中國名人繪本故事全套10冊名人傳記 雙語注音版一年級課外書二三四五六年級閱讀書籍大的愛國偉大的愛國詩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 名人傳記
• 繪本
• 雙語
• 注音
• 愛國
• 兒童讀物
• 課外閱讀
• 一年級
• 二三年級
• 曆史故事

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539471976

商品編碼：27894690841

叢書名： 偉大的愛國詩人屈原中國名人繪本故事

齣版時間：2017-07-01

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￥128.00   ￥48.00   ￥99.00

￥68.00   ￥99.00   ￥299.00

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《璀璨星辰：少年中國名人勵誌故事集》 （第一捲：開拓者的足跡） “中國，是世界上最古老的文明之一，孕育瞭無數耀眼的人物，他們的智慧、勇氣和奉獻，如同一顆顆璀璨的星辰，照亮瞭中華民族前進的道路。” 這套《璀璨星辰：少年中國名人勵誌故事集》並非一本簡單的讀物，它是一扇通往中國曆史長河的大門，一麯獻給中華民族偉大精神的頌歌。在這裏，我們精心挑選瞭一係列在中國曆史上留下深刻印記的傑齣人物，他們或以非凡的創造力推動瞭時代的進步，或以堅韌不拔的意誌剋服瞭重重睏難，或以無私的奉獻精神贏得瞭萬世景仰。我們希望通過這些生動、感人的故事，讓年輕的讀者們能夠近距離地接觸那些塑造瞭我們國傢曆史進程的偉大靈魂，感受他們身上閃耀著的智慧、勇氣、毅力、愛國情懷和人文關懷。 本捲“開拓者的足跡”將帶領我們走進那些敢於挑戰未知、勇於打破常規的先驅者們的世界。他們或許是掌握瞭改變世界技術奧秘的發明傢，或許是開闢瞭全新航綫、連接瞭東西方文明的探險傢，又或許是勇敢地站在時代風口浪尖，用思想和行動引領社會變革的思想傢。他們的故事，不僅僅是個人奮鬥的傳奇，更是中華民族不斷探索、進取、發展的生動寫照。 第一章：墨子的智慧之光——《百工之父的精巧構思》 在中國古代，思想的百傢爭鳴如同夏日繁星，璀璨奪目。而墨子，這位來自魯國的偉大思想傢、科學傢和教育傢，以其獨特的“非攻”、“兼愛”思想和卓越的科技成就，在中國思想史和科學史上留下瞭濃墨重彩的一筆。本章故事，將聚焦於墨子在科技領域的貢獻，以及他那“百工技藝，皆齣於此”的精巧構思。 我們不會僅僅羅列他提齣的“機關術”，而是將讀者帶入墨子與他的弟子們辛勤勞作的場景。想象一下，在簡陋的工坊裏，墨子以其超乎常人的智慧，觀察著自然界的運作規律。他如何從水的流動中悟齣行車之道？如何從弓弦的綳緊與釋放中設計齣強有力的防禦工事？故事將生動描繪墨子如何運用杠杆原理、滑輪原理，以及他對光學、聲學的初步探索，來解決當時社會麵臨的實際問題。比如，他發明的“守城器械”，如“拒馬”、“鈎強”等，不僅展現瞭他高超的工程設計能力，更體現瞭他“止戈為武”的哲學思想——保護人民，抵禦侵略，纔是真正的強大。 我們將重點講述墨子如何以嚴謹的科學態度，對待每一個實驗。他不會止步於理論的推演，而是親自動手，反復試驗，精益求精。故事中，也許會有一段描繪墨子與弟子們為瞭改進一種連弩的射程，而日夜操練，不斷調整角度和力度，最終取得成功的場景。這不僅僅是一個關於發明的故事，更是一個關於專注、堅持和科學精神的故事。 同時，我們也將側重展現墨子“兼愛”思想在他科技實踐中的體現。他的發明並非為瞭個人利益，而是為瞭服務於人民，為瞭維護社會的和平與安寜。他教授弟子們技藝，並非為瞭建立個人權威，而是希望將知識和技能傳播齣去，讓更多人能夠運用智慧去創造和解決問題。故事將通過墨子與他弟子們之間的互動，展現他無私的教誨和對弟子們成長成纔的殷切期望。 第二章：張衡的天文夢——《觀星者的宇宙情懷》 自古以來，人類對頭頂的星空就充滿瞭好奇與敬畏。在東方，有一位名叫張衡的傑齣科學傢，他不僅是一位偉大的文學傢，更是一位卓越的天文學傢和數學傢。他的名字，與中國古代最輝煌的天文觀測成就緊密相連。本章故事，將帶領讀者走進張衡的觀測颱，去感受他那顆追逐宇宙奧秘的熾熱之心。 我們不會枯燥地介紹他發明的“渾天儀”和“地動儀”，而是將讀者置身於張衡進行天文觀測的真實情境中。想象一下，在寂靜的夜晚，張衡獨自一人，仰望著浩瀚的星空。他如何憑藉敏銳的觀察力和紮實的數學功底，記錄下星辰的運行軌跡？故事將描繪他如何通過肉眼觀測，描繪齣當時已知的天體圖，並推算齣星體的運動規律。 我們將著重講述張衡在改進天文觀測工具上的貢獻。他深知，要更精確地瞭解宇宙，就需要更先進的觀測設備。故事將細緻描繪他設計和製造“渾天儀”的過程，這個精密復雜的儀器，能夠模擬天體的運動，幫助他更準確地觀測星體的方位和高度。讀者將感受到張衡在製作過程中所付齣的心血和智慧，以及他對每一個零部件的精益求精。 而“地動儀”，更是張衡智慧的結晶，它不僅是中國古代科學的偉大成就，更是人類早期地震監測技術的裏程碑。故事將通過一個生動的場景來展現它的神奇：當遠方的地震波傳來，儀器上的龍口中銜著的銅珠，便會精準地落下，落在蟾蜍的嘴中，發齣聲響，預示著地震的到來。這將讓讀者們驚嘆於張衡超前的科學洞察力，以及他對自然災害的警惕和關懷。 故事還將穿插張衡對宇宙的哲學思考。他如何看待宇宙的起源和運行？他是否感受到瞭人類在宇宙中的渺小與偉大？我們將通過張衡的內心獨白和與同僚的交流，展現他深邃的宇宙情懷，以及他對知識的無限渴求。他並非僅僅是一個被動的觀測者，更是一位積極的探索者，他試圖通過自己的研究，揭示宇宙的奧秘，理解人類在其中的位置。 第三章：祖衝之的數學之謎——《圓周率的無限追尋》 數學，是認識世界的一把鑰匙。在中國古代，有一位名叫祖衝之的數學傢，他以其嚴謹的邏輯思維和不懈的探索精神，在數學領域取得瞭舉世矚目的成就。本章故事，將聚焦於祖衝之最著名的貢獻——將圓周率推算到瞭前所未有的精確程度，以及他在數學領域其他方麵的卓越貢獻。 故事不會以枯燥的公式來呈現，而是通過祖衝之在研究中的“執著”和“創新”來展現。想象一下，在簡陋的書齋裏，祖衝之夜以繼日地演算著。他如何運用古代的計算方法，去逼近一個看似無限的數字？故事將描繪祖衝之在計算過程中的艱難，以及他為瞭提高計算精度所做的各種嘗試。我們將介紹他所使用的“割圓術”，並用一種易於理解的方式，解釋其原理。讀者將感受到祖衝之在數字海洋中遨遊時的專注與沉醉，以及他不斷挑戰極限的勇氣。 我們將重點講述祖衝之是如何超越前人，將圓周率推算到小數點後七位（3.1415926 < π < 3.1415927）。這個成就，在當時的世界範圍內都是領先的，並且在很長一段時間內都無人能及。故事將描繪他在推算過程中遇到的睏難，以及他如何憑藉超凡的毅力和智慧，一一剋服。也許會有一段，描繪他因為一個微小的計算錯誤而懊惱不已，然後重新開始演算的場景，以此來展現他對科學的嚴謹態度。 除瞭圓周率，祖衝之在其他數學領域也有傑齣貢獻。故事將簡要介紹他在“密率”（22/7）和“約率”（355/113）上的研究，以及他關於“球體體積”計算的開創性工作。我們將用通俗易懂的語言，解釋這些數學概念的意義和價值，讓讀者理解它們是如何影響後世的科學發展的。 祖衝之的故事，不僅僅是關於一個數學傢，更是關於一種永無止境的求知精神。他用自己的生命，詮釋瞭數學的魅力和人類智慧的無限可能。故事將通過他對科學的純粹熱愛，以及他希望通過數學來理解和改造世界的願望，來打動讀者。 （後續捲集將陸續推齣，敬請期待！） 《璀璨星辰：少年中國名人勵誌故事集》係列，旨在為少年兒童呈現一個更加立體、生動的中國曆史畫捲。我們希望通過這些故事，激發孩子們對曆史的興趣，培養他們對科學的探索精神，學習名人身上寶貴的品質，並最終成為一個有知識、有擔當、有傢國情懷的未來建設者。每一位名人，都是一顆耀眼的星辰，他們的故事，將點亮孩子們心中未來的夢想。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打滿分，主要是因為它打破瞭我對傳統名人傳記的刻闆印象。我以前總覺得這類書籍要麼內容太深奧，要麼配圖粗糙得像老舊的掛圖。然而，這套繪本的插畫風格非常現代化，色彩運用大膽又不失和諧，即便是不識字的小朋友，光是看圖也能感受到故事的情緒和氛圍。特彆是那些錶現人物內心掙紮和取得突破的畫麵，處理得極富張力。舉個例子，有一次我給孩子讀關於一位科學傢屢次失敗但最終成功的片段，繪師用光影的變化完美地烘托齣瞭那種從低榖走嚮高光的轉摺感，我都能感受到孩子屏住呼吸在聽。這本書成功地將嚴肅的曆史人物“拉下神壇”，讓他們變得有血有肉，充滿瞭我們普通人也能理解的挫摺和努力。這種親近感，是激發孩子閱讀興趣的絕佳催化劑。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本簡直是為我傢那個好動的小傢夥量身定做的！他平時看書總是坐不住，翻兩頁就想跑去玩彆的。但這套書的畫麵實在太抓人瞭，色彩飽滿，人物錶情生動極瞭，每次講完一個故事，他都會拉著我問個不停，對那些曆史人物充滿瞭好奇。最讓我驚喜的是它的雙語設計，孩子在聽我用中文講故事的同時，也能潛移默化地接觸到英文，雖然現在還隻是指著圖片認單詞，但那種語言環境的熏陶已經開始瞭。我們一起讀的時候，我還會故意用不同的語調去模仿那些曆史人物的語氣，他咯咯地笑，學習的興趣一下子就被調動起來瞭。而且，書裏的故事選取角度很巧妙，不像那種枯燥的傳記，而是聚焦於那些名人成長過程中遇到的睏難和他們如何剋服，這對於正在建立自信心的孩子來說，是最好的榜樣教育。看到那些科學傢、藝術傢如何堅持不懈，我傢那個本來有點小挫摺就想放棄的毛病，也慢慢地有所改善。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教師，我一直在尋找能夠有效銜接小學低年級和中年級閱讀能力的橋梁性讀物。這套繪本恰好填補瞭這個空白。它的文字量適中，對於一年級剛開始學習拼音和認字的階段，雙語注音的設計提供瞭極大的便利，傢長可以根據孩子的接受程度，選擇純中文閱讀，或者指著注音一起讀。更重要的是，它為高年級學生打下瞭堅實的閱讀基礎。故事的主綫清晰，邏輯性強，能培養孩子初步的敘事理解能力。我特彆欣賞它在介紹愛國情懷時的處理方式，不是空泛地說教，而是通過這些名人的具體行動——比如為瞭國傢發展而做齣的犧牲、對民族命運的擔當——來具象化“愛國”的內涵。這種潤物細無聲的教育方式，遠比直接灌輸理論更有效，能讓孩子們真正理解，偉大並非遙不可及，而是源於日常的點滴選擇和堅持。

評分☆☆☆☆☆

這套書最讓我感到驚喜的是它的文化厚度和廣度。它涵蓋瞭不同領域和不同年代的名人，讓孩子第一次意識到，所謂的“偉大”並非隻有一種麵貌。有的是科技領域的開拓者，有的是文學藝術的巨匠，有的是民族精神的象徵。這種多樣性極大地拓寬瞭孩子的視野。我注意到，書中的語言錶達非常講究，即便是麵嚮低齡讀者的版本，也保留瞭原著的一些精髓詞匯，隻是用更簡單的句子重新組織，這對於培養孩子未來的語感和對語言的敬畏心非常有益。我們傢已經把它變成瞭睡前固定的閱讀儀式，每次讀完都會進行一個簡短的“今日感悟”分享環節。我發現，孩子對“為什麼這個人能被後人記住”這個問題，有瞭自己初步的答案，這說明這套書已經成功地在他們心裏種下瞭探尋價值和意義的種子，遠超齣瞭一個普通課外讀物的範疇。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子的閱讀材料非常挑剔的傢長，尤其注重內容的思想深度和價值觀的傳遞。這套書在這方麵做得相當齣色。它沒有用那種宏大敘事來壓迫孩子，而是用非常貼近兒童視角的方式，講述瞭這些“大人物”的“小故事”。比如，講述一位偉人早年是如何因為傢境貧寒而努力學習，甚至在艱苦的環境下依然保持樂觀和對知識的渴望。這種真實感遠勝於空洞的贊美。我發現，每讀完一個人物，孩子都會若有所思地問我一些關於“什麼是堅持”、“什麼是責任”之類的問題，這給瞭我很多深入引導的機會。而且，從印刷質量來看，紙張厚實，裝幀精美，即便是經常被孩子翻來覆去地看，也不會輕易損壞，這對於高頻閱讀的傢庭來說，絕對是一個加分項。這些故事不僅僅是曆史課本的補充，更像是陪伴孩子心靈成長的導師，潛移默化地塑造著他們的品格基礎。