小学生趣味作文课4年级作文书 作文书四年级小学生 小学生教辅书 华语教学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513812535

商品编码：26342275869

丛书名： 小学生趣味作文4年级

出版时间：2016-12-01

华语教学出版社新品作文书，3-6年级，共4本，如有喜欢的老师，可以选购一本，如想批量采购的话，联系电话18516980292，价格优惠哦

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开启奇思妙想，点亮文字星空——《四年级小学生趣味作文精选》 亲爱的小朋友们，欢迎来到一个充满无限可能的神奇世界！在这里，文字不再是枯燥的符号，而是承载着你奇思妙想的翅膀，带你遨游古今、穿越时空，与各种各样的人物对话，探索未知的奥秘。华语教学出版社精心打造的这本《四年级小学生趣味作文精选》，正是为你们量身定制的通往作文天堂的奇妙地图，是你们小小年纪里最贴心、最给力的作文启蒙导师。 你是否常常觉得，写作文是一件令人头疼的事情？脑子里明明有很多有趣的想法，一动笔就变得词穷语塞，不知道该怎么表达？看着空白的纸页，感觉像一片荒芜的沙漠，怎么也找不到可以扎根的绿洲？别担心，这本《四年级小学生趣味作文精选》将彻底颠覆你对写作文的认知，让你爱上用文字表达自己，爱上这个充满创造力的过程。 为何选择《四年级小学生趣味作文精选》？ 四年级，是你们从懵懂走向成熟的关键时期。你们开始有了更丰富的观察，更深刻的思考，对周围的世界充满了好奇。然而，四年级也是很多小学生在作文学习中遇到瓶颈的阶段。你们的语言表达能力在不断进步，但如何将这些零散的、生动的想法组织成一篇有条理、有文采的作文，却成了一道难题。这本《四年级小学生趣味作文精选》正是针对这一阶段的特点，以“趣味”为核心，以“精选”为标准，为你量身打造。 一、 告别枯燥，拥抱趣味：让灵感之泉源源不断 传统的作文教学常常显得乏味，让孩子们望而却步。《四年级小学生趣味作文精选》打破了这一窠臼，将趣味渗透到作文的每一个环节。 主题新颖，贴近生活： 书中的每一篇选文都来自孩子们真实的生活体验，涵盖了校园生活、家庭时光、奇妙幻想、自然探索、节日庆典等方方面面。从“我的秘密基地”到“如果我有一双翅膀”，从“第一次做饭的滋味”到“我和我的宠物”，这些贴近你们生活的主题，能够迅速激发你们的写作兴趣，让你们觉得“我也可以写！”。书中还会设计一些富有想象力、充满童趣的题目，比如“假如我变成一只小鸟”、“给未来的自己写一封信”、“我发现了一个神奇的盒子”，引导你们跳出固有的思维模式，放飞想象的翅膀。 语言生动，妙趣横生： 阅读优秀的范文，就像品尝一道道精美的佳肴。本书精选的范文，语言生动形象，充满童趣和活力。你们可以从中学习到如何运用比喻、拟人等修辞手法，让你的文字活起来；如何运用叠词、拟声词，让你的描写更具感染力；如何运用排比、对偶，让你的语句更富节奏感。每一篇文章都像一位亲切的朋友，用最有趣的方式，向你展示文字的魅力。 视角独特，充满创意： 很多范文的视角都非常独特，比如从小蚂蚁的视角看世界，从雨滴的视角讲述故事，或者从一个玩具的视角来叙述。这些独特的视角，能够极大地拓展你们的思维空间，让你们学会从不同的角度观察和思考问题，写出别具一格的作文。 二、 夯实基础，循序渐进：掌握作文的“秘籍” 在享受趣味的同时，扎实的写作基础同样重要。《四年级小学生趣味作文精选》并非只提供范文，更重要的是为你提供一套行之有效的写作方法。 结构清晰，条理分明： 许多范文都遵循着清晰的写作结构，比如“总-分-总”、“起-承-转-合”等。书中会对这些结构进行简要的分析和讲解，让你明白一篇好作文是如何有条理地展开的。你会学到如何写一个精彩的开头，如何让中间部分内容充实，如何写一个耐人寻味的结尾。 方法指导，技巧点拨： 本书不仅仅是范文的集合，更是一本“作文指导书”。在每篇范文之后，都会附带“写作提示”或“妙招锦囊”。这些提示会针对范文的写作特点，点拨具体的写作技巧。例如，在描写人物的范文后，会指导你如何通过外貌、语言、动作、神态来刻画人物；在写景的范文后，会教你如何运用多种感官来描绘景色，如何抓住景物的特点和变化。 词句积累，助力表达： 很多时候，写不好作文是因为“巧妇难为无米之炊”，缺乏积累。本书的范文中，蕴含着大量优美、生动、富有表现力的词语和句子。书中会特别为你挑选出一些精彩的词语、短语和句子，引导你积累和运用。你可以把它们摘抄下来，记在自己的“词语小本本”上，在写作时信手拈来，让你的文章更加文采飞扬。 三、 拓展思维，提升能力：从“写得好”到“写得妙” 《四年级小学生趣味作文精选》的目标不仅仅是让你写出“及格”的作文，更是要让你写出“精彩”的作文，培养你的独立思考能力和创新能力。 主题拓展，引导思考： 除了提供范文，书中还会设置一些“思考题”或“创意挑战”。这些题目能够引导你对文章的主题进行更深入的思考，比如“你觉得主人公为什么会这样做？”“如果你是作者，你会怎么写？”“这个故事还能有哪些不同的结局？”通过这些互动式的设计，激发你的独立思考能力，培养你的批判性思维。 多元体裁，全面发展： 四年级是接触不同体裁作文的良好时机。本书会涵盖记叙文、描写文、应用文（如书信、日记）等多种体裁的范文，让你在不同类型的写作中得到锻炼。你会学到如何写一篇生动的记叙，如何描绘一幅色彩斑斓的画面，如何写一封真诚的书信。 阅读与写作相辅相成： 阅读是写作的基础。本书精选的范文，本身就是一篇篇优秀的读物。在阅读中，你潜移默化地吸收了优美的语言，学习了精妙的构思。同时，通过模仿和借鉴，你的写作能力也会得到显著提升。书中也可能会鼓励你多阅读课外书籍，拓宽阅读面，为写作打下更坚实的基础。 与《小学生教辅书》的区别，我们更注重“趣味”与“启发” 市面上有很多《小学生教辅书》，它们可能侧重于知识点的讲解和题目的练习。《四年级小学生趣味作文精选》则更加侧重于激发学生的写作兴趣，培养他们的创造力，以及引导他们掌握行之有效的写作方法。它不是简单地提供答案，而是引导学生独立思考，让他们在玩中学，在乐中写。本书的“趣味”体现在选题的吸引力、语言的生动性、以及教学方法的创新性上，力求让每一个孩子都能在这个过程中找到乐趣，发现自己内在的写作潜能。 一本值得珍藏的作文伙伴 《四年级小学生趣味作文精选》不仅仅是一本作文书，更是你成长道路上的一位良师益友。它会陪伴你度过四年级的作文时光，让你在文字的世界里，收获自信、发现乐趣、展现才华。当你合上这本书，你会发现，写作不再是一件难事，而是一种享受，一种表达自我的方式。 送给每一位热爱生活、充满好奇的小朋友的礼物。 翻开这本书，让我们一起踏上这场奇妙的写作之旅吧！相信你，用不了多久，你就会成为一个小小作家，用你手中灵动的笔，描绘出属于你自己的精彩世界！

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提高写作能力的课外读物，而这本《小学生趣味作文课4年级作文书》无疑是我的最佳选择。这本书最让我印象深刻的是它强调“趣味性”和“实践性”的结合。它不像传统的作文书那样，只是一味地讲解写作技巧，而是将这些技巧融入到一个个有趣的游戏、一个个引人入胜的故事中。孩子们在玩耍中就学会了如何构思，如何表达。例如，书中有很多“假如”类的题目，让孩子大胆想象，发挥创意，这极大地激发了他们的写作兴趣。我注意到，孩子在写作文时，不再是机械地套用模板，而是开始有了自己的思考和表达方式。他们会主动去观察身边的人和事，并尝试用文字记录下来。而且，书中的范文也非常贴合四年级学生的认知水平，既有示范性，又不会让孩子觉得遥不可及。最重要的是，这本书教会孩子如何从生活中取材，如何捕捉细节，如何用生动的语言描绘出内心的感受，这对于培养他们的写作情感和独立思考能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了这本《小学生趣味作文课4年级作文书》，说实话，原本没抱太大期望，毕竟市面上的教辅书太多了，质量参差不齐。但这本书的质量真的让我惊喜！首先，它的排版设计非常清晰，图片也很精美，不会像一些书那样密密麻麻全是文字，让孩子望而却步。其次，内容编排逻辑性很强，循序渐进，从最基础的写景、写人，到后面稍微复杂的记叙文，都给出了非常详细的指导。书里有很多启发式的问题，能让孩子在动笔之前就先思考，找到写作的切入点。我特别喜欢其中的“妙笔生花”环节，它会提供一些生动的词语和句子，教孩子如何运用这些素材让文章更具表现力。孩子以前写作文总喜欢用一些套话，现在看了这本书，学会了运用一些更形象、更具象的词语，比如把“天很热”写成“太阳像个大火球一样烤着大地”，这样的变化让我觉得孩子在写作上真的进步了很多。这本书不仅仅是教孩子写作文，更是培养孩子观察生活、感受生活的能力，这对于四年级的孩子来说，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生趣味作文课4年级作文书》简直就是孩子写作文的“救星”！我家孩子以前一提到写作文就头疼，每次都要我盯着他半天才能挤出几句话。自从用了这本华语教学出版社出版的书，情况大有改观。这本书的特点在于它的“贴近性”和“指导性”。它没有空洞的理论，而是从孩子熟悉的校园生活、家庭生活入手，让孩子觉得作文内容唾手可得。比如，关于“我的好朋友”，书里提供的角度非常多，有从外貌描写，到性格特点，再到相处中的小故事，让孩子知道写一个人可以写哪些方面。而且，书里的讲解非常细致，一步一步教孩子如何开头，如何发展，如何结尾。我最喜欢的是它有很多“小贴士”，比如“如何让句子更生动”、“如何运用比喻”等等，这些都是非常实用的技巧，孩子很容易就能理解和运用。现在，孩子写作文时，不再是“无从下手”，而是能够自信地拿起笔，并且写出越来越有条理、有内容的文章。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生趣味作文课4年级作文书》真是太棒了！我家的孩子以前写作文总是愁眉苦脸，写出来的东西也干巴巴的，一点儿意思都没有。自从有了这本作文书，真是发生了翻天覆地的变化！它的内容设计得非常有趣，不是枯燥乏味的讲解，而是通过各种生动的故事、有趣的题目，引导孩子去观察生活，去发现身边的美好。比如，有一篇讲的是“如果我有一只神奇的袜子”，孩子读了之后就兴奋地开始想象，写出了各种稀奇古怪的点子，看得我哈哈大笑。还有那些“奇思妙想”的小栏目，总是能激发孩子无穷的创作力。而且，书中的范文也是我最欣赏的地方，它们写得既生动形象，又贴近生活，让孩子知道作文原来可以写得这么有意思，这么有味道。更重要的是，它教会孩子如何遣词造句，如何组织文章，而不是简单地模仿。孩子现在写作文已经不是负担，而是变成了一种享受，我能明显感觉到他变得更爱观察，更爱思考，也更敢于表达自己的想法了。这本华语教学出版社出版的书，绝对是给四年级孩子打下良好写作基础的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子挑选了这本《小学生趣味作文课4年级作文书》，使用下来，觉得这本书的“引导性”和“启发性”做得非常到位。它不仅仅是一本提供范文的工具书，更像是一位循循善诱的写作启蒙老师。书中的内容设计非常巧妙，常常会抛出一个有趣的问题，或者设置一个充满想象力的场景，让孩子在思考中找到写作的灵感。我注意到，孩子在阅读书中的“创意天地”栏目时，眼睛里总是闪烁着兴奋的光芒，他们会主动去思考，去构思，而不是被动地接受。而且，书中的练习题设计也很人性化，不会过于刁难，而是能够让孩子在完成练习的过程中，逐步掌握各种写作方法。比如，有一道练习题是让孩子描写一样他们喜欢的玩具，然后书里会提供一些描写玩具的词汇和句型，帮助孩子去表达。孩子现在写作文，不再是支离破碎的词句堆砌，而是能够写出有画面感、有情感的文章，这让我感到非常欣慰。