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店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539492681

商品编码：27886193714

出版时间：2017-11-01

中小学生研学旅行手册 作  者:编者:研学旅行研究中心|绘画:关欣 著作 定  价:20 出 版 社:湖北美术出版社 出版日期:2017年11月01日 ISBN:9787539492681 ●暂无

内容简介

暂无

《中小学生研学旅行手册》 一、 拨动好奇心，开启探索之旅 你知道吗？在课本之外，藏着一个更加广阔、更加精彩的世界。那里有古老的传说，有壮丽的自然风光，有前沿的科技成果，有鲜活的人文气息。中小学生研学旅行，正是为你量身打造的“打开世界”的钥匙。这本手册，不是简单罗列景点，而是试图点燃你内心深处的好奇火苗，引导你以一种全新的视角去观察、去思考、去感受。 想象一下，当你在历史古迹中触摸到千年文明的痕迹，那份震撼远比书本上的文字来得更加真切；当你站在雄伟的山川面前，感受大自然的鬼斧神工，那份敬畏会让你对生命产生更深的理解；当你走进现代化的工厂，目睹科技如何改变生活，那份惊叹会让你对未来充满憧憬。研学旅行，就是一场将知识从书本搬到现实的奇妙旅程，它让你在实践中学习，在体验中成长。 这本手册，将带领你走进一个充满无限可能的世界。它不是一本枯燥的指南，而是一位循循善诱的向导，一位充满智慧的朋友。它会告诉你，为什么要去那里？在那里，你会看到什么？又会学到什么？最重要的是，它会激发你去“为什么”，去“怎么样”，去“如果……会怎样”。它鼓励你放下手机，抬起头，用心去倾听风的声音，用眼去捕捉光影的变化，用手去触摸历史的肌理。 我们将从“为何出发”这个最根本的问题开始。研学旅行的意义何在？它不仅仅是“出去玩”，更是“走出去学”。它关乎知识的拓展，关乎视野的开阔，关乎能力的提升，更关乎品格的塑造。你将在旅途中学会独立，学会与人协作，学会解决问题，学会欣赏和尊重不同的文化。你将有机会走出熟悉的环境，面对新的挑战，发现自己未知的潜能。 “去向何方”是我们为你精心设计的路线图。我们将探索那些充满教育意义和实践价值的目的地。这些目的地不仅仅是地理上的坐标，更是知识的宝库、文化的殿堂、灵感的源泉。我们将深入自然保护区，学习生态知识，了解生物多样性；我们将走进博物馆和科技馆，触摸历史的脉络，感受科技的魅力；我们将探访历史文化名城，感受古人的智慧，领略中华文明的博大精深；我们还将有机会走进乡村，体验农耕文化，了解传统手工艺。每一个目的地，都是一个生动的课堂，等待你去发现和学习。 二、 学习的艺术，体验的价值 这本手册的核心，在于“学”与“行”的深度融合。我们相信，最好的学习，是融入实践，是亲身体验。因此，它为你提供了丰富多样的学习方法和实践指南。 1. 观察与发现： 在旅途中，你不再是被动接受知识，而是主动的观察者。手册将引导你如何用一双善于发现的眼睛去审视周围的一切。你会学会识别植物的种类，了解它们的生长习性；你会观察动物的行为模式，理解它们的生活方式；你会留意建筑物的结构特点，探究背后的设计理念；你会倾听当地居民的故事，感受他们的生活智慧。每一次观察，都是一次知识的积累；每一次发现，都是一次认知的提升。 2. 提问与探究： 好奇心是学习的起点。手册鼓励你大胆提问，勇于探究。遇到不明白的地方，不要害怕，大胆地向导游、专家、甚至是当地人请教。我们会提供一些引导性的问题，帮助你深入思考。例如，在参观一个古代遗址时，你可以思考：这个建筑当时是做什么用的？古人是如何建造的？为什么会选择在这里建造？这些问题，将引领你超越表面现象，触及事物的本质。 3. 记录与反思： 旅途中的点滴收获，都值得被珍藏。手册将指导你如何有效地记录你的所见所闻所感。你可以用文字、绘画、摄影、甚至录音的方式来记录。更重要的是，在旅途的间隙，或者回家之后，你要学会反思。你学到了什么？你对什么产生了新的认识？你有哪些新的想法？通过反思，你可以将零散的体验整合成系统的知识，并将知识内化为自己的能力。 4. 实践与创造： 研学旅行不仅仅是看和听，更是做。手册将为你设计一些实践活动，让你亲自动手，体验学习的乐趣。你可能需要动手参与农耕体验，感受劳动的艰辛与收获的喜悦；你可能需要参与手工艺制作，体会匠人精神的传承；你可能需要进行科学实验，验证书本上的理论；你可能需要参与团队项目，在协作中完成任务。这些实践活动，将让你在体验中掌握技能，在创造中提升能力。 5. 团队协作与沟通： 研学旅行通常是团队活动。手册将引导你如何在团队中发挥自己的作用，与同伴们和谐相处，共同完成目标。你将学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，并在讨论中形成自己的判断。你将学会如何与人有效沟通，清晰地表达自己的想法，也能理解他人的意图。这种团队协作和沟通能力的培养，对于你未来的学习和生活都至关重要。 三、 成长与收获：不止是风景 这本手册相信，研学旅行的价值，远不止于眼前的风景和书本上的知识。它更关乎你内在的成长与品格的塑造。 1. 拓宽视野，丰富认知： 走出熟悉的校园，接触不同的人文环境和自然风光，你的视野将得到极大的拓宽。你会了解到，世界比你想象的更加多样和复杂。你会对不同的文化、不同的生活方式产生理解和尊重。这种跨文化的体验，将帮助你摆脱狭隘的思维定势，形成更加开阔的世界观。 2. 培养独立与自信： 在陌生的环境中，你需要学会独立解决问题，照顾好自己。从规划行程、安排食宿，到应对突发状况，每一次独立的处理，都在为你积累经验，增强自信。你会发现，自己比想象中更加坚韧和有能力。 3. 激发潜能与兴趣： 在多样化的体验中，你可能会发现自己意想不到的潜能和兴趣。也许你对天文学产生了浓厚的兴趣，也许你发现自己在野外生存方面有着过人的天赋，也许你找到了自己擅长摄影的潜力。研学旅行，是帮助你发现自我、认识自我的绝佳平台。 4. 增强责任感与使命感： 当你深入了解一个地方的历史文化，或者体验了自然环境的脆弱，你可能会对保护文化遗产、守护自然环境产生更深的责任感。这种责任感，将激励你成为一个有担当、有情怀的人。 5. 磨砺意志与品格： 旅途中的辛苦、挑战，甚至是一点点的挫折，都是磨砺意志的绝佳机会。你将学会坚持，学会克服困难，学会感恩。这些经历，将塑造你坚韧不拔的品格，让你在面对未来的生活挑战时，拥有更强大的内心。 四、 旅途的准备与安全 为了让你的研学旅行更加顺利和愉快，手册还将提供详尽的准备指南，以及最重要的安全提示。 行前准备： 包括如何选择合适的目的地，如何制定合理的行程，需要携带的物品清单（衣物、证件、常用药品等），以及一些基本的行前知识储备。 途中注意事项： 从交通安全、饮食卫生，到与人交往的礼仪，我们将为你提供全面的指导。 应急处理： 针对可能出现的意外情况，例如生病、物品丢失等，手册将提供实用的应对方法。 环保理念： 强调研学旅行中的环保意识，如何做到“不留痕迹”地探索自然，尊重当地文化。 五、 结语 《中小学生研学旅行手册》，是你开启精彩探索之旅的起点。它将陪伴你，在世界各地留下你的足迹，在心中播下求知的种子，在实践中收获成长的喜悦。这不仅仅是一次旅行，更是一次赋能，一次蜕变。愿你带着好奇，怀揣梦想，勇敢地踏上这段充满意义的旅程，发现一个更加广阔的自己，拥抱一个更加精彩的世界！

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的叙事节奏把握得简直是教科书级别的典范，它没有急于抛出复杂的理论，而是采取了一种极为亲和的“朋友对话”模式来引导读者进入情境。第一部分构建了一个非常引人入胜的虚拟情景，比如“想象你正站在一座古老的城墙下，你看到了什么，你该如何记录？”这种提问方式，瞬间激活了读者的参与感。作者在介绍基础的定向知识时，大量使用了类比的手法，将复杂的地理坐标和方位感，比喻成日常生活中的寻路经验，这种去技术化处理，极大地降低了学习门槛。我注意到它对于“安全第一”的强调是贯穿始终的，但这种强调绝不是干巴巴的规定，而是通过讲述一些小故事或假设的紧急情况，让孩子明白规则背后的逻辑和重要性。更妙的是，它似乎懂得孩子的好奇心总是在不经意间被激发，所以总会在看似枯燥的知识点穿插一些关于当地风土人情的“小八卦”或历史冷知识，让知识的吸收变得像拆盲盒一样充满惊喜。这种由浅入深、由情景代入到知识点提炼的流畅过渡，使得阅读体验非常顺滑，完全没有传统工具书的滞涩感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的教育理念似乎深深植根于“体验式学习”的核心，它鼓励的不是被动接受信息，而是主动地去“成为”一个探险家。在介绍如何与自然环境互动时，它反复强调“提问多于断言”的原则，引导孩子们学会观察事物的多面性，而不是急于给出一个标准答案。例如，在关于地质考察的部分，它不是直接告知岩石的形成过程，而是设计了一系列观察任务：“找到三块颜色明显不同的石头，试着用你学到的知识推测它们形成的时间先后顺序”。这种设计极大地激发了批判性思维和逻辑推理能力。同时，书中对“团队协作”的重视程度也令人印象深刻，它专门辟出章节讨论如何在小组中分配角色、如何处理意见不合，这些社会技能的培养，其价值甚至超越了地理知识本身。这本书成功地将研学旅行的本质——即在真实的场景中学习、成长和解决问题——内化为了每一页的指导方针。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种略带复古的插画风格，色彩饱和度拿捏得恰到好处，给人一种沉静又充满探究欲的感觉。我尤其欣赏它那种对细节的关注，比如字体选择上，既保证了在户外强光下依然清晰可辨，又没有牺牲美观性，这对于一本面向青少年的实用手册来说，是非常难得的平衡。内页的纸张质感也出乎意料地好，不是那种轻飘飘的廉价纸张，而是略带纹理的厚实感，即便是经常翻阅或在野外使用，也让人感觉它会很耐用。翻开扉页，那句引言仿佛是为每一个怀揣着对未知世界好奇心的孩子量身定制的邀请函，一下子就把读者的心绪从日常的课本中抽离了出来，导向一片更广阔的天地。从排版上看，大量的留白处理让内容显得不那么拥挤，即便是首次接触户外活动的孩子，也不会感到信息过载的压力。这不仅仅是一本书，更像是一个精心准备的行囊里的第一件装备，让人对接下来要探索的内容充满了美好的期许。整体来看，这份对物理形态的匠心打磨，已经成功地为接下来的精神旅程奠定了坚实而愉悦的基调，足以看出出版方在产品定位上的用心良苦。

评分☆☆☆☆☆

从文化传承的角度来看，这本书巧妙地将现代的探险精神与本土的历史人文脉络紧密结合在了一起，这使得每一次的旅行都充满了厚重的意义。在介绍某个特定地域的路线时，它并不会仅仅停留在自然景观的描述上，而是会穿插讲述围绕该地发生的重要的历史事件，或是当地少数民族的生活习俗，这为孩子构建了一张多维度的知识网络。这种跨学科的融合，让孩子们明白，脚下的土地不仅仅是地理课本上的图谱，更是承载着无数故事和文化的载体。我特别喜欢它在介绍地方特产或非物质文化遗产时所采用的语气，那是一种带着尊重和欣赏的口吻，引导孩子们以一个学习者的身份去接近和理解多元的文化形态。它成功地向年轻一代传递了一个重要的信息：真正的旅行者，不仅要看风景，更要聆听风土的声音，理解每一条古道背后的时代变迁。这份对文化深度的挖掘和引导，让这本书的价值远远超越了一本普通的活动指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书在实用性的层面上做到了近乎极致的细致入微，简直可以称得上是一本“事无巨细的指南”。我特别关注了关于“行前准备清单”的那一章，它将物品分成了“必需品”、“推荐品”和“应急包”三个层级，并且对每个物品的规格和选购要点都给出了明确的建议，比如背包的容量选择要结合旅行天数来计算，而不是简单地给出一个固定数值。在讲解野外观察记录时，它不仅教你画出事物的轮廓，还细致地指导了如何标注比例尺、记录光照角度，甚至连使用不同颜色铅笔的侧重点都做了区分说明。而且，它对不同环境的适应性考虑得非常周全，比如在湿热地区如何处理衣物防潮，在山区如何应对温差变化，都有专门的板块进行解答，这显然是经过了大量实地考察后才能总结出来的宝贵经验。我尤其欣赏它提供了一些“应急小妙招”，这些都不是教科书里会教的，却是能在关键时刻派上大用场的生存智慧，让家长和孩子都能感到心里踏实。