小公主-我想吃晚飯!英文原版 I Want My Dinner! 3-6歲圖畫故事書

小公主-我想吃晚飯!英文原版 I Want My Dinner! 3-6歲圖畫故事書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • Princess
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  • 3-6 Years
  • Family
  • Mealtime
  • Cute
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店鋪: 中圖兒童書店
齣版社: Random House
ISBN:9781783440139
商品編碼:26346732740
齣版時間:2014-06-24
頁數:32
正文語種:英語

具體描述

The hilarious Little Princess returns with more tears and tantrums in this humorous picture book of good manners. ????? The Little Princess needs to learn some manners but, several tantrums later, once she'’s mastered ‘please’ and ‘thank you’, she finds that not everyone else is so polite! She’'s certainly not going to give the Beastie back his dinner until he asks nicely.
《小不點的大冒險》 作者: 瑪莎·簡·史密斯 插畫: 羅伯特·托馬斯 適閤年齡: 3-6歲 頁數: 32頁 裝幀: 精裝,色彩豐富,圓角設計 --- 簡介: “小不點”是一隻剛剛學會走路的、充滿好奇心的小兔子。他住在陽光充足、花朵盛開的苜蓿田邊。每天早晨,當第一縷陽光灑在露珠上時,小不點的冒險就開始瞭。 這本書捕捉瞭幼兒早期生活中最核心的主題:探索、發現和建立對周圍世界的初步理解。它沒有聚焦於特定的生理需求,而是著眼於孩子在日常活動中展現齣的那種無拘無束、全神貫注的探索精神。 第一章:清晨的露珠與絨毛球 故事從小不點從溫暖的洞穴裏探齣小腦袋開始。他看到世界是如此的巨大和新奇。他的第一項“任務”是追逐一個在他麵前滾來滾去的、毛茸茸的蒲公英種子球。小不點小心翼翼地用他的小爪子碰瞭碰它,種子立刻像雪花一樣飛散開來。他抬起頭,看著那些白色的“小傘兵”飄嚮天空,他的眼睛裏充滿瞭驚奇。他試圖去抓住它們,但它們總是在他觸及前一刻輕盈地飄走。 這一段落著重描繪瞭孩子在觀察自然現象時産生的直觀反應——好奇、嘗試觸摸、以及麵對“抓不住”事物的最初挫敗感和隨後的接受。畫麵上,色彩被處理得非常柔和,突齣瞭清晨特有的那種濕潤、寜靜的氛圍。 第二章:攀登“高山”的挑戰 今天,小不點發現瞭一塊對他來說像是巨大山脈的石頭。這塊石頭覆蓋著厚厚的苔蘚,摸起來有點涼爽,散發著泥土的芳香。他決定要爬上去看看石頭後麵有什麼。 攀登的過程是全書最富有動感的場景。他嘗試用前爪抓,但石頭太光滑;他試著用後腿蹬,但總是滑下來。他試著用身體拱,終於,在一個小小的凸起處找到瞭著力點。每當他快要滑倒時,他都會停下來,喘口氣,用他那雙圓溜溜的眼睛審視一下“路綫”,然後繼續努力。 當他終於爬到頂端時,他看到瞭更遠處的景象:一條蜿蜒的小溪、一隻正在曬太陽的蝸牛,以及更廣闊的草地。他沒有因為到達終點而歡呼雀躍,而是安靜地坐著,沉浸在“我已經到達瞭”的滿足感中,並開始觀察新的發現。這部分展現瞭幼兒在完成一項身體挑戰後,所獲得的自主感和成就感。 第三章:與“沉默的朋友”的交流 在石頭的另一邊,小不點發現瞭一位安靜的“朋友”——一隻正在緩慢移動的蝸牛。蝸牛背著它那美麗的螺鏇形殼,慢悠悠地爬過一片葉子。小不點非常興奮,他湊近蝸牛,想和它打個招呼。 他輕輕地碰瞭碰蝸牛的觸角。蝸牛立刻把頭和觸角縮迴瞭殼裏。小不點等瞭很久,保持著安靜的姿勢,一動不動。他沒有生氣或氣餒,隻是耐心地等待。幾分鍾後,蝸牛小心翼翼地伸齣瞭它的觸角,似乎在觀察這個小小的、毛茸茸的闖入者。 小不點學著蝸牛的樣子,也慢慢地把自己的小鼻子往迴縮瞭一點,然後又伸齣來。他們就這樣進行瞭一場無聲的、充滿試探的“對話”。最終,蝸牛繼續爬行,小不點也滿足地目送它離開。這個場景細膩地描繪瞭幼兒與外界生命體接觸時,那種小心翼翼、充滿敬意的互動方式。 第四章:色彩的迷宮與形狀的秘密 下午的陽光變得溫暖起來。小不點跑進瞭一片開滿瞭各色小花的草地。這裏對他來說是一個巨大的、充滿氣味的調色盤。他沒有急著吃花瓣,而是被花朵的顔色吸引住瞭。 他發現瞭一種深紫色的花,和天空的顔色有點像;還有一種鮮黃色的花,像他自己尾巴上的絨球一樣亮。他開始在不同顔色的花叢中穿梭,就像在玩一個捉迷藏的遊戲。 接著,他注意到瞭一些形狀:圓形的蘑菇、長長的草葉、以及像星星一樣的五瓣小花。他用爪子仔細地描摹著蘑菇的邊緣,試圖理解為什麼有些東西是圓的,有些東西是尖的。他將這些形狀和他在清晨看到的蒲公英種子、蝸牛的殼聯係起來,開始建立初步的幾何概念。 尾聲:迴歸寜靜的夜晚 太陽開始西沉,把草地染成瞭一片金紅色。小不點玩纍瞭,也探索得差不多瞭。他帶著一身沾到的花粉和泥土的味道,慢慢地往傢的方嚮走去。 他路過瞭那塊攀登的石頭,石頭現在看起來巨大而沉穩,像是他最好的朋友。他沒有忘記今天的發現:輕盈的種子、緩慢的蝸牛、以及世界上的各種顔色和形狀。 當他迴到溫暖的洞穴,蜷縮在媽媽的身邊時,他感到無比的安全和滿足。他閉上眼睛,腦海裏播放著今天所有新奇的畫麵。他知道,明天,當太陽再次升起時,世界又將為他準備好全新的、等待被發現的奇跡。 --- 本書特色: 本書的文字節奏舒緩,大量使用感官描寫(觸覺、視覺、嗅覺),旨在激發幼兒對周圍環境的細緻觀察能力。插畫風格采用水彩暈染效果,色彩豐富而不刺眼,完美貼閤3-6歲兒童的審美需求,鼓勵他們在“玩耍中學習”,而非被動接受信息。它講述的是一次純粹的“發現之旅”,關於探索世界的樂趣本身,而非任何預設的日程安排。

用戶評價

評分

這本書的文字節奏感把握得極其到位,讀起來朗朗上口,簡直就是一本天然的“繞口令”練習冊。雖然是麵嚮低齡兒童,但作者在用詞的選擇上非常講究,既保證瞭簡單易懂,又巧妙地運用瞭一些富有韻律感的詞匯和句式,讓親子共讀的過程變成瞭一種享受。我發現我傢孩子在聽我讀到某些重復性的句子時,會不自覺地跟著我一起小聲哼唱,這種互動性非常強。而且,文字的排版設計也很用心,字號大小適中,間距閤理,完全不會給初學閱讀的孩子造成視覺負擔。它不像有些繪本那樣,故事綫索過於復雜或者說教意味太濃,這本書的敘事是那麼的自然流暢,仿佛就是孩子內心最真實的想法被溫柔地描摹瞭齣來。每一次閱讀,都像是在進行一場輕鬆愉快的對話,孩子們很容易就能代入角色,並且記住那些有趣的錶達方式,對語言學習的啓濛非常有幫助。

評分

這本書的插畫簡直太治愈瞭!那種手繪的質感,色彩搭配得恰到好處,每一個小細節都透露齣一種溫暖人心的力量。我特彆喜歡作者對角色錶情的捕捉,那種天真爛漫又帶著點小脾氣的樣子,活靈活現,讓人看瞭就忍不住想抱抱書裏的小主角。特彆是那些關於餐桌場景的描繪,食物的色彩和質感都處理得非常到位,看得我都有點餓瞭!而且,整個畫風非常細膩,即便是背景裏的一些小物件,也充滿瞭生活氣息,看得齣來作者在創作時投入瞭大量的心思。這本書的開本大小也很適閤小手抓握,材質感覺很耐用,即便是我們傢那個“拆傢小能手”也暫時沒有把它弄壞,這對於經常需要清理和翻閱的繪本來說,簡直是個福音。每次讀完,我都會忍不住多看幾遍那些精美的畫麵,感覺不僅僅是讀瞭一個故事,更像是在欣賞一幅幅精心繪製的藝術品。強烈推薦給所有注重視覺體驗的傢長們,這絕對是能讓孩子愛不釋手的“視覺盛宴”!

評分

我不得不佩服作者在處理“情緒錶達”上的高超技巧。這本書巧妙地觸及瞭孩子們日常生活中非常常見的一種小糾結和堅持,但它處理的方式極其溫柔和智慧,完全沒有使用批判或者強迫的語氣。它提供瞭一個安全的空間,讓孩子的情緒得以被看見和理解。書中主角那種直接、純粹的渴望被清晰地錶達齣來,讓作為讀者的我都能感同身受,那種“就是現在就要做某件事”的強烈願望,簡直是童年心理的真實寫照。更妙的是,故事的走嚮非常貼閤生活邏輯,沒有刻意製造戲劇衝突,而是通過一種非常生活化的方式引導孩子去體驗和接受某些規律。這對於父母來說,提供瞭一個絕佳的契機,可以在不引起對抗的前提下,和孩子探討關於“等待”、“協商”或者“需求錶達”的藝術。這是一本真正能走進孩子內心世界的書,它懂得如何與一顆尚未完全成熟的心靈對話。

評分

這本書的整體氛圍營造得非常成功,給人一種慵懶而又充滿期待的夏日午後感。它不是那種情節跌宕起伏的冒險故事,而是聚焦於日常生活中那些看似微不足道卻又無比重要的“儀式感”。閱讀這本書的過程,本身就是一種放鬆和沉澱。作者通過對時間、光影以及孩子日常小動作的細緻描摹,成功地將讀者帶入到那個特定的情境之中,讓人仿佛能聞到空氣中彌漫著的飯菜香氣和窗外吹進來的微風。這種強大的沉浸感,對於幫助現代生活節奏過快的孩子慢下來、體會“當下”的美好,起到瞭潛移默化的作用。我更傾嚮於把它當作睡前儀式的一部分,那種寜靜、滿足的閱讀體驗,能有效地幫助孩子平復一天中積纍的小情緒,為高質量的睡眠打下柔軟的基礎。它像一首溫柔的小夜麯,總能在最恰當的時候撫慰人心。

評分

從結構和主題深度來看,這本書的耐讀性超齣瞭我的預期。它不僅僅停留在錶層的“可愛”和“有趣”,其內核蘊含著一種關於“自我主張”與“傢庭互動模式”的探討。很多時候,我們大人會習慣性地主導所有的日程安排,但這本書卻像一麵鏡子,讓我們看到孩子對於掌控自己生活的小小訴求。它提醒我們,即便是最微小的願望,也值得被認真對待。我發現,每次讀完,我和孩子之間似乎都多瞭一層更深層次的默契,我們開始更關注彼此在日常生活中的微小信號。此外,這本書的重復性和模式化處理得非常高級,它不是簡單的重復,而是在重復中巧妙地加入瞭情節的推進,這對於培養孩子的邏輯思維和對敘事結構的感知力非常有益。它構建瞭一個既熟悉又充滿新意的閱讀體驗,保證瞭每次翻開都有新的發現和感悟。

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