蒙特梭利快乐早教5分钟全4册 专注力记忆力训练教育孩子的书籍 幼儿启蒙0-3-6周岁一年级适用 蒙特梭利早教图书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 蒙特梭利
• 早教
• 0-3岁
• 3-6岁
• 专注力
• 记忆力
• 亲子教育
• 幼儿启蒙
• 益智游戏
• 教育书籍

店铺： 志学图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543084308

商品编码：26116500096

出版时间：2016-01-01

【可任选版本：快乐早教5分钟&专注力训练&记忆力训练】

好的，这是一份针对不包含您提及的那套书的图书简介，力求详细且自然。 --- 图书系列名称： 《童年探险家：全景式儿童发展与早期学习指导手册》 目标读者群： 0至6岁婴幼儿的父母、看护者、学前教育工作者，以及对儿童心理发展有深入兴趣的专业人士。 内容核心理念： 本系列丛书旨在提供一套全面、深入且极具操作性的指导方针，帮助父母和教育者理解和支持儿童在关键发展阶段的自然成长轨迹。我们摒弃碎片化的技巧集合，转而采用整合性的视角，关注儿童作为一个完整个体的心智、情感、社交和生理需求的协调发展。 --- 卷一：心智的萌芽——0至2岁感觉统合与依恋构建 【书籍定位】 本卷聚焦于生命最初期的两年，这是大脑结构快速搭建和安全感建立的“黄金窗口期”。它不是简单地教你如何“做”一个好父母，而是深入解析婴儿的神经生物学基础和情感需求机制。 【核心章节内容】 第一部分：初识新生儿的语言（生命最初的90天） 1. 皮层下的对话： 深入探讨新生儿的反射行为（如觅食反射、抓握反射）与高级认知发展的关系。理解新生儿并非“白板”，而是携带着一套预设的生存程序。 2. 五感激活的科学路径： 详细阐述视觉追溯、听觉辨识和触觉偏好的发展规律。提供一系列基于日常环境的安全、低干预的刺激方案，强调“有质量的接触”而非“过度的玩具堆砌”。 3. 建立安全基石： 依恋理论的实践应用。区分“响应式养育”与“过度反应”。指导父母如何通过精准捕捉婴儿的信号（哭声、目光接触、姿势变化）来建立稳固的、安全的依恋关系，这是未来所有社会互动的基础。 第二部分：运动与认知的交织（6个月至2岁） 1. 爬行与空间感： 剖析爬行、翻滚等大运动发展对大脑左右半球连接的关键作用。讨论“爬行中断”可能带来的深层影响，并提供室内外促进四肢协调的自然环境建议。 2. 语言的涌现与理解： 探讨从“嘟嘟声”到第一个词汇的复杂路径。我们重点解析“母语浸泡”的有效结构，而非简单地要求父母多说话。书中包含了如何通过韵律、语调变化来帮助婴儿建立语音意识的实操方法。 3. 自主性的第一次觉醒（“不！”的意义）： 面对婴儿期的反抗和物权意识的萌发，本书提供了如何理解和引导“自主选择”的心理学框架，帮助父母区分真正的行为挑战与正常的自我探索。 --- 卷二：行动的先驱——3至4岁运动协调与符号思维的桥梁 【书籍定位】 本卷将焦点从纯粹的生理发展转向更复杂的认知和社会情感发展。这一阶段的孩子正从“行动者”转变为“思考者”，我们需要为他们搭建连接具象世界与抽象概念的桥梁。 【核心章节内容】 第一部分：精细动作的艺术与心智控制 1. 手眼协调的进阶： 详细解析捏、握、舀、倒等动作对未来书写和自我照顾能力的铺垫。我们引入了基于生活场景的训练模型，例如厨房助手、园艺小帮手等，让训练融入日常。 2. 秩序感与内在的罗盘： 深度分析蒙氏教育体系中对“秩序”的核心需求。探讨如何通过环境设置（如固定物品位置、清晰的步骤指引）来培养孩子内在的时间感和空间组织能力，而非强制性的规则灌输。 3. 感官的深化探索： 介绍更复杂的感官游戏，如何引导孩子主动分类、排序和匹配（如不同材质的触觉板、不同密度的液体操作），这直接关联到后续的数学思维构建。 第二部分：想象力与规则的平衡 1. 假装游戏的心理学： 解析3岁后爆发的假装游戏（角色扮演）如何帮助孩子处理复杂情绪、理解社会角色和练习叙事能力。提供了拓展假装游戏深度和广度的引导技巧。 2. 从“我的”到“我们的”： 首次聚焦于社交技能的培养。书中提供了在无成人干预的情况下，引导孩子解决冲突、学习轮流和分享的实战对话脚本和观察要点。 3. 情绪的词汇库： 如何帮助学步儿命名自己的复杂感受（沮丧、嫉妒、期待）。提供一套非评判性的情绪引导框架，帮助孩子学会自我调节的第一步。 --- 卷三：逻辑的萌芽——5至6岁概念构建与学前准备 【书籍定位】 本卷是为即将进入结构化学习环境的孩子设计的，重点在于培养“准备就绪”的心态、深入的概念理解能力，以及持续的专注力。我们不侧重于提前教授小学知识，而在于打磨学习工具本身。 【核心章节内容】 第一部分：抽象思维的预演 1. 数字的具象化理解： 深入讲解如何通过实物操作（如点数、分组、等量交换）来理解“数量”的本质，而非仅仅是背诵数字符号。这包括对“零”的概念、序数的理解的培养路径。 2. 时间与连续性： 培养对“昨天”、“明天”、“接下来”这些时间概念的把握。利用日历、四季变化、生活流程图来建立孩子对时间流逝的直观感受。 3. 世界万物的联系： 引导孩子进行初步的因果关系探索。从自然现象（为什么叶子会掉落）到日常生活（如果我把水烧开会发生什么），培养探索精神。 第二部分：专注力的深度滋养与环境设计 1. 专注力的“阈值管理”： 专注力是能力而非天赋。本书详细介绍了如何根据孩子的成熟度来调整任务的长度和复杂度，循序渐进地拉长其持续工作的时间，强调“自我选择任务”的重要性。 2. 自主学习的引擎： 探讨如何设计一个能“自我纠错”的学习环境。例如，设置开放式的材料区，让孩子在操作过程中自然发现错误并主动修正，从而内化解决问题的能力。 3. 从故事到阅读准备： 培养对文字的兴趣，重点在于理解故事结构、预测情节发展、辨识图画符号与文字符号的对应关系。我们提供如何将亲子共读转化为主动思考的提问技巧，而非被动听故事。 --- 本系列丛书的独特价值 本系列丛书的核心价值在于其整体性和深度。它拒绝将儿童发展简化为一系列孤立的技能清单（如“训练记忆力”、“提高专注力”），而是将这些技能视为一个复杂、互联的有机体在特定生命阶段的自然涌现。我们提供的是理解的框架、环境的蓝图和观察的视角，帮助父母成为孩子发展过程中的智慧引导者，而非技能的填鸭式教练。每一项指导都根植于成熟的儿童发展心理学和神经科学研究，确保了方法论的科学性和实践操作的有效性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在接触这本书之前，我一直以为“专注力”和“记忆力”是孩子天生就有的，根本不需要特别训练。但事实证明，我的想法太片面了。现在的生活节奏快，孩子们接触到的信息也多，很容易让他们变得浮躁。这本书恰恰填补了我在这方面的认知空白，它从科学的角度解读了专注力和记忆力的重要性，并且提供了可操作性的训练方法。 我特别欣赏书中关于“观察力”的训练，这部分内容让我恍然大悟。原来，很多时候孩子注意力不集中，并不是他们不愿意，而是他们缺乏足够的引导和训练去“看到”和“记住”。书中有很多引导孩子观察细节的游戏，比如让孩子描述房间里的物品，或者找出图片中被藏起来的小动物。这些游戏让孩子学会了用眼睛去捕捉信息，用大脑去处理和记忆。 我家大宝现在上小学一年级，正是学习的关键时期。以前他的学习成绩一直不稳定，有时候能考好，有时候又会丢三落四，粗心大意。我怀疑是他的专注力不够。自从用了这本书，我尝试将书里的方法应用到他的日常学习中。比如，在做数学题时，我会让他先读一遍题目，然后复述一遍，确保他理解了题意。做语文阅读时，也会让他圈画出关键词句。虽然这只是很小的改变，但他的学习效率确实有了提升。 这本书的另一个亮点在于它强调“快乐学习”的理念。它不是那种枯燥的说教，而是通过各种有趣的游戏和活动，让孩子在玩乐中不知不觉地提升能力。我看到孩子在玩这些游戏时，脸上洋溢着快乐和满足，这让我觉得非常欣慰。作为家长，我们都希望孩子能够快乐地成长，学习也能成为一件有趣的事情，这本书完美地做到了这一点。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给所有新手父母的“救星”！作为一个忙碌的职场妈妈，我每天都被工作和家庭压得喘不过气，常常感觉自己在育儿这件事上力不从心。之前尝试过不少所谓的“早教神器”，但效果都差强人意，孩子注意力难以集中，对学习也提不起兴趣。偶然看到这本书的推荐，抱着“死马当活马医”的心态入手，没想到真的给我带来了巨大的惊喜。 这本书最吸引我的地方在于它的“5分钟”理念。在快节奏的生活中，家长很难抽出大块的时间陪伴孩子，而这本书恰恰抓住了这一点。每天只需短短的5分钟，就可以与孩子进行一次有意义的亲子互动，既能锻炼孩子的能力，又能增进亲子感情，实在太方便了！我尤其喜欢书中那些设计精巧的小游戏，比如“找不同”、“排序”、“连线”等等，这些游戏不仅有趣，还能有效地吸引孩子的注意力。 我家宝贝以前注意力很容易分散，玩一会儿就想着去摸摸这个，看看那个。但自从开始玩书里的游戏，我明显感觉到他的专注力提升了。记得有一次，我们玩“找不同”的游戏，图片里有几个很细微的差别，一开始宝贝怎么都找不到，我也没有催促他，只是耐心地引导他仔细观察。他屏气凝神，眉头微皱，一点一点地在图片上搜寻，最后找到了那个细小的不同点，开心地欢呼起来！那一刻，我看到了他身上那种专注的力量，也看到了他在克服困难中获得的成就感。 更让我惊喜的是，这本书的内容设计非常贴合0-6岁孩子的认知发展规律。它从最简单的颜色、形状识别，到稍微复杂的空间关系、逻辑推理，循序渐进，不会给孩子造成太大的压力。而且，书中的插图色彩鲜艳，形象生动，非常吸引孩子的目光。这本书的实用性让我觉得物超所值，它不仅是一本书，更像是一位耐心的早教老师，为我和孩子提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的“定海神针”！作为一名职场妈妈，每天下班回家疲惫不堪，还要面对精力旺盛的孩子，常常感到力不从心。之前尝试过很多早教绘本和游戏，但效果总是不尽如人意，孩子注意力难以集中，玩一会儿就跑开了。偶然间看到了这本书的推荐，抱着试试看的心态入手，结果真的给我带来了惊喜。 这本书的编排非常巧妙，它并没有像其他一些书那样，上来就给孩子灌输大量的知识，而是将“专注力”和“记忆力”训练融入到日常的亲子互动中。每天只需短短的5分钟，就可以和孩子进行一场高质量的互动，既能锻炼孩子的能力，又能增进亲子感情。我最喜欢的是那些设计精巧的小游戏，比如“找不同”、“排序”、“连线”等等，这些游戏不仅有趣，还能有效地吸引孩子的注意力。我家宝贝以前很容易就被周围的事物分散注意力，玩一会儿就想着去摸摸这个，看看那个，但自从开始玩书里的游戏，我明显感觉到他的专注力提升了。 记得有一次，我们玩“找不同”的游戏，图片里有几个很细微的差别，一开始宝贝怎么都找不到，我也没有催促他，只是耐心地引导他仔细观察。他屏气凝神，眉头微皱，一点一点地在图片上搜寻，最后找到了那个细小的不同点，开心地欢呼起来！那一刻，我看到了他身上那种专注的力量，也看到了他在克服困难中获得的成就感。这种成就感对于孩子来说，比任何物质奖励都重要。 更让我惊喜的是，这本书的内容设计非常贴合0-6岁孩子的认知发展规律。它从最简单的颜色、形状识别，到稍微复杂的空间关系、逻辑推理，循序渐进，不会给孩子造成太大的压力。而且，书中的插图色彩鲜艳，形象生动，非常吸引孩子的目光。即使是3岁的女儿，也能在我的引导下，饶有兴趣地参与其中。这本书的实用性让我觉得物超所值，它不仅是一本书，更像是一位耐心的早教老师，为我和孩子提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子们的早期教育，最重要的是让他们建立起对学习的兴趣和自信心，而不是一味地追求知识的堆砌。这套《蒙特梭利快乐早教5分钟》正是抓住了这一点，它将“蒙特梭利”的教育理念，巧妙地融入到简单易行的亲子游戏中。 书中关于“专注力”的训练，对我启发很大。我以前觉得孩子不专注，可能就是他们“坐不住”，但这本书让我明白，专注力是可以后天培养的。比如，书中有一个“物品配对”的游戏，需要孩子仔细观察图片，找出相同的物品。这个简单的游戏，就能有效地锻炼孩子的观察力和集中注意力的能力。我女儿一开始玩的时候，注意力容易分散，但坚持一段时间后，我发现她变得越来越能沉下心来玩了。 记忆力的训练也同样有趣。书中有很多关于“找不同”、“复述故事”的游戏，这些游戏既能让孩子在玩乐中巩固记忆，又能提升他们的语言表达能力。我女儿最喜欢的是“数字记忆”游戏，她每次都能准确地记住一串数字，然后得意地展示给我看。那种自豪感，让她对学习这件事充满了热情。 让我特别感动的是，这本书的设计充满了对孩子成长的尊重。它不强制孩子去完成任务，而是通过引导和鼓励，让孩子自己去发现和探索。我看到女儿在玩这些游戏的时候，脸上洋溢着自信的光芒，这让我觉得，选择这本书绝对是正确的。 这套书的适用年龄跨度也很大，从0-3岁到6岁，甚至一年级都能找到适合的内容。这意味着，这本书可以伴随孩子度过一段重要的成长期，为他们未来的学习打下坚实的基础。作为家长，我非常庆幸能遇到这样一本既有教育意义，又充满趣味性的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名非常注重孩子早期教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子发展核心能力的启蒙读物。市面上关于蒙特梭利教育的书籍很多，但很多都过于理论化，或者内容过于晦涩，不适合家长直接应用。直到我遇到了这套《蒙特梭利快乐早教5分钟》，我才觉得找到了“宝藏”。 这套书之所以吸引我，最核心的原因是它的“5分钟”概念。在快节奏的现代生活中，家长们往往没有太多时间进行长时间的亲子活动。而“5分钟”这个概念，既减轻了家长的压力，又保证了活动的有效性。它传递了一种“碎片化学习”的理念，让家长可以在日常的闲暇时间，与孩子进行高质量的互动。 我最看重的是书中对于“专注力”和“记忆力”的训练方法。它并非简单的重复性练习，而是通过各种富有创意的游戏，来激发孩子的内在动力。比如，书中提到的“情境记忆”游戏，就是让孩子将一些物品的故事化，然后通过故事来帮助记忆。我家女儿对这个游戏非常着迷，她会自己编造各种有趣的故事，然后在玩耍中轻松地记住了物品的名称和特征。 另外，这套书的编排非常人性化。它考虑到不同年龄段孩子的认知特点，提供了不同难度的训练内容。无论是0-3岁的幼儿，还是3-6岁的学龄前儿童，都能找到适合自己的游戏。而且，书中的插图设计充满了童趣，色彩搭配也非常柔和，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们乐在其中。 更重要的是，这套书不仅仅是关于技能的训练，它更侧重于培养孩子的学习习惯和思维方式。它鼓励孩子独立思考，勇于探索，并在错误中学习。我常常鼓励女儿自己尝试解决问题，即使她一开始失败了，我也会肯定她的努力，并引导她找到其他方法。这种积极的引导，让她变得更加自信和有韧性。

评分☆☆☆☆☆

非常不错，适合小朋友和家长一起来学习。画面感很强哦。

评分☆☆☆☆☆

纸张了还不错，值得购买，看着像正版

评分☆☆☆☆☆

总得来说还不错吧

评分☆☆☆☆☆

准备给宝宝胎教用的，书看着还不错

评分☆☆☆☆☆

买了没什么用

评分☆☆☆☆☆

非常得好，令人羡艳

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的书，天天晚上给他讲故事，挺喜欢的给儿子买的书，天天晚上给他讲故事，挺喜欢的给儿子买的书，天天晚上给他讲故事，挺喜欢的给儿子买的书，天天晚上给他讲故事，挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

还可以吧，纸张质量一般