智童蒙氏数学1阶梯数学幼儿算术描红幼小衔接整合教材小中大班学前启蒙早教书籍学前教材标准课程学前早教书 幼小衔接标准课程6本装 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 誉诚图书专营店

出版社： 蒙氏数学

ISBN：9787539420233

商品编码：28575817051

好的，这是一份针对不同主题和学习阶段的图书简介，这些内容与您提到的《智童蒙氏数学1阶梯数学幼儿算术描红幼小衔接整合教材学前教材标准课程6本装》的数学启蒙内容互补，涵盖了语言、科学、艺术、综合能力培养等多个方面。 --- 趣味汉字启蒙系列：《笔尖上的中国》 目标读者： 3-6岁幼儿，学前预备阶段儿童 核心理念： 汉字是文化的载体，通过趣味化的方式，让孩子在“玩中学、做中学”的过程中，爱上汉字，为小学语文学习打下坚实基础。 内容构成与特点： 本系列共包含四册图书，每一册都围绕一个核心主题，将汉字的结构、笔顺、书写与中国传统文化、生活常识紧密结合。 第一册：初识方块字——我的第一个字 重点： 笔画与基本结构。 内容详解： 这一册专注于汉字最基础的“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画的认知和描摹。我们摒弃了枯燥的单字记忆，而是将笔画设计成生动的小精灵。例如，“横”像一条平躺的小河，“竖”像一棵挺拔的小树。 互动设计： 采用趣味化的描红练习，每一页都有清晰的笔顺箭头指示。在描摹完成后，引导孩子观察这些笔画组合成的简单象形字，如“人”、“口”、“日”、“月”。每组练习后附带一首与该字相关的儿歌，帮助孩子在韵律中加深记忆。 衔接目标： 培养正确的握笔姿势和初步的线条控制能力，理解汉字是“点和线”构成的基本要素。 第二册：象形趣故事——画出来的汉字 重点： 象形字、指事字的概念理解及组词。 内容详解： 聚焦于最直观的、与自然和生活相关的象形文字。内容设计为一系列“连环画”形式的微型故事。例如，通过一个“马”的演变过程，讲述古代人如何观察动物的形态来创造文字的。 活动设计： 强调“看图识字”与“组词”的结合。在认识“山”、“水”、“火”、“木”等字后，我们会引导孩子尝试将它们组合成“山水”、“火山”、“木头”等简单词语。书中的空白区域设计了“我是小画家”栏目，鼓励孩子在认识字后，用自己的方式描绘出这个字的“原型”。 文化渗透： 在认识“牛”、“羊”、“鸡”等字时，会穿插介绍它们在中国传统节日（如春节、中秋节）中的象征意义。 第三册：会意与形声——汉字的“魔术” 重点： 复合型汉字的理解与运用。 内容详解： 随着孩子对基础字的掌握，本册引入了更复杂的会意字和形声字。通过颜色区分部首和声旁，直观展示汉字的构成逻辑。例如，讲解“林”是两个“木”的组合，表示树木很多；“河”是“氵”（水）和“可”的组合，说明它是一种与水有关的字。 游戏环节： 设置“部首寻宝”游戏，让孩子在大量词语卡片中找出带有特定部首（如“艹”、“纟”、“辶”）的字，并说出这些字与部首的关联性（如都与植物、丝线、行走有关）。 书写拓展： 引入简单的四字成语描红，如“春夏秋冬”、“东西南北”，培养孩子的语感和对四字结构的熟悉。 第四册：我的小书架——综合应用与阅读启蒙 重点： 识字量巩固、阅读兴趣激发。 内容详解： 这是本系列的“毕业册”，将前三册所学的汉字进行系统回顾和整合。内容以短小的、充满童趣的散文诗和绘本故事为主。 阅读体验： 故事语言力求简洁、富有韵律，每句下方均标注拼音（低幼版仅标注重点生字拼音），辅助亲子共读。故事主题涵盖爱护环境、家庭亲情、探索自然等。 自我检测： 包含“找朋友”（连线配对字与图）、“给故事排序”等趣味测验，以游戏形式检验孩子的识字成果，确保在进入小学前，能够顺利过渡到正式的阅读阶段。 --- 创意科学探索系列：《小小发明家》 目标读者： 4-7岁，对自然现象和事物原理感到好奇的幼儿。 核心理念： 科学启蒙不只是知识的灌输，更是思维方式的培养。通过动手操作和观察记录，激发孩子探究世界的好奇心和逻辑思维能力。 内容构成与特点： 本系列包含两册核心实验手册，旨在用最简单、最安全的材料，引导孩子进行基础的物理、化学和生物学现象的观察。 第一册：身边的物理魔法 主题聚焦： 物质的特性、力与运动、光与影。 实验范例： 浮与沉的秘密： 使用不同形状的橡皮泥和不同密度的液体（水、盐水），让孩子直观感受体积与浮力的关系。记录纸设计为“预测图”和“观察图”对比栏。 自制彩虹： 利用小镜子、水槽和阳光，观察光的折射现象，制作出属于自己的小彩虹。 空气的力量： 制作小小的“打气筒”（用吸管和气球），感受空气的体积和压力。 关键能力培养： 强调“提出问题”、“假设”、“实验验证”的基本科学流程。每项实验后都有“为什么会这样？”的开放式思考引导。 第二册：奇妙的生命与化学 主题聚焦： 植物生长、水的循环、简单的化学反应（酸碱、溶解）。 实验范例： 豆子的旅行： 种植绿豆，记录每天的生长高度、叶子颜色变化，制作“生长日记”。 会“冒烟”的火山： 使用小苏打和白醋制造安全的“火山爆发”，直观感受酸碱中和产生的气体（二氧化碳）。 溶解大作战： 尝试溶解糖、盐、沙子等不同物质，认识溶解的特性，并学习记录哪些物质溶于水，哪些不溶。 安全与记录： 明确指出所有实验均在成人监护下完成。记录部分更加注重绘图和描述，鼓励孩子用自己的语言描述观察到的现象，而非标准的科学术语。 --- 综合能力培养：《美德与逻辑花园》 目标读者： 3-6岁，需要进行情商和非智力因素训练的幼儿。 核心理念： 好的学习习惯和健全的人格是未来成功的基石。本册作为衔接性训练，侧重于规则意识、空间想象和情绪管理。 内容构成与特点： 本册为一本综合性的活动手册，涵盖了逻辑思维训练、生活自理能力培养和情绪认知练习。 第一部分：逻辑连线与排序 内容： 包含大量的图形推理、序列补全和分类练习。例如，根据大小、颜色、功能对物品进行分类；找出图形序列中的下一个元素。 侧重点： 培养孩子的抽象思维能力和归纳总结能力，这是小学数学和语文学习中非常重要的底层能力。 第二部分：我的情绪小地图 内容： 针对“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”等基本情绪，通过情景图示帮助孩子识别他人的情绪，并学习适当的表达方式。 活动： “如果你是他，你会怎么做？”的场景模拟练习，引导孩子学会共情，并提供简单的情绪调节小妙招（如深呼吸、数数）。 第三部分：生活中的好习惯 内容： 围绕“守时”、“分享”、“倾听”、“爱护玩具”等核心美德设计了贴纸和打卡活动。 目标： 将抽象的道德概念转化为具体的每日行为目标。例如，设定“今天我愿意分享一个玩具给朋友”的每日小目标，完成后贴上星星贴纸，形成正向反馈。 总结： 这三套系列图书，分别从语言文字的深度构建、科学思维的早期播种，到综合素质和情商的全面发展，构建了一个完整的学前教育图景。它们与数学基础的练习形成互补，确保孩子在入学前不仅掌握了基础的数理逻辑，更拥有了对世界的好奇心、良好的学习习惯以及健康的情绪管理能力，从而实现平稳、自信的幼小衔接。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套教材在“整合”方面的理念。它不仅仅是数学，更像是一套综合性的启蒙工具。在学习数字的同时，孩子也在不知不觉中学到了颜色分类、空间方位，甚至还有一些简单的逻辑推理。举个例子，某一单元设计了一个需要按规律排列图案的练习，这在很多纯粹的算术书中是看不到的。这对于培养孩子的全面思维能力至关重要。我们都知道，学前教育的核心在于“启蒙”而非“灌输”，而这套“智童蒙氏数学1阶梯”恰恰把握住了这一点。它用一种润物细无声的方式，将数学思维渗透到孩子日常的观察和游戏中去。而且，它的“描红”部分也做得很有质感，纸张的厚度适中，即使用蜡笔或水彩笔涂画，也不会轻易洇墨，这让孩子在反复练习时体验感非常好，家长也省去了很多清理的烦恼。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个好动又对数字充满好奇的小家伙量身定做的！我一开始还担心他能不能静下心来学习，毕竟市面上的教辅书很多都枯燥乏味，但拿到手后发现这个“智童蒙氏数学1阶梯”系列完全不一样。它的设计理念似乎非常注重趣味性和实践性。比如，每一页的图案都画得特别生动可爱，那些小动物、水果和几何图形都仿佛要跳出纸面一样，这极大地激发了我家宝贝的参与兴趣。他不再是被动地接受知识，而是主动地去“玩”数学。描红的部分设计得也很巧妙，笔触引导清晰，不像有些教材那样生硬地要求“照着写”，而是鼓励孩子在涂画中感知数字的形状和结构。我们家孩子现在看到数字都有一种亲切感，这对于幼小衔接来说，简直是事半功倍。更让我惊喜的是，它不是简单地堆砌算术题，而是融入了蒙氏教育中强调的“动手操作”和“感官体验”的理念，即使只是通过纸面上的图画，也能让孩子建立起初步的量感和数感，这是非常宝贵的早期启蒙。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套教材给我的感觉是专业、细致且充满童趣。它摆脱了传统算术教材的刻板印象，成功地将严谨的数学逻辑用孩子能理解和接受的方式呈现出来。我们家孩子现在早上醒来的第一件事，就是嚷着要找他的“数学书”玩。这种主动学习的姿态，是我作为家长最欣慰的地方。它不仅是教孩子“会算数”，更是教他们“会思考”，培养了他们对数学世界的兴趣和积极探索的态度。对于那些正在为孩子选择幼小衔接阶段优质教辅的家长来说，这套书的深度和广度是值得信赖的。它提供的不仅仅是知识点，更是一种良好的学习习惯的养成，是真正意义上的学前启蒙佳作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我翻开这套教材的时候，我立刻感受到了它在结构编排上的用心良苦。它不是那种一上来就抛出一大堆抽象概念的“填鸭式”教学，而是遵循了幼儿的学习规律，采取了螺旋上升的方式。从最基础的点数、形状认知开始，循序渐进地引入简单的加减概念，过渡得非常自然流畅。我们家孩子平时对数字的理解比较零散，东一榔头西一棒子的，但自从用了这套书，他开始能把零散的认知串联起来，形成一个完整的体系。特别是“幼小衔接”这块，它提供的标准课程体系非常扎实，不像有些早教书只是泛泛而谈，而是真正关注到了幼龄儿童在幼升小阶段需要掌握的关键能力。我对比了之前买的其他几本学前教材，这套书在逻辑性和连贯性上明显更胜一筹，它为后续的正式小学低年级课程打下了坚实的认知基础，让人感觉非常踏实。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重孩子早期教育的家长，我深知“标准课程”对于保障学习质量的重要性。这套“6本装”的书籍，覆盖了小班到大班的各个阶段，形成了一个完整的学习路径。我们正在使用的这本，设计风格偏向活泼灵动，很适合刚接触系统学习的孩子。我发现它提供的练习题型非常多样化，有涂色、连线、圈点、也有简单的数的分合，这有效避免了孩子对单一题型产生的厌倦感。最赞的是它的难度梯度控制得恰到好处，既能挑战到孩子的现有能力，又不会因为太难而产生挫败感。每次完成一页内容，孩子都会有一种小小的成就感，那种自豪的样子，比我们直接给他奖励糖果还要管用得多。这套书成功地将“学习”变成了一种自我驱动的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

纸张质量很好，内容很丰富多彩哦，很适合小孩读物。

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很好，是正版书，里面内容很全面，好评

评分☆☆☆☆☆

物流很快，质量好，没有异味，没有色差，比实体店便宜。

评分☆☆☆☆☆

和实体店铺对比。划算很多呢

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很不错，孩子很喜欢

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挺不错的，质量很不错，适合孩子用，

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孩子放假了，让孩子在家里看

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不错卖家服务很周到！物流快！满意！

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和实体店铺对比。划算很多呢