初中生必背古诗文65篇 配国家统编语文教材 初中生古诗文助读 上海远东出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547613061

商品编码：28865613062

丛书名： 初中生必背古诗文65篇

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书名：《古韵新声：初中古诗文鉴赏与拓展》 内容简介 本书旨在为初中阶段的学生提供一个系统而深入的古诗文学习平台，它并非对现有教材的简单复述或补充，而是着眼于拓宽学生的视野，深化对中国古典文学的理解与感悟。全书力求在继承传统文化精髓的基础上，融入现代教育理念，激发学生对诗词歌赋的持久兴趣。 一、 基础巩固与深度解析 本书精选了大量在初中语文教学中具有代表性和示范意义的古诗文篇目，涵盖唐诗、宋词、元曲以及先秦至明清时期的重要散文名篇。与单纯的注释和翻译不同，本书对每篇选文都进行了多维度的解析： 1. 字词溯源与语境辨析： 对文章中出现的生僻字、多义词进行详细的考证，追溯其本义和在特定语境下的引申义。例如，对“黍”、“黍离”的文化内涵进行剖析，而非简单地解释为“庄稼”。 2. 文本细读与结构梳理： 采用“由表及里”的阅读方法，首先梳理篇章的脉络结构，如诗歌的起承转合、议论文的论证层次。随后深入文本，逐句剖析作者的情感波动和思想逻辑。 3. 文学手法赏析： 重点讲解比兴、象征、对仗、用典、铺陈、白描等古典文学中常见的修辞和表现手法，并结合具体篇章进行示范，帮助学生从“读懂”迈向“欣赏”。 二、 历史文化背景的立体呈现 优秀的古诗文往往是特定历史时期的艺术结晶。本书特别设置了“历史场景再现”板块，旨在帮助学生超越文字本身，进入文本所处的时代背景： 1. 时代风貌速写： 针对特定的诗人群体（如边塞诗人、田园诗人、婉约词人），简要勾勒其所处朝代的政治气候、社会风尚，以及地理环境对创作的影响。例如，讲解王维的诗作时，会探讨盛唐佛教的兴盛与山水画的成熟。 2. 人物生平与创作动机： 深入探讨作者的个人经历、思想转变与其文学创作之间的内在联系。避免脸谱化的介绍，着重展现文人墨客在特定抉择下的内心挣扎与情志抒发。 3. 典故探源与文化流变： 对诗文中常引用的历史典故（如“精卫填海”、“夸父追日”等神话传说，或特定历史事件），进行详细的溯源和解释，并探讨这些典故在不同时期文学作品中的象征意义变化。 三、 拓展阅读与跨学科链接 为了培养学生的综合素养，本书强调古诗文学习与其他学科知识的融会贯通： 1. 文体演变追踪： 引导学生横向比较不同文体（如乐府诗与近体诗，骈文与散文）在音韵、格律、表达侧重点上的差异，初步建立中国古典文学发展的时间轴概念。 2. 诗画意境对照： 精选与名篇意境相符的中国古代绘画、书法作品（仅作文字描述或引用），引导学生体会“诗中有画，画中有诗”的审美境界，培养跨媒介的鉴赏能力。 3. 古今对话： 挑选与古诗文主题相近的现代诗歌或散文片段，探讨古今文人在面对相同情感（如离别、爱国、乡愁）时，表达方式上的继承与创新，使古典文学更贴近当代生活。 四、 学习方法指导与迁移能力培养 本书关注学习过程的有效性，提供切实可行的学习策略： 1. 诵读指导： 强调“朗读出声”的重要性，提供不同篇目的推荐诵读节奏和韵律感训练方法，帮助学生体会古文的音乐美。 2. 记忆策略构建： 教授如意象联想法、结构串联法等针对文言文特性的记忆技巧，而非单纯依靠重复背诵。 3. 仿写与应用实践： 鼓励学生尝试模仿名家笔法进行短文或诗句的仿写练习，在实践中加深对语言规律的掌握，为中考及未来的文言文写作打下坚实基础。 本书旨在成为初中学生探索中国古典文学宝库的得力助手，引导他们从机械记忆走向深度理解，最终实现对中华优秀传统文化的真挚热爱与自觉传承。内容编排力求清晰流畅，语言阐释平实而不失文采，确保学生在轻松愉悦的阅读体验中，实现学业水平与人文素养的双重提升。

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这本书的附录部分也十分实用，虽然篇幅不大，但信息量惊人。它没有塞进太多无关紧要的内容，而是紧紧围绕着“必背”这个核心需求进行优化。比如，它可能有一个简易的作者朝代速查表，或者一个核心意象（如“鸿雁”、“秋风”）在不同诗文中的象征意义的总结。这些小卡片式的知识点，对于考前快速回顾和查漏补缺简直太方便了。我记得有一次孩子临时要参加一个古诗文知识竞赛，就是利用书本最后几页的总结，在半小时内迅速巩固了所有重点知识点，效果出奇地好。这种对细节的关注和对学习流程的优化，让我觉得这本书的编写团队绝对是深入研究过初中语文教学和考试要求的，它不仅仅是出版，更像是精心打磨的一件学习利器。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我特别关注孩子学习的“方法”和“效率”。这套教材的配套设计，真的是一个巨大的加分项。它不仅仅是提供了死板的文字信息，它似乎考虑到了初中生不同阶段的认知特点，对不同难度的篇目，给出的讲解深度也有所侧重。比如，对于那些年代久远、语言结构复杂的篇目，它会采取更细致的“拆解”方式，将长句拆分成短语进行讲解，确保每一个成分的含义都能被准确把握。我看到孩子用这本书学习时，他的表情明显比用其他资料轻松得多，他不再是畏惧地盯着那些密密麻麻的文言字词，而是带着好奇心去探究背后的故事和哲理。这种从“我必须背”到“我想去了解”的转变，正是教育的最高境界，而这本书，显然在这方面做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的装帧设计和排版布局，真的体现了上海远东出版社的专业水准。内页纸张质感非常好，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。最让我印象深刻的是它的“古诗文助读”部分，那设计得简直是教科书级别的用心。它不仅仅是提供了简单的翻译，更重要的是，它融入了大量的文化背景知识，比如某个朝代的社会风貌、某种文学流派的特点，这些都巧妙地穿插在对诗句的解析之中。举个例子，讲到唐诗的时候，它会穿插介绍当时的科举制度对文人创作的影响，这样一来，你理解起那些边塞诗或咏史诗时，那种历史的厚重感就自然而然地被捕捉到了。这种深度的挖掘，让阅读古诗文不再是枯燥的任务，而变成了一次穿越时空的文化探险。我感觉我通过这本书，不仅学会了“背”，更学会了“赏”和“悟”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，市面上那么多古诗文背诵资料，大多都是千篇一律的，无非就是原文、注释、背诵要点。但这本《初中生必背古诗文65篇》的独特之处在于，它真正做到了“助读”。它提供的拓展阅读材料非常精炼且有针对性。比如，对于一些主题相近的篇目，它会做横向的对比分析，引导我们去思考不同作者在面对相似主题时，心境和表达上的微妙差异。这种比较阅读的方法，极大地提升了我的文学鉴赏能力。我以前只知道“背”，现在我能说出李白和杜甫在写月亮时的不同心境了，这都是拜这本书精妙的对比分析所赐。它似乎有一种魔力，能把原本零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识网络。对于准备中考的学生来说，这种系统性的梳理和拓展简直是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

这本《初中生必背古诗文65篇》真是帮了我大忙，尤其是它配合国家统编语文教材这一点，简直是为我们量身定做的。我之前背诗文总是感觉抓不住重点，这本书的编排方式非常清晰，直接对应教材的单元和篇目，学习起来效率高了不止一个档次。每次老师要求背诵的篇目，我翻开这本书就能立刻找到，里面的注释和讲解也特别到位。很多古诗文的背景知识和作者生平，这本书都用很通俗易懂的语言解释清楚了，不像有些参考书，写得文绉绉的，看了半天还是一头雾水。而且，它对一些难懂的词句都有详细的解释，让我不再是死记硬背，而是真正理解了诗文的意境和情感。对于我们这种对文言文天生有点畏惧的学生来说，这本书简直就是一座灯塔，指引我顺利攻克这些“拦路虎”。如果不是有它，我估计还要在那些拗口的古文里摸索很久呢。它不仅仅是背诵工具书，更像是一位耐心的老师，随时在我身边辅导。