之前也给孩子买过几本唐诗相关的书籍，但总感觉不够系统，或者解释过于简单，孩子读了之后还是有很多疑问。这次入手这本辞典，真的让我眼前一亮。首先，它的装帧就很不错，纸张厚实，印刷清晰，孩子翻阅起来很舒适，也不会轻易损坏。最让我满意的是它的内容编排。每一首唐诗都配有详细的注释，不仅解释了生僻字词的意思，还对诗句的意境、典故进行了浅显易懂的解读，这对于小学生来说太重要了！而且，辞典里还穿插了一些关于唐朝诗人、唐诗发展的小知识，让孩子在学习诗歌的同时，也能对那个时代有更直观的了解。我家孩子现在每天都会主动捧着这本书看，有时候还会跑来问我某个词语的意思，我发现她对唐诗的兴趣明显提高了。以前觉得唐诗离孩子的生活很远，但通过这本书的讲解，她能联系到生活中的一些场景，比如“春风得意马蹄疾”，她就能联想到考试考得好的时候那种开心劲儿。真心觉得这本书是家长们给孩子学习唐诗的绝佳选择，既有深度又不失趣味性。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，唐诗是中华民族宝贵的文化遗产，而如何将这份宝藏有效地传递给下一代，是每个家长都关心的问题。这本《小学生唐诗三百首辞典》给了我一个非常好的答案。这本书的设计非常人性化，它不仅仅是一个简单的字词解释工具，更是一个引导孩子走进唐诗世界的向导。我最欣赏的是它对于每一首诗的“导读”部分，通常会从诗歌的主题、情感出发，用简洁明了的语言概括诗歌的大意，然后再逐字逐句地进行解释。这种循序渐进的学习方式，让孩子能够先有一个整体的把握，再深入到细节的学习。我的小孙女是个比较感性的孩子，她通过这本书，学会了理解诗歌中蕴含的情感，比如《赠汪伦》里李白与汪伦的深厚友情，她就能体会到那种“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚。这本书不仅仅在教她认识字，更在培养她的共情能力和人文素养，这一点让我尤为欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子语文学习的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解和鉴赏唐诗的书籍。市面上确实有不少唐诗选本，但往往要么过于学术化，要么过于简化，都未能满足我心中理想的标准。直到我看到了《小学生唐诗三百首辞典》，我才觉得找到了“对的那本书”。这本书最让我称道的是其“辞典”的功能性，它不仅仅是简单地罗列唐诗，而是将每一首诗都视为一个独立的学习单元。对于每一个字词，都进行了多层次的解析，从字面意思到引申含义，再到在诗歌中的具体应用，都解释得非常到位。更难得的是，它还融入了对诗歌背景、诗人生活经历的介绍，这使得诗歌不再是孤立的文字，而是有了鲜活的生命。我女儿最近就在读这本辞典，她告诉我，以前读《静夜思》，只是大概知道是思念家乡，但看了这本书的讲解后，才知道李白写这首诗时的具体心境，以及“举头望明月，低头思故乡”这种意象背后所蕴含的深厚情感。这种由点到面的理解，让孩子真正体会到了唐诗的魅力，也让她的语文学习变得更加主动和深入。