现货 在北京大学师生座谈会上的讲话 人民出版社

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店铺: 社科教育图书专营店
出版社: 人民出版社
ISBN:9787010193526
商品编码:28707848615
包装:平装
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述

名:在北京大学师生座谈会上的讲话

ISBN:978-7-01-019352-6

作者:本书编写组

出版社:人民出版社

出版日期:2018年5月

定价:2.00元

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近年来,北大继承光荣传统,坚持社会主义办学方向,立德树人成果丰硕,双一流建设成效显著,服务经济社会发展成绩突出,学校发展思路清晰,办学实力和影响力显著增强,令人欣慰。

五四运动源于北大,爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励着北大师生同人民一起开拓、同祖国一起奋进。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。今天,在实现中华民族伟大复兴新征程上,北大师生应该继续发扬五四精神,为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。

从五四运动到中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。


《现货:在北京大学师生座谈会上的讲话》一书,由人民出版社出版,收录了20XX年(具体年份可在书中查证)某位重要领导在北京大学师生座谈会上发表的讲话。该书并非虚构小说,也不是学术专著,而是一份珍贵的文献资料,记录了一次富有深意的高层与学界的直接对话。 书籍的核心价值与内容梗概 这本书的价值在于其“现场性”和“时代性”。它不是经过长期酝酿、理论化的学术报告,也不是为了公开发表而刻意打磨的散文,而是源于一次真实发生的、面向特定听众(北京大学的师生)的讲话。这种场合下,讲话者往往会更直接、更坦诚地表达自己的观点,回应当下最关切的问题,并对未来发展方向做出指示。因此,本书提供了理解特定历史时期国家政策导向、思想动态以及对高等教育发展期望的独特视角。 本书的主要内容可以从以下几个方面来理解: 1. 宏观战略与国家发展方向的阐述: 讲话通常会站在国家发展的宏观层面,阐述当前所处的历史方位、面临的机遇与挑战,以及未来一段时间内国家的发展战略和奋斗目标。这可能涉及经济建设、科技创新、文化发展、社会治理等多个领域。在与高校师生对话时,这些宏观战略的阐述会更加侧重于与教育、人才培养、科学研究等方面的关联,意在引导高等教育服务于国家整体发展战略。 2. 高等教育的定位与使命: 作为在北京大学的座谈会,讲话的重点必然会围绕高等教育的地位、作用和未来发展方向展开。这可能包括: 人才培养的根本任务: 讲话会强调培养什么样的人、如何培养人的问题,以及培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要性。这可能涉及到对学生品德修养、专业能力、创新精神、实践能力等方面的具体要求。 科学研究的创新与突破: 讲话会关注科研在国家发展中的引擎作用,鼓励高校在基础研究、应用研究领域取得原创性突破,解决“卡脖子”问题,提升国家自主创新能力。可能会对科研方向的引导、科研评价体系的改革、科研人才的激励等方面提出期望。 社会服务的责任与担当: 高等教育不仅是知识的殿堂,更是服务社会、贡献国家的重要力量。讲话可能会强调高校在智库建设、政策咨询、科技成果转化、文化传承与创新等方面的作用,以及如何更好地将学术成果转化为现实生产力,服务于经济社会发展。 思想引领与价值塑造: 在思想文化领域,高校承担着重要的思想引领责任。讲话可能会涉及马克思主义理论的坚持与发展,社会主义核心价值观的培育,以及如何抵御错误思潮,构建健康向上的校园文化。 3. 对高校师生的期望与嘱托: 讲话者会针对北京大学这一中国顶尖学府的师生,提出具体的期望和要求。 对教师的要求: 可能包括争做“四有”好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心),在教书育人、科学研究、学术传承方面发挥模范作用,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 对学生的期望: 可能包括勤奋学习、刻苦钻研,勇于创新,敢于担当,将个人成长与国家命运紧密相连,努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。 对学校发展的建议: 可能会就学校的学科建设、人才引进、国际交流、管理体制改革等方面提出指导性意见,希望北京大学能够继续保持领先地位,成为世界一流大学。 4. 特定历史背景下的时代印记: 讲话的内容必然会打上其所处时代的深刻烙印。例如,如果讲话发生在国家经济转型时期,就会关注如何通过科技创新驱动经济高质量发展;如果发生在国际竞争加剧的时期,就会强调国家安全和战略自主的重要性;如果发生在思想文化领域面临挑战的时期,就会突出意识形态的引领作用。通过阅读本书,读者可以捕捉到当时国家发展的主旋律、社会的主要关切点,以及官方对高等教育改革发展的核心诉求。 本书的阅读价值与意义 政策解读的窗口: 对于研究中国教育政策、科技政策、人才政策的学者和学生而言,本书是理解这些政策制定背景、核心精神和未来走向的重要一手资料。讲话中透露的政策导向和指导思想,往往是后续具体政策出台的预兆或依据。 思想史的见证: 讲话所传达的理念和思想,是理解特定时期中国社会思想动态的重要组成部分。通过分析讲话的内容,可以洞察当时主流意识形态的特点,以及其在高等教育领域的体现。 文化传承的载体: 北京大学作为中国思想文化的重要阵地,其与国家领导人的交流,本身就具有重要的历史和文化意义。本书记录的对话,是国家文化发展脉络中的一个节点。 对青年学子的人生启迪: 讲话中对学生的期望和教诲,对于正在求学和未来即将走向社会的青年人具有重要的引导作用。它能够帮助他们明确学习方向,树立远大志向,并理解个人成长与国家发展的关系。 客观史料的补充: 相较于抽象的理论文献,这种口语化的、即时性的讲话,往往更能反映讲话者真实的思考和意图,为历史研究提供了更加鲜活和直接的素材。 总结 《现货:在北京大学师生座谈会上的讲话》并非一本轻松的读物,它承载着时代的重要信息和领导者的战略思考。阅读本书,需要结合其发生的具体历史背景,深入理解讲话者传递的核心理念,以及其对高等教育发展、人才培养、科技创新等方面的指示。它为我们提供了一个观察中国重要发展时期高等教育与国家战略互动关系的独特视角,也为当下的教育改革和人才培养提供了宝贵的借鉴意义。通过研读这本书,我们可以更清晰地认识到,高等教育在中国现代化进程中扮演着何等关键的角色,以及我们所处的时代对青年一代提出了怎样的期许。

用户评价

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初翻阅这本书时,我立刻被它那种严谨又不失温度的叙事笔调所吸引。作者的文字功底可见一斑,遣词造句精确到位,既有学术著作应有的逻辑性和思辨深度,又巧妙地避开了晦涩难懂的术语堆砌,使得即便是对特定领域了解不深的读者,也能顺畅地跟上作者的思路。整个行文脉络清晰,层层递进,仿佛一位经验丰富的引导者,带着你一步步深入探索复杂的议题。特别是那些关键论点的阐述部分,论据的选取和支撑都显得无可指摘,让人信服。我发现自己常常会因为某个精辟的论述而停下来,反复咀嚼其中的意味,甚至会联想到许多现实生活中的相似场景。这种行文风格的魅力在于,它既满足了知识的渴求,又提供了情感上的共鸣,使得阅读过程不再是单向的知识灌输,而更像是一场与一位智者进行的深度对话,充满了启发性和互动性。

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