小学生创新作文11范 正版中小学辅导语文作文适用 贴近孩子生活和学习 老师学生的好帮手 易 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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季小兵 编

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店铺： 北京欢声雷动图书专营店

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565607691

商品编码：26300940206

丛书名： 小学生创新作文超级范本

开本：32

出版时间：2012-07-01

基本信息

书名:小学生创新作文11范本 波波乌作文

定价：15.00元

作者:季小兵　著

出版社：1都师范大学出版社

出版日期：2012-07-01

ISBN：9787565607691

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：

上篇
创 新 颁 奖 礼
创新时鲜作文
  成长
  秘密行动
  变  迁
  广告与我我与广告
创新满分作文
  人生滋味
  珊妮家的魔法花园
  这句话给我的启示
  假如风有颜色
创新个性作文
  我是“功夫女生”
  我是一个不听话的孩子
  高手中的高手
  十二岁，我喜欢说“不”
创新想象作文
  未来的饭店
  唉！该死的指甲
  未来的衣服
  蚊子特种兵
创新网络作文
  一“网”情深
  狗狗家的新成员
  空城计Ⅱ
  我为“偷菜”狂
创新影视作文
  我看了三遍的电影
  观《80天环游地球》有感
  永恒的见证
  挑战挫折
创新游戏作文
  11教室发“洪水”
  记一次有趣的辩论赛
  “吹牛”PK
  “卖炭”两分钟
  11枕头大战
创新运动作文
  体育课上的小插曲
  打篮球
  把不幸变为成功的垫脚石
  我学会了溜冰
中　篇
创 新 授 奖 词
抓人眼球，标题创新
  我的“百度”妈妈
  跟妈妈“过招”
  鞋的一家
  0.1厨师
立意新颖，选题创新
  养个天使不容易
  水在我家的旅行
  他们的笑
  寻秦记
语出惊人，文字创新
  小巷的味道
  家有“小强”
  怀念外公
  轻舞的叛逆
不拘一格，材料创新
  三国英雄打工记
  糖果一族
  长坂坡
  跟着地图去旅行
形式多样，结构创新
  都市“美容”记
  “小财迷”VS理财妈妈
  妈妈的“赶紧”生活
  妈妈的职业我来猜
想象丰富，构思创新
  水碓嗡嗡
  饶了我吧——被窝
  “音乐”生活
  “我就看她一眼”
  我喜欢
下　篇
创 新 超 1 榜
人物风采榜
自我风采录
  两面派女生——我
  我很喜欢做女孩儿
  我是“问题儿童”
  Bye-bye，我的“金豆豆”
妙笔写人
  可爱的表弟
  爷爷的背影
  爱美的表姐
  我的“快点”妈妈
老师与同学
  我们班的“味精”
  我身边的“小孔明”
  1贵的蛋是“笨蛋”
  我们的“老1”
  我的同学是章鱼
社会众生相
  砖瓦厂里的农民工
  大飞
事事不简单
趣事大串烧
  拉星行动
  木头人PK逗笑大师
  童年趣事
  给饺子“打针”
烦恼何其多
  妈妈出差了
  那次，我走失了
  老师，您伤害了我们
  他们是我的朋友吗
  一1保姆
我的糊涂事
  “水煮莴笋”记
  一颗小石子
  1长记性的那一次挨打
  后　悔
情围绕我
  我给父洗脚
  妈妈，我不恨您
  永不分离的爱
  爱的味道
童心看11
  唐诗和面包
  不肯罢休
  超市电梯的秘密
  渔网和钓竿的冷落
自然风光好
季节多变幻
  家乡春韵
  春　天
  晚　秋
  留住秋天
天气种类多
  雪花飘飘
  千变万化的雨
  雾
  雷　雨
  调皮的冬风
昼夜景象好
  迷人的夏夜
  百年奇观
  乡村的傍晚
各地好风景
  台湾太鲁阁山
  乌镇风情
  海南风光
开眼看万物
动物有看头
  丑　猫
  蚂蚁，我想帮你搬
  青蛙的名片
  自己治病的“小花”
  渴望自由的眼睛
植物真美丽
  我爱迎春花
  小桑树
  枫叶
  悲喜绿豆芽
器物也精彩
  蜡烛赞
  文具盒的自述
  “八戒旋风”
想象无止境
故事有新说
  戒酒“三十六计”
  空城计
  新三打白骨精
科学幻想秀
  20年后
  不要等到那11
  旋风杀手
  11的汽车
童话和寓言
  “自卑”下岗记
  小贝壳
  但愿远离人类……
  大笨狼上学
应用文大全
日记点滴
  我和妈妈换角色
  军训生活
  逛农贸市场
  妈妈，我错了
家书家信
  给蟑螂的一封信
  爸爸，我想对您说
  老师，让我轻轻地告诉您
  给妈妈的一封信
观感随想
  读《被命运捉弄的孩子》有感
  《“神舟七号”发射》观后感
  让生命绽放光彩
  《水浒传》读后感
演讲稿件
  做热爱科学的新一代
  精彩源于运动
  弘扬爱国主义　立志为国进取
  新学期新打算，新希望新目标111111

《小学生智慧点亮作文：点石成金的文字魔法》 （一）什么是“智慧点亮作文”？ “智慧点亮作文”并非一本普通的作文辅导书，它是一套系统性的、以启发式教学为核心的写作训练体系，旨在帮助小学生们点燃思维的火花，挖掘生活中的闪光点，将平凡的素材转化为生动有趣的文字。本书着力于打破传统作文教学的束缚，不拘泥于生硬的写作技巧讲解，而是通过一系列精心设计的活动、富有洞察力的引导和生动形象的案例，引领小读者们踏上一场充满惊喜的写作探险之旅。 这套体系的核心在于“智慧”二字，它强调的不是机械地套用模板，也不是死记硬背词藻，而是要培养学生们独立思考的能力、敏锐的观察力、丰富的想象力以及清晰的表达力。我们相信，每个孩子都是天生的故事家，都拥有独特的视角和鲜活的情感，关键在于如何为他们提供一个释放创造力、施展文字才华的平台。“智慧点亮作文”正是这样一个平台，它帮助孩子们学会如何“看见”生活，如何“感受”生活，以及如何将这份“看见”和“感受”用最恰当、最有感染力的方式表达出来。 （二）本书的内容亮点与特色： 1. “生活万花筒”：发现身边的写作宝藏 深度挖掘生活细节： 本书将引导学生们学会观察生活中被忽视的细节，比如清晨窗外第一缕阳光的颜色，雨后泥土的芬芳，街角小猫慵懒的身影，父母忙碌的身影中藏着怎样的温情。我们提供了一系列“放大镜”式的观察练习，让学生们从细微之处捕捉情感和故事的萌芽。 “主题式”生活体验： 我们并非让学生们凭空想象，而是围绕“我的家”、“我的学校”、“我的朋友”、“我的一次旅行”、“我的一次尝试”等贴近孩子生活的主题，设计一系列引导性的活动。这些活动鼓励孩子们回顾、记录、分享生活中的真实经历，从而找到最真实的写作素材。 跨感官的体验式学习： 写作不仅仅是视觉的记录，更是多感官的交织。本书将鼓励孩子们运用听觉（风的声音、笑声）、嗅觉（饭菜的香味、花朵的香气）、触觉（毛绒玩具的柔软、粗糙的树皮）等，将生活体验变得立体而丰满，使笔下的文字更具画面感和感染力。 从“看”到“写”的转化： 我们强调的是将观察到的、体验到的转化为文字表达。书中会提供大量的“观察日记”模板，引导学生们记录下日常的点滴，并从中提炼出可写的故事点。 2. “灵感发动机”：点燃想象的翅膀 “如果…会怎样？”的思维游戏： 想象力是作文的灵魂。本书将通过一系列充满趣味性的“如果”场景，激发孩子们的奇思妙想。例如，“如果我有一双翅膀，我会飞到哪里？”“如果动物会说话，它们会告诉我什么秘密？”“如果我的玩具活过来，会发生什么有趣的故事？” “故事接龙”与“角色扮演”： 通过合作完成的故事接龙，孩子们可以学习如何构建情节，如何发展人物。而简单的角色扮演，则能帮助他们深入理解不同角色的情感和动机，为创作人物形象打下基础。 “创意联想”与“意象构建”： 我们将引导学生们进行词语联想，发散思维，从一个简单的词语（如“红色”）联想到无数可能的意象（如燃烧的火焰、羞涩的脸颊、成熟的苹果），从而丰富文章的表达。 “奇思妙想”的鼓励与呵护： 本书营造的是一种开放、包容的创作氛围，鼓励孩子们大胆表达任何天马行空的想象，不做评判，只为点燃他们内心的火焰。 3. “表达魔法书”：让文字闪闪发光 “词语探险队”： 我们不提倡死记硬背，而是通过情境化的方式，让孩子们在阅读和写作中主动积累词语。例如，在描写“快乐”时，我们会引导他们思考“快乐”的100种样子，并用不同的词语来表达。 “句子变奏曲”： 学习如何运用不同的句式来表达同样的意思，增强句子的表现力。例如，将简单的陈述句改写成疑问句、感叹句，或者运用排比、比喻等修辞手法，让句子更加生动形象。 “段落搭建师”： 学习如何组织段落，使文章结构清晰、逻辑连贯。我们将提供不同类型的段落范例，并引导学生们练习如何开头、发展和结尾。 “情感调色盘”： 学习如何运用恰当的词语和描写来表达细腻的情感，让读者能够感同身受。本书会引导学生们区分和运用“喜悦”、“悲伤”、“愤怒”、“害怕”等多种情感的词汇和表达方式。 “画面感”的营造： 通过对景物、人物的细致描写，以及恰当运用感官词汇，让文字具有强烈的画面感，仿佛一幅幅生动的画卷呈现在读者眼前。 4. “修改炼金术”：让作品精益求精 “自己做自己的小编辑”： 鼓励学生们学会自我审视，检查文章中的错别字、语病、逻辑不清等问题。 “相互评价，共同进步”： 提供简单易懂的互评指南，让学生们学会从同学的作品中发现优点，提出有建设性的修改意见。 “老师的‘点拨’与‘启发’： 本书的修改部分，并非提供标准答案，而是以老师的视角，给出修改方向和启发性的问题，引导学生主动思考，找到更好的表达方式。 （三）本书的学习对象与价值： 适用人群： 小学生（小学低年级至高年级）： 特别是那些对写作感到困惑、缺乏自信，或者希望提升写作能力和想象力的学生。 小学语文教师： 作为课堂教学的辅助材料，提供创新的教学思路和丰富的活动设计。 家长： 作为家庭教育的工具，帮助家长引导孩子进行写作练习，培养良好的写作习惯。 本书的价值： 点燃写作兴趣： 通过有趣、贴近生活的内容，让写作不再枯燥乏味，而是成为一种乐趣。 提升写作能力： 从观察、想象、表达、修改等多个维度，全面提升学生的综合写作素养。 培养创新思维： 鼓励学生独立思考，大胆想象，形成独特的个人风格。 增强自信心： 通过不断的练习和成功的体验，让学生们相信自己能够写出优秀的作文，从而增强学习的自信心。 促进情感发展： 引导学生关注生活，体验情感，用文字记录和表达内心的感受，促进情感的健康发展。 （四）如何运用本书？ 本书的设计兼顾了课堂教学和自主学习。 课堂教学： 教师可以根据教学进度，选择书中相应的章节或活动，作为课堂导入、写作练习或小组讨论的素材。书中的指导语和练习题设计，能够有效引导学生参与到写作过程中。 自主学习： 学生可以根据自己的兴趣和需求，选择书中感兴趣的部分进行阅读和练习。家长也可以引导孩子在家中进行亲子写作活动，共同探索写作的乐趣。 （五）本书的理念： 我们相信，每一个孩子都有潜力成为优秀的写作者。写作不是一种天赋，而是一种可以习得的技能，更是一种表达自我的方式。本书的核心理念是“寓教于乐，以生为本”，我们致力于为孩子们提供一个安全、有趣、充满启发的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中，发现写作的魅力，点亮思维的火花，写出属于他们自己的精彩故事。 “小学生智慧点亮作文”将陪伴小读者们一起，在文字的海洋中遨游，在想象的世界里驰骋，用智慧和热情，点亮笔尖的光芒，书写更加精彩的人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，平时在教学中总会遇到学生作文写得千篇一律，缺乏灵感的问题。收到这本《小学生创新作文11范》后，我迫不及待地翻阅了一下。它给我最大的惊喜是，里面的案例 selection 非常贴近孩子们的生活，很多场景和主题我都能在日常教学中找到对应的影子，比如写“我的好朋友”、“一次难忘的经历”这类，都能找到非常精彩且有创意的范文，给我的教学提供了不少灵感。而且，它不仅仅是提供范文，感觉还包含了引导学生思考的方法，比如如何观察生活，如何挖掘素材，如何运用修辞手法来让文章更生动。这对于培养学生的创新思维和表达能力，我觉得会非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我平时比较关注孩子的阅读和学习，所以会主动去了解一些教学辅导类的书籍。《小学生创新作文11范》这本书，从一个家长的角度来看，它最大的优点在于“实用性”和“启发性”。它没有空泛的理论，而是通过大量的、高质量的范文，去展示如何写出有吸引力的文章。更重要的是，它提供的不仅仅是“写什么”，更重要的是“怎么写”，通过对范文的分析，让孩子理解写作的内在逻辑和技巧。我特别欣赏它那种引导孩子从生活中汲取灵感的方式，这不仅能提升写作能力，更能培养孩子观察生活、思考生活的好习惯，这才是长远来看更有价值的东西。

评分☆☆☆☆☆

孩子之前写作文总是愁眉苦脸，每次布置作文就跟要他命一样。我们尝试过不少作文书，但感觉要么太深奥，要么就是套路化，孩子看了更没劲。这次换了这本《小学生创新作文11范》，没想到效果还挺明显。孩子说书里的例子好多都和他经历的差不多，看了之后感觉“我也能写！”。而且，他发现原来作文可以这么写，不用拘泥于固定的模式，可以加入自己的想法和感受。最重要的是，他现在写作文的积极性明显提高了，不再是拖拖拉拉，而是会主动去构思，去寻找词语。这对于一个曾经“谈作文色变”的孩子来说，真的是一个很大的进步。

评分☆☆☆☆☆

作为一名喜欢阅读的家长，我总是希望孩子能拥有独立的思考能力和表达能力。《小学生创新作文11范》这本书，我仔细看了看，它的内容设计非常人性化。它并不是简单地堆砌范文，而是围绕着“创新”这个主题，提供了多种多样的写作思路和方法。我看到书中有很多小贴士，比如如何进行头脑风暴，如何让表达更形象生动，这些细节都做得很好。而且，它针对不同的写作主题，提供了不同风格的范文，让孩子可以根据自己的喜好和写作特点来参考和学习。整体感觉非常权威且有指导性，相信能帮助孩子在写作这条路上走得更远。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《小学生创新作文11范》，第一印象就是纸质相当不错，摸起来很有质感，印刷也很清晰，色彩柔和，一点都不刺眼，感觉很用心。封面设计也挺吸引人的，色彩搭配和图案都很有童趣，我家孩子一眼就喜欢上了，还主动翻看了起来。我特意留意了一下目录，感觉内容编排很合理，从基础的审题立意到各种写法的技巧，再到不同体裁的范文，都循序渐进，应该是很适合我们这个年龄段孩子学习的。而且，感觉这本书的讲解方式应该比较生动，不像是那种枯燥的教条，希望能帮助孩子打开思路，找到写作文的乐趣。