实用文摘小学版杂志2018年7月上下 3-6年级小学生课外写作素材辅导阅读期刊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学生
• 3-6年级
• 写作技巧
• 期刊
• 2018年7月

店铺： 弘景传媒图书期刊专营店

出版社： 实用文摘

ISBN：9771674618099

商品编码：27798995599

品牌：弘景文化

《小学妙笔生花：2018年7月刊（上下）》 —— 激发阅读兴趣，点燃写作灵感，让每一个小作家都能闪耀光芒！ 亲爱的小读者们，你们是否常常在写作文时感到笔头干涩，词汇匮乏？是否渴望写出让老师和家长都赞不绝口的佳作？那么，《小学妙笔生花：2018年7月刊（上下）》将是你们最得力的写作伙伴！这套精心策划的杂志，专为3-6年级的同学们量身打造，旨在通过最贴近生活的素材和最有趣的解读方式，帮助你们打开阅读之门，丰富内心世界，进而拥有出口成章的写作能力。 为何选择《小学妙笔生花》？ 在这个信息爆炸的时代，阅读的广度和深度直接影响着一个人的思维能力和表达能力。对于小学生而言，课外阅读更是至关重要，它不仅能开阔视野，增长见识，更能潜移默化地塑造三观，培养良好的阅读习惯。而写作，作为思维的外化，是检验阅读成果、表达思想情感的直接途径。然而，不少同学在面对写作任务时，常常陷入“无话可说”、“不知如何下笔”的困境。《小学妙笔生花》正是看到了这一痛点，从根本上解决问题，将阅读与写作紧密结合，为小读者们提供了一个源源不断的素材宝库和写作技巧指导平台。 《小学妙笔生花：2018年7月刊（上下）》内容精选 2018年7月，正值炎炎夏日，也是同学们放松心情，尽情探索世界的绝佳时机。《小学妙笔生花》紧随时代步伐，围绕“夏日奇遇”、“成长足迹”、“自然之歌”等主题，精心挑选了一系列精彩内容，力求让每一篇文章都充满温度与情趣，每一篇辅导都直击要害，让阅读成为一种享受，写作成为一种乐趣。 上册：奇思妙想，绘声绘色 上册杂志将带领同学们走进一个充满奇幻与想象的世界，通过生动有趣的篇章，激发孩子们的创造力。 “夏日畅想曲”主题故事精选： 《飞翔的冰淇淋车》： 这是一个关于一个充满奇思妙想的孩子，如何用自己的想象力创造出一辆会飞的冰淇淋车，为炎炎夏日带来清凉和欢乐的故事。故事中充满了童趣和天马行空的想象，教会孩子们勇于做梦，并用积极的态度去实现。文章的语言活泼生动，拟声拟态词丰富，是学习描写生动场景和人物的好素材。 《会说话的雨伞》： 雨天不再是扫兴的借口，因为主人公的雨伞会唱歌，会讲笑话，甚至会预测天气！这个故事将带你体验一个与众不同的雨天，感受生活中的小确幸。文章巧妙地将雨天的景物描写与人物的对话相结合，引导小读者观察身边的细节，并赋予事物生命力。 《夜晚的秘密花园》： 当夜幕降临，一个小小的花园摇身一变，成了精灵们聚集的秘密派对。花朵会跳舞，蝴蝶会唱歌，就连露珠也闪烁着奇妙的光芒。故事充满了神秘感和梦幻色彩，让孩子们在阅读中体验到想象世界的无限可能。文章在描写景物时，注重色彩和声音的运用，为小读者提供了描绘夜晚景色的范例。 “小小探险家”系列报道： 《跟着萤火虫去旅行》： 跟随一闪一闪的萤火虫，我们将进行一场奇妙的夜晚探险，发现隐藏在草丛和树林中的秘密。文章不仅记录了探险的乐趣，还穿插了关于萤火虫的科普知识，让阅读更具启发性。在写作上，文章注重细节描写，例如萤火虫的光芒、草叶的露珠、夜风的轻拂，都是极好的写作素材。 《城市里的“野生动物园”》： 谁说只有在森林里才有动物？本期我们将带你发现城市角落里的小生命，可能是楼宇间的麻雀，可能是公园里的松鼠，甚至是阳台上的瓢虫。文章鼓励孩子们细心观察生活，发现身边的“野生世界”。在写作辅导中，会教导如何用细致的笔触去描绘这些微小的生命。 “我的一天”主题人物访谈： 《我的暑假，我的梦》： 采访几位有着不同暑假生活的小朋友，听他们分享自己的学习、玩乐和梦想。可能是热爱绘画的小画家，也可能是热衷于科学实验的小发明家。文章以第一人称的口吻，真实地展现了孩子们的日常生活和内心世界，是学习人物访谈和日常生活描写的好范本。 “作文秘籍”栏目： “如何让你的描写‘活’起来”： 针对小学生写作中常见的“干巴巴”现象，本栏目将通过生动的例句和有趣的练习，教授如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让景物描写更加形象，人物刻画更加立体。例如，如何将“太阳很大”写成“火辣辣的太阳像一个巨大的火球，烤着大地”；如何将“小狗跑得快”写成“小狗撒开四条小短腿，像一阵风一样冲了出去”。 “抓住‘小细节’，写出‘大文章’”： 引导学生关注生活中的微小之处，例如一个表情，一个动作，一处景色的变化，都能成为文章的亮点。通过分析范文，教导学生如何从这些细节中挖掘深层含义，从而使文章更加耐人寻味。 下册：感悟成长，书写真情 下册杂志将聚焦于孩子们的成长历程，通过温情的故事和有益的引导，帮助他们理解情感，认识自我，并学会用真挚的笔触表达内心。 “成长的烦恼与快乐”主题散文精选： 《第一次独自回家》： 描写第一次独自乘坐公交车回家的场景，从出发时的紧张不安，到路上的忐忑，再到安全到家后的如释重负，每一个细节都触动着小读者的心弦。文章侧重于描写心理活动，是学习心理描写的好素材。 《我和我的“老朋友”》： 讲述与一件旧玩具，或是一本陪伴自己成长的书的故事，在回忆中体会成长带来的变化和珍惜。文章的情感真挚，语言朴实，是学习表达情感的好范本。 《夏夜的星空与我的秘密》： 在宁静的夏夜，仰望星空，孩子们可能会萌生一些关于梦想、关于未来的小秘密。文章通过景物描写烘托人物内心的情感，引导孩子们学会与自我对话，珍藏属于自己的小美好。 “亲子时光”系列报道： 《爷爷的蒲扇，夏日的歌》： 描写夏日里，爷爷摇着蒲扇，讲着故事的温馨画面。通过对场景和人物的细致描绘，展现浓浓的祖孙情，让小读者感受到亲情的温暖。文章的语言充满了怀旧感和温情，是学习如何描绘亲情的范例。 《我和爸爸妈妈的小约定》： 记录孩子们与父母之间的小约定，这些约定可能很简单，但却承载着深厚的爱意。文章以孩子的视角出发，讲述这些小约定背后的故事，教会孩子们理解和珍惜父母的爱。 “自然万花筒”栏目： 《植物的“秘密语言”》： 介绍一些常见的植物，例如向日葵如何追逐太阳，荷花如何在水中绽放，让孩子们了解植物的生命力，感受大自然的奇妙。文章内容科普性强，语言生动有趣，有助于激发孩子们对自然科学的兴趣。 《动物的奇妙生活》： 聚焦几种有趣的动物，比如蚂蚁的“筑巢艺术”，青蛙的“夏夜交响曲”，通过图文并茂的方式，展示动物世界的精彩。文章在描写动物行为时，注重细节和趣味性，是学习描写动物的好素材。 “作文指导站”栏目： “如何让你的故事‘有味道’”： 针对记叙文写作，教授如何通过细节描写、动作描写、对话描写和心理描写，让故事更加生动有趣，引人入胜。例如，在描写人物情绪时，不再仅仅写“他很高兴”，而是“他咧开嘴，笑得眼睛都眯成了一条缝”。 “巧用‘比喻’和‘拟人’，让你的作文‘活’起来”： 深入浅出地讲解比喻和拟人的用法，并提供大量模仿练习。让小读者们掌握运用修辞手法，使文章形象生动。例如，将“闪电”比作“银蛇”，“风”拟人化为“调皮的孩子”。 “写人写事，抓住‘特点’是关键”： 教导学生在描写人物时，要抓住人物最显著的特点，并在事件中体现出来。学习如何通过人物的语言、动作、神态等，勾勒出鲜活的人物形象。 《小学妙笔生花》的独特价值 《小学妙笔生花：2018年7月刊（上下）》不仅仅是一本杂志，它更是一个激发孩子们潜能的平台： 1. 素材的“量身定制”： 内容紧贴小学生的认知水平和生活经验，选取他们熟悉和感兴趣的话题，让阅读变得轻松有趣。 2. 阅读与写作的“无缝对接”： 每篇文章都经过精心设计，不仅内容本身是优秀的写作素材，更会在“作文指导站”栏目中，对文章的写作手法进行深入剖析，让孩子们学以致用。 3. “趣味性”与“实用性”的完美结合： 在保证趣味性的同时，注重实用性。每一次阅读，都是一次写作技巧的提升；每一次写作，都是一次情感的抒发。 4. “启发式”的引导： 不直接告诉答案，而是通过提问、引导、启发，让孩子们主动思考，独立完成写作任务。 5. “鼓励性”的氛围： 旨在培养孩子们的写作自信心，让他们敢于表达，乐于分享，最终爱上写作。 适用读者： 3-6年级全体小学生 所有希望提高写作能力和阅读兴趣的同学 所有关注孩子教育的家长和老师 《小学妙笔生花：2018年7月刊（上下）》，是您和孩子迈向更广阔阅读世界，掌握更强大写作能力的最佳选择。让这本书成为你们夏日里最美好的陪伴，点燃心中写作的火花，描绘出属于你们的精彩人生！

评分☆☆☆☆☆

我家孩子，一个活泼好动的三年级男孩，以前对写作文的态度，可以用“闻风丧胆”来形容。每次老师布置作文，他都会愁眉苦脸，不知从何下手。直到我们偶然发现这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月的上下两册，情况才有了质的飞跃。这本杂志，真的是为他打开了写作世界的新大门。 我最欣赏这本杂志的地方，在于它素材的“多样性”和“趣味性”。它里面的文章，从描写大自然的神奇，到讲述古代的传说，再到记录孩子们身边的趣事，内容非常广泛。这让我的孩子不再因为“没东西写”而发愁，反而对写作充满了好奇和期待。他会主动地去翻阅，并且时不时地跟我分享他看到的有趣的故事。 更重要的是，这本杂志在提供素材的同时，也注重引导孩子的写作思维。它里面有很多文章，都用了生动形象的语言，比如丰富的比喻和拟人，这让我的孩子在阅读的过程中，能够潜移默化地学习到这些写作技巧。他现在写作文，不再是干巴巴的陈述，而是开始尝试用一些形象的词语来表达。 我注意到，杂志里的一些小故事，特别是关于友谊、勇气和坚持的主题，特别能打动他。他会因为故事里的人物而感动，然后会主动地去思考，如果换成是他，会怎么做。这种主动思考的过程，对于提升他的写作能力非常有帮助。他现在写作文，不再是机械地模仿，而是有了自己的思考和感悟。 这本杂志的语言风格也非常适合小学生，通俗易懂，而且充满了童趣。它能够让孩子在阅读的过程中，感受到语言的魅力，从而爱上阅读，进而爱上写作。我看着他现在写作文时那种自信的眼神，我真的非常感激这本杂志，它不仅教会了我儿子如何写，更重要的是，点燃了他对写作的热情。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子开始接触这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月刊，我感觉他看待写作这件事的态度都发生了转变。以前，一提到写作文，他总是愁眉苦脸，绞尽脑汁也挤不出几个字。但自从订阅了这本杂志，情况有了明显的改善。每次拿到杂志，他都迫不及待地翻阅，那些精彩的故事、生动的描写，仿佛打开了他想象力的大门。我注意到，他不再只是生搬硬套课本上的词句，而是开始尝试用自己的语言去描述，去表达。 最让我惊喜的是，他现在主动找我讨论他看到的文章，甚至会把一些他觉得特别好的段落抄下来，然后跟我一起分析作者是如何运用词语、如何组织句子的。这种互动让我觉得，写作不再是枯燥的任务，而是一种有趣的探索。杂志里的素材非常贴近小学生的实际生活，有关于校园的趣事，有关于成长烦恼的倾诉，也有一些充满奇思妙想的童话故事。这些内容很容易引起孩子的共鸣，让他们觉得“原来写作文也可以写这些”，大大降低了写作的门槛。 而且，这本杂志的内容编排也很用心，不仅仅是提供素材，更重要的是在潜移默化中引导孩子学习写作技巧。我看到有专门的栏目会讲解一些常用的修辞手法，比如比喻、拟人，并且会引用杂志中具体的例子来解释。还有一些关于如何开头、如何结尾的指导，都非常实用。它不像那种纯粹的“范文集”，而是真正地教会孩子“如何写”，这对我来说比单纯的素材堆砌更有价值。 这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月上下册，对于我家五年级的女儿来说，简直是打开了写作的“宝藏”。我一直觉得，五年级是孩子写作能力发展的一个关键时期，如果能在这个阶段找到合适的引导，对她今后的学习大有裨益。这本杂志的内容恰好满足了我的需求。它的主题非常丰富，涵盖了我们生活中能够见到、能够感受到的一切，从自然风光到校园生活，再到一些充满哲理的小故事，应有尽有。 我女儿最喜欢的是那些描写自然景物的文章，每次读完，她都会缠着我要去公园或者郊外，说要亲眼看看书里描写的那些美景，然后还会拿出笔记本，尝试着把自己的感受写下来。这让我觉得，这本杂志不仅仅是提供写作素材，更重要的是激发了孩子对生活的热爱和观察力。它提供的素材不是冰冷的文字，而是充满生命力和感染力的鲜活内容，能够直接触动孩子的心灵，让他们有感而发。 而且，杂志的语言风格也非常适合小学生，通俗易懂，又不失文采。它不会使用过于生僻的词语，也不会写得过于晦涩难懂，让孩子在阅读的过程中能够轻松地吸收。同时，它又避免了过于口语化，保留了一定的书面语的规范性，这对孩子培养良好的语言习惯非常有帮助。我看到一些文章的结尾，会很有启发性，能够让孩子引发思考，而不是简单地结束。

评分☆☆☆☆☆

我家的小宝贝，一个活泼好动的四年级男生，对于写作文这件事，曾经一直处于“能写多少是多少”的状态。直到我们偶然发现了这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月的上下两册，我才看到了他在写作上的真正改变。说实话，一开始我只是想给他找点课外读物，增长点见识，没想到它在写作方面却起到了意想不到的作用。 我注意到，他现在对这本杂志的喜爱程度，远远超过了其他一些漫画书。每次杂志一到，他就会迫不及待地翻阅，嘴里还会时不时地发出惊叹声。我仔细观察过，杂志里的一些小故事，比如关于勇敢、关于友谊的，特别能打动他。他会一边读一边跟我说：“妈妈，这个小朋友好厉害！”或者“这个事情我也遇到过！”这种共鸣感，是他以前写作文时所缺失的。 更重要的是，这本杂志的素材非常贴近他的生活，很多文章都取材于真实的校园生活，或者孩子们身边的趣事。这让他觉得，原来写作文并不一定是要写那些遥不可及的事情，他身边发生的一切，都可以成为写作的素材。我经常看到他在读完一篇文章后，会拿笔在本子上写写画画，有时候还会拿着文章来问我：“妈妈，你看，这里用‘像’，是不是就是比喻呀？” 这本杂志的编排也非常人性化，它不仅仅是提供素材，更重要的是引导孩子去思考。很多文章的后面都会有一些启发性的问题，或者让孩子去展开想象。这让他在阅读的同时，也在主动地进行思考和创作。我觉得，这种循序渐进的引导方式，比直接告诉他“你要怎么写”要有效得多。他现在写作文，不再是硬着头皮去凑字数，而是有了自己的想法和内容。 我曾经担心，三年级到六年级的孩子，他们的阅读能力和理解能力会有很大的差异，但这本杂志的设计，似乎考虑到了这一点。它有不同的难度和风格的文章，能够满足不同年龄段孩子的一些阅读需求。而且，它在细节上的处理也非常到位，比如一些生词的解释，或者一些背景知识的介绍，都非常及时和准确。

评分☆☆☆☆☆

作为一位五年级的家长，我一直在寻找能够帮助孩子提升写作能力的课外读物，而这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月上下册，无疑是让我眼前一亮的存在。我女儿之前对写作的态度是比较被动的，总是觉得写作文是件很头疼的事情，需要花很多时间和精力去构思。但自从接触了这本杂志，她的改变可以说是翻天覆地的。 我发现，这本杂志最吸引我的地方在于它素材的“质”和“量”。它提供的素材非常丰富，涵盖了生活中的方方面面，从感人的亲情故事，到有趣的科学探索，再到引人入胜的童话想象，应有尽有。这让我女儿不再因为“没东西可写”而烦恼，而是有了源源不断的灵感来源。 最让我欣喜的是，杂志里的文章不仅仅是提供一个主题，它更重要的是展现了“如何去写”。很多文章的结构非常清晰，段落之间的过渡自然流畅，而且在遣词造句方面，也做得非常出色。我女儿现在会主动地去模仿一些她喜欢的句子和段落，然后尝试着运用到自己的写作中。我甚至发现，她现在写作文的时候，比以前更有自信了，也更愿意去尝试新的表达方式。 这本杂志的语言风格也非常贴近小学生的阅读习惯，既有一定的文学性，又不至于太过于晦涩难懂。它能够让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地吸收优秀的语言精华。而且，杂志里的插图和排版也做得非常精美，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们更愿意去阅读。 我特别喜欢杂志中一些关于“如何观察生活”、“如何捕捉细节”的栏目。这些内容对于培养孩子的写作“感觉”非常有帮助。它不仅仅是教孩子写出“漂亮”的句子，更是引导他们去发现生活中的美，去体会生活中的情感，从而写出真正有“灵魂”的文章。这本杂志，对我来说，不仅仅是一本辅导读物，更是一位优秀的写作启蒙老师。

评分☆☆☆☆☆

对于家有小学中年级孩子的家长来说，找到一本真正能够激发孩子写作兴趣、同时又能提供有效指导的课外读物，实属不易。而这本《实用文摘小学版》杂志2018年7月的上下两册，则完美地契合了我的需求。它不仅仅是一本素材集，更像是一位循循善诱的写作启蒙老师。 我女儿，一个三年级的女孩，之前写作文最大的问题就是“言之无物”，总是写一些泛泛而谈的句子，缺乏真情实感。但自从有了这本杂志，她的写作发生了惊人的转变。我发现，杂志里提供的素材，非常贴近孩子的生活，有关于校园的温馨故事，有关于家庭的亲情描写，也有关于自然风光的美丽描绘。这些内容，很容易引起孩子的共鸣，让她有感而发。 我特别喜欢杂志中那些“小故事，大道理”类的文章。它们篇幅不长，但寓意深刻，能够引发孩子对生活、对人生的思考。我女儿读完这些故事后，经常会主动地来和我讨论，然后会尝试着将自己的感受用文字表达出来。我看到她写的作文，比以前有更多的细节，也有了更多的情感流露。 而且，这本杂志的语言风格非常清新自然，通俗易懂，又不失文采。它没有使用过于生僻的词汇，也不会写得过于成人化，让孩子在阅读的过程中，能够轻松地吸收其中的精华。我女儿现在在写作中，也开始尝试着运用一些杂志里学到的好词好句，她的语言表达能力得到了明显的提升。 这本杂志的编排也非常用心，它不仅提供了丰富的素材，还设置了一些引导性的栏目，比如“写作小技巧”、“如何观察生活”等等。这些内容，能够帮助孩子在阅读的同时，学习到实用的写作方法，从而提高他们的写作水平。我真心觉得，这本杂志，是家长们帮助孩子提升写作能力的一个绝佳选择。