小学生组词造句词典-彩色图解版 陈志刚 9787567734296 吉林大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

陈志刚 著

图书标签:

• 小学生
• 组词
• 造句
• 词典
• 语文
• 彩图
• 吉林大学出版社
• 陈志刚
• 学习辅导
• 基础教育

店铺： 闻知图书专营店

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787567734296

商品编码：28675749441

出版时间：2015-05-01

书名	小学生组词造句词典-彩色图解版
定价	37.00
ISBN	9787567734296
出版社	吉林大学出版社
作者	陈志刚
编号	1201102991
出版日期	2015-05-01
印刷日期	2015-05-01
版次	1
字数	550.00千字
页数	582

使用说明 凡例 音序表 正文 单字笔画索引

小学生(5-10岁)

教育部'义务教育语文课程标准'指出 “语言文字是人类*重要的交际工具和信息载体 是人类文化的重要组成部分”。语言的学习是一个循序渐进的过程 犹如建造高楼大厦 需要一砖一瓦、逐层逐级来慢慢建造。而字、词、句就是建造语言大厦的“砖瓦材料”。有字才能组词 有词才能造句 集句才能成章。只认识字 而不知道字的意思 就不能准确地把握它；只知道字的意思而不知道怎么去组词 就不算真正地理解了字义；只知道用字去组词而不能将组成的词语搭配组合成一个完整的句子 就不能算是灵活地学到了知识。而只有知道字的意思 并能准确地组词 且还能利用所组的词语 进行恰当地造句 这样才算打下了语言大厦的牢固的地基。

后记 一、本词典是专为小学生量身定制的语文工具书。共收录小学生常见、常用字两千一百多个 组词四万一千多个 造句一万多条。二、条目排列方法如下： 1.所收录单字按字母次序排列。同声韵的字按照声调顺序排列；同音字按笔画多少排列 笔画少的排在前 笔画多的排在后 笔画相同的 按照起笔笔形横-一、竖-丨、撇-丿、点-丶、折-乛的顺序排列。 2.同一字头下所组的词语 首先按照字数多少排序 两个字的排在前面；其次是三个字或四个字的词语。 3.造句xuan用的词语一般为以字头作首字的词语 特殊情况的例外。 三、注音用汉语拼音字母标注。 四、释义xuan取小学生常用的义项。只有一个义项的释义不加标号 有多个义项的释义分别用①②③……标注。 五、组词按照其所适用的释义列在相应的义项后 以“”标示 词与词之间用“丨”隔开。 六、造句所xuan用的词语都是常用词语 专设“造句”板块。每个需要造句的词语前都用“”图标标示 词语后边用“——”引出要造的句子。如果所造的句子为多个 则分别用①②③……标注加以区分 若只有一个则不加标号。 七、插画一般放置于造句之下。每一幅插画 都是它上面的那个“造句”的相关内容的体现。 八、多音字用“＜注＞另见D1×××页”的形式列于释义与造句板块之间。一般情况下包括多音字所参见的页码、多音字注音；个别对应多音字释义义项较少的 不另列字头 只标出它的读音及相应的一个词语。 九、本词典在正文前后分别编排了'音序表'和'单字笔画索引' 方便读者查阅。'音序表'按汉语拼音字母顺序排列 '单字笔画索引'按汉字笔画排列。

好的，这里为您提供一份针对一本假设性的、与您提供的书名完全不同的儿童图书的详细简介，该简介力求内容丰富、自然流畅，不包含任何关于您提供的原书的信息，且字数控制在1500字左右。 --- 《奇妙的星空探险家：宇宙的秘密与小小宇航员的成长日记》 作者： 艾米莉·卡特 出版社： 晨光童书坊 ISBN： 978-7-58888-123-4 适读年龄： 6-10岁 图书定价： 88.00元 --- 图书简介 欢迎来到宇宙的奇妙边界！《奇妙的星空探险家：宇宙的秘密与小小宇航员的成长日记》不仅仅是一本关于太空知识的科普读物，它更是一部充满想象力与温情的冒险故事，带领小读者们搭乘一艘名为“梦想号”的飞船，跟随主角——一个充满好奇心的小男孩，里奥，踏上一段永生难忘的星际旅程。 本书的核心理念在于激发儿童对未知世界的好奇心，并以一种亲近、互动的方式，将复杂的科学概念转化为触手可及的冒险体验。我们深知，对于年幼的孩子来说，抽象的宇宙概念往往难以理解，因此，本书采用“情景代入法”，将知识融入到里奥的每一次探险日记之中，让孩子们在跟随里奥解决任务、克服困难的过程中，自然而然地吸收科学知识。 第一部分：启程——从地球到月球的“第一次飞行” 故事的开篇，里奥收到了一份神秘的生日礼物——一套由他的科学家祖母亲手制作的“微型宇航服”和一本空白的“星空探险日记”。在祖母的指导下，里奥开始了他的第一次模拟发射训练。 核心内容解析： 地球的轮廓与结构： 通过里奥亲手搭建的“地球模型”，孩子们可以了解到地球的七大洲、四大洋，以及大气层的基本构成。我们用生动有趣的插画展示了平流层、对流层等概念，并配以“里奥的小实验”板块，鼓励孩子们在家长指导下，利用日常用品模拟制作简易的云朵或彩虹。 火箭的原理： 为了“升空”，里奥必须理解火箭的推力来源。书中详细描绘了牛顿第三定律（作用力与反作用力）在火箭发射中的应用，但用的是“气球反冲力”这样的日常类比，避免了枯燥的物理术语。 月球之旅的挑战： 飞船进入月球轨道时，里奥遇到了一个关于“引力差异”的难题。他发现自己可以跳得更高，这引出了对月球重力环境的介绍。 第二部分：漫游太阳系——八大行星的“拜访奇遇” 里奥的飞船设定了一个“任务列表”，要求他在旅途中收集每颗行星的“专属印章”。这段旅程是全书最精彩的部分，每一颗行星都被赋予了独特的“性格”和“任务”。 水星的“炙烤”与金星的“迷雾”： 介绍极端环境下的温度变化，强调了大气层对气候调节的重要性。里奥在金星上必须依靠特殊的“隔热罩”才能安全着陆，突出了金星的温室效应。 火星的“锈色”与生命的线索： 聚焦于当前最热门的火星探索。书中不仅展示了好奇号、毅力号等探测器的照片（卡通化处理），还探讨了火星上可能存在液态水的证据，激发孩子们对地外生命的好奇心。 木星的“大红斑”与气态巨行星的秘密： 利用里奥与木星“风暴眼”的互动，解释了气态行星的组成结构，以及木星强大的磁场保护了内部的卫星。 土星的“光环之舞”： 土星的光环被描绘成由冰晶和岩石组成的“宇宙芭蕾”，详细解释了光环的形成和结构，让孩子们领略到宇宙的壮美。 天王星与海王星的“冰封世界”： 侧重于讲解这两颗遥远行星的低温特性和独特的“倒立自转”现象。 第三部分：银河系之外——探索星系与宇宙的边界 随着里奥的探险深入，他的视野从太阳系扩展到了更广阔的宇宙。 恒星的诞生与死亡： 通过“星云工厂”的比喻，孩子们将了解到恒星是如何从尘埃和气体中聚集而成的，以及超新星爆发的壮丽景象。书中特别加入了关于“太阳的未来”的科普，让孩子们了解我们自身恒星的生命周期。 黑洞的“引力陷阱”： 黑洞的描述采用了“宇宙中的无底洞”形象，用清晰的图示解释了事件视界的概念，同时强调了黑洞并非会主动吞噬一切，而是一种引力极强的天体。 星系的形态与结构： 介绍了我们所在的银河系（螺旋星系）以及仙女座星系等其他星系类型，并解释了“光年”的概念，让孩子们初次接触到宇宙尺度的概念。 第四部分：小小宇航员的成长日记 本书的独特之处在于其叙事结构。每一章的结尾，里奥都会在探险日记中记录下当天的“心情指数”和“学到的最酷的三个事实”。 情感教育与科学精神的融合： 当里奥的飞船遇到“流星雨”的惊险时刻，他学会了保持冷静和团队协作（即使团队只有他自己，还有AI助手“小光”）。这部分着重培养孩子的抗挫折能力、逻辑思维和对科学探索的敬畏之心。 亲子互动与延伸阅读： 书中穿插了大量的“家长加油站”栏目，提供家庭可以共同完成的简单天文观测活动（如识别星座、观察月相），并将书中的概念与现实生活中的科技（如GPS、卫星通信）联系起来，展示科学的实用价值。 艺术特色与设计亮点 《奇妙的星空探险家》采用全彩印刷，特邀国际知名插画师精心绘制，画风融合了欧洲古典油画的细腻质感与现代卡通的明快风格。 1. 沉浸式视觉体验： 超过200幅原创高清插图，特别是对深空景象的描绘，力求达到既准确又富有艺术感染力的效果。 2. 互动式学习模块： 嵌入了“星图拼图”、“行星属性卡片”等可撕页设计，增加动手乐趣。 3. 专业审校保证： 内容经过多位天文学和儿童教育专家的联合审校，确保科学知识的严谨性与年龄适宜性的完美平衡。 本书旨在成为孩子们打开宇宙之门的钥匙，让他们在享受一场精彩绝伦的太空冒险的同时，播下科学梦想的种子，成为未来真正的“星空探险家”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择这本书，主要是冲着“彩色图解”这个卖点去的，但拿到手后，发现它的价值远超我的预期。我感觉作者和出版社在策划这本书时，是真正站在小读者的角度思考的。它的装帧质量也非常好，纸张厚实，不易损坏，对于活泼好动的孩子来说，这点很重要。另外，这本书的检索系统设计得很巧妙，除了传统的拼音和部首检索外，似乎还增加了主题分类检索，这使得孩子们在查找与某一主题（比如“自然”、“学校生活”）相关的词汇时，效率大大提高。我记得有一次孩子在写一篇关于“春天来了”的作文时，很快就能从相关的分类里找到大量描绘春天的优美词语。这种结构化的学习方式，比起随机翻阅一本普通的字典，更能帮助孩子建立起一个系统的词汇网络，真正实现了从“识字”到“会用词”的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过不少同类的图书，但说实话，很多要么是图画太少，显得过于严肃，要么就是图画幼稚，内容深度不够。这本《小学生组词造句词典-彩色图解版》在平衡这两点上做得堪称完美。它的彩色插图质量非常高，不是那种敷衍了事的卡通画，而是真正有助于理解词义的辅助材料。我注意到，它对一些抽象的成语和四字词的解释尤为出色。比如“胸有成竹”，光靠文字解释很难让孩子体会到那种胸有定见、沉着应对的感觉，但书中的图解，通过一个神态自若的竹画师的形象，瞬间就将那种意境传达给了孩子。我发现我的孩子现在写作文时，会主动去翻阅这本词典，不再满足于只会用“很棒”、“很开心”这类简单词汇了。这说明这本书成功地激发了孩子们主动探索语言的兴趣，这比死记硬背的效果要好上百倍。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我深知基础词汇积累对小学阶段学习的重要性，但市面上很多词典对于低年级的孩子来说过于专业和晦涩。然而，陈志刚老师的这本彩图版词典，真正做到了“寓教于乐”。它在内容的编排上展现了极高的专业水准和对儿童心理学的深刻洞察。我特别欣赏它对近义词和反义词的梳理方式，不是简单地罗列，而是通过对比和语境示范，让孩子们理解词语之间微妙的感情色彩和用法差异。比如，区分“高兴”、“愉快”、“兴奋”这几个词的程度和侧重点，书中通过生动的场景描述，孩子们能很快掌握其中的奥妙。另外，它的排版设计非常人性化，字号适中，留白恰当，即使是视力不太好的孩子长时间阅读也不会感到疲劳。这不仅仅是一本工具书，更像是一个循序渐进的语言启蒙导师，引导孩子们从基础走向精妙，为未来的文学学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本词典简直是小学生的救星！我儿子以前对写作文总是感到头疼，词汇量上不去，用词也比较单调。自从我们买了这本《小学生组词造句词典-彩色图解版》，情况有了明显的改观。首先，它的插图设计非常生动有趣，每一个词语的解释都配有精美的彩色图画，这对于正在建立形象思维的小学生来说，简直是打开了一扇新世界的大门。他不再是被动地去记忆枯燥的文字，而是通过视觉和文字的结合，对词汇有了更深刻、更直观的理解。比如学习“翩翩起舞”这个词时，书里配的图画让他一下子就明白了那种轻盈、优美的感觉，而不是仅仅停留在字面意思上。而且，它的组词和造句部分做得非常到位，不仅给出了标准的例句，还提供了多种不同的应用场景，让孩子知道同一个词在不同语境下可以表达出细微的差别。这种细致入微的讲解，极大地丰富了他的语言表达能力。现在，他写日记或者完成语文作业时，明显感觉词汇丰富了，句子也更有灵气了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性让我非常满意，它不仅仅局限于简单的词汇释义，更侧重于“学以致用”。对于我们这种平时工作忙碌的家长来说，辅导孩子写作业时，我们往往需要更直接、更高效的辅助工具。这本词典的“造句”部分简直是点睛之笔。它提供的例句往往紧贴小学生的日常生活和学习场景，非常贴近生活，孩子很容易理解和模仿。更赞的是，它似乎考虑到了不同年级的需求，虽然是面向“小学生”，但从一年级到高年级的常用词汇都有涵盖，而且难度是逐步递进的。我看到高年级的词汇组词部分，还会给出一些稍显复杂的搭配，这能有效帮助那些已经具备一定基础的孩子向更高级的表达迈进。对于家长来说，这本词典也是一个很好的参考，让我们在指导孩子时能更加规范和专业。