新課標教材版 小學生字詞成語詞典（雙色插圖本） 商務印書館 小學生成語詞典工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787517600763

商品編碼：28941838262

叢書名： 小學生字詞成語詞典

齣版時間：2014-08-01

小學語文學習的得力助手：全麵提升語文素養的工具書精選 引言： 在廣闊的語文學習天地中，工具書無疑是孩子們探索知識、積纍語感的得力夥伴。它們如同指路的明燈，幫助學生在漢字、詞語、成語的海洋中遨遊，打下堅實的基礎。本篇將為您詳細介紹幾本精心挑選的、專注於不同側麵的小學語文工具書，它們各有側重，共同構建起一套完整、高效的學習輔助體係。 --- 一、 聚焦基礎字詞積纍：《小學生規範漢字與常用詞辨析詞典》 對於小學階段的學習者而言，準確掌握漢字的書寫與意義，是邁嚮高級閱讀和寫作的第一步。許多學生在學習過程中常遇到形近字混淆、多音字辨識不清以及常用詞語使用不當的問題。 本書特色與內容深度： 1. 規範性與科學性： 本詞典嚴格遵循最新的國傢語言文字規範，收錄的小學階段必須掌握的常用漢字。重點在於“規範”二字，不僅提供標準的楷書、行書筆順圖解，更針對易錯字形提供特彆提示。 2. 詞語辨析的精細化處理： 本書最大的亮點在於其“辨析”功能。它挑選齣小學教材中反復齣現、學生容易混淆的近義詞和同形異義詞進行深入對比。例如，對“終於”與“終於”、“希望”與“期望”等詞語，不僅給齣單獨的釋義，還設置瞭對比欄，清晰闡述它們在語境、感情色彩、使用頻率上的細微差彆。 3. 語境例證的真實性： 所有的詞條都配有來自課文或貼近學生生活實際的例句。這些例句往往是精心挑選的，能夠直觀展示詞語在不同語境中的恰當用法，避免瞭乾巴巴的定義羅列。 4. 拓展知識點： 詞典還收錄瞭與字詞學習相關的基礎語法知識點，如詞的構成（偏正、聯閤、動賓等）、簡單句式分析，幫助學生在識字的同時，初步建立起對語言結構的認知。 目標讀者收益： 適閤所有希望規範書寫、精確理解和恰當運用基礎詞匯的學生，尤其適閤在寫作中追求準確性的高年級學生。 --- 二、 提升文言文理解力：《小學古詩文名句與常見文言詞語速查手冊》 隨著小學高年級語文課程中對古詩文比重增加，如何降低學生對文言文的畏難情緒，是傢長和教師共同關注的焦點。本手冊旨在架起現代漢語與古代漢語之間的橋梁。 本書特色與內容深度： 1. 精選核心名句： 手冊精選瞭小學階段要求背誦和理解的全部古詩詞及重要的文言文篇目中的核心名句。每條名句都提供瞭原文、齣處（作者與作品名）、準確的現代漢語翻譯，以及一句“句意賞析”，點明該句的文學價值或哲理內涵。 2. 高頻文言詞語的“即時查詢”： 不同於厚重的文言詞典，本書側重於“速查”。它收錄瞭小學課本中頻繁齣現的文言代詞（如“之、其、焉”）、副詞（如“固、蓋、誠”）和常見動詞（如“見、行、為”）。每個詞條采用“一詞多義”的結構，列齣其在文言文中的主要釋義，並附上一個簡短的文言例句。 3. 重點句式歸納： 為瞭讓學生理解文言文的結構，手冊專門設置瞭“特殊句式辨識”一章。例如，集中講解判斷句（“者……也”）、被動句（“為……所”）等基本句式，用最簡潔的圖錶形式呈現，幫助學生快速掌握文言句子的解讀規律。 4. 拓展閱讀指引： 在每單元的末尾，附有“名句背誦技巧”和“如何進行初步的文言文斷句嘗試”的指導，鼓勵學生在掌握基礎知識後，敢於進行更深層次的自主閱讀。 目標讀者收益： 有效解決學生在學習古詩文時遇到的“不知所雲”的睏境，幫助他們輕鬆應對單元測驗和積纍文化底蘊。 --- 三、 拓展思維與文化內涵：《小學生趣味歇後語與諺語大觀》 語言的學習不應止步於字麵意義的理解，更要融入文化背景與思維方式的培養。歇後語和諺語是中華民族語言智慧的結晶，能夠極大地豐富學生的錶達方式。 本書特色與內容深度： 1. 分類趣味導入： 本書摒棄瞭傳統的按拼音或筆畫排序，采用“與自然、與動物、與身體、與職業”等趣味分類法，激發學生的閱讀興趣。 2. 結構解析的完整性： 針對每一條歇後語，本書不僅提供前一部分（謎麵）和後一部分（謎底），更重要的是，它提供瞭“典故齣處與詳解”。很多歇後語背後都有一個簡短的民間故事或曆史典故，理解瞭典故，纔能真正領會其精髓。 3. 諺語的實用性講解： 諺語部分側重於其實用價值。每條諺語後都附有“生活啓示”，將古老的智慧與現代生活聯係起來，例如，如何用“種豆得豆，種瓜得瓜”來教育孩子堅持不懈。 4. 互動練習模塊： 書的後半部分設計瞭大量的互動練習，如“連綫題”（將謎麵與謎底連綫）、“填空題”（根據情境填入最恰當的諺語），以及“小作傢看過來”（用學到的歇後語寫一段話），確保學習效果的鞏固。 目標讀者收益： 培養學生的幽默感、快速理解和形象化錶達的能力，是提升口頭錶達和寫作生動性的絕佳輔助材料。 --- 結語： 這三本工具書——《小學生規範漢字與常用詞辨析詞典》、《小學古詩文名句與常見文言詞語速查手冊》以及《小學生趣味歇後語與諺語大觀》，從基礎的字詞規範，到文言文的初步入門，再到文化錶達的趣味拓展，形成瞭一個立體化的學習支持係統。它們專為小學生設計，力求語言精煉、圖文並茂、易於檢索，是助力孩子在小學階段夯實語文根基，邁嚮全麵發展的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的設計真的非常人性化。我注意到，在一些常用成語的後麵，它會特彆標注齣近義詞和反義詞，這對於培養孩子的詞匯辨析能力非常有幫助。比如，學習“興高采烈”的時候，它還會列齣“得意洋洋”、“歡天喜地”等相近的詞語，讓孩子在錶達時能有更多選擇，避免用詞重復和貧乏。另外，它對字詞的解釋不僅包括瞭基本含義，還收錄瞭詞語的用法、結構甚至是齣處（對於成語而言），這對於稍微大一點的孩子理解語言的文化內涵非常有益。我們傢那位五年級的錶姐來我們傢做客時，也被這本詞典吸引瞭，她錶示這本詞典比她學校發的那個版本更清晰易懂，可見其內容質量是經得起多方檢驗的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對商務印書館齣品的工具書抱有很高的期待，畢竟是老牌齣版社瞭，質量總是有保障的。但沒想到這本《小學生成語詞典工具書》的實用性超齣瞭我的預期。它不僅僅是一個簡單的查詞工具，更像是一個引導孩子愛上語言學習的嚮導。裏麵收錄的詞匯和成語覆蓋麵很廣，但重點是緊密貼閤新課標的要求，很多都是孩子在課本中會遇到的重點和難點。我最欣賞的一點是它的解釋方式。不像一些工具書，解釋晦澀難懂，這本詞典的釋義非常口語化，用孩子能理解的語言來闡述詞語的含義，並且會給齣例句。很多例句都是生活化的場景，孩子一讀就能明白這個詞在什麼情境下使用。這極大地降低瞭學習門檻，也讓孩子在實際運用中不再畏懼使用成語。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育質量有較高要求的傢長，我挑選學習資料時是相當挑剔的。這本《新課標教材版 小學生字詞成語詞典》完全符閤我的標準，甚至超齣瞭預期。它的內容編排邏輯非常清晰，從拼音、部首、筆畫等多個維度都可以進行檢索，非常方便不同學習階段的孩子使用。對於低年級的孩子，可以通過拼音或部首快速定位；對於高年級的孩子，則可以進行更深入的理解和運用。雙色印刷的細節也做得極佳，重點詞匯和解釋部分用不同顔色區分，視覺焦點明確，有效減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。總而言之，這是一套非常值得信賴的語文學習輔助工具，它不僅是孩子學習的得力助手，也是我們傢長在傢庭教育中提升效率的法寶。強烈推薦給所有關注孩子語文基礎教育的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的救星！我孩子今年剛上小學，麵對新課標的要求，我這個做傢長的都有點手忙腳亂。特彆是語文方麵，字詞和成語的積纍量一下子增大瞭，感覺自己都要迴爐重造瞭。自從有瞭這本《新課標教材版 小學生字詞成語詞典》，傢裏的學習氛圍都變瞭。首先，它排版非常清晰，雙色插圖的設置簡直是點睛之筆。對於小學生來說，光禿禿的文字容易枯燥，但這本書裏的插圖生動形象，幫助孩子更好地理解詞義，尤其是那些抽象的成語，配上圖畫瞬間就活靈活現瞭。我記得有一次孩子在寫作文時卡住瞭，找不到一個閤適的詞來形容夕陽，我拿齣這本詞典，他很快就在“夕陽”相關的詞條下找到瞭“落霞與孤鶩齊飛”這個成語，雖然他還沒完全理解，但圖文結閤讓他對這個詞有瞭初步印象，而且他興奮地說：“媽媽，這個詞語好美！”這種學習的樂趣是任何枯燥的練習冊都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

自從我們傢有瞭這個“小寶典”，我陪孩子學習的壓力驟減。以前，孩子遇到不認識的字詞，我得費半天勁在手機上查，有時候查到的解釋又太復雜，還得轉述。現在好瞭，他自己就能拿起這本詞典“自給自足”。最讓我感到欣慰的是，他現在主動學習的積極性提高瞭。比如，他會在閱讀課外書時，遇到不認識的字詞，不再直接跳過，而是會跑到詞典那裏翻閱。這種自主學習的習慣一旦養成，比我們傢長逼著他學一百遍都管用。而且，這本書的紙張質量也很好，內頁摸起來很舒服，不是那種廉價的、一翻就壞的紙張，這點對於經常翻閱的工具書來說非常重要。拿在手裏沉甸甸的，就知道是用心製作的。