基本信息
书名:棋童围棋教室 1
定价:14.50元
作者:金永贵
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2016-04-01
ISBN:9787533769451
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:24开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书特点突出,特色鲜明:①概念讲解极其简单、简短、简明、简洁,与少儿的认知水平非常匹配;②每课的围棋小故事,既可增加少儿学棋的兴趣,又能提升其围棋素养;③每课的棋道礼仪,作为素质教育的载体,可提高少儿的情商、文化品位和自身修养;④注重老师、孩子、家长之间的互动,既可提高孩子学棋成效,重要的是让孩子在与家长的温馨交流中增加亲情的浓度。⑤图文并茂,本书的卡通形象由专业动漫公司设计,时尚有趣,非常符合少儿的审美取向,具备寓教于乐之功效。
内容提要
智慧体操 益智增慧 修身养德 融世 提升品位 亲情互动体系完整 循序渐进 层级衔接 切准需求 简明适用 收效显著少年智则国智,少年强则国强多一个围棋少年,就少一个不良网迷
目录
目 录围棋的基本规则1课 气2 练习3 观察力训练4 古代围棋故事——尧造围棋——教子丹朱5 棋道礼仪——静坐6第2课 打吃与吃子7 练习8 观察力训练9 古代围棋故事——弈秋的学生10 棋道礼仪——鞠躬11第3课 逃(逃跑)12 练习13 观察力训练14 古代围棋故事——黑白兄弟的故事15 棋道礼仪——身16第4课 互相打吃17 练习18 观察力训练19 古代围棋故事——张良拾鞋20 棋道礼仪——正确的坐姿21单元小结——我是优雅的小棋童22 给老师、家长的话23 思维训练 孔明跳棋24第5课 连接与切断26 练习27 观察力训练28 古代围棋故事——围棋神童方新29 棋道礼仪——用餐的礼仪30第6课 禁入点31 练习32 观察力训练33 古代围棋故事——烂柯山的传说34 棋道礼仪——猜先的礼仪35第7课 虎口36 练习37 观察力训练38 古代围棋故事——王粲复盘39 棋道礼仪——优雅地落子40第8课 劫41 练习42 观察力训练43 古代围棋故事——刮骨疗毒44 棋道礼仪——对局前的礼仪45单元小结——我是优雅的小棋童46 给老师、家长的话47 思维训练 小游戏——我是小棋童48第9课 断吃49 练习50 观察力训练51 古代围棋故事——智胜神猴52 棋道礼仪——对局中的礼仪530课 打吃方向(向自己棋子方向打吃) 54 练习55 观察力训练56 古代围棋故事——橘中棋仙57 棋道礼仪——对局结束的礼仪581课 双打吃59 练习60 观察力训练61 古代围棋故事——谢安和围棋的故事62 棋道礼仪——入座的礼仪632课 征子1(征吃)64 练习65 观察力训练66 古代围棋故事——先贬后褒67 棋道礼仪——颁奖仪式上的礼仪68单元小结——我是优雅的小棋童69 给老师、家长的话70 思维训练 逃出狼群713课 征子2(征子的方向)72 练习73 观察力训练74 古代围棋故事——弈棋忘愤75 棋道礼仪——去小朋友家做客的礼仪764课 接不归77 练习78 观察力训练79 古代围棋故事——一子解双征80 棋道礼仪——绅士的风度815课 可逃之子和应弃之子82 练习83 观察力训练84 古代围棋故事——积薪遇仙85 棋道礼仪——公共场所的礼仪866课 棋的死活87 练习88 观察力训练90 古代围棋故事——严子卿小时候的故事91 棋道礼仪——比赛的礼仪92单元小结——我是优雅的小棋童93 给老师、家长的话94 思维训练 孔融让梨95
作者介绍
无
文摘
无
序言
无
说实话,市面上的很多围棋书籍要么过于学术化,看得人云里雾里,要么就是过于口语化,缺乏严谨性。我更倾向于找到一个平衡点,既要有专业性,又得让普通读者能啃得下去。这本书的封面和书名给我的预期是它在这方面做得不错。我特别关注它如何讲解“死活”这一核心概念,这是围棋入门的难点之一。我希望它能用生动易懂的语言,配合足够多的例题,让我能够真正体会到棋子的生命力。如果它能提供一些自我检验的练习环节,那就太棒了,这样我就可以随时检验自己的学习进度。我更看重的是思维方式的培养,而不是单纯的招法记忆,这本书的结构似乎在暗示它会侧重于此,让人感到踏实和可靠。
评分这本书的装帧和选材,透露出一种对围棋文化本身的尊重。我猜想,作者在编撰过程中,一定下了不少功夫去平衡知识的深度与读者的接受度。我个人对“手筋”的讲解非常感兴趣,那是体现棋艺精妙的关键所在。我希望这本书能详细解析一些基础但又极具技巧性的手筋,并且能解释清楚为什么这个招法是最佳选择,背后的逻辑是什么。如果能在讲解过程中,偶尔引用一些古代棋谱中的智慧,结合现代的AI分析,那就更具价值了。我更喜欢那种能让我思考、能引发我主动探索的书籍,而不是看完就忘的“速食”读物。这本书给我的第一印象是,它有潜力成为我书架上常备的一本工具书,随时可以翻阅并从中获得新的启发。
评分我对这本书的期待很大程度上来源于它似乎针对“教室”这一概念的定位。这意味着它不仅仅是知识的罗列,更可能包含了教学的逻辑和方法论。我希望它能像一位耐心的老师一样,在关键的地方给出足够的提示和警示,告诉我哪些是初学者容易犯的错误,以及如何避免它们。比如,在讲到“地盘划分”的时候,我希望它能用清晰的图解来展示如何计算目数和做活,避免那种模糊不清的描述。如果它能穿插一些历史上的经典对局片段,用现代的眼光去解析大师们的智慧,那无疑会极大地提升阅读的层次感。总而言之,我希望它能提供一个结构化的学习路径,让我能清晰地看到自己正在进步,而不是感觉自己在原地打转。
评分这本书拿到手,第一感觉就是装帧精美,封面设计挺吸引人的,那种传统的中国风韵味一下子就抓住了我的眼球。我本来就对传统文化比较感兴趣,所以这本书的视觉效果对我来说是个加分项。内页的纸张质量也挺好,拿在手里有分量,看得出来是花了心思的。我一直想找一本系统入门的围棋教材,希望能找一个不仅教我规则,还能培养我棋感和思路的书。这本书的排版看起来很清晰,图文结合的方式应该能让我这个初学者更容易理解那些复杂的概念。我特别期待它在基础知识讲解上的深度,希望它能帮我打下一个扎实的基础,而不是泛泛而谈。从书本的整体感觉来看,它给人的印象是很专业、很用心,让人对里面的内容充满期待,希望它真的能成为我的围棋启蒙良师。
评分这本书的作者似乎在围棋教育领域有着深厚的积累,从目录的编排就能看出来,它走的不是那种速成路线,而是循序渐进、层层递进的教学思路。我特别欣赏这种踏实的态度,毕竟围棋这种需要长期钻研的智力游戏,急躁是学不好的。我希望能从这本书中学到如何进行最基础的布局和定式理解,那种看似简单的棋形背后蕴含的深层次逻辑,才是真正决定胜负的关键。我希望它能教会我如何“读懂”棋盘上的每一个落子,而不是机械地模仿。现在的很多教程总喜欢堆砌高难度的棋谱,但这本书给我的感觉是更注重基础功的打磨,这对我这种刚起步的爱好者来说简直是雪中送炭。如果能配上一些简明的历史背景介绍,那就更完美了,增加阅读的趣味性。
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