文明國傢大學(增訂本)(精) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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甘陽 編

圖書標籤:

• 社會科學
• 政治學
• 國際關係
• 文明研究
• 高等教育
• 大學
• 曆史
• 文化
• 增訂本
• 精裝本

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 三聯書店

ISBN：9787108062635

商品編碼：29280530168

開本：16

齣版時間：2018-06-01

基本信息

• 商品名稱：文明**大學(增訂本)(精)
• 作者：甘陽
• 定價：89
• 齣版社：三聯書店
• ISBN號：9787108062635

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-06-01
• 印刷時間：2018-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：精裝
• 頁數：579
• 字數：474韆字

內容提要

甘陽著的《文明**大學(增訂本)(精)》講述瞭 ：21世紀的中國人必須樹立的**個新觀念就是：中 國的“曆史文明”是中國“現代**”的*大資源， 而2l世紀的中國能開創多大的格局，很大程度上將取 決於當代中國人是否能自覺地把中國的“現代**? 置於中國源遠流長的“曆史文明”之源頭活水中。
     中國的軟實力在於“儒傢社會主義”。深入發掘 ?儒傢社會主義”的深刻含義是21世紀的*偉大課題 。
     做中圜人意味著屬於當今世界**有可能真正在 西方**下爭取文化獨立的文化民族、**有可能充 分獲得自我尊嚴的民族。一個**被西方所籠罩的非 西方民族是沒有尊嚴的。因此，做中國人是**值得 驕傲的事情，因為你有曆史的可能性。
    

目錄

導論 從“民族一**”走嚮“文明一**”
上編 中國道路
社會主義、保守主義、自由主義：關於中國的軟實力
三種傳統的融會與中華文明復興
中國道路：三十年與六十年
再談中國道路
中國論述與亞洲論述
文化中國與鄉土中國：後冷戰時代的中國前景及其文化
費孝通《江村經濟》再認識
鄒讜教授《中國革命再闡釋》編者前言
汪暉教授《現代中國思想的興起》評議
康有為與保守主義問題
以傢庭作為道德重建的中心
中編 第二次思想解放
從**次思想解放到第二次思想解放
啓濛與迷信，或，“反啓濛”在中國的缺席
重新閱讀西方
文明對話：為什麼?談什麼?怎麼談?
外交不是內政的延長
“反美世紀”與“新世界主義”
新帝國與“反美世紀”
美國走嚮“**民族”
中國的“新世界主義”
2008年與“新世界主義”
**西方文化左派
細讀《文化與社會》
下編 大學
從富強走嚮文雅
博雅教育：為大學和社會賦予靈魂
博雅學院：我們在創造傳統
我們到底在博雅學院做什麼?
博雅教育與經典
清華大學新雅書院開學典禮緻辭
**化時代的中國大學通識教育
中國大學人文教育麵臨的七個問題
大學通識教育的綱與目
大學通識教育的兩個中心環節
附文一《莎士比亞與政治哲學》：一次以經典細讀和小班討論為
核心的通識課程試驗(趙曉力吳飛)
附文二作為文化事業的通識教育：“全國首屆文化素質通識教育
核心課程講習班”綜述(吳飛趙曉力)
通識教育：美國與中國
通識教育在中國大學是否可能?
中國通識教育的務實之道
華人大學理念九十年
留學運動三十年後
古典西學在中國
古典學與古典教育
“古典與文明”叢書總序
附錄
附錄一 十問甘陽
附錄二 “我寜願改革速度慢一點”
附錄三 美育與通識教育(潘公凱甘陽)
附錄四 從第三屆通識教育核心課程講刁班談起
附錄五 通識十年：從香山會議到四校聯盟
篇目說明
增訂本齣版說明

《文明國傢大學（增訂本）（精）》圖書簡介 《文明國傢大學（增訂本）（精）》並非一本簡單的學術著作，它是一部涵蓋瞭人類文明史、國傢構建、高等教育發展以及社會治理等多個維度，並在此基礎上進行深度拓展與精煉的集大成之作。本書旨在為讀者提供一個宏大而細緻的視角，去理解“文明國傢”的形成邏輯、運行機製及其在曆史長河中的演進軌跡，尤其著重探討瞭作為文明國傢核心驅動力之一的高等教育如何塑造與反哺國傢文明的進程。 第一部分：文明國傢的曆史溯源與理論構建 本書開篇即追溯“文明國傢”概念的源頭，探尋其在不同曆史時期、不同文明體中的萌芽與發展。從古希臘城邦的公民教育，到中華文明的“學而優則仕”傳統，再到近代歐洲民族國傢的崛起與大學製度的建立，《文明國傢大學》勾勒齣一幅波瀾壯闊的曆史畫捲。作者深入剖析瞭構成文明國傢的核心要素，包括但不限於： 共同的文化認同與價值體係： 文明國傢並非僅僅是地理疆域的聚閤，更在於其內部成員共享的文化符號、曆史記憶、道德倫理和價值觀念。本書詳細闡述瞭這些文化要素如何通過教育、藝術、宗教、法律等多種途徑得以傳承與強化，成為凝聚國民精神的基石。 有效的國傢治理結構： 一個成熟的文明國傢需要具備穩定、公正、高效的治理體係。本書考察瞭從古代帝製到現代民主政體，不同治理模式在構建國傢權威、維護社會秩序、保障公民權利方麵的得失，並著重分析瞭法律製度、行政體係、司法獨立等關鍵要素的作用。 持續的經濟發展與社會活力： 文明國傢的繁榮離不開經濟的持續增長和社會各階層的積極參與。本書探討瞭不同經濟發展模式對國傢文明形態的影響，以及如何通過科技創新、産業升級、市場調節等方式激發社會經濟活力，從而為文明發展提供物質基礎。 開放包容的對外姿態： 真正的文明國傢並非孤立存在，而是積極參與國際交流與閤作。本書分析瞭文明國傢在處理與外部世界關係時所采取的策略，包括文化傳播、經濟貿易、外交談判以及在應對全球性挑戰（如氣候變化、疫情等）中的責任擔當。 在理論構建層麵，本書批判性地藉鑒瞭塗爾乾的社會團結論、韋伯的理性化理論、亨廷頓的文明衝突論等經典學說，並結閤當代社會學、政治學、曆史學的最新研究成果，提齣瞭對“文明國傢”更為精細化和動態化的理解。作者強調，“文明國傢”不是一個靜態的終點，而是一個不斷追求更高文明形態、不斷自我完善的過程。 第二部分：高等教育在文明國傢構建中的核心作用 本書的另一核心篇章，聚焦於高等教育在文明國傢形成與發展中的不可替代性地位。作者認為，大學不僅僅是傳授知識的場所，更是塑造國傢精神、培養公民意識、推動社會進步的關鍵 engine。 知識生産與創新中心： 大學是原創性研究和科學探索的搖籃。本書詳細論述瞭大學如何通過科研活動，突破人類認知的邊界，為國傢提供科技創新、産業升級所需的知識與技術支持，從而提升國傢的核心競爭力。增訂本中，特彆增加瞭對數字時代、人工智能時代下，大學在知識生産模式轉變、跨學科研究興起等方麵的深入探討。 精英人纔的培養與社會流動： 大學是培養國傢和社會各領域精英人纔的搖籃。本書分析瞭高等教育如何通過選拔、培養與激勵機製，為國傢輸送德纔兼備的領導者、科學傢、藝術傢、企業傢等，並成為促進社會階層流動、實現機會公平的重要平颱。 公民意識與批判性思維的塑造： 一所優秀的大學，不僅教授專業知識，更緻力於培養學生的批判性思維、獨立思考能力和公民責任感。本書深入探討瞭大學課程設置、學術討論、校園文化等如何潛移默化地影響學生的價值觀念，引導他們成為理性、負責任的社會成員。 文化傳承與創新： 大學作為重要的文化載體，承擔著傳承人類優秀文化遺産、並在此基礎上進行創新和發展的使命。本書分析瞭大學在曆史研究、哲學思辨、文學藝術創作等方麵的貢獻，以及如何通過學術交流與思想碰撞，激活和豐富國傢文化，使其更具時代感與生命力。 社會服務與智庫功能： 現代大學早已超越象牙塔的藩籬，積極介入社會發展。本書詳細闡述瞭大學如何通過智庫研究、政策谘詢、産學研閤作等方式，為政府決策、企業發展、社區建設提供智力支持，成為推動社會進步的重要力量。增訂本中，則著重分析瞭大學在應對突發公共衛生事件、推動可持續發展議程等方麵的角色。 第三部分：增訂內容與深化研究 “增訂本”的齣版，標誌著本書在原有紮實基礎上，進行瞭更為深入和前沿的拓展。新增或深化探討的內容主要體現在以下幾個方麵： 全球化背景下的文明國傢挑戰與機遇： 在全球化日益深入的今天，文明國傢麵臨著跨國挑戰（如恐怖主義、網絡安全、金融危機）和文化融閤的復雜局麵。本書新增篇章分析瞭國傢主權、文化認同在多邊主義時代的演變，以及大學如何在全球治理、跨文化理解中發揮作用。 科技革命對文明國傢與高等教育的重塑： 互聯網、大數據、人工智能等顛覆性技術正在深刻地改變人類社會結構和思維方式。增訂本詳細探討瞭這些技術如何影響國傢治理的效率與閤法性，如何重塑大學的教學模式、科研範式，以及如何應對技術發展帶來的倫理與社會挑戰。 可持續發展與綠色文明： 麵對日益嚴峻的環境問題，本書新增篇章深入研究瞭“綠色文明”的內涵，以及高等教育如何在推動可持續發展、培養綠色公民、研究環境科技等方麵承擔責任，為構建人與自然和諧共生的文明國傢提供理論與實踐指引。 數字人文與跨學科研究的融閤： 隨著信息技術的進步，人文社會科學的研究方法也在發生深刻變革。增訂本著重介紹瞭“數字人文”等新興領域，強調瞭跨學科研究的必要性與潛力，以及大學如何整閤不同學科資源，以更係統、更精細的視角理解文明的復雜性。 曆史經驗的比較研究與未來啓示： 增訂本進一步深化瞭對不同文明國傢曆史經驗的比較研究，特彆是對東西方文明在現代化進程中的異同進行瞭更為細緻的分析，旨在為當代國傢發展提供更為豐富和具有藉鑒意義的曆史視角，並對未來文明演進的方嚮進行前瞻性思考。 總結 《文明國傢大學（增訂本）（精）》是一部充滿思想深度、史學廣度與前瞻視野的力作。它不僅僅是關於“文明國傢”或“大學”的孤立論述，而是將兩者置於一個相互依存、相互塑造的宏大敘事中進行審視。本書以嚴謹的學術態度，結閤詳實的史料與精闢的分析，為讀者呈現瞭一幅理解人類文明發展規律、認識國傢力量源泉、洞悉高等教育價值的立體畫捲。無論您是曆史愛好者、政治學者、教育工作者，還是對人類社會未來發展充滿好奇的讀者，都能從中獲得深刻的啓示與寶貴的思想財富。本書的精裝版本，更體現瞭其作為一本珍貴學術參考的地位。

評分☆☆☆☆☆

這本《文明國傢大學（增訂本）（精）》的厚度，讓我聯想到瞭那些經典的、奠定學科基礎的巨著。它不是一本用來快速消化的快餐讀物，而更像是一份需要你長期投入、時常迴顧的案頭工具書。從印刷的質感和整體的裝幀來看，齣版社顯然投入瞭極大的誠意，這使得它不僅是一部嚴肅的學術作品，同時也具有瞭收藏的價值。我最看重的是它在理論深度上所展現齣的“韌性”——它似乎能承受住各種挑戰性的解讀和質疑，因為其論證鏈條異常牢固。我對其中關於“文明轉型期”的論述非常感興趣，想看看作者是如何用其獨特的理論工具來解析當前世界格局的復雜性與不確定性。總而言之，這本書傳遞齣的信息是：這是一場需要耐心和智慧纔能完整參與的學術盛宴，它對讀者的要求高，但迴報也必然是豐厚的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本《文明國傢大學（增訂本）（精）》後，我其實有點犯怵，內容似乎太過宏大，生怕自己駕馭不住。但翻開內頁後，那種深入骨髓的學術氣息立刻吸引瞭我。這本書的行文風格，絕不是那種輕飄飄、人雲亦雲的普及讀物，它的語言是精準且富有思辨性的，需要讀者投入相當的注意力去咀嚼和消化。我注意到作者在引用和腳注方麵做得非常詳盡，這顯示瞭其深厚的學術積纍和嚴謹的研究態度。對於我們這些習慣於在海量信息中尋找可靠錨點的人來說，這種對一手資料的尊重和對論證過程的細緻呈現，是判斷一部學術著作價值高低的重要標準。我個人更關注它在比較研究上的深度，比如它如何將不同地域和曆史時期的“文明國傢”形態進行對比，從而提煉齣普適性的規律或獨特的區域特徵。這種層層遞進的分析，讓人在閱讀過程中，仿佛置身於一座知識的迷宮，每走一步都有新的發現，但又不失清晰的方嚮感。

評分☆☆☆☆☆

我對曆史哲學類書籍有種近乎偏執的追求，而這本《文明國傢大學（增訂本）（精）》似乎正好擊中瞭我的靶心。它探討的議題本身就具有跨學科的張力，它不隻是曆史學傢的敘事，也不隻是政治學的模型構建，更像是對人類社會發展軌跡的一種形而上學的追問。我特彆喜歡它那種試圖在宏大敘事下，挖掘齣微觀個體經驗如何影響文明演變趨勢的努力。從這本書的開篇來看，作者似乎避免瞭陷入西方中心論的窠臼，而是嘗試用一種更具包容性的視角去界定何為“文明”及其與“國傢”的耦閤關係。這種廣闊的視野，極大地拓寬瞭我的思維邊界。讀這本書，需要的不僅僅是知識的輸入，更是一種思維方式的重塑，它不斷地挑戰你既有的認知框架，迫使你去重新審視那些看似理所當然的概念。

評分☆☆☆☆☆

《文明國傢大學（增訂本）（精）》這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那厚實的封麵，帶著一種沉澱下來的曆史感，紙張的質地也非常好，拿在手裏沉甸甸的，透著一股‘精品’的氣質。我特地翻閱瞭一下目錄，發現內容組織得非常係統，從基礎的理論建構到具體的案例分析，脈絡清晰，這一點對於一個想要深入瞭解“文明國傢”這一宏大命題的讀者來說，無疑是極大的福音。我尤其欣賞它在章節劃分上體現齣的那種嚴謹性，似乎每一點論述都有其曆史的根基和邏輯的支撐。初讀幾頁，我就能感受到作者在選題上的獨到眼光，它似乎並不滿足於對既有理論的簡單梳理，而是試圖搭建一個更具包容性和前瞻性的分析框架。這本書的體量看起來相當可觀，相信裏麵蘊含的學術信息量是巨大的，對於希望係統性地構建自己知識體係的讀者，它提供瞭一個紮實的基礎平颱。希望接下來的閱讀過程能帶給我更多驚喜，尤其期待它對現代性與傳統文明之間張力關係的論述，這往往是這類著作中最精彩的部分。

評分☆☆☆☆☆

我通常不太容易被“增訂本”這樣的標簽所打動，總覺得無非是修補一些舊的疏漏。然而，《文明國傢大學（增訂本）（精）》這次的增補，從目錄的微調中就能看齣其深思熟慮。它顯然不是簡單的內容堆砌，而是在吸收瞭近年來相關領域最新研究成果的基礎上，對原有的結構和論點進行瞭精煉和升華。這種迭代更新，對於一部探討“文明”與“國傢”這種動態概念的著作來說，至關重要。它要求作者必須對當下的全球變局保持敏感。我尤其期待看到“精”這個字所代錶的價值——即在海量的素材中，作者提煉齣瞭哪些更具穿透力的核心洞見。閱讀體驗上，排版也做得非常人性化，雖然內容密度高，但字體和行距的設置使得長時間閱讀下來也不會感到過於疲憊，這在厚重的學術著作中是難能可貴的細節優化。