田英章小学生写字课课练6六年级上册语文同步字帖北师大版正楷书写 小学生新课标北师大版 华夏万卷字贴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 田英章
• 写字课
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• 正楷
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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313046468

商品编码：29401983226

丛书名： 小学生写字课课练六年级

开本：16开

出版时间：2016-06-01

《田英章小学生写字课课练6六年级上册》—— 笔墨丹青，书写未来 六年级，是一个承前启后、思维活跃的关键时期。孩子们即将迈入更深层次的学习殿堂，对于知识的理解与表达能力也提出了更高的要求。在小学语文学习中，写字作为最基础也是最重要的技能之一，其重要性不言而喻。它不仅是学生学习成果的直观体现，更是培养细致观察力、耐心专注力和审美情趣的有效途径。 《田英章小学生写字课课练6六年级上册》正是这样一套为六年级上册学生量身打造的语文同步字帖，它遵循新课标理念，以北师大版教材为蓝本，精选了六年级上册语文教材中出现的全部生字，并结合田英章先生独创的“规范、准确、流畅、美观”的正楷书写指导，旨在帮助学生扎实掌握每一个汉字的结构、笔画、偏旁部首，练就一手规范、美观的正楷字。 一、教材同步，紧扣教学需求 本字帖与北师大版六年级上册语文教材内容高度同步，每一个字帖页都精心选取了教材中需要重点掌握的生字。这意味着学生在学习课文的同时，能够立刻将所学的生字进行巩固练习，真正做到“学中学，练中巩固”。这种紧密的结合，能够有效提高学生的识记和书写效率，将抽象的汉字概念转化为具体的书写实践。我们深知，高效的学习需要循序渐进，教材同步的编排，保证了学生在学习路径上不会出现断层，能够平稳过渡，将知识吸收与技能掌握有机结合。 二、名师风范，传授正楷精髓 田英章先生作为当代著名的书法家，其楷书以严谨的结构、清晰的笔画、端庄的字形而广受推崇，尤其适合作为初学者和学生的楷书范本。本字帖汲取了田英章先生在书法教学方面的丰富经验，将正楷书写的核心要领，如起笔、行笔、收笔的运笔技巧，字的重心、比例、间架结构的布局，偏旁部首的形态特征等，都通过精心的设计和示范，以清晰易懂的方式呈现给学生。 每一个生字都提供了规范的书写范例，学生可以对着范字进行描红、仿写，潜移默化地学习到正确的书写方法。字帖中还可能包含针对部分难写字、易错字的特别提示，例如笔画顺序的讲解、结构易混淆之处的辨析等，帮助学生攻克学习难点，避免形成错误的书写习惯。这种“名师指导”式的教学方式，能够引导学生从一开始就接触到最专业、最正统的书写方法，为他们未来的书法学习打下坚实的基础。 三、科学设计，循序渐进的练习体系 本字帖并非简单的罗列生字，而是构建了一套科学、系统的练习体系。 描红与仿写结合： 字帖通常会提供足够的描红空间，让学生在初次接触新字时，能够通过描摹来感受字的结构和笔画。随后，则提供充足的仿写区域，鼓励学生独立完成书写，并在反复练习中加深记忆，提高准确性。 单元/课时划分： 字帖的编排会依据教材的单元或课时进行划分，使学生的练习与课堂教学进度保持一致。这不仅方便了教师在课堂上的指导和布置作业，也让学生能够有条不紊地进行复习和巩固。 拓展练习： 在基础的生字书写之外，字帖可能还会设计一些拓展性的练习，例如按照部首分类练习、根据字音字形默写、甚至是一些简单的组词、造句练习，以期将书写能力与语文综合运用能力相结合，促进学生全面发展。 点线结合的练习： 考虑到六年级学生的发展特点，字帖可能不会完全摒弃描红，而是采用“描红+仿写”的模式，或者在仿写区域提供淡淡的点位引导，帮助学生掌握字的结构和位置，然后逐步过渡到完全的独立书写。 四、培养能力，塑造书写习惯 《田英章小学生写字课课练6六年级上册》不仅仅是一本简单的字帖，更是培养学生良好书写习惯的“启蒙导师”。通过科学的书写练习，学生将逐渐养成： 规范的执笔姿势： 字帖中的示范和指导，会引导学生掌握正确的执笔方法，减少手部疲劳，提高书写效率。 正确的坐姿： 良好的坐姿是写出端正好字的前提，字帖的书写环境设定，也会潜移默化地影响学生的坐姿习惯。 仔细观察的习惯： 在临摹过程中，学生需要仔细观察范字的笔画、结构、疏密，这有助于培养他们细致入微的观察能力。 耐心专注的精神： 一笔一画的书写过程，需要极大的耐心和专注，这有助于磨练学生的意志品质。 一丝不苟的态度： 认真对待每一个字的书写，力求写得规范、美观，这种一丝不苟的态度将贯穿于学生学习和生活的方方面面。 五、精美设计，提升学习兴趣 一套优秀的字帖，其设计本身也能激发学生的学习兴趣。本字帖在版式设计上力求简洁、清晰、美观，书写区域宽敞，笔画清晰可见，便于学生临摹。同时，可能还会辅以一些鼓励性的插图或名言警句，营造轻松愉快的学习氛围，让写字不再枯燥乏味，而是成为一种享受。 结语 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 好的书写能力，是学生在小学阶段打下的坚实基础，是他们未来学习道路上的一张闪亮名片。 《田英章小学生写字课课练6六年级上册》作为一套集教材同步性、名师指导性、练习科学性、能力培养性于一体的优秀字帖，必将成为六年级学生提升语文综合素养，练就一手端正美观正楷字的得力助手。让我们一起拿起笔，跟随字帖的引导，在方寸纸上，书写属于自己的精彩人生！

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这本字帖的另一个亮点在于其“课课练”的设计理念。它并非一本孤立的字帖，而是与课本学习紧密相连。这意味着学生在学习某个单元的语文内容时，可以同步进行相关的写字练习。这样的设计，能够有效地将语文知识的学习与书写技能的培养结合起来，让学生在掌握语文知识的同时，也能够提升自己的书写能力。我个人认为，这种“学以致用”的学习方式，比单纯的抄写要有效得多。它能够让学生在实际应用中理解和巩固所学的知识，从而达到更深层次的学习效果。

评分☆☆☆☆☆

我喜欢这本字帖的一个重要原因是它对细节的关注。在字的结构讲解上，字帖会提示一些关键的笔画位置和角度，比如“横要舒展”、“竖要挺拔”、“捺要有力”等等，这些细小的指导对于帮助小学生形成正确的书写习惯非常有益。而且，字帖中的范字，每一个都经过精心放大，确保小学生能够清楚地看到每一个笔画的细节。这对于那些视力还在发育中的孩子来说，是非常友好的设计。我曾经也给孩子买过一些字帖，有的字小得像蚂蚁，根本看不清，孩子也学得一肚子气，而这本字帖在这方面就做得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是，这本字帖在内容的编排上，并非一成不变。除了基础的描摹和临摹，我还发现了一些拓展性的练习，比如一些简单的组词、造句练习，甚至是一些与课文内容相关的词语的扩展写法。这些设计能够帮助学生在书写的同时，也能够拓展词汇量，加深对课文内容的理解。这种多维度的练习方式，不仅锻炼了学生的书写能力，更提升了他们的综合语文素养。而且，字帖的语言风格也非常贴合小学生，亲切易懂，不会让学生感到枯燥和压抑。

评分☆☆☆☆☆

从这本字帖的整体风格来看，它传递出一种“精益求精”的态度。无论是田英章老师严谨的楷书范例，还是字帖本身的细节设计，都体现了对品质的极致追求。这对于正处于学习模仿阶段的小学生来说，是非常宝贵的。他们能够接触到最规范、最标准的书写范例，从而在书写的道路上打下坚实的基础。我曾经听一位书法家说过，好的字帖就像一位优秀的老师，它能够引领学生走向正确的方向，帮助他们少走弯路。而这本字帖，无疑就是这样一位优秀的老师。

评分☆☆☆☆☆

我对这本字帖的整体排版设计也颇为赞赏。它并没有采用那种密密麻麻、让人望而生畏的布局，而是留有足够的空白，让学生在书写时有舒展的空间。每一页的学习内容都经过精心设计，不会让学生感到疲惫。字帖的纸张也相当不错，厚实不易洇墨，即使使用钢笔书写，也能保证字迹清晰、墨色饱满。我特别留意了字帖的装订方式，采用的是骑马钉，翻页非常方便，而且平铺性很好，这对于学生在桌面上进行练习至关重要，能够让学生更舒适地伏案书写。此外，字帖的封面设计也比较简洁大方，没有过多的花哨元素，直接点明了书名、年级和教材版本，一目了然，非常符合小学生学习用品的定位。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学老师，我深知一本优质的字帖对于学生书写能力培养的重要性。这本《田英章小学生写字课课练》在这一点上做得非常出色。田英章老师的楷书范本，无论是字形、结构还是笔画的力度，都堪称楷书的典范，非常适合小学生学习和模仿。同时，字帖的选取字词都紧密结合了北师大版六年级上册的语文教材，这大大提高了练习的效率和针对性。学生在语文课上学习到的生字，马上就可以在字帖上进行练习，巩固记忆，加深理解。这种同步学习的模式，不仅能够帮助学生掌握更多的生字，更能让他们在书写中体验到学习的乐趣，从而激发他们对汉字书写的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是字帖能否真正帮助孩子提高书写水平，而这本《田英章小学生写字课课练》恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本简单的描红字帖，更像是一位循循善诱的老师。除了提供规范的楷书范例，字帖还融入了一些关于汉字结构、偏旁部首的讲解，虽然篇幅不长，但点到为止，非常适合小学生理解和记忆。例如，在讲解某个字时，会简单提及这个字是由哪些偏旁组成的，这些偏旁又有什么含义，这有助于学生建立对汉字的整体认知，而不仅仅是停留在表面形体上。这种“授之以渔”的教学理念，让我觉得这本字帖很有价值。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《田英章小学生写字课课练6六年级上册语文同步字帖北师大版正楷书写 小学生新课标北师大版 华夏万卷字贴》是一本非常值得推荐的书籍。它不仅在内容上紧密结合教材，提供了高质量的楷书范例，在设计上也充分考虑了小学生的学习特点，做到了科学合理、循序渐进。无论是作为学校教学的辅助工具，还是作为家庭教育的补充资源，它都能发挥出极大的作用。我坚信，通过坚持练习这本字帖，孩子们一定能够在书写方面取得显著的进步，写出更加优美、更加规范的汉字。

评分☆☆☆☆☆

这本字帖刚拿到手，就给我一种沉甸甸的踏实感。六年级上册，正是孩子们学习的关键时期，对书写的要求也越来越高。北师大版的教材，本身就带着一股严谨认真的气息，而这本《田英章小学生写字课课练》更是将这份严谨落到了实处。翻开第一页，首先映入眼帘的是田英章老师那端庄大气、法度森严的楷书范例。每个字的结构、笔画、起笔落笔都处理得恰到好处，仿佛是经过千锤百炼的艺术品。我仔细比对着，发现字帖在设计上充分考虑了小学生的学习特点。每一个字都配有详细的笔顺图解，不仅标出了每一笔的走向，还用数字标注了顺序，这对于初学者来说简直是福音。而且，字帖并没有一味地堆砌生僻字，而是精选了六年级上册北师大版语文教材中的同步生字，这就大大提高了学习的针对性和实用性。学生在语文课上学过的字，马上就能在字帖上进行巩固练习，形成学用结合、相辅相成的学习模式。

评分☆☆☆☆☆

我注意到，这本字帖在练习设计上也很有层次感。开头部分是让学生描摹，通过描摹来熟悉字的轮廓和笔画走向；接着是临摹，在看清范字的基础上进行独立书写，锻炼记忆和肌肉的配合；最后，可能还会设置一些仿写的环节，让学生在理解的基础上进行创作。这样的循序渐进的设计，能够让学生逐步建立自信，从不敢下笔到落笔有神，这是一个潜移默化的过程。而且，字帖的每一页都为学生留下了练习的空间，学生可以将自己的书写成果展示出来，家长和老师也可以在旁边进行批注和指导，形成一个良好的互动学习模式。