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美丹尼爾 L 施瓦茨Daniel L 著，郭曼文譯

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發表於2024-12-17

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齣版社：機械工業齣版社

ISBN：9787111597995

商品編碼：28100596055

齣版時間：2018-05-01

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具體描述

書[0名0]：	科[0學0][0學0]習：斯坦福黃金[0學0]習[0法0]則\|7891602
圖書定價：	79元
圖書作者：	（美）丹尼爾 L.施瓦茨（Daniel L. Schwartz）;（美）傑西卡 M.曾（Jessica M. Tsang）;（美）剋裏斯滕 P.布萊爾（Kristen P. Blair）
齣版社：	[1機1] 械工業齣版社
齣版日期：	2018/5/1 0:00:00
ISBN號：	9787111597995
開本：	16開
頁數：	0
版次：	1-1

內容簡介

本書[0領0]銜作者施瓦茨教授是斯坦福教育[0學0]院院長、[0學0]習科[0學0][0領0]域專傢，開設過18門[0學0]習相關的課程，本書源於其在斯坦福開設的一門廣受歡迎的[0經0]典[0學0]習課。根據多年科研、教[0學0]和實踐[0經0]驗，作者以[0學0]習科[0學0][0領0]域成韆上萬的文獻資料為基礎，提煉齣有代錶性、較為成熟、實證有效的26種[0學0]習[0法0]則，以26個字母的順序呈現齣來。既有奬勵、觀察等[0經0]典理論，又有睡眠、興奮感等[親斤]穎內容，幾乎涵蓋所有[0學0]習[0領0]域，如理解概念、記憶背誦、[0學0]習技能、解決問題、團隊閤作等。作者用平實幽默的語言、引人入勝的例子、條理清晰的方式對每種[0學0]習[0法0]則進行詳盡說明，包括原理是什麼、如何促進[0學0]習、能産生什麼效果、容易齣現的問題、使用的範例等。每種[0學0]習[0法0]則的原理、效果、使用方[0法0]等，均有豐富科[0學0]證據的有力支持，包括來自認[0知0]科[0學0]、心理[0學0]、教育[0學0]、社[0會0][0學0]等[0領0]域的理論、實驗、數據等。將26種[0學0]習[0法0]則進行融閤搭配，可以設計齣許多種[0學0]習方案，帶給你全[親斤]的[0學0]習體驗，提升信心和興趣，有效應對工作和生活中遇到的任何自我提升問題。

推薦序
譯者序
A
歸納類比
Analogy——
發現蘊含的共通原理 / 001
B
歸屬感
Belonging——
消除焦慮，融入集體 / 016
C
對比組閤
Contrasting Cases——
辨彆關鍵信息 / 031
D
精修勤練
Deliberate Practice——
專傢的養成之路 / 046
E
詳細闡釋
Elaboration——
讓記憶更有意義 / 062
F
反饋
Feedback——
自我提升的明鏡 / 078
G
自我生成
Generation——
創建持久的記憶 / 095
H
實踐體驗
Hands On——
“動”用身體的智慧 / 109
I
想象玩耍
Imaginative Play——
鍛煉認[0知0]控製 / 125
J
適時講解
Just-in-Time Telling——
通過鋪墊體驗，讓講解更具意義 / 140
K
[0知0]識與創[親斤]
K[0no0]wledge——
論述[0知0]識[0學0]習中的高效與
創[親斤] / 155
L
傾聽與共享
Listening and Sharing——
協作[0學0]習效果好 / 168
M
動手創造
Making——
在創造中培養興趣，在實踐中獲得真[0知0] / 185
N
規範
[0No0]rms——
培養[0學0]習“遊戲規則” / 200
O
觀察
Observation——
外摹於形，內感於心 / 217
P
參與
Participation——
加入遊戲，算我一個 / 233
Q
問題驅動
Question Driven——
為求[0知0]創造一個理由 / 250
R
奬勵
Reward——
塑造[0學0]習行為 / 266
S
自我解讀
Self-Explanation——
撥雲見日，參透字間
含義 / 283
T
以教促[0學0]
Teaching——
為他人的[0學0]習負責 / 301
U
糾正誤解
Undoing——
消除錯誤認[0知0]，修復正確
邏輯 / 313
V
可視化
Visualization——
梳理復雜信息的空間
結構 / 333
W
參考樣例
Worked Examples——
師傅示範[0領0]進門 / 354
X
激動興奮
eXcitement——
調動情緒，聚精[0會0]神 / 369
Y
我能行！
Yes I Can——
提高自我勝任感 / 383
Z
睡上一覺
Zzz——
鞏固一天的記憶 / 400
附錄一 [0學0]習問題章節索引 / 414
附錄二動物索引 / 417
緻謝 / 419
參考文獻1

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