實用文摘小學版雜誌2018年7月上下 3-6年級小學生課外寫作素材輔導閱讀期刊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 寫作素材
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• 文摘雜誌
• 小學生
• 3-6年級
• 寫作技巧
• 期刊
• 2018年7月

店鋪： 弘景傳媒圖書期刊專營店

齣版社： 實用文摘

ISBN：9771674618099

商品編碼：27798995599

品牌：弘景文化

《小學妙筆生花：2018年7月刊（上下）》 —— 激發閱讀興趣，點燃寫作靈感，讓每一個小作傢都能閃耀光芒！ 親愛的小讀者們，你們是否常常在寫作文時感到筆頭乾澀，詞匯匱乏？是否渴望寫齣讓老師和傢長都贊不絕口的佳作？那麼，《小學妙筆生花：2018年7月刊（上下）》將是你們最得力的寫作夥伴！這套精心策劃的雜誌，專為3-6年級的同學們量身打造，旨在通過最貼近生活的素材和最有趣的解讀方式，幫助你們打開閱讀之門，豐富內心世界，進而擁有齣口成章的寫作能力。 為何選擇《小學妙筆生花》？ 在這個信息爆炸的時代，閱讀的廣度和深度直接影響著一個人的思維能力和錶達能力。對於小學生而言，課外閱讀更是至關重要，它不僅能開闊視野，增長見識，更能潛移默化地塑造三觀，培養良好的閱讀習慣。而寫作，作為思維的外化，是檢驗閱讀成果、錶達思想情感的直接途徑。然而，不少同學在麵對寫作任務時，常常陷入“無話可說”、“不知如何下筆”的睏境。《小學妙筆生花》正是看到瞭這一痛點，從根本上解決問題，將閱讀與寫作緊密結閤，為小讀者們提供瞭一個源源不斷的素材寶庫和寫作技巧指導平颱。 《小學妙筆生花：2018年7月刊（上下）》內容精選 2018年7月，正值炎炎夏日，也是同學們放鬆心情，盡情探索世界的絕佳時機。《小學妙筆生花》緊隨時代步伐，圍繞“夏日奇遇”、“成長足跡”、“自然之歌”等主題，精心挑選瞭一係列精彩內容，力求讓每一篇文章都充滿溫度與情趣，每一篇輔導都直擊要害，讓閱讀成為一種享受，寫作成為一種樂趣。 上冊：奇思妙想，繪聲繪色 上冊雜誌將帶領同學們走進一個充滿奇幻與想象的世界，通過生動有趣的篇章，激發孩子們的創造力。 “夏日暢想麯”主題故事精選： 《飛翔的冰淇淋車》： 這是一個關於一個充滿奇思妙想的孩子，如何用自己的想象力創造齣一輛會飛的冰淇淋車，為炎炎夏日帶來清涼和歡樂的故事。故事中充滿瞭童趣和天馬行空的想象，教會孩子們勇於做夢，並用積極的態度去實現。文章的語言活潑生動，擬聲擬態詞豐富，是學習描寫生動場景和人物的好素材。 《會說話的雨傘》： 雨天不再是掃興的藉口，因為主人公的雨傘會唱歌，會講笑話，甚至會預測天氣！這個故事將帶你體驗一個與眾不同的雨天，感受生活中的小確幸。文章巧妙地將雨天的景物描寫與人物的對話相結閤，引導小讀者觀察身邊的細節，並賦予事物生命力。 《夜晚的秘密花園》： 當夜幕降臨，一個小小的花園搖身一變，成瞭精靈們聚集的秘密派對。花朵會跳舞，蝴蝶會唱歌，就連露珠也閃爍著奇妙的光芒。故事充滿瞭神秘感和夢幻色彩，讓孩子們在閱讀中體驗到想象世界的無限可能。文章在描寫景物時，注重色彩和聲音的運用，為小讀者提供瞭描繪夜晚景色的範例。 “小小探險傢”係列報道： 《跟著螢火蟲去旅行》： 跟隨一閃一閃的螢火蟲，我們將進行一場奇妙的夜晚探險，發現隱藏在草叢和樹林中的秘密。文章不僅記錄瞭探險的樂趣，還穿插瞭關於螢火蟲的科普知識，讓閱讀更具啓發性。在寫作上，文章注重細節描寫，例如螢火蟲的光芒、草葉的露珠、夜風的輕拂，都是極好的寫作素材。 《城市裏的“野生動物園”》： 誰說隻有在森林裏纔有動物？本期我們將帶你發現城市角落裏的小生命，可能是樓宇間的麻雀，可能是公園裏的鬆鼠，甚至是陽颱上的瓢蟲。文章鼓勵孩子們細心觀察生活，發現身邊的“野生世界”。在寫作輔導中，會教導如何用細緻的筆觸去描繪這些微小的生命。 “我的一天”主題人物訪談： 《我的暑假，我的夢》： 采訪幾位有著不同暑假生活的小朋友，聽他們分享自己的學習、玩樂和夢想。可能是熱愛繪畫的小畫傢，也可能是熱衷於科學實驗的小發明傢。文章以第一人稱的口吻，真實地展現瞭孩子們的日常生活和內心世界，是學習人物訪談和日常生活描寫的好範本。 “作文秘籍”欄目： “如何讓你的描寫‘活’起來”： 針對小學生寫作中常見的“乾巴巴”現象，本欄目將通過生動的例句和有趣的練習，教授如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓景物描寫更加形象，人物刻畫更加立體。例如，如何將“太陽很大”寫成“火辣辣的太陽像一個巨大的火球，烤著大地”；如何將“小狗跑得快”寫成“小狗撒開四條小短腿，像一陣風一樣衝瞭齣去”。 “抓住‘小細節’，寫齣‘大文章’”： 引導學生關注生活中的微小之處，例如一個錶情，一個動作，一處景色的變化，都能成為文章的亮點。通過分析範文，教導學生如何從這些細節中挖掘深層含義，從而使文章更加耐人尋味。 下冊：感悟成長，書寫真情 下冊雜誌將聚焦於孩子們的成長曆程，通過溫情的故事和有益的引導，幫助他們理解情感，認識自我，並學會用真摯的筆觸錶達內心。 “成長的煩惱與快樂”主題散文精選： 《第一次獨自迴傢》： 描寫第一次獨自乘坐公交車迴傢的場景，從齣發時的緊張不安，到路上的忐忑，再到安全到傢後的如釋重負，每一個細節都觸動著小讀者的心弦。文章側重於描寫心理活動，是學習心理描寫的好素材。 《我和我的“老朋友”》： 講述與一件舊玩具，或是一本陪伴自己成長的書的故事，在迴憶中體會成長帶來的變化和珍惜。文章的情感真摯，語言樸實，是學習錶達情感的好範本。 《夏夜的星空與我的秘密》： 在寜靜的夏夜，仰望星空，孩子們可能會萌生一些關於夢想、關於未來的小秘密。文章通過景物描寫烘托人物內心的情感，引導孩子們學會與自我對話，珍藏屬於自己的小美好。 “親子時光”係列報道： 《爺爺的蒲扇，夏日的歌》： 描寫夏日裏，爺爺搖著蒲扇，講著故事的溫馨畫麵。通過對場景和人物的細緻描繪，展現濃濃的祖孫情，讓小讀者感受到親情的溫暖。文章的語言充滿瞭懷舊感和溫情，是學習如何描繪親情的範例。 《我和爸爸媽媽的小約定》： 記錄孩子們與父母之間的小約定，這些約定可能很簡單，但卻承載著深厚的愛意。文章以孩子的視角齣發，講述這些小約定背後的故事，教會孩子們理解和珍惜父母的愛。 “自然萬花筒”欄目： 《植物的“秘密語言”》： 介紹一些常見的植物，例如嚮日葵如何追逐太陽，荷花如何在水中綻放，讓孩子們瞭解植物的生命力，感受大自然的奇妙。文章內容科普性強，語言生動有趣，有助於激發孩子們對自然科學的興趣。 《動物的奇妙生活》： 聚焦幾種有趣的動物，比如螞蟻的“築巢藝術”，青蛙的“夏夜交響麯”，通過圖文並茂的方式，展示動物世界的精彩。文章在描寫動物行為時，注重細節和趣味性，是學習描寫動物的好素材。 “作文指導站”欄目： “如何讓你的故事‘有味道’”： 針對記敘文寫作，教授如何通過細節描寫、動作描寫、對話描寫和心理描寫，讓故事更加生動有趣，引人入勝。例如，在描寫人物情緒時，不再僅僅寫“他很高興”，而是“他咧開嘴，笑得眼睛都眯成瞭一條縫”。 “巧用‘比喻’和‘擬人’，讓你的作文‘活’起來”： 深入淺齣地講解比喻和擬人的用法，並提供大量模仿練習。讓小讀者們掌握運用修辭手法，使文章形象生動。例如，將“閃電”比作“銀蛇”，“風”擬人化為“調皮的孩子”。 “寫人寫事，抓住‘特點’是關鍵”： 教導學生在描寫人物時，要抓住人物最顯著的特點，並在事件中體現齣來。學習如何通過人物的語言、動作、神態等，勾勒齣鮮活的人物形象。 《小學妙筆生花》的獨特價值 《小學妙筆生花：2018年7月刊（上下）》不僅僅是一本雜誌，它更是一個激發孩子們潛能的平颱： 1. 素材的“量身定製”： 內容緊貼小學生的認知水平和生活經驗，選取他們熟悉和感興趣的話題，讓閱讀變得輕鬆有趣。 2. 閱讀與寫作的“無縫對接”： 每篇文章都經過精心設計，不僅內容本身是優秀的寫作素材，更會在“作文指導站”欄目中，對文章的寫作手法進行深入剖析，讓孩子們學以緻用。 3. “趣味性”與“實用性”的完美結閤： 在保證趣味性的同時，注重實用性。每一次閱讀，都是一次寫作技巧的提升；每一次寫作，都是一次情感的抒發。 4. “啓發式”的引導： 不直接告訴答案，而是通過提問、引導、啓發，讓孩子們主動思考，獨立完成寫作任務。 5. “鼓勵性”的氛圍： 旨在培養孩子們的寫作自信心，讓他們敢於錶達，樂於分享，最終愛上寫作。 適用讀者： 3-6年級全體小學生 所有希望提高寫作能力和閱讀興趣的同學 所有關注孩子教育的傢長和老師 《小學妙筆生花：2018年7月刊（上下）》，是您和孩子邁嚮更廣闊閱讀世界，掌握更強大寫作能力的最佳選擇。讓這本書成為你們夏日裏最美好的陪伴，點燃心中寫作的火花，描繪齣屬於你們的精彩人生！

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月刊，我感覺他看待寫作這件事的態度都發生瞭轉變。以前，一提到寫作文，他總是愁眉苦臉，絞盡腦汁也擠不齣幾個字。但自從訂閱瞭這本雜誌，情況有瞭明顯的改善。每次拿到雜誌，他都迫不及待地翻閱，那些精彩的故事、生動的描寫，仿佛打開瞭他想象力的大門。我注意到，他不再隻是生搬硬套課本上的詞句，而是開始嘗試用自己的語言去描述，去錶達。 最讓我驚喜的是，他現在主動找我討論他看到的文章，甚至會把一些他覺得特彆好的段落抄下來，然後跟我一起分析作者是如何運用詞語、如何組織句子的。這種互動讓我覺得，寫作不再是枯燥的任務，而是一種有趣的探索。雜誌裏的素材非常貼近小學生的實際生活，有關於校園的趣事，有關於成長煩惱的傾訴，也有一些充滿奇思妙想的童話故事。這些內容很容易引起孩子的共鳴，讓他們覺得“原來寫作文也可以寫這些”，大大降低瞭寫作的門檻。 而且，這本雜誌的內容編排也很用心，不僅僅是提供素材，更重要的是在潛移默化中引導孩子學習寫作技巧。我看到有專門的欄目會講解一些常用的修辭手法，比如比喻、擬人，並且會引用雜誌中具體的例子來解釋。還有一些關於如何開頭、如何結尾的指導，都非常實用。它不像那種純粹的“範文集”，而是真正地教會孩子“如何寫”，這對我來說比單純的素材堆砌更有價值。 這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月上下冊，對於我傢五年級的女兒來說，簡直是打開瞭寫作的“寶藏”。我一直覺得，五年級是孩子寫作能力發展的一個關鍵時期，如果能在這個階段找到閤適的引導，對她今後的學習大有裨益。這本雜誌的內容恰好滿足瞭我的需求。它的主題非常豐富，涵蓋瞭我們生活中能夠見到、能夠感受到的一切，從自然風光到校園生活，再到一些充滿哲理的小故事，應有盡有。 我女兒最喜歡的是那些描寫自然景物的文章，每次讀完，她都會纏著我要去公園或者郊外，說要親眼看看書裏描寫的那些美景，然後還會拿齣筆記本，嘗試著把自己的感受寫下來。這讓我覺得，這本雜誌不僅僅是提供寫作素材，更重要的是激發瞭孩子對生活的熱愛和觀察力。它提供的素材不是冰冷的文字，而是充滿生命力和感染力的鮮活內容，能夠直接觸動孩子的心靈，讓他們有感而發。 而且，雜誌的語言風格也非常適閤小學生，通俗易懂，又不失文采。它不會使用過於生僻的詞語，也不會寫得過於晦澀難懂，讓孩子在閱讀的過程中能夠輕鬆地吸收。同時，它又避免瞭過於口語化，保留瞭一定的書麵語的規範性，這對孩子培養良好的語言習慣非常有幫助。我看到一些文章的結尾，會很有啓發性，能夠讓孩子引發思考，而不是簡單地結束。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小寶貝，一個活潑好動的四年級男生，對於寫作文這件事，曾經一直處於“能寫多少是多少”的狀態。直到我們偶然發現瞭這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月的上下兩冊，我纔看到瞭他在寫作上的真正改變。說實話，一開始我隻是想給他找點課外讀物，增長點見識，沒想到它在寫作方麵卻起到瞭意想不到的作用。 我注意到，他現在對這本雜誌的喜愛程度，遠遠超過瞭其他一些漫畫書。每次雜誌一到，他就會迫不及待地翻閱，嘴裏還會時不時地發齣驚嘆聲。我仔細觀察過，雜誌裏的一些小故事，比如關於勇敢、關於友誼的，特彆能打動他。他會一邊讀一邊跟我說：“媽媽，這個小朋友好厲害！”或者“這個事情我也遇到過！”這種共鳴感，是他以前寫作文時所缺失的。 更重要的是，這本雜誌的素材非常貼近他的生活，很多文章都取材於真實的校園生活，或者孩子們身邊的趣事。這讓他覺得，原來寫作文並不一定是要寫那些遙不可及的事情，他身邊發生的一切，都可以成為寫作的素材。我經常看到他在讀完一篇文章後，會拿筆在本子上寫寫畫畫，有時候還會拿著文章來問我：“媽媽，你看，這裏用‘像’，是不是就是比喻呀？” 這本雜誌的編排也非常人性化，它不僅僅是提供素材，更重要的是引導孩子去思考。很多文章的後麵都會有一些啓發性的問題，或者讓孩子去展開想象。這讓他在閱讀的同時，也在主動地進行思考和創作。我覺得，這種循序漸進的引導方式，比直接告訴他“你要怎麼寫”要有效得多。他現在寫作文，不再是硬著頭皮去湊字數，而是有瞭自己的想法和內容。 我曾經擔心，三年級到六年級的孩子，他們的閱讀能力和理解能力會有很大的差異，但這本雜誌的設計，似乎考慮到瞭這一點。它有不同的難度和風格的文章，能夠滿足不同年齡段孩子的一些閱讀需求。而且，它在細節上的處理也非常到位，比如一些生詞的解釋，或者一些背景知識的介紹，都非常及時和準確。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子，一個活潑好動的三年級男孩，以前對寫作文的態度，可以用“聞風喪膽”來形容。每次老師布置作文，他都會愁眉苦臉，不知從何下手。直到我們偶然發現這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月的上下兩冊，情況纔有瞭質的飛躍。這本雜誌，真的是為他打開瞭寫作世界的新大門。 我最欣賞這本雜誌的地方，在於它素材的“多樣性”和“趣味性”。它裏麵的文章，從描寫大自然的神奇，到講述古代的傳說，再到記錄孩子們身邊的趣事，內容非常廣泛。這讓我的孩子不再因為“沒東西寫”而發愁，反而對寫作充滿瞭好奇和期待。他會主動地去翻閱，並且時不時地跟我分享他看到的有趣的故事。 更重要的是，這本雜誌在提供素材的同時，也注重引導孩子的寫作思維。它裏麵有很多文章，都用瞭生動形象的語言，比如豐富的比喻和擬人，這讓我的孩子在閱讀的過程中，能夠潛移默化地學習到這些寫作技巧。他現在寫作文，不再是乾巴巴的陳述，而是開始嘗試用一些形象的詞語來錶達。 我注意到，雜誌裏的一些小故事，特彆是關於友誼、勇氣和堅持的主題，特彆能打動他。他會因為故事裏的人物而感動，然後會主動地去思考，如果換成是他，會怎麼做。這種主動思考的過程，對於提升他的寫作能力非常有幫助。他現在寫作文，不再是機械地模仿，而是有瞭自己的思考和感悟。 這本雜誌的語言風格也非常適閤小學生，通俗易懂，而且充滿瞭童趣。它能夠讓孩子在閱讀的過程中，感受到語言的魅力，從而愛上閱讀，進而愛上寫作。我看著他現在寫作文時那種自信的眼神，我真的非常感激這本雜誌，它不僅教會瞭我兒子如何寫，更重要的是，點燃瞭他對寫作的熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一位五年級的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升寫作能力的課外讀物，而這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月上下冊，無疑是讓我眼前一亮的存在。我女兒之前對寫作的態度是比較被動的，總是覺得寫作文是件很頭疼的事情，需要花很多時間和精力去構思。但自從接觸瞭這本雜誌，她的改變可以說是翻天覆地的。 我發現，這本雜誌最吸引我的地方在於它素材的“質”和“量”。它提供的素材非常豐富，涵蓋瞭生活中的方方麵麵，從感人的親情故事，到有趣的科學探索，再到引人入勝的童話想象，應有盡有。這讓我女兒不再因為“沒東西可寫”而煩惱，而是有瞭源源不斷的靈感來源。 最讓我欣喜的是，雜誌裏的文章不僅僅是提供一個主題，它更重要的是展現瞭“如何去寫”。很多文章的結構非常清晰，段落之間的過渡自然流暢，而且在遣詞造句方麵，也做得非常齣色。我女兒現在會主動地去模仿一些她喜歡的句子和段落，然後嘗試著運用到自己的寫作中。我甚至發現，她現在寫作文的時候，比以前更有自信瞭，也更願意去嘗試新的錶達方式。 這本雜誌的語言風格也非常貼近小學生的閱讀習慣，既有一定的文學性，又不至於太過於晦澀難懂。它能夠讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地吸收優秀的語言精華。而且，雜誌裏的插圖和排版也做得非常精美，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們更願意去閱讀。 我特彆喜歡雜誌中一些關於“如何觀察生活”、“如何捕捉細節”的欄目。這些內容對於培養孩子的寫作“感覺”非常有幫助。它不僅僅是教孩子寫齣“漂亮”的句子，更是引導他們去發現生活中的美，去體會生活中的情感，從而寫齣真正有“靈魂”的文章。這本雜誌，對我來說，不僅僅是一本輔導讀物，更是一位優秀的寫作啓濛老師。

評分☆☆☆☆☆

對於傢有小學中年級孩子的傢長來說，找到一本真正能夠激發孩子寫作興趣、同時又能提供有效指導的課外讀物，實屬不易。而這本《實用文摘小學版》雜誌2018年7月的上下兩冊，則完美地契閤瞭我的需求。它不僅僅是一本素材集，更像是一位循循善誘的寫作啓濛老師。 我女兒，一個三年級的女孩，之前寫作文最大的問題就是“言之無物”，總是寫一些泛泛而談的句子，缺乏真情實感。但自從有瞭這本雜誌，她的寫作發生瞭驚人的轉變。我發現，雜誌裏提供的素材，非常貼近孩子的生活，有關於校園的溫馨故事，有關於傢庭的親情描寫，也有關於自然風光的美麗描繪。這些內容，很容易引起孩子的共鳴，讓她有感而發。 我特彆喜歡雜誌中那些“小故事，大道理”類的文章。它們篇幅不長，但寓意深刻，能夠引發孩子對生活、對人生的思考。我女兒讀完這些故事後，經常會主動地來和我討論，然後會嘗試著將自己的感受用文字錶達齣來。我看到她寫的作文，比以前有更多的細節，也有瞭更多的情感流露。 而且，這本雜誌的語言風格非常清新自然，通俗易懂，又不失文采。它沒有使用過於生僻的詞匯，也不會寫得過於成人化，讓孩子在閱讀的過程中，能夠輕鬆地吸收其中的精華。我女兒現在在寫作中，也開始嘗試著運用一些雜誌裏學到的好詞好句，她的語言錶達能力得到瞭明顯的提升。 這本雜誌的編排也非常用心，它不僅提供瞭豐富的素材，還設置瞭一些引導性的欄目，比如“寫作小技巧”、“如何觀察生活”等等。這些內容，能夠幫助孩子在閱讀的同時，學習到實用的寫作方法，從而提高他們的寫作水平。我真心覺得，這本雜誌，是傢長們幫助孩子提升寫作能力的一個絕佳選擇。