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商品名称：全新正版 现货包邮 2011版 新课程标准3本套装 语文+数学+英语 义务教育课程标准

商品编号：28434591458

店铺： 大视野图书专营店

商品毛重：500.00g

货号：北京师范大学出版社-课程标准

书名 新课程标准3本套装 语文+数学+英语 主编/作者 中华人民共和国教育部制定 出版社 北京师范大学出版社 ISBN 9787303133178 等 版次/印次 2012年1月第1版 定价 41.00元  
第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、学段目标
第三部分 课程内容
第*学段（1～3年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践
第二学段（4～6年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践
第三学段（7～9年*）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率
四、综合与实践......

第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、分*目标
第三部分 分*标准
一、语言技能
二、语言知识
三、情感态度
四、学习策略
五、文化意识
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议......

第*部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标与内容
一、总体目标与内容
二、学段目标与内容
第三部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录
附录1 优秀诗文背诵推荐篇目
附录2 关于课外读物的建议...... 语言文字是人类*重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
    在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。
        义务教育数学课程标准(2011年版)》主要内容包括四个部分，分别是：第*部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。每个部分又进行了详细的论述。还包括两个附录：附录1有关行为动词的分类，附录2课程内容及实施建议中的实例。

基础教育核心课程精粹：语文、数学、英语同步学习指南（2011年版） 一本集结了新课程标准精神，为义务教育阶段学生量身打造的学习利器，助你掌握语文的博大精深，探索数学的严谨逻辑，领略英语的沟通魅力。 本套书，精选2011年版新课程标准下，小学至初中（具体年级段涵盖将在各分册中详述）语文、数学、英语三大学科的核心内容，以其鲜明的时代特征、与时俱进的教学理念，成为广大师生备考、复习、提升的理想读物。它并非简单地罗列知识点，而是深入理解并践行新课程标准的核心要求，注重培养学生的学习能力、思维能力和实践能力，引导学生在知识的海洋中自主探索，构建属于自己的知识体系。 语文篇：筑牢语言根基，涵养文化情怀 本套书的语文分册，旨在全面落实《义务教育语文课程标准（2011年版）》的精神，致力于提升学生的语言文字运用能力、思维发展能力和审美能力。它紧密围绕课标对听说读写能力的要求，精心设计内容，力求让学生在掌握基础知识的同时，能够触类旁通，举一反三。 基础知识系统梳理： 涵盖新课标要求的所有识字、写字、词语、句子、标点符号、修辞手法等基础知识点，并根据2011年版课标的修订和侧重点，进行了优化和更新。例如，在识字方面，不仅强调音形义的掌握，更注重汉字演变的文化内涵，引导学生理解汉字的智慧；在词语方面，不仅区分词性、理解含义，更注重词语的搭配、运用及其在语境中的色彩，鼓励学生积累并创造性地使用词汇。 阅读理解能力进阶： 精选了大量符合新课标要求的不同体裁、不同风格的阅读材料，包括记叙文、说明文、议论文、散文、诗歌、小说片段等。每篇材料都经过精心挑选，既有时代气息，又能体现中华优秀传统文化和外国文学的魅力。阅读指导部分，不仅教授基本的阅读方法，如抓中心句、理清文章结构、理解段落大意等，更强调培养学生的深度阅读能力，引导他们进行文本分析、作者意图揣摩、情感体验和价值判断。针对不同年段，阅读材料的难度和深度会逐步递增，但始终围绕课标对阅读理解能力的要求，如理解文章主要内容，概括中心思想，体会作者的思想情感，理解重点词句的含义等。 写作能力全面提升： 写作篇紧扣新课标对学生写作能力的要求，从审题立意、构思选材、遣词造句到段落组织、篇章谋篇布局，进行了全方位的指导。提供了丰富的写作素材，包括经典范文赏析、话题作文指导、议论性写作方法、记叙性写作技巧等。鼓励学生观察生活，抒发真情实感，培养独立思考和个性化表达的能力。针对不同年段，写作练习的体裁和要求也随之变化，从简单的看图写话、续写故事，到写人物、写景，再到议论、抒情，逐步引导学生走向更为复杂的写作任务。特别强调了新课标中对“真实情感”、“丰富想象”和“清晰条理”的要求。 口语交际与综合运用： 关注学生听说能力的培养，提供了大量口语交际的训练素材和方法，如主题讨论、故事讲述、角色扮演、辩论赛等，旨在提升学生的倾听、表达、交流和协作能力。同时，倡导将语言学习与生活实践相结合，鼓励学生在日常生活中运用所学知识，进行文学欣赏，了解中国传统文化，如诗词歌赋、民间故事等，培养对语言文字的热爱和对中华文化的认同感。 数学篇：启迪思维火花，掌握科学方法 数学分册严格遵循《义务教育数学课程标准（2011年版）》的理念，注重培养学生的数学思维能力、解决问题的能力和创新能力。它致力于让学生在理解概念、掌握方法的基础上，体验数学的魅力，感受数学在现实世界中的应用。 核心概念精准阐释： 系统地梳理了小学至初中阶段所有数学核心概念，包括数与代数（整数、分数、小数、方程、函数初步）、空间与图形（几何图形的认识、度量、性质）、统计与概率（数据收集、整理、描述和分析）等。每个概念都力求用清晰易懂的语言进行阐释，并结合直观的图形、模型和生活实例，帮助学生建立深刻的理解。特别强调了概念之间的内在联系和发展脉络，展现数学知识的系统性和整体性。 解题方法系统归纳： 归纳总结了各类题型的解题思路、方法和技巧。例如，在代数部分，提供了方程的解法、不等式的解法、函数图像的绘制和性质分析等；在几何部分，则侧重于平面图形和立体图形的性质、定理的应用、作图方法等；在统计与概率部分，则强调数据分析的基本方法和概率计算。每种方法都配有详细的例题解析，并鼓励学生尝试不同的解题策略，培养灵活的解题能力。 思维能力多元训练： 注重培养学生的逻辑思维、空间想象能力、运算能力、数据处理能力和创新思维。通过大量的变式练习、开放性问题和探索性活动，引导学生主动思考，发现规律，提出猜想，并进行验证。例如，在几何部分，提供图形的组合与分解练习，培养空间想象力；在代数部分，设计不同情境下的应用题，训练学生将实际问题抽象为数学模型的能力。 实践应用与数学建模： 强调数学的应用性，选取了大量贴近现实生活的数学问题，如测量、购物、行程、统计调查等，引导学生运用所学知识解决实际问题。同时，也初步介绍了数学建模的思想，让学生了解数学在科技、经济、社会发展中的重要作用，激发学生学习数学的兴趣和动力。 英语篇：畅达沟通桥梁，领略多元文化 英语分册紧密对接《义务教育英语课程标准（2011年版）》的要求，以培养学生的语言综合运用能力为核心，注重听、说、读、写、译各项技能的全面发展，并引导学生了解英语国家的文化，拓展国际视野。 核心词汇与语法系统学习： 按照新课标的词汇表和语法要求，系统地梳理和讲解了基础词汇、常用短语和核心语法知识。讲解力求准确、清晰，并提供大量的例句和练习，帮助学生牢固掌握。特别关注了新课标中对词汇在语境中运用的要求，以及对语法在句子表达中的功能性理解。 听力与口语能力强化： 提供了丰富多样的听力材料，涵盖日常对话、故事、新闻摘要、科普讲解等，并针对不同难度和话题设置了听力训练。口语训练部分，鼓励学生积极参与话题讨论、角色扮演、情景对话等活动，提升语音语调的准确性，以及流利、自信地表达观点的能力。新课标强调的“能用英语进行日常交流”是其核心目标。 阅读理解与信息获取： 精选了适合义务教育阶段学生阅读的各类英文材料，包括故事、短文、对话、说明文、简易新闻报道等。阅读指导不仅关注学生对文本基本信息的理解，更引导他们进行推断、预测、归纳，并能对文章内容进行简单的评价。注重培养学生通过阅读获取信息、拓展知识的能力。 写作与翻译基础训练： 写作部分，从简单的句子、段落扩展到完整的短文，提供了不同体裁的写作指导和范例，如记叙文、描述文、简单的说明文等。强调写作的条理性、连贯性和语法的准确性。翻译部分，则注重基础的句子翻译和段落翻译，培养学生理解和运用两种语言进行信息传递的能力。 文化意识与跨文化交际： 在语言学习的过程中，穿插介绍英语国家的风俗习惯、节日庆典、名人故事、地理文化等，帮助学生了解不同文化，培养跨文化交际意识，理解文化差异，并形成尊重和包容的态度。 总而言之，本套《全新正版 现货包邮 2011版 新课程标准3本套装 语文+数学+英语 义务教育课程标准》不仅是一套教材的辅助读物，更是学生在义务教育阶段系统学习、全面提升的得力助手。它以新课程标准为导向，内容详实，讲解深入浅出，练习丰富多样，旨在帮助学生夯实基础，拓展思维，提升能力，最终实现全面发展，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我最大的感受就是它的实用性和前瞻性。作为一位老教师，我深知教育改革的必要性和重要性，而这套2011版的新课程标准教材，恰恰体现了这种与时俱进的精神。它不仅仅是知识的堆砌，更是对教学理念的深刻解读和实践。我注意到，在语文部分，它非常强调对学生语感和人文素养的培养，不再是死记硬背，而是通过多种形式的阅读和写作练习，引导学生去感悟语言的魅力。数学部分，则更加注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，很多题目都巧妙地结合了生活中的实际案例，让学生在解决问题的过程中，体会数学的价值。英语部分，我看到了对语言交际能力的重视，不再是机械的语法练习，而是通过大量的听说读写活动，让学生能够真正地运用英语进行交流。而且，这套书的语言风格非常亲切，无论是教师还是学生，都能轻松地理解和接受。最重要的是，它为我们一线教师提供了非常好的教学参考和指导，让我们可以更好地落实新课程标准的要求，培养出更优秀的学生。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重学习方法和效率的家长，所以当我看到这套书的介绍时，就产生了浓厚的兴趣。拿到实物后，果然没有让我失望。首先，它的内容设计非常科学，每一章节的知识点都划分得非常清晰，学习起来条条分理。我最欣赏的是它在每个知识点之后都配有相应的练习题，而且题目的类型非常多样，有选择题、填空题、解答题等等，能够全方位地检测孩子对知识点的掌握程度。而且，很多题目都设计得很有启发性，能够引导孩子思考，而不是简单地套用公式。在数学部分，我特别喜欢它的一些“思维游戏”和“巧算妙解”环节，这些不仅能提高孩子的计算能力，更能激发他们的学习兴趣。语文部分，则注重对孩子阅读理解能力的培养，我看到里面有很多精彩的文章，配上一些引导性的问题，能够让孩子在阅读中有所收获。英语部分，则强调对单词和句子记忆的趣味性，我看到它有一些图文结合的记忆方法，非常生动有趣。总的来说，这套书在学习方法和效率方面，都做得非常出色，能够帮助孩子事半功倍地学习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直非常关注孩子的学习情况，尤其是在语文、数学、英语这三大基础学科上。这次有幸接触到这套《2011版新课程标准》的套装，真的让我眼前一亮。首先，它的内容更新符合新课程标准，这对于我来说非常重要，意味着孩子学习的内容是与时俱进的，不会落伍。我特意翻阅了其中的语文部分，发现它在词汇、语法、阅读理解等方面都有非常系统的梳理，而且例句都非常贴近生活，很容易被孩子理解和接受。数学部分更是让我惊喜，它不仅仅是枯燥的公式和计算，而是加入了大量的趣味性练习题和思维拓展题，能够有效地激发孩子的学习兴趣和逻辑思维能力。而英语部分，则更加注重听说读写能力的全面培养，单词和句子的记忆方法也很巧妙，我看到里面有一些插图和情景对话，感觉孩子在学习过程中会更有代入感。这套书的编排方式也非常合理，各个学科的知识点衔接自然，能够帮助孩子构建完整的知识体系。而且，套装的组合形式也省去了我分开购买的麻烦，非常方便。

评分☆☆☆☆☆

这套书最打动我的地方在于它对孩子学习积极性的激发。我们都知道，兴趣是最好的老师，而这套书就很好地做到了这一点。首先，它的内容编排非常活泼，不仅仅是文字，还穿插了大量的插图、表格、甚至是小故事，让学习过程充满了乐趣。我看到语文书里的故事，都非常引人入胜，孩子们肯定会喜欢。数学部分，则通过一些趣味性的游戏和挑战，让孩子们在玩乐中学习，而不会感到枯燥。英语部分，更是充满了互动性，我看到了一些对话练习和歌曲，感觉孩子们会很乐意去尝试。更重要的是，这套书的语言风格非常贴近孩子们的生活，使用了他们能够理解和接受的表达方式，让知识不再遥远。此外，它还注重培养孩子的自主学习能力，很多内容都留有一定的探索空间，鼓励孩子们自己去发现和解决问题。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。总而言之，这套书从多方面入手，成功地将学习变成了一件有趣的事情，让孩子们爱上学习，这是我作为家长最希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计非常吸引人，简洁明了，一看就是为孩子们量身打造的。拿到手的时候，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，这是正版书特有的味道，让我对它的品质有了初步的信心。翻开扉页，是精美的插画，色彩鲜艳但不刺眼，配上充满童趣的文字，瞬间就勾起了我的阅读兴趣。里面的纸张厚实，印刷清晰，文字和图案都非常细腻，一点也没有模糊不清的现象。我尤其喜欢它采用的字体，大小适中，行距合理，长时间阅读也不会感到疲劳。而且，这套书的内容编排也很用心，每个知识点都配有生动有趣的插图，让原本枯燥的知识变得鲜活起来。我儿子拿到这套书后，迫不及待地翻阅起来，就连平时对学习不太感兴趣的他，也看得津津有味。我观察了一下，书中的内容涵盖了从基础知识到一些拓展性的内容，难度循序渐进，非常适合小学阶段的孩子。总而言之，这套书无论是从外观还是内容，都给我留下了深刻的印象，是一套非常值得推荐的学习用书。