正版现货 小学课本同义词反义词辞典+小学生课本词语辞典共2本 上海版 小学同义词反义词词典 上海小学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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戴岚 编

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561740613

商品编码：29300787177

丛书名： 同义词反义词词典

开本：32开

出版时间：2008-02-01

：70.00

小学课本词语辞典 浙江大学出版社

小学课本同义词反义词辞典 安徽人民出版社

少5个字符

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《小学同步词汇宝典：同义词反义词与课本精讲》（上海版） 一、 编撰理念与目标 本书系一套专为上海地区小学阶段学生量身打造的语文学习辅助读物，旨在系统、全面地梳理与拓展学生在日常语文学习中所接触到的核心词汇，提升学生的语言表达能力与理解深度。编撰团队深谙上海地区小学语文教学的特点与要求，紧密结合上海版小学课本的最新教材体系，力求为广大师生及家长提供一本实用、权威、易懂的学习工具。 本书的编写核心理念是“学以致用，知行合一”。我们不满足于单纯的词汇罗列，更注重词汇的实际运用，引导学生在理解词汇含义的同时，掌握其在语境中的微妙差别，学会灵活运用同义词、反义词，丰富表达方式，提升写作与口语的准确性、生动性。同时，本书也致力于帮助学生夯实基础，巩固课本知识，为更高级别的语文学习奠定坚实的基础。 二、 内容构成与特色 本书分为两大核心部分，相互呼应，相辅相成： 第一部分：小学课本同步同义词反义词精选 此部分紧扣上海版小学语文课本的词汇要求，精选出每个年级、每册教材中出现频率高、理解难度适中，且在同义词反义词学习中具有代表性的词语。 全面覆盖，精准对应： 选取范围严格遵循上海版小学语文教材的最新课程标准，确保每一个词汇都源自课本，并与其学习进度同步。我们对课本中的生词、重点词、易混淆词进行了细致的筛选与归类。 同义词辨析，细致入微： 对于每个核心词语，我们都搜集了与之意义相近的同义词。更重要的是，我们深入分析了这些同义词在细微含义、感情色彩、使用语境上的差别。例如，对于“高兴”，我们会列出“快乐”、“愉快”、“欢喜”、“欣喜”等，并详细解释它们之间微妙的语感差异，帮助学生理解何时使用哪个词语更为恰当。我们会用简明的语言和丰富的例句，让学生深刻体会“同而不全同”的道理。 反义词辨析，清晰明了： 同样，对于每个核心词语，我们也提供了其反义词。我们不仅清晰地列出反义词，还会通过生动的例句，直观地展示词语间的对立关系，加深学生的记忆与理解。例如，理解“大”与“小”、“好”与“坏”的对立，以及“快”与“慢”、“高”与“低”的相对。 例句精炼，情境丰富： 每一组同义词、反义词都配有精心设计的例句。这些例句力求短小精悍，易于理解，同时又能够充分展现词语在实际语境中的运用。我们特别注意选取贴近小学生生活实际、富有教育意义的例句，帮助学生更好地将词汇知识转化为语言能力。 专项练习，巩固提升： 每章或每个单元结束后，都会配备有针对性的练习题。练习题形式多样，包括选择题、填空题、句子改写题、看图写词等，旨在检测学生对同义词、反义词的掌握程度，并引导学生主动运用所学词汇进行造句或短文写作。 第二部分：小学生课本词语精讲与拓展 此部分是对上海版小学课本中重要词语进行的系统性梳理与深度讲解，旨在帮助学生不仅记住词语，更能理解其含义、用法，并将其内化为自己的语言财富。 词语释义，精准到位： 对课本中的重点词语，提供准确、简明的释义，使用小学生能够理解的语言进行解释，避免使用过于专业或晦涩的词汇。 词性标注，语法认知： 明确标注每个词语的词性（名词、动词、形容词、副词等），帮助学生建立初步的语法概念，理解词语在句子中的作用。 组词练习，拓展词汇量： 针对一些常用字或词根，我们会引导学生进行组词练习，例如，以“木”字为基础，可以组出“树木”、“木头”、“木匠”、“木板”等，从而在点上扩展到面上，迅速增加学生的词汇量。 词语搭配，语感培养： 重点讲解词语的常用搭配，即哪些词语经常与该词语一起使用，形成固定的搭配，如“热情洋溢”、“一丝不苟”、“津津有味”等。这对于培养学生的语感至关重要，能够帮助他们写出更地道、更自然的句子。 近义词辨析，深化理解： 在词语精讲部分，我们同样会涉及近义词的辨析，但侧重点略有不同。这里更侧重于解释与课本词语含义最相近的其他词语，并点出它们之间最本质的差别，与第一部分的同义词辨析形成互补。 反义词运用，对比记忆： 同样会列出反义词，并通过例句展示，以对比的方式帮助学生加深对词语的记忆。 词语造句，学以致用： 为每个重点词语提供高质量的例句，并鼓励学生模仿例句，尝试自己造句，将抽象的词汇知识转化为具体的语言表达。 延伸阅读，主题关联： 对于一些课本中出现的与特定主题相关的词语，我们会进行适当的延伸，例如，如果课本讲到“动物”，我们可能会在“动物”词条下，拓展一些与动物相关的其他词汇，如“栖息”、“迁徙”、“捕食”等，帮助学生构建更丰富的知识网络。 专项归类，系统学习： 针对一些反复出现、对理解文章有重要作用的词语，我们会按照一定的标准进行分类归纳，例如，按情感词、描写景物的词、表示动作的词等，方便学生系统性地学习和记忆。 三、 适用对象与价值 适用对象： 上海地区小学阶段（一至五年级，或根据具体教学阶段细分）的全体学生。 在语文学习中遇到词汇理解和运用困难的学生。 希望提升语言表达能力、丰富写作素材的学生。 对语文学习有更高要求的学生。 小学语文教师，用于课堂教学的辅助与拓展。 关心孩子语文学习的家长，用于家庭辅导。 核心价值： 同步性与权威性： 紧密对接上海版小学课本，内容权威可靠，确保学生学习的有效性。 系统性与全面性： 涵盖课本核心词汇，并深入讲解同义词、反义词的辨析与运用，形成系统性的学习体系。 实用性与操作性： 提供丰富的例句和练习，引导学生学以致用，将知识转化为能力。 趣味性与启发性： 编撰语言生动活泼，例句贴近生活，旨在激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力。 提升综合素养： 帮助学生提高阅读理解能力，丰富写作素材，增强口语表达的准确性和生动性，全面提升语文综合素养。 四、 使用建议 1. 与课本同步学习： 建议学生在学习课本新词语的同时，翻阅本书相关章节，巩固理解，拓展学习。 2. 主动辨析，勤于思考： 在学习同义词、反义词时，不要只满足于记忆，要主动思考它们之间的细微差别，并尝试在自己的句子中运用。 3. 大量阅读，强化运用： 阅读是积累词汇的最佳途径。建议学生多阅读课外书籍，并将本书中学到的词汇运用到阅读理解和写作中。 4. 定期复习，巩固记忆： 词汇学习需要反复巩固。建议学生定期回顾本书内容，特别是易错、易混淆的词语。 5. 家校配合，共同成长： 家长可以指导孩子使用本书，与老师共同配合，帮助孩子在词汇学习上取得更大的进步。 《小学同步词汇宝典：同义词反义词与课本精讲》是每一个上海地区小学语文学习者不可或缺的得力助手，它将陪伴学生在语言的海洋中扬帆远航，收获更丰硕的学业成果。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计真的非常人性化，尤其是对于小学生来说，考虑得非常周全。首先，它的尺寸大小适中，孩子可以轻松地拿在手里翻阅，不会觉得笨重。封面设计也很吸引人，颜色鲜艳，图案活泼，很容易引起孩子的学习兴趣。打开书页，你会发现它的字体清晰、大小合适，而且行距也设计得恰到好处，不会让孩子在阅读时感到拥挤或疲惫。最让我印象深刻的是，它在解释词语的时候，不仅给出了同义词和反义词，还配有非常贴切的例句。这些例句都是从小学课本中提取或者改编的，非常贴近孩子的生活和学习实际，让孩子能够快速理解词语的用法。我特别喜欢它在编排上的一些小细节，比如，它会把一些常用且易混淆的词语放在一起进行比较，这对于孩子来说非常有帮助。另外，它还提供了一些拓展性的词语，让孩子在掌握基本词汇的同时，也能有所拓展。这本书就像一个循循善诱的老师，用最适合孩子的方式，引导他们走进词语的奇妙世界。我儿子现在对用词越来越讲究了，写作文时也敢于尝试一些新词汇，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子教育比较关注的家长，总希望为孩子提供最好的学习资源。在为孩子挑选词语类的书籍时，我做了不少功课。我发现市面上很多词典，要么过于成人化，词语解释晦涩难懂；要么就是过于简单，无法满足孩子进阶学习的需求。直到我接触到这本《正版现货 小学课本同义词反义词辞典+小学生课本词语辞典》，我才觉得找到了“对的”那本书。它最大的优点在于它的“精准定位”。它明确地指向了“小学课本”这个核心，这意味着它所收录的词语，都是孩子在学校里一定会接触到的，而且是必须要掌握的。这大大节省了孩子学习的时间和精力，让他们能够事半功倍。而且，这本书在同义词和反义词的选择上，非常贴合课本的教学要求，很多地方都做到了“点对点”的呼应。我让孩子在学习新课文的时候，同步查阅这本辞典，他发现很多课文中的生词，都在辞典里找到了详细的解释和用法，这极大地增强了他的学习自信心。这本书不仅仅是一本工具书，它更像是一个专业的学习伴侣，帮助孩子在学习的道路上，稳步前行，不断进步。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在一线小学任教多年的老师，我深知词汇积累对于小学生学习的重要性。尤其是在上海这个对教育质量要求很高的城市，孩子们从小就要接受扎实的语言训练。我平时也会给学生推荐一些课外读物，但很多词典都过于庞杂，不适合低年级学生使用。当我看到这本《正版现货 小学课本同义词反义词辞典+小学生课本词语辞典》时，我立刻觉得它非常符合我们教学的需求。它最大的亮点在于它的“课本导向性”。它不是凭空挑选词语，而是紧密围绕小学课本的内容，选取那些学生在学习过程中最常遇到、也最需要掌握的词汇。这大大减少了学生学习的盲目性，让他们能够把精力集中在最核心的部分。我特意对比了一下，书中所收录的词语，确实都是我们在日常教学中经常强调的。而且，它在同义词和反义词的解释上，也力求做到准确易懂，避免了成人词典中过于学术化的表述。我尝试将书中一些例句拿给学生练习，他们反馈说很容易理解，而且印象深刻。对于我们老师来说，这套书不仅是学生自主学习的好帮手，也是我们备课、设计课堂练习的宝贵资源。能够有这样一本真正服务于小学课本教学的词典，我觉得是非常难得的。

评分☆☆☆☆☆

自从家里有了这个小学课本词语辞典，我发现孩子写作业时的“卡壳”情况明显减少了。以前，他常常因为不知道用什么词来表达自己的想法而停滞不前，甚至有时候会直接放弃。自从有了这本辞典，我鼓励他遇到不确定的词语或者想让自己的表达更生动时，就翻阅一下。一开始他还有点不习惯，觉得翻阅很麻烦，但慢慢地，他开始体会到其中的乐趣。每次找到一个合适的同义词，他都会很有成就感。我注意到，他现在在写句子时，不再是简单地重复使用几个有限的词语，而是会主动去寻找更丰富、更准确的表达方式。比如，形容“高兴”，他以前只会说“我很开心”，现在他会根据语境选择“兴高采烈”、“欣喜若狂”甚至是“乐不可支”这样的词语，虽然“乐不可支”可能还有点超纲，但这种主动探索和尝试的精神，才是最重要的。更让我欣慰的是，这本书的“反义词”部分也帮助孩子建立了一个更完整的词语认知体系。他能更深刻地理解一个词的含义，也能在写作中运用对比的手法，让文章更有张力。总的来说，这套书不仅提升了孩子的词汇量，更重要的是培养了他主动学习和探索语言的兴趣，这是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的帮了我大忙！我家里有个正在上小学二年级的孩子，之前就觉得他在写作文或者回答问题的时候，词汇量总是不太够用，而且有时候用词还会比较生硬，不够灵活。我尝试过很多方法，比如让他多看书，多听课文朗读，但效果总是不尽如人意。直到我偶然看到了这本书，我抱着试试看的心态就买回来了。拿到手之后，我认真翻了一下，真的太惊喜了！它不仅仅是简单地罗列同义词和反义词，而是非常有针对性地选取了小学课本里高频出现的词汇，并且针对每个词语都提供了非常贴切的同义词和反义词。更重要的是，它还配有一些例句，这些例句都非常生动有趣，能让孩子直观地理解词语在实际语境中的用法。我让孩子跟着这本书练习了几天，明显感觉到他在用词上变得更加丰富和准确了。有一次，他写一篇关于“春天”的作文，以前可能就只会写“天气暖和”，但这次他用上了“生机勃勃”、“万物复苏”等词语，连我都觉得惊艳。而且，这本书的排版也很清晰，字体大小适中，孩子看久了也不会觉得眼睛累。感觉这套书就像是孩子学习路上的一个得力助手，为他的语言表达能力打下了坚实的基础。