| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 母婴护理(高职教材) |
| 作者 | 王玉琼 |
| 定价 | 20.00元 |
| 出版社 | 人民卫生出版社 |
| ISBN | 9787117070362 |
| 出版日期 | 2006-06-01 |
| 字数 | 347000 |
| 页码 | 210 |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | |
| 商品重量 | 0.322Kg |
| 内容简介 | |
| 《母婴护理》是“面向21世纪课程教材”中根据人的生长发育周期而编写的系列教材之一,将孕产妇护理与新生儿护理进行整体考虑编写而成。 本教材并不是将“妇产科护理”中的产科部分与“儿科护理”中的新生儿部分简单组合,而是在原来教材孕产妇护理与新生儿护理的基础上,紧密围绕“以家庭为中心”,将护理场所在医院延伸到社区,护理对象从孕产妇、新生儿扩展到家庭成员;在编写的过程中,考虑身体因素的同时,也考虑了心理、社会因素对母婴健康的影响。本教材体现了母婴护理的新进展,将当前母婴护理中的新知识、新技能也编写在内,如在孕产妇心理调适的章节中写入了父亲及祖父母的心理调适;在母婴常用技术操作中加入了“新生儿抚触”“新生儿游泳”等。全书以“人为中心,护理程序为框架”,将以前教材中的临床表现直接写入护理评估的身体状况中,避免了教材编写的重复,使本教材更具有条理性,便于学生的理解和掌握。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 章 女性生殖系统解剖和生理 节 女性生殖系统解剖 第二节 女性生殖系统生理 第二章 正常妊娠期管理 节 妊娠生理 第二节 正常妊娠期的母体变化 第三节 妊娠诊断 第四节 妊娠期营养 第五节 正常妊娠期妇女的护理 第三章 分娩期妇女的护理 节 影响分娩的因素 第二节 正常分娩过程及护理 第三节 分娩镇痛 第四章 正常产褥期管理 节 正常产褥期妇女的生理变化 第二节 正常产褥期妇女及其家庭成员的心理调适 第三节 正常产褥期妇女的护理 母婴同室及其管理 第五章 正常新生儿的特征与护理 节 概述 第二节 正常新生儿的特征 第三节 正常新生儿的护理 第六章 高危妊娠管理 节 高危妊娠概述 第二节 高危妊娠的监护 第三节 高危妊娠妇女的护理 第七章 妊娠合并症妇女的护理 节 心脏病 第二节 糖尿病 第三节 病毒性肝炎 第四节 性传播疾病 第八章 妊娠期并发症妇女的护理 节 流产 第二节 异位妊娠 第三节 前置胎盘 第四节 胎盘早期剥离 第五节 胎膜早破 第六节 妊娠期肝内胆汁淤积症 第七节 妊娠期高血压疾病 第八节 胎儿窘迫 第九节 胎儿生长受限 第十节 早产 第九章 异常分娩妇女的护理 节 产力异常 第二节 产道异常 第三节 胎位及胎儿异常 第十章 分娩期并发症妇女的护理 节 破裂 第二节 脐带异常 第三节 羊水栓塞 第四节 产后出血 第十一章 产褥期并发症妇女的护理 节 产褥感染 第二节 急性炎 第三节 产褥中暑 第四节 晚期产后出血 第五节 产后心理障碍 第十二章 高危新生儿的护理 节 新生儿重症监护与护理 第二节 早产儿与小于胎龄儿 …… 第十三章 症妇女的护理 第十四章 计划生育妇女的护理 第十五章 母婴常用护理技术 第十六章 常用诊疗手术与病人护理 核心词 主要参考文献 附录1 中华人民共和婴保健法 附录2 中华人民共和国人口与计划生育法 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书的语言风格可以说是一种恰到好处的平衡——既保持了学术的严谨性,又避免了过于艰涩难懂的行文腔调。初次接触这个领域时,最怕的就是遇到那些术语堆砌、句子结构复杂的文本,读完一段话需要反复琢磨才能理解其真实含义。但这本书显然在这方面做了很多优化,它在首次引入专业术语时,总会紧跟着用通俗易懂的语言进行解释和类比,极大地降低了新手的学习门槛。即使是面对一些复杂的生理或病理过程的描述,作者也擅长使用清晰的逻辑链条和比喻,让抽象的概念变得具象化。这种流畅且富有逻辑的叙事,使得学习过程不再是痛苦的啃书,而更像是一次循序渐进的知识探索之旅,让人能够保持较高的学习兴趣和理解深度。
评分这套书的印刷质量实在让人眼前一亮,纸张摸上去很有质感,不是那种廉价的、拿在手里就觉得不踏实的纸张。装帧设计也挺用心,封面色彩搭配柔和,让人看着就觉得舒服,很适合长时间阅读。内页的排版布局清晰明了,字体大小适中,行距也处理得恰到好处,即便是像我这样需要长时间对着书本的人,眼睛也不会感到太大的疲劳。而且,它在一些关键概念的阐述部分,使用了不同的字体样式或者加粗处理,使得重点更加突出,有助于快速抓住核心知识点。边距的留白也做得不错,方便读者在阅读时做笔记和批注,这一点对于学习者来说非常重要。总的来说,从拿到书的那一刻起,就能感受到出版方在细节上的把控,这对于一本专业教材来说,绝对是加分项,让人更有动力去翻开它学习里面的内容。
评分这本书在知识体系的构建上显得十分系统和完整。从基础的生理发育知识开始,逐步深入到具体的护理技能、常见问题的处理,再到特殊时期的指导,整个框架的逻辑性非常强,知识点之间的过渡自然顺滑,没有明显的跳跃感或缺失感。读者可以清晰地看到知识点是如何层层递进,构建起一个完整的知识网络。我个人特别喜欢它对一些常见误区的澄清部分,往往在讲述完正确的操作规范后,会专门辟出小节来纠正那些流传已久但实际上错误的观念,这对于建立正确的知识体系至关重要。这种由浅入深、全面覆盖的设计,确保了即便是自学或者复习时,也能做到心中有数,知道自己目前所处的位置以及下一步应该掌握的内容。
评分值得一提的是,这本书在配图和图表的运用上看得出下了不少功夫,它们绝非可有可无的装饰品,而是真正服务于内容的讲解。许多复杂的结构或操作流程,文字描述起来总有些力不从心,但配上一张精准的插图或流程图后,瞬间就清晰明了。这些图表的质量非常高,线条清晰,标注准确到位,色彩使用得当,不会造成视觉干扰。特别是那些对比图和剖析图,极大地帮助读者建立了空间感和动态理解。我感觉,相比于其他一些仅有文字的资料,光是看这些图表,就已经能领悟到不少关键信息。这表明作者和编者在教学设计上是下了苦心的,深知图文并茂是提升学习效率的有效途径。
评分我特别欣赏这本书在理论与实践结合方面的处理方式。它似乎非常清楚,学习者最终是要将知识应用到实际工作中的,所以它没有陷入纯粹的理论堆砌,而是努力在每一个章节的讲解后,穿插一些贴近现实场景的案例分析或者操作步骤指导。这些案例的选择非常贴合我们日常会遇到的问题,读起来感觉非常“接地气”,不像有些教材那样,案例脱离生活太远,读完后依然不知道该如何运用。比如,它在讲解某一特定护理技术时,不仅给出了标准流程,还细致地分析了可能出现的各种突发状况以及相应的应急预案,这种前瞻性的引导,极大地增强了读者的实操信心。这种严谨又不失灵活性的叙述方式,让这本书不仅仅是一本“死知识”的汇编,更像是一位经验丰富的导师在旁边手把手的指导。
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