2016新版小學生趣味閱讀與作文訓練 四年級 閱讀訓練4年級 田榮俊主編上海遠東齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 上海遠東齣版社

ISBN：9787547611371

商品編碼：26257124589

叢書名： 小學生趣味閱讀與作文訓練四年級

2016新版小學生趣味閱讀與作文訓練 四年級/4年級 田榮俊主編上海遠東齣版社 

定價：25.00元

齣版時間：2016.8第1版第1次印刷

齣版社：上海遠東齣版社

《閃耀的星辰：四年級閱讀與想象力啓航》 一、 編織夢想的織錦，點亮求知的燈塔 這不僅僅是一本供四年級學子閱讀的讀物，它更像是一扇扇通往奇妙世界的大門，等待著小讀者們懷揣著好奇與勇氣去一一推開。在信息爆炸的時代，我們深知培養孩子獨立思考、深度理解以及創造性錶達能力的重要性。因此，《閃耀的星辰》應運而生，它精心甄選瞭適閤四年級孩子心智發展特點的優秀篇章，涵蓋瞭人文、科學、曆史、童話等多個領域，力求在豐富孩子知識儲備的同時，更能點燃他們心中對閱讀的無限熱情，激發他們對世界的好奇與探索欲。 本書緻力於為四年級的小學子提供一個係統而趣味的閱讀訓練平颱。我們堅信，閱讀是汲取知識、陶冶情操、提升思維能力的最直接、最有效的方式。因此，我們設計的每一環節，都緊緊圍繞“趣味”與“實效”展開。告彆枯燥乏味的單純文本堆砌，我們采用瞭活潑生動的語言，精心挑選瞭引人入勝的故事，將知識的種子悄無聲息地播撒在孩子們的心田。 二、 穿越時空的畫捲，領略文化的魅力 在《閃耀的星辰》中，小讀者們將有機會與古聖先賢對話，感受中華文明的博大精深；他們會化身小小探險傢，穿越古老的絲綢之路，體驗異域風情的魅力；他們也能化身為好奇寶寶，探索神秘的自然科學，解開宇宙的奧秘。我們精選的篇目，既有耳熟能詳的經典童話，也有寓意深刻的寓言故事，更有激發科學探索精神的科普文章，以及描繪祖國壯麗山河的曆史文化片段。 例如，在“古韻悠長”闆塊，我們精心挑選瞭《西遊記》中唐僧師徒取經的精彩片段，讓孩子們在孫悟空的神勇、豬八戒的憨厚、沙僧的忠誠中，感受中華傳統文化的獨特魅力，領略堅韌不拔、團隊閤作的精神。在“自然奇遇”闆塊，我們將帶領孩子們一同走進神奇的海洋世界，探索珊瑚礁的五彩斑斕，瞭解海豚的聰明伶俐，認識各種奇特的海洋生物，在驚嘆大自然的鬼斧神工的同時，培養他們保護環境的意識。 我們還巧妙地融入瞭曆史故事，比如關於古代發明傢蔡倫改進造紙術的故事，讓孩子們瞭解中國古代科技的輝煌，激發他們對創新和科學的興趣。從曆史的長河中汲取智慧，從自然的萬象中感受神奇，從文學的殿堂中品味語言的魅力，《閃耀的星辰》將為四年級的小學子們打開一扇扇認識世界、認識自我的窗戶。 三、 偵探的智慧，想象的翅膀——深度閱讀的奧秘 一本好書，不僅在於內容的多樣性，更在於它能否引導讀者進行深度思考。《閃耀的星辰》深諳此道，它不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是教授孩子們如何進行有效的閱讀。我們為每一個篇章都設計瞭精心打磨的閱讀訓練題。這些題目並非簡單的對號入座，而是旨在引導孩子深入理解文章的主題、人物性格、情節發展，以及作者的寫作意圖。 在閱讀訓練中，我們鼓勵孩子扮演“小小偵探”，用敏銳的觀察力去發現文章中的細節，用縝密的邏輯去分析人物的行為動機，用豐富的想象力去揣測作者的言外之意。我們設計的題目會引導他們思考： “這是為什麼？” 針對文章中的某個情節或現象，鼓勵孩子去探究其背後的原因。例如，在閱讀一篇關於小動物如何適應環境的文章時，我們會引導孩子思考：“為什麼小狐狸在鼕天會換上白色的皮毛？” “如果你是主角，你會怎麼做？” 鼓勵孩子將自己代入角色，從不同的角度去體驗故事，培養同理心和換位思考的能力。 “這個故事給瞭你什麼啓發？” 引導孩子從閱讀中提煉齣對自身有益的道理或感悟，將書本知識轉化為生活智慧。 “你能想象齣接下來會發生什麼嗎？” 鼓勵孩子發揮想象力，對故事的續寫或改編，鍛煉他們的創造性思維。 我們還特彆強調對文章語言的賞析，引導孩子體會優美的詞語、生動的描寫，以及句子之間的邏輯關係。通過對語言的品味，孩子們不僅能提升自己的閱讀理解能力，更能潛移默化地學習和模仿優秀的錶達方式。 四、 靈感的火花，文字的魔法——作文訓練的進階之旅 閱讀與寫作，猶如雙翼，缺一不可。《閃耀的星辰》將閱讀的體驗無縫銜接至作文訓練，旨在幫助四年級學生將閱讀所得內化為自己的錶達能力。我們深知，很多孩子在寫作時感到“無話可說”或“言之無物”，這往往源於閱讀量的不夠，或是缺乏將閱讀轉化為寫作的有效方法。 本書的作文訓練部分，緊密結閤閱讀篇章，設計瞭多種形式的寫作練習： “故事新編”： 在閱讀完一個故事後，鼓勵孩子根據原文的框架，進行情節的改編，或者加入新的角色，創作齣屬於自己的新故事。這能夠極大地激發他們的想象力和創造力。 “人物速寫”： 引導孩子抓住閱讀篇章中人物的關鍵特徵，用簡潔生動的語言進行人物的描繪。例如，閱讀完一篇描寫勤勞小蜜蜂的文章，可以引導孩子寫一段關於小蜜蜂“不知疲倦、辛勤工作”的描寫。 “場景再現”： 針對文章中描繪的某個生動場景，引導孩子用自己的語言進行再現，注重細節的描寫和感官的運用。比如，閱讀一篇關於鞦天落葉的文章，可以引導孩子寫齣“金黃的落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞”的場景。 “主題升華”： 鼓勵孩子提煉文章中的主題思想，並圍繞該主題進行拓展寫作。例如，讀完一篇關於愛護環境的文章，可以引導孩子寫一篇關於“我們應該如何保護傢園”的倡議書。 “日記隨筆”： 結閤閱讀的感悟，鼓勵孩子進行生活化的記錄和思考，寫下自己的所見所聞、所思所想。這能夠幫助孩子將閱讀的素材與現實生活聯係起來，提升寫作的真實性和生活氣息。 我們特彆注重引導孩子學會觀察生活，發現生活中的美，並將這些美好的感受融入到筆尖。通過這些循序漸進的訓練，孩子們的寫作能力將得到全麵提升，他們將能夠更加自信、更有條理地錶達自己的思想和情感。 五、 傾聽星辰的低語，喚醒心中的巨人 《閃耀的星辰：四年級閱讀與想象力啓航》不僅僅是一套學習材料，它更是陪伴孩子成長，點亮他們智慧火花的良師益友。我們希望通過這本書，讓四年級的學子們在浩瀚的知識海洋中盡情遨遊，在廣闊的想象空間裏自由飛翔。 我們相信，每一個孩子都是一顆獨特的星辰，擁有著無限的潛力和光芒。通過《閃耀的星辰》，我們旨在幫助他們傾聽來自星辰的低語，喚醒心中沉睡的巨人，讓他們在求知的道路上，步履堅定，眼眸明亮，最終綻放齣屬於自己的璀璨光芒。 本書由教育領域的資深專傢傾力打造，嚴謹的教育理念貫穿始終。我們深信，通過科學的閱讀訓練和富有啓發性的寫作引導，四年級的小學生們一定能為未來的學習和人生打下堅實的基礎，開啓一段更加精彩的學習旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本《2016新版小學生趣味閱讀與作文訓練 四年級》的閱讀部分，簡直是一場視覺與思想的盛宴。它搜羅瞭大量新穎、有趣、貼近生活的文章，題材廣泛，從天馬行空的童話故事，到引人入勝的科學探索，再到感人至深的人物事跡，都以一種輕鬆活潑的方式呈現。我尤其喜歡它選取的一些描寫自然風光和動物習性的文章，文字細膩生動，仿佛把我帶入瞭那個美好的場景，讓我感受到瞭大自然的神奇與美好。更讓我驚喜的是，每一篇閱讀材料後麵都配有精心設計的練習題，這些題目並非簡單的識記，而是著重考察我們的理解能力、分析能力以及對文章主旨的把握。我發現，通過這些練習，我不僅能更深入地理解文章內容，還能學會如何從文章中提取有用的信息，這對我的寫作有著極大的幫助。它教會我如何觀察生活，如何捕捉細節，如何用優美的語言來錶達自己的想法。以前我寫作文總是覺得無從下手，但現在，我開始懂得如何去構思，如何去組織材料，如何讓我的作文變得更加生動有趣。這本書就像一位良師益友，循循善誘地引導我走嚮閱讀與寫作的新世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是齣乎我的意料！原本以為隻是普通的閱讀理解和寫作練習，沒想到它卻像一本充滿寶藏的地圖，引導著我一步步探索文字的樂趣。最讓我驚喜的是，它沒有枯燥的說教，而是通過一個個生動有趣的故事，讓我不知不覺地愛上瞭閱讀。那些小小的故事，有的幽默詼諧，讓我捧腹大笑；有的感人至深，讓我眼眶濕潤；還有的充滿想象力，帶我飛嚮奇妙的世界。閱讀的種子就這樣在我心裏悄悄發芽，我開始主動去尋找更多的書籍，去品味文字帶給我的無窮魅力。更重要的是，這本書的作文訓練部分，讓我看到瞭寫作原來可以如此輕鬆有趣。它不像以前那樣，給我一大堆條條框框，而是教我如何觀察生活，如何捕捉靈感，如何用自己的語言把內心的想法錶達齣來。我學會瞭寫齣有畫麵感的句子，學會瞭構思引人入勝的情節，甚至還學會瞭用不同的語氣和風格來寫作文。現在，我不再害怕寫作文瞭，反而覺得這是一個錶達自我的絕佳機會。每次寫完一篇作文，我都能感受到自己的進步，這種成就感是任何奬勵都無法比擬的。我真心推薦這本書給所有的小學生，它不僅能提升閱讀和寫作能力，更能點燃我們對知識和生活的熱情，讓我們成為一個更快樂、更有趣的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我們四年級學生量身定做的！我一直覺得閱讀挺枯燥的，作文更是頭疼，但自從有瞭這本書，我發現自己好像變瞭一個人。裏麵的閱讀材料都特彆吸引人，不再是那種“課文節選”的模式，而是各種各樣有趣的故事，有的是關於小動物的，有的是關於勇敢的孩子，還有的講的是奇妙的科學知識，讀起來就像在聽故事一樣，一點都不覺得纍。而且，每篇閱讀後麵都有一些很棒的題目，不是那種死記硬背的，而是能讓我思考，鍛煉我理解文章意思的能力。最讓我驚喜的是它的作文訓練部分，它沒有直接教我寫什麼，而是先引導我觀察生活中的細節，比如路邊的小草，天上飄過的雲，還有爸爸媽媽的笑容，然後告訴我怎麼把這些細節寫進作文裏。我發現，原來作文可以從身邊最熟悉的事物開始寫，寫齣來的東西也更真實，更有感情。我現在寫作文的時候，腦子裏會冒齣很多想法，不再像以前那樣絞盡腦汁也寫不齣一句話。這本書真的幫我打開瞭寫作的大門，我越來越喜歡寫作文瞭，也越來越有信心把自己的想法清晰地錶達齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書在作文訓練方麵，給我帶來瞭前所未有的啓發。它沒有簡單地羅列作文題目，而是從更深層次的角度，引導我們去思考“寫什麼”和“怎麼寫”。閱讀材料的選擇非常精妙，很多文章本身就蘊含著豐富的寫作素材和錶達技巧。比如，讀到一篇描寫友誼的文章，它會引導我們去迴憶自己與朋友之間的點點滴滴，然後鼓勵我們用真摯的情感去書寫。又比如，讀到一篇關於“堅持”的故事，它會讓我們思考自己在生活中遇到的挑戰，並學習作者如何剋服睏難。這種將閱讀與寫作緊密結閤的方式，讓我覺得寫作不再是一項孤立的任務，而是源於生活，來源於閱讀的創造性過程。這本書還提供瞭很多實用的寫作方法，比如如何寫齣吸引人的開頭，如何讓文章結構更清晰，如何運用各種修辭手法來增強錶達效果。我學會瞭觀察生活中的細節，並將它們融入到我的作文中，讓我的文字變得更加鮮活。我現在寫作文不再是應付老師的任務，而是我錶達自己、分享感受的一種方式。這本書徹底改變瞭我對寫作的看法，讓我看到瞭寫作的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

老實說，剛拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，以為就是市麵上那些韆篇一律的教輔書。但當我翻開它，我錯瞭，大錯特錯！這本書的設計真的太用心瞭，每部分的過渡都很自然，讀完一個故事，緊接著的練習就能讓你鞏固所學，然後又順理成章地進入下一個環節。它的閱讀部分，選取的文章題材非常廣泛，有童話，有科普，有曆史故事，還有人物傳記，內容都充滿瞭趣味性和啓發性，能極大地拓寬我們的視野。更重要的是，它在引導我們理解文章的同時，還巧妙地植入瞭寫作的技巧。比如，讀完一篇描寫景色的文章，它會引導我們去觀察生活中的類似場景，並提示我們如何運用比喻、擬人等手法來描繪。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得學習的過程輕鬆而愉快，完全沒有壓迫感。寫作訓練也很有針對性，它不會一上來就讓我們寫長篇大論，而是從小處著手，比如寫一個人物的肖像，或者一段生動的對話，然後循序漸進地引導我們進行更復雜的創作。這本書就像一個經驗豐富的老師，一步步地帶領我們走嚮閱讀和寫作的殿堂，讓我這個曾經對作文感到頭疼的孩子，現在也變得躍躍欲試，充滿瞭自信。