英文原版进口 幼儿行为习惯养成绘本 Brush, Brush, Brush! 我爱刷牙！纸板书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 优学宝贝进口童书专营店

出版社： Scholastic

ISBN：9780531252369

商品编码：27796036401

图书信息

作者:Alicia Padrón     

出版社：Scholastic

语种：英语

页次：12pages

尺寸：16.4 x 16.4 cm开

ISBN：9780531252369

内容简介

当孩子逐渐长大，让爸妈们头疼的其中一件事就是孩子害怕刷牙，讨厌刷牙，更别说自己主动去刷牙了。怎样才能让孩子愿意刷牙，爱上刷牙呢？这本书会是个解决这个问题的好帮手。此书语言押韵，韵律感强，配以色彩明亮的插图倍显生机，让孩子在不知不觉中养成爱刷牙的好习惯。

精彩书评

在美亚上有一条五星评：“我的女儿已经一岁八个月了，每晚帮她刷牙简直是件不可能完成的任务。她会把嗓门扯到大声，边哭边闹不肯刷牙。自从我买了这本书和她看完之后，神奇的事情发生了，现在到了晚上不仅不用再“挑战任务”，即使是白天她也会拿着这本书和她的小牙刷追着我让给她刷牙。刷完后她还会很激动地说：“太棒啦！妈妈我还要再刷一遍！”

内页展示

好的，这是一本关于幼儿行为习惯养成的绘本，但并非您提到的《Brush, Brush, Brush! 我爱刷牙！纸板书》。以下是关于这本新绘本的详细简介： --- 书名： 《小小探险家：好奇心引导的探索之旅》 作者： 艾米莉·卡特 插画： 大卫·陈 适合年龄： 2-5岁 图书类型： 精装图画书 页数： 32页 图书简介： 《小小探险家：好奇心引导的探索之旅》 是一本专为学龄前儿童设计的精装图画书，旨在鼓励孩子们拥抱好奇心，培养主动探索周围世界的习惯。本书通过一个充满活力的故事和生动细腻的插图，引导小读者跟随主角“米罗”的脚步，发现日常生活中隐藏的乐趣和知识，从而建立积极的行为习惯和学习态度。 故事核心与主题： 本书的主角米罗是一个充满活力、对世界万物都抱有强烈好奇心的小男孩。他不像其他孩子那样被动接受安排，而是倾向于用自己的方式去理解事物。故事围绕米罗一天中发生的几件小事展开：清晨，他不再只是机械地穿衣服，而是对纽扣的形状、拉链的构造产生了浓厚的兴趣；午餐时，他不再急于吃完，而是研究盘子里胡萝卜的纹理和颜色是如何变化的；在花园里，他会蹲下来观察蚂蚁搬家，思考它们为什么总是朝着同一个方向前进。 这本书的核心在于将“好奇心”转化为“主动探索”的行为习惯。我们希望告诉孩子，习惯的养成并非枯燥的重复，而是一场充满乐趣的发现之旅。米罗的行为习惯，如专注力、观察力、解决问题的初步尝试，都是由他的好奇心驱动的。 内容深度解析： 1. 唤醒感官体验： 绘本的每一页都充满了对感官细节的捕捉。例如，当米罗观察一片叶子时，文字会描绘出叶脉的清晰轮廓，插图则会用不同的绿色调来展现光影的变化。这不仅仅是“看”，更是“观察”。我们鼓励孩子像米罗一样，用眼睛去“触摸”，用耳朵去“倾听”环境中的细微声音。这种对感官的细致关注，是培养良好学习习惯的第一步。 2. 鼓励提问与独立思考： 故事中穿插了米罗提出的各种“为什么”和“怎么样”。比如，他会问：“为什么云朵看起来像棉花糖，摸起来却不一样？”作者和插画师巧妙地展示了米罗思考的过程——他可能会尝试用手去触摸，最终发现答案需要更多的信息。这本书不提供即时的、标准化的答案，而是侧重于展示“提问”和“探索”的过程本身。这有助于培养孩子独立思考，不轻易满足于表面现象的习惯。 3. 培养专注与耐心： 探索需要时间。米罗在观察一只蜗牛移动时，他必须保持安静和耐心。插画精准地捕捉了这种宁静的时刻，背景的色彩过渡柔和，引导读者的注意力聚焦于微小的生命体上。这种对一件事情长时间保持关注的习惯，对于未来学习任何新技能都是至关重要的。这本书通过情节设计，潜移默化地让孩子理解，有趣的发现往往需要付出耐心的等待。 4. 行为习惯的具象化呈现： 虽然本书不聚焦于某一个单一的卫生习惯，但它描绘了一系列积极的生活习惯： 秩序感： 米罗玩完玩具后，会将积木分类放回不同的盒子里，因为他好奇不同形状的积木如何组合。 自我管理： 他会主动整理自己的画笔，不是因为被要求，而是因为他想确保下次使用时能立刻找到最喜欢的蓝色。 社交探索： 在与朋友分享玩具时，他会观察朋友对不同玩具的偏好，从而学习理解他人的感受和选择。 这些都是构建未来良好行为模式的基础。 艺术风格与视觉设计： 本书的插画由屡获殊荣的插画师大卫·陈创作，采用了温暖、柔和的水彩笔触和丰富的细节层次。色彩选择上偏向于自然色系，营造出安全、舒适的阅读氛围。角色的表情生动自然，米罗的好奇心和专注力通过他微小的面部动作和肢体语言得到了充分的体现。 为了增强互动性，书中巧妙地设计了几个“隐藏的细节”，需要孩子仔细寻找和辨认，例如在某一页的背景中藏着一只小瓢虫，或者几片形状特殊的树叶。这不仅考验了孩子的观察力，也鼓励他们反复阅读和探索图画的深层含义。 给家长和教育者的建议： 《小小探险家》不仅仅是一本睡前读物，它更像是一个引导工具。建议家长在阅读时，不要急于翻页，而是停下来，引导孩子观察图画中的细节，并鼓励他们模仿米罗的提问方式，将现实生活中的场景与书中的探索行为联系起来。例如，在户外散步时，可以问孩子：“你今天发现了什么‘不一样’的事情？” 本书旨在从根本上塑造孩子的学习动机——从“必须做”转变为“想要知道”，从而自然而然地养成高度自律和积极向上的行为习惯。它相信，最好的习惯养成，源于内心深处对世界无尽的热爱与探索欲。 ---

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种主题的绘本持保留态度的，总觉得内容会比较单调乏味，但《Brush, Brush, Brush!》彻底颠覆了我的看法。它的叙事节奏把握得恰到好处，张弛有度，不会让小读者感到拖沓或信息量过载。更让我惊喜的是，它成功地将看似枯燥的日常活动融入了一种富有想象力的冒险之中。书中的情节设计非常巧妙，把一个日常行为提升到了一个充满乐趣和挑战的体验层面，让孩子的主动参与性极大地增强了。我发现自从读了这本书后，原本需要我们反复催促的事情，现在她自己会主动去做，而且做得更仔细了。这绝对不是一本普通的“哄睡读物”，它更像是一个专业的早期教育工具，只不过包装得无比可爱和吸引人。无论是家长还是早教机构的老师，都能从中找到很多可以引导和互动的点子。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受是意外的宁静和满足。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，能找到一本能让全家人都慢下来，专注于一个简单、美好瞬间的读物实在难得。我喜欢每次和孩子依偎在一起，翻动那些厚实的纸页，感受那种沉甸甸的陪伴感。它似乎有一种魔力，能将日常的琐碎转化为一种仪式。通过反复阅读，孩子不再需要外部的强制力来驱动某个行为，而是内化了一种对自身清洁和健康负责任的态度。这种由内而外的改变，比任何说教都来得有效和持久。我常常反思，教育的本质或许就是提供这样美好、重复、且充满爱意的体验，让孩子在安全和愉悦中习得生存的技能。这本书，无疑是这场美好体验中的一个重要载体。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是太棒了，我简直爱不释手！拿到手的时候就被它温暖的插画吸引住了，色彩非常柔和，线条简单又不失童趣，一看就知道是专门为小宝宝设计的。我女儿才两岁多，正是培养好习惯的关键时期，看到书里那些可爱的小动物们在学习生活技能，她也跟着特别来劲。特别是它那种潜移默化的教育方式，完全没有说教感，就是通过故事和画面让她去感受和模仿。我们家宝宝现在看到相似的场景，都会主动说出书里学到的词汇，那种成就感真的没法用语言形容。这本书的纸板质量也非常好，厚实耐用，边角都做了圆滑处理，完全不用担心宝宝会弄伤自己，这点对于经常啃书的小朋友来说太重要了。每次读完，她都会紧紧抱着书，要我再讲一遍，这种亲密的互动时光让我觉得无比珍贵。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重原版阅读体验的家长，我非常看重进口绘本的原汁原味。这本《Brush, Brush, Brush!》在这一点上做得无可挑剔。原版的语言简洁、节奏感强，非常适合初学者进行听力训练和语感培养。即使是纸板书的形式，印刷的清晰度和色彩的还原度也达到了极高的水准，那种纸张特有的厚重感和油墨的清香，是普通平装书无法比拟的。我发现，当孩子接触到高质量的原版材料时，他们对“好东西”的审美标准也会潜移默化地提高。我们家这位小家伙，现在拿到其他质量一般的书都会有点“嫌弃”，这反而激励我为她挑选更多高质量的阅读材料。这本书不仅是关于习惯养成的，它也是关于培养孩子对优质阅读体验的早期鉴赏能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学低年级的老师，一直在寻找能够帮助孩子们建立良好自我管理能力的辅助材料。这本进口绘本以其精良的制作工艺和直观的视觉语言，成为了我班级里的“明星读物”。它的跨文化设计非常成功，即使不依赖复杂的文字翻译，孩子们也能完全理解其中的核心信息。我尤其欣赏它在细节上对“坚持”和“完整性”的强调，不仅仅是做某件事，而是要“做好”它。书中的每一个画面都充满了信息，我甚至可以根据图画设计一些延伸的课堂活动，比如角色扮演或者小组讨论“你觉得主角接下来会怎么做？”。从实用性的角度来说，这本书极大地减轻了我们反复口头提醒的负担，孩子们通过视觉记忆和情感共鸣，将书中的场景内化成了自己的行为准则。它的耐用性也让它经受住了我们班级“人手一册”的高强度使用。