现货2018粤教版信息技术教材全套5本高中计算机课本广东教育出版社教科书多媒体网络技术数数据管理

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  • 2018年
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店铺: 新知图书专营店
出版社: 1
ISBN:9787540654818
商品编码:28261486436
丛书名: 信息技术全套

具体描述

 


《信息技术与数字时代:基础、应用与发展》 一、 前言:拥抱信息洪流,驾驭数字未来 我们正处在一个信息爆炸、技术飞速发展的时代。信息技术,作为驱动社会进步的强大引擎,已经渗透到我们生活的方方面面,从衣食住行到教育科研,从经济发展到文化交流,无不烙印着信息技术的深刻痕迹。掌握信息技术,不仅是适应时代发展的必然要求,更是开启无限可能、实现个人价值的关键所在。 本书旨在为读者提供一个系统、全面、深入的信息技术知识体系。我们将从信息技术的起源与演进讲起,逐步深入到其核心概念、关键技术,再到在各个领域的广泛应用,并展望其未来的发展趋势。我们力求以严谨而不失趣味的方式,引领读者穿越信息技术的浩瀚星河,理解其内在逻辑,掌握其核心技能,从而能够自信地驾驭数字浪潮,拥抱充满机遇的数字未来。 本书适合所有对信息技术感兴趣的读者,无论您是高中生、大学生,还是社会各界的从业人员,只要您希望提升自己的信息素养,了解数字世界运行的底层逻辑,或者希望为您的学习、工作和生活注入新的活力,本书都将是您不可或缺的良师益友。 二、 第一章:信息技术基础——理解数字世界的基石 本章我们将搭建起理解信息技术的知识框架,从最基础的概念入手,为后续内容的深入学习奠定坚实的基础。 1. 什么是信息?信息的特征与价值。 信息是物质、能量、意识的载体,是人类认识世界、改造世界的基础。我们将探讨信息的数字化、载体、传播、处理、存储等核心特征,以及信息在现代社会中的巨大价值,如决策支持、创新驱动、沟通交流等。 2. 计算机的起源与发展。 从古代的计算工具到现代的超级计算机,计算机的发展历程是一部人类智慧的史诗。我们将回顾计算机的诞生、发展中的关键里程碑,如电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机,以及对摩尔定律的探讨,了解计算机硬件技术的飞速进步如何推动了信息时代的到来。 3. 计算机系统组成:硬件与软件。 计算机并非孤立存在,它是一个复杂的系统,由硬件和软件协同工作。 硬件部分: 我们将详细介绍计算机的五大组成部分: 运算器与控制器(CPU): 计算机的“大脑”,负责执行指令和控制计算机运行。我们将解释CPU的工作原理,如指令周期、时钟频率等。 存储器: 用于存储数据和程序。我们将区分主存储器(内存)和辅助存储器(硬盘、固态硬盘等),讲解它们的区别、作用以及存储容量的衡量单位(字节、千字节、兆字节等)。 输入设备: 将外部信息输入计算机的设备,如键盘、鼠标、扫描仪、麦克风等。 输出设备: 将计算机处理结果呈现给用户的设备,如显示器、打印机、音响等。 总线: 连接计算机各个部件的“高速公路”,负责数据和控制信号的传输。 软件部分: 计算机的“灵魂”,使硬件发挥作用的指令集合。我们将重点介绍: 系统软件: 计算机运行的基础,包括操作系统(如Windows、macOS、Linux)、设备驱动程序、实用程序等。我们将深入理解操作系统的作用,如资源管理、用户接口、文件系统等。 应用软件: 为特定任务设计的程序,如文字处理软件、电子表格软件、浏览器、游戏等。我们将简要介绍不同类型应用软件的功能。 4. 数制与编码:计算机的语言。 计算机内部使用二进制(0和1)来表示所有信息。本节将深入讲解: 二进制、十进制、十六进制等数制系统: 它们之间的相互转换方法。 数据的编码: 如何将文字、图像、声音等信息转换为计算机可以理解的二进制形式,例如ASCII码、Unicode编码、位图、矢量图等。 5. 数据单位:度量信息的尺度。 我们将明确各种数据存储单位的含义,如比特(bit)、字节(Byte)、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)、太字节(TB)等,并理解它们之间的换算关系。 三、 第二章:网络技术与互联互通——连接世界的桥梁 在信息时代,网络技术是信息传播和共享的生命线。本章将带领读者了解计算机网络的基本原理、发展历程以及构成要素。 1. 计算机网络的定义与分类。 什么是计算机网络?我们将从广域网(WAN)、城域网(MAN)、局域网(LAN)和个人区域网(PAN)等不同规模和覆盖范围对网络进行分类,并简述它们的特点和应用场景。 2. 网络协议:通信的规则。 网络通信的顺畅离不开各种协议的规范。我们将重点介绍: TCP/IP协议族: 互联网的核心协议,包括TCP(传输控制协议)和IP(互联网协议)的作用,以及它们如何实现数据包的可靠传输和寻址。 HTTP、FTP、SMTP、POP3等常用应用层协议: 它们在Web浏览、文件传输、电子邮件等方面的具体应用。 3. 网络设备:构建网络的基石。 网络并非空中楼阁,它需要各种硬件设备来支撑。我们将介绍: 路由器: 连接不同网络的关键设备,负责数据包的转发和路径选择。 交换机: 在局域网内部实现数据的高效传输。 网卡(NIC): 计算机与网络连接的接口。 集线器(Hub)(简述其局限性)。 4. 互联网的组成与工作原理。 互联网是全球最大的计算机网络。我们将深入探讨: ISP(互联网服务提供商): 如何接入互联网。 DNS(域名系统): 如何将易于记忆的域名解析为IP地址。 URL(统一资源定位符): 互联网资源的唯一标识。 5. 无线网络技术:便捷连接的新时代。 Wi-Fi、蓝牙、移动通信(2G、3G、4G、5G)等无线技术如何改变我们的连接方式,及其发展趋势。 6. 网络安全基础:保护数字世界的安全。 随着网络应用的普及,网络安全问题日益突出。我们将简要介绍: 常见的网络威胁: 病毒、木马、钓鱼攻击、DDoS攻击等。 基本的安全防护措施: 防火墙、杀毒软件、密码管理、信息加密等。 四、 第三章:信息处理与应用——驾驭数据的力量 信息技术的核心在于对信息的处理和应用,从而为人类社会创造价值。本章将聚焦于信息的采集、加工、组织、检索和应用等环节。 1. 数据的采集与输入:获取原始素材。 各种信息是如何被输入计算机的?我们将回顾输入设备的功能,并介绍数据采集的常见方式,如人工输入、传感器采集、扫描识别等。 2. 数据管理与数据库技术:组织海量信息。 文件管理: 操作系统如何管理文件和文件夹,以及文件系统的基本概念(如FAT、NTFS)。 数据库的基本概念: 什么是数据库?它如何存储、组织和管理大量结构化数据。 关系型数据库: 表、记录、字段、主键、外键等核心概念,以及SQL(结构化查询语言)的基本查询语句。 其他数据库类型: NoSQL数据库的简单介绍及其适用场景。 3. 信息检索与搜索引擎:快速找到所需信息。 信息检索的基本原理: 关键词、索引、匹配等。 搜索引擎的工作机制: 爬行、索引、排名等。 高效利用搜索引擎的技巧: 搜索运算符、高级搜索等。 4. 数据处理与分析:从数据中发现价值。 办公自动化软件的应用: 文字处理软件(如Word): 文档编辑、格式排版、排版技巧。 电子表格软件(如Excel): 数据录入、公式计算、图表制作、数据透视表等。 演示文稿软件(如PowerPoint): 幻灯片设计、内容组织、动画效果等。 数据可视化: 如何通过图表、图形等方式直观地展示数据,帮助理解和分析。 5. 多媒体技术:丰富信息的表现形式。 图像处理: 位图与矢量图的区别,常用图像格式(JPEG, PNG, GIF等),图像编辑软件的基本操作。 音频处理: 音频格式(MP3, WAV等),音频采集与编辑。 视频处理: 视频格式(MP4, AVI等),视频编辑软件的基本功能。 动画制作: 简单的动画原理与制作工具。 6. 程序设计入门:理解指令的逻辑。 什么是程序? 程序设计的基本思想。 编程语言的种类: 编译型语言、解释型语言。 算法与流程图: 解决问题的步骤化描述。 简单的编程示例(可选,可根据读者基础选择): 如使用Python或Scratch等可视化编程工具演示基础的编程概念。 五、 第四章:信息技术应用与发展——塑造数字世界 信息技术已经成为现代社会各行各业不可或缺的驱动力。本章将探讨信息技术在不同领域的广泛应用,并展望其未来的发展趋势。 1. 信息技术在教育领域的应用: 远程教育、在线学习平台、互动教学工具、个性化学习路径的构建。 2. 信息技术在商业与金融领域的应用: 电子商务、移动支付、大数据分析、金融科技(FinTech)、区块链技术。 3. 信息技术在科学研究领域的应用: 科学计算、数据模拟、基因测序、天文学观测、人工智能在科研中的辅助作用。 4. 信息技术在医疗健康领域的应用: 远程医疗、电子病历、医学影像分析、智能诊断系统、可穿戴健康监测设备。 5. 信息技术在社会治理与公共服务领域的应用: 智慧城市、电子政务、智能交通、公共安全监控。 6. 信息技术与文化传播: 数字媒体、社交网络、虚拟现实(VR)/增强现实(AR)在文化艺术领域的应用。 7. 人工智能(AI)的发展与影响: 机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等,以及AI在各个领域的潜在应用和伦理挑战。 8. 物联网(IoT)的兴起: 万物互联的时代,智能家居、智能穿戴、工业物联网等。 9. 云计算与大数据: 云计算的服务模式(IaaS, PaaS, SaaS),大数据分析的意义和应用。 10. 信息技术的未来展望: 量子计算、生物信息学、脑机接口等前沿技术。 六、 结语:终身学习,拥抱变革 信息技术的浪潮永不停歇,新的技术、新的应用层出不穷。本书所涵盖的内容只是信息技术广阔海洋中的一隅。作为读者,我们应该树立终身学习的理念,保持对新知识的好奇心和探索精神,不断更新自己的知识储备,提升自己的技能水平。 掌握信息技术,不仅是获取一份技能,更是获得一种思维方式,一种解决问题的能力,一种认识和改造世界的力量。希望本书能为您打开信息技术的大门,点燃您探索数字世界的热情,陪伴您在信息时代的浪潮中乘风破浪,创造属于自己的辉煌。

用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面的设计风格非常符合当下高中生的审美,既有科技感又不失活力。我特别喜欢它对色彩的运用,深邃的蓝色和充满能量的橙色搭配在一起,让人一翻开就对书中的内容充满了期待。拿到手里能感受到纸张的质感很不错,印刷清晰,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且,这套书的排版布局也做得非常用心,每一个章节的标题都醒目突出,关键知识点的标注也很精准到位,使得知识脉络清晰可见。在内容编排上,它似乎采取了一种循序渐进的方式,从基础概念的梳理到复杂技术的讲解,过渡得非常自然流畅,即便是初次接触信息技术的学生,也能很快找到学习的切入点。特别是那些插图和图示,简直是点睛之笔,它们用非常直观的方式解释了抽象的计算机原理和网络结构,极大地降低了理解难度。我注意到书中还穿插了一些行业前沿的案例分析,这让学习不再是枯燥的理论堆砌,而是与现实世界紧密相连的探索过程,让人不禁想去实践书中学到的知识。总而言之,从硬件到软件的设计感,都体现了出版社对教育质量的严谨追求,是一套让人爱不释手的教材。

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使用这套教材的学习体验简直是行云流水,这要归功于它强大的配套资源和结构化的学习路径。我注意到,每一章的开头都有明确的学习目标和知识框架导图,这就像一张导航地图,让我在开始学习前就能对本章内容有个全局的把握,避免了学习过程中的迷失方向感。更重要的是,教材中设计的实践环节设计得非常巧妙,它们紧密结合了理论知识,要求学生动手操作,比如一些简单的编程练习或是网络配置模拟,这些都是在巩固理论知识的最佳途径。我感觉自己不再是被动接受知识,而是主动构建知识体系的过程。此外,书中还设置了“拓展阅读”和“知识链接”栏目,这些小小的版块如同一个个兴趣的火花,引导我们去关注信息技术领域最新的发展和应用,比如人工智能的初步概念或者云计算的原理速览,这无疑极大地拓宽了我们的视野,让我们看到了信息技术未来无限的可能性。这种兼顾深度与广度,理论与实践并重的编排思路,是真正为现代高中生的学习需求量身定制的。

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这本书的内容深度和广度都超出了我的预期,它绝对不是那种敷衍了事的入门读物。我惊喜地发现,它在传统信息技术课程的基础上,融入了许多更具时代气息的模块。例如,在数据管理的部分,它不仅仅停留在数据库的基本操作层面,还深入探讨了数据分析的基本思想和一些新兴的数据处理工具的应用场景,这对于培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力至关重要。再者,它对多媒体技术和网络技术的讲解,细致入微,尤其是在网络安全这一块,阐述得非常到位,提供了很多实用的防范建议,而不是空泛的理论说教。我特别欣赏作者在讲解复杂算法或协议时所采用的比喻和类比,那些生动的例子一下子就让原本晦涩难懂的概念变得通俗易懂,仿佛身边就有一位经验丰富的老师在耐心指导。这种教学方法极大地激发了我对信息科学领域的好奇心和探索欲。我感觉,即便是未来打算在计算机领域深造的学生,也能从这套教材中汲取到坚实的基础知识和前瞻性的视野,为后续的学习打下了一个非常牢固的地基。

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我必须要强调一下这本书在语言风格上的独特魅力,它完全没有传统教科书那种刻板和教条主义的腔调。作者的文字非常亲切自然,仿佛在和一位求知欲旺盛的朋友进行一场深入的对话,而不是高高在上的知识传授。在解释一些技术名词时,它会巧妙地穿插一些历史典故或者趣味性的轶事,这不仅让学习过程变得轻松愉快,同时也帮助我们更好地理解这些技术是如何一步步发展和演变至今的,赋予了冰冷的技术知识以人情味和历史厚度。特别是涉及到一些相对枯燥的原理叙述时,教材会适时地插入一些提问式的引导语,激发我们主动思考“为什么”和“如何做”,这种互动式的教学设计极大地提升了阅读的参与感和专注度。我甚至觉得,即使是那些对计算机不怎么感兴趣的同学,也会因为这种引人入胜的叙述方式而愿意停下来,认真阅读那些原本可能会跳过的章节。这种润物细无声的教学感染力,是很多教材所欠缺的。

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这套书对于构建一个完整的“信息素养”体系有着不可替代的作用,它不仅仅是教授“计算机技能”,更是在塑造一种现代公民应有的数字思维模式。我特别欣赏其中对信息伦理和法律法规的讲解,这部分内容处理得非常审慎和到位,它没有采用恐吓式的说教,而是通过具体案例分析,引导学生认识到技术是一把双刃剑,强调了在使用信息技术时所应承担的社会责任和道德规范。这种教育的价值远远超出了考试本身,它关乎学生未来作为社会个体如何与数字世界和谐共存。另外,教材中对不同硬件和软件的性能对比分析也非常客观和中立,它教会我们如何理性地评估技术产品,而不是盲目追逐最新的噱头。总而言之,这是一套立意高远、内容扎实、方法灵活的优秀教材,它成功地将技术知识、人文关怀和批判性思维熔于一炉,真正做到了“育人”与“授业”的统一。

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