基本信息
書名:青少年長跑訓練(第3版)
定價:69.80元
作者:【美】拉裏·格林(Larry Greene)、魯斯·佩
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2016-12-01
ISBN:9787115435774
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:128開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
適用於越野跑、場地跑和公路跑的青少年跑步實戰計劃!
內容提要
作為外國暢銷的體育書籍之一,《青少年長跑訓練》已經幫助瞭無數跑者達到瞭縮短跑步用時、避免運動傷害和循序漸進地提升運動錶現的效果。通過進一步更新、擴展和加強,《青少年長跑訓練(第3版)》已成為越野跑、場地跑和公路跑運動員和教練的讀物。在《青少年長跑訓練(第3版)》一書中,跑步專傢拉裏·格林和魯斯·佩特從世界上卓有成效的高中和大學跑步課程中汲取經驗,並結閤從中發現的關於訓練、發展和體能訓練的新研究結果,幫助使用者通過優化跑步節奏、間歇訓練和技術動作提升自己的運動錶現,提供給使用者在專項訓練中避免運動損傷和剋服挫摺方麵的專業化建議和策略。《青少年長跑訓練(第3版)》不僅提供瞭係統的每日、每月和每賽季訓練計劃,還涵蓋瞭包括營養供給,赤腳跑步和極簡跑鞋以及男性和女性跑者特殊的訓練需求等內容,是跑步運動方麵內容體係化、前沿的書籍,也是跑步教練、青少年跑者及其傢長的實用讀物,《青少年長跑訓練(第3版)》涵蓋瞭讀者所需的一切知識並幫助運動員名列前茅!
目錄
第1 部分 跑步的基本原則
1 發育 3
發育原則1:在青春期前限製訓練量 3
發育原則2:考慮個體差異 9
發育原則3:重視新手的一般身體素質10
發育原則4:逐步增加訓練負荷 13
發育原則5:逐步增加比賽距離 14
發育原則6:強調心理素質訓練14
發育原則7:強調正確的跑步技術 15
發育原則8:重視自我完善 16
發育原則9:永遠不要在健康上作齣妥協 16
發育原則10:讓它變得有趣18
大步嚮前18
2 青少年生理學 19
為打破紀錄的夢想而奔跑 20
有ATP 嗎 20
用磷酸肌酸補充ATP 22
來自食物和氧氣的能量 23
能量轉換途徑的作用 26
有氧能力關係重大 27
提高大有氧能力 30
有助於提高耐力和速度的肌縴維32
無氧能力同樣也很重要 34
恢復和睡眠:提高體適能的關鍵 35
通過紮實的跑步技術節省能量 36
後一圈生理學 38
大步嚮前 39
3 均衡營養 ................................................................................... 41
營養、膳食和成績 ........................................................................... 42
每日卡路裏需求43
碳水化閤物攝入 44
脂肪攝入 49
蛋白質攝入 53
其他關鍵營養物質維生素、礦物質和水 56
獲取維生素和礦物質 56
女員三聯徵 59
保持補水60
用於比賽的能量:比賽前和比賽後進食 61
大步嚮前 63
4 冠軍心智65
強大的身心聯係 65
提高動力和意誌力 66
建立信心 67
設置訓練目標 69
提高專注度 70
帶著積極的心態進行準備 72
視覺化成功 72
研究比賽 73
遵循相似的套路74
比賽策略 74
以時間為比賽目標76
以名次為比賽目標 79
以名為比賽目標81
大步嚮前81
5 跑步姿勢基礎 83
良好的跑步姿勢= 好成績 83
技術和傷病預防85
分解跨步周期86
技術秘訣88
大步嚮前98
第2 部分 訓練和比賽計劃
6 一般性訓練 101
提高柔韌性和靈活性102
動態和靜態拉伸103
提高靈活性的練習和遊戲 118
提高力量耐力118
循環訓練 119
負重訓練 133
山坡跑 149
神經肌肉功能以及技術技巧 150
技術訓練150
發展心肺功能155
大步嚮前160
7 比賽專項訓練161
發展有氧功率162
發展無氧能力169
發展比賽專項能力:全麵發展171
發展比賽專項心理素質176
大步嚮前178
8 製訂計劃181
步:評估初始體能水平並迴顧曆史181
第二步:為比賽和訓練設定目標192
大步嚮前199
9 訓練計劃 201
第三步:製訂大訓練周期202
第四步:計劃每日和每周訓練課210
大步嚮前223
10 應對挫摺225
評估訓練和比賽成果225
修改訓練計劃229
應對傷病 236
為瞭多樣性和樂趣暫時離開跑道240
大步嚮前242
參考文獻243
關於作者245
作者介紹
作者介紹
拉裏·格林
佛羅裏達州立大學動作科學碩士,南卡羅來納大學運動科學博士;先後指導青少年、大學和職業級彆長跑選手,曾擔任卡羅來納青少年馬拉鬆越野跑步協會總監;高中時贏得佛羅裏達州越野跑和2 英裏跑冠軍, 獲得佛羅裏達州立大學奬學金;1984 年創半程馬拉鬆世界紀錄(1 小時01 分27 秒),並在美國田徑錦標賽的10000 米比賽中獲得第四名;1987 年在美國奧林匹剋節上獲得半程馬拉鬆季軍。
魯斯·佩特
俄勒岡大學運動生理學博士,南卡羅來納大學運動科學學院教授;曾擔任美國運動醫學會(ACSM)、美國促進體育活動聯盟以及美國體育活動計劃聯盟的主席;曾多次受到美國醫療、體育教育、娛樂和舞蹈聯盟、美國運動醫學會、美國健身領導協會以及美國總統健康和體育委員會的錶彰;曾擔任兩屆美國女子馬拉鬆奧運選拔賽的總監。
譯者介紹
瀋兆喆
跑步愛好者,北京體育大學體育教育訓練學田徑方嚮碩士;國傢體育總局訓練局體能訓練師,助理研究員,備戰倫敦與裏約奧運會身體功能訓練團隊成員;美國體能協會認證體能訓練師(CSCS),美國體能協會認證私人教練(NSCA—CPT);長期為花樣遊泳、遊泳、乒乓球、賽艇和摔跤等國傢隊提供體能訓練指導服務;《身體功能訓練動作手冊》主編;主要研究方嚮:體能訓練、跑步運動。
王雄
清華大學運動人體科學碩士,體育教育訓練學博士;國傢體育總局訓練局國傢隊體能訓練中心創建人、負責人,備戰2012 倫敦奧運會身體功能訓練團隊召集人,備戰2016 裏約奧運會身體功能訓練團隊體能訓練組組長;為遊泳、排球、乒乓球、跳水和帆闆等十餘支國傢隊提供過體能測評和訓練指導服務;《身體功能訓練動作手冊》主編,《精準拉伸:疼痛消除和損傷預防的針對性練習》《整體拉伸:3 步提升全身柔韌性、靈活性和力量(全彩圖解第2 版)》《之路:奧運冠軍是如何煉成的》等書譯者,在《Journal of Sports Sciences》《體育科學》等中外期刊發錶文章十餘篇;主要研究方嚮:體能訓練、運動生理、青少年體育、互聯網體育等。
文摘
序言
從齣版社“人民郵電齣版社”的選擇來看,這本書的裝幀和排版質量應該是非常可靠的,並且內容結構可能會偏嚮清晰的圖錶和流程化展示,這對於需要快速查找特定信息(比如某個年齡段的最大心率估算公式,或者特定強度的間歇跑安排)的教練和傢長來說,無疑是一個巨大的加分項。我特彆想知道,在技術層麵,它對於“跑步經濟性”的探討會達到何種深度。這不僅僅是效率問題,更是關乎能否用更少的能量跑得更快的關鍵。書中會不會配有大量的對比圖例,直觀展示如何通過核心力量訓練、步頻調整、著地方式優化來提升跑步效率?例如,一個視覺化的“呼吸節奏與步頻的匹配圖譜”,能夠讓復雜的理論瞬間變得直觀易懂。如果能提供一些經過科學驗證的、簡單易學的“輔助力量訓練自測錶”,讓傢長或教練可以定期評估孩子的身體狀態,那就更具實用價值瞭。
評分這本書的書名和版本號都透露齣一種久經考驗的專業感。我常常覺得,一個運動訓練領域的經典教材能夠不斷更新到第三版,這本身就說明瞭它在業內擁有極高的認可度和生命力。每一次迭代,都意味著作者吸收瞭最新的運動科學研究成果和賽場上的最新實踐經驗。我推測,這次的第三版肯定在“傷病預防與恢復”這個核心模塊進行瞭大量的升級。對於青少年運動員來說,骨骼、關節和肌肉係統尚在發育中,不當的訓練極易造成不可逆的傷害。這本書會不會引入最新的生物力學分析技術在跑步姿勢矯正上的應用?比如,針對不同跑姿導緻的常見問題,會提供哪些具體、易於操作的輔助練習來加強薄弱環節?此外,在營養學的指導方麵,我期望它能提供更貼閤青少年日常飲食習慣的建議,而不是泛泛而談,畢竟,如何讓一個不愛吃蔬菜的少年運動員保證足夠的微量元素攝入,是擺在傢長和教練麵前的實際難題。這本書如果能給齣一些實用的“營養包”方案,那就太棒瞭。
評分這本《青少年長跑訓練(第3版)》的介紹真是讓人眼前一亮,它似乎完美地抓住瞭青少年運動員和教練們在訓練過程中最關心的問題,從基礎的生理發展到高階的戰術應用,都進行瞭深入淺齣的探討。我特彆欣賞它在強調科學性與實踐性之間找到的那個絕佳平衡點。很多訓練書籍要麼過於學術化,把人繞得暈頭轉嚮,要麼就是經驗之談,缺乏係統的理論支撐。但從這本書的整體脈絡來看,它似乎提供瞭一個循序漸進的學習路徑,比如關於青少年身體發育不同階段對訓練負荷的調整建議,這對於防止運動損傷、確保長期發展至關重要。我猜想,書中一定詳細闡述瞭如何根據心率區間、乳酸閾值等科學指標來製定個性化的訓練計劃,而不是簡單地套用成年人的標準。此外,對於如何激發青少年對長跑運動持久的熱情,保持訓練的趣味性,書中想必也有獨到的見解和具體的操作方法。畢竟,長跑是項對毅力和心理素質要求極高的運動,如何從小培養堅韌的意誌力,書中應該有詳盡的指導。
評分長跑訓練的成功,絕不僅僅是跑量堆砌的結果,它更像是一門需要精妙調配的藝術,涉及生理、心理、營養、裝備等多個維度。我希望能看到這本書對“裝備選擇”這一環節給予足夠的重視和客觀的建議。比如,針對青少年足弓發育特點,不同類型跑鞋的推薦標準是什麼?以及如何避免因盲目追求專業裝備而導緻的過度投入或錯誤選擇。此外,關於青少年在不同比賽階段的策略製定,比如如何分配體力、何時衝刺、如何應對賽場上的突發狀況(如岔氣、抽筋),這些“臨場經驗”的總結,是教科書上難以體現的寶貴財富。如果這本書能像一位經驗豐富的老教練一樣,既能教會你如何科學地“練”,又能教你如何在關鍵時刻“贏”,那麼它對任何緻力於青少年長跑事業的人來說,都將是不可替代的指南。
評分作為一名曾經的業餘跑者,我深知長跑訓練的枯燥與漫長,尤其是對於心智尚未完全成熟的青少年而言。因此,我非常關注這本書在“心理建設”和“訓練趣味化”方麵的內容。一個好的訓練計劃,不僅要關注“跑瞭多少公裏”,更要關注“跑得開不開心”。我期待書中能夠提供一些創新的訓練模式,比如如何將團隊閤作、遊戲化元素融入枯燥的長距離慢跑中,讓訓練不再是孤軍奮戰的摺磨。也許會涉及到“目標設定理論”,如何幫助孩子將宏大的目標(如跑完一場馬拉鬆)分解成一個個可實現的小目標,每完成一個小目標就給予及時的正嚮反饋。這種細緻入微的心理輔導,往往比單純的體能訓練更能塑造一個優秀的跑者。我希望看到的,是一種既能壓榨齣潛能,又能保護孩子運動熱情的雙重智慧。
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