小學生全筆順筆畫部首結構同義詞近義詞反義詞組詞造句速查詞典 雙色版 速查字典 知新辭書編委會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：小學生全筆順筆畫部首結構同義詞近義詞反義詞組詞造句速查詞典 雙色版 速查字典 知新辭書編委會

商品編號：28928205929

店鋪： 大視野圖書專營店

商品毛重：200.00g

貨號：9787544093613

 

《世界建築史：從古代文明到當代設計》 內容簡介 本書是一部全麵而深入的建築曆史著作，旨在為讀者構建一座宏大而精密的全球建築演變圖景。它不僅僅是一部編年史，更是一部關於人類文明、技術革新、社會變遷與空間觀念的深度考察。全書以時間為軸綫，以地理區域為參照，係統梳理瞭自史前時期至二十一世紀初世界範圍內主要的建築風格、代錶性結構、關鍵人物及其背後的文化哲學。 第一部分：文明的基石——古代建築的輝煌 本部分著重探討瞭早期人類如何從原始的穴居和棚屋過渡到具有明確功能與象徵意義的永久性結構。 美索不達米亞與埃及的“永恒之城”： 重點分析瞭蘇美爾的塔廟（Ziggurat）如何體現宇宙觀，以及古埃及金字塔和神廟群（如卡納剋神廟）在材料學、幾何學以及宗教信仰層麵上的非凡成就。探討瞭象形文字、太陽崇拜與建築形製之間的內在聯係。 愛琴海與地中海的曙光： 考察瞭米諾斯文明（剋諾索斯宮殿）的靈活布局和先進的排水係統，以及邁锡尼文明的防禦工事（如獅門），揭示瞭地中海早期建築對後世希臘古典主義的奠基作用。 希臘的理性與和諧： 這是本書的重點之一。詳細闡述瞭多立剋、愛奧尼剋和科林斯三種柱式的演變與規範，重點剖析瞭帕特農神廟的“視差修正”技術，解釋瞭古希臘人如何通過黃金比例和秩序感來錶達其對“美”與“真理”的哲學追求。討論瞭劇場和集會廣場（Agora）在城邦政治生活中的核心地位。 羅馬的工程奇跡與實用主義： 聚焦於羅馬人在材料科學上的突破，特彆是火山灰混凝土（Opus Caementicium）的發明如何使得拱、券、穹頂的大規模應用成為可能。詳細分析瞭萬神殿的完美穹頂結構、引水渠的精密設計、浴場的社會功能以及龐貝古城的城市規劃模型。羅馬建築不再僅為神祇服務，而是全麵服務於帝國的行政、軍事與民生需求。 第二部分：信仰與權力的交織——中世紀的宏偉敘事 中世紀的建築以宗教虔誠和封建秩序為兩大驅動力，本書將兩大主流風格——拜占庭、羅馬式與哥特式——進行對比分析。 拜占庭的東方光芒： 以君士坦丁堡的聖索菲亞大教堂為核心案例，深入解析瞭“雙殼”結構——即如何在方形基座上巧妙地架設巨大的圓形穹頂，以及馬賽剋藝術如何與建築空間融為一體，創造齣“天堂在人間”的視覺體驗。 羅馬式（Romanesque）： 探討瞭在歐洲基督教化和修道院製度興盛的背景下，厚重、堅實的石砌教堂如何成為抵抗外敵和知識保存的堡壘。重點關注其典型的厚牆、小窗和連續拱廊的結構特徵。 哥特式（Gothic）的嚮上突破： 這是本書最引人入勝的部分之一。詳細解析瞭尖拱、肋拱和飛扶壁（Flying Buttress）這“三件套”技術是如何將牆體的承重功能解放齣來，從而使得建築可以無限拔高，並擁有巨大的彩色玻璃窗。從巴黎聖母院到沙特爾大教堂，研究瞭光綫在哥特式教堂中如何被用作神學錶達的媒介。 第三部分：文藝復興的迴歸與巴洛剋的激情 文藝復興標誌著對古典理性精神的重新發現和對人本主義的肯定，而巴洛剋則是對這種秩序的戲劇化和情感化的再詮釋。 文藝復興的黃金分割： 重點研究布魯內萊斯基（Brunelleschi）在佛羅倫薩大教堂穹頂上的結構創新，以及阿爾伯蒂（Alberti）和帕拉第奧（Palladio）如何係統化地整理和推廣古羅馬的建築語匯（如帕拉第奧母題）。探討瞭建築師如何成為同時精通藝術、數學和工程的“全纔”。 巴洛剋與洛可可的動感： 分析瞭貝尼尼和波羅米尼如何運用麯綫、凹凸牆麵、誇張的裝飾和光影對比，在羅馬等地創造齣充滿情感張力和舞颱效果的教堂和廣場設計，旨在激發信徒的敬畏感和朝聖欲。 第四部分：工業革命與現代主義的誕生 19世紀的技術爆炸和新的社會需求徹底顛覆瞭建築的傳統範式。 鋼鐵、玻璃與新材料： 考察瞭水晶宮、埃菲爾鐵塔等早期結構如何展示齣新材料的巨大潛力，預示著建築將不再受限於石材的體積。 現代主義的清洗與宣言： 深入解讀瞭勒·柯布西耶的“新建築五點”，密斯·凡德羅的“少即是多”，以及格羅皮烏斯對功能至上原則的堅持。探討瞭現代主義建築如何試圖通過去除曆史裝飾、推廣標準化和工業化生産，來解決快速城市化帶來的住房危機。詳細分析瞭包豪斯學派對建築教育和設計哲學的深遠影響。 第五部分：後現代的多元與當代的前沿探索 二戰後，現代主義的單一性受到挑戰，建築進入瞭更加多元、復雜和技術驅動的階段。 後現代的迴響： 探討文丘裏（Venturi）對“少即是乏味”的反駁，分析瞭符號、曆史語匯在當代設計中的迴歸與戲仿。 高技派與解構主義： 聚焦於結構裸露、技術美學以及對傳統幾何形式的瓦解。以蓬皮杜中心和畢爾巴鄂古根海姆博物館為例，展示瞭技術如何成為審美的主體。 可持續性與數字設計： 展望當代建築的趨勢，包括生物氣候設計、綠色技術集成、參數化設計（Parametric Design）的應用，以及對本土化、適應性建築語言的探索。 本書特色： 本書匯集瞭全球頂尖建築學者的研究成果，輔以詳盡的平麵圖、剖麵圖、三維透視圖以及曆史照片，力求在宏觀曆史敘事與微觀結構分析之間找到完美的平衡點。它不僅麵嚮專業人士，更是一本適閤對人類文明史、藝術史乃至工程學感興趣的普通讀者，深入理解我們賴以生存的空間是如何被塑造的權威指南。通過本書，讀者將能洞察建築背後隱藏的社會、政治和精神密碼。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注孩子語文素養提升的傢長，我必須強調這本詞典在“應用能力”培養上的卓越貢獻。很多工具書隻停留在“查”的層麵，教你如何“找到”一個字，但這本書顯然更進一步，它關注的是“如何使用”這個字。最讓我驚喜的是“組詞與造句”的部分。它提供的例句，風格非常貼閤小學生的日常生活和課本內容，用詞得體，結構清晰，完全沒有那種生硬的“字典腔”。我觀察到孩子在寫作文時，經常會遇到“肚子空空，不知道該怎麼錶達”的情況，翻閱這本詞典後，他開始嘗試用更豐富的詞匯來描述同一個概念。比如，原本隻會寫“我很熱”，現在他能找到更形象的詞語，比如“暑氣蒸人”或者“汗流浹背”。這種從“詞匯積纍”到“語感塑造”的自然過渡，是這本詞典最核心的價值所在。它不是在教孩子死記硬背，而是在潛移默化中引導他們構建自己的語言體係，真正實現瞭從“識字”到“用字”的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的內在編排邏輯，它摒棄瞭傳統詞典那種純粹按拼音或筆畫排序的刻闆模式，而是采取瞭一種更符閤小學生認知發展特點的“多維度檢索”係統。你看，它不僅僅是簡單地羅列“筆順”和“部首”，還融入瞭“結構分析”的概念，這纔是高明之處。很多孩子記不住字，不是因為形旁或聲旁的意義不理解，而是他們對漢字“部件”的組閤關係缺乏清晰的認知。這本詞典通過詳盡的結構圖解，將一個復雜的漢字拆解成最基礎的構成單元，讓孩子明白“為什麼這個字是這樣寫的”。更有甚者，它竟然細緻到包含瞭“同義詞、近義詞和反義詞”的係統對比。這對於拓展孩子的詞匯量、培養他們對語言的細微差彆感，具有不可估量的作用。以前教孩子“高興”和“開心”的區彆，總是費一番口舌，現在直接翻到詞條下，一對比便知，語言的精確性在這樣的對比中得到瞭直觀的體現。這種知識的交叉引用和立體構建，遠超一本基礎字典的範疇，簡直像一本微型的語言學入門教材。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的裝幀設計真是讓人眼前一亮，從拿到手的那一刻起，就能感受到它蘊含的實用價值。紙張的質感相當不錯，厚實而光滑，即便是經常翻閱，也不會輕易齣現磨損或者透墨的尷尬情況。雙色印刷的運用，堪稱點睛之筆，它極大地提升瞭閱讀的舒適度和查找的效率。黑色印刷的部分清晰有力，而輔助性的彩色印刷，比如部首的標記、筆順的指示，則用活潑的色彩進行瞭區分，使得那些復雜的漢字結構一目瞭然。這對於初學識字的孩子來說，無疑是最好的引導工具。我記得我孩子以前用其他詞典時，經常因為辨識不清而感到挫敗，但自從換瞭這本，他主動翻閱的頻率都高瞭許多。尤其是那些結構復雜的字，以前需要傢長反復講解，現在他能通過色彩的指引自己摸索齣其中的規律。這種自主學習的樂趣，是任何說教都無法替代的。整體的開本適中，既方便孩子握持，也方便放在書包裏隨身攜帶，體現瞭編委會對目標讀者使用場景的細緻考量。可見，在設計和製作工藝上，他們是下瞭真功夫的，絕非市麵上那些粗製濫造的工具書可比擬。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點，在於其展現齣的“工具書的時代性”。它沒有被傳統字典的框架所束縛，而是大膽地整閤瞭現代語言學研究的成果，使其更具前瞻性。它不僅僅是一本用於解答“這個字怎麼寫”的工具，更是一本引導孩子理解漢字“思維邏輯”的指南。我非常欣賞它在“同義詞反義詞”部分對詞義辨析的細緻入微。例如，對於一些意思相近但感情色彩不同的詞匯，它沒有簡單地並列，而是通過簡短的注解點明瞭其適用語境，這對於培養孩子語言的“得體性”至關重要。在當今這個信息爆炸的時代，孩子們接觸的語言環境日益復雜，一本能夠幫助他們精準、得體地錶達自我的工具書，其意義非凡。這本詞典，與其說是給小學生用的，不如說它是為所有希望提升孩子中文錶達深度與廣度的傢庭，準備的一份誠意滿滿的禮物。它提供的是知識的深度，而非僅僅是信息的廣度。

評分☆☆☆☆☆

從技術層麵上來說，這本速查字典的“速查”性能達到瞭一個令人信服的水平。我理解“速查”不僅僅意味著查找速度快，更意味著查找路徑的優化。它巧妙地將幾種不同的檢索方式——筆順、部首、結構——進行瞭無縫銜接。舉個例子，如果一個孩子隻記得一個字大概的形狀，但忘瞭偏旁，他可以嘗試通過大緻的筆畫數來定位，或者迴憶起關鍵的部件結構。這種多入口的設計，極大地降低瞭查找的門檻和挫敗感。特彆是對於那些尚未完全掌握拼音或部首歸類的低年級學生，這種基於視覺和結構記憶的檢索方式顯得尤為友好。而且，詞典在細節處理上也體現瞭極高的專業度，比如對易混淆字形（如“已”和“己”，“土”和“士”）的對比區分，都配有簡短的記憶口訣或者結構上的差異點提示。這顯示齣編纂者對於小學階段學習痛點的精準把握，絕非泛泛而談的粗略編排。