触点 如何教养3~6岁的孩子 每一个触点的退步 成长励志 3岁孩子的学习 父母教育孩子管教须知 育

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 山东画报出版社
ISBN:9787553450322
商品编码:29402113837
丛书名: 教育孩子
出版时间:2016-08-01

具体描述


商品参数
触点:如何教养3~6岁的孩子
            定价 49.80
出版社 南海出版公司
版次 1
出版时间 2017年05月
开本 16开
作者  
装帧 平装-胶订
页数 429
字数 400000
ISBN编码 9787544288323


目录

触点的概念

4个不同的孩子

孩子天生个性不同

童年阴影对父母的影响

写作本书的目的

第壹部分3~6岁孩子成长中的触点

第1章3岁:我做的事很重要

在游乐场

3岁孩子的气质

一个“难管教的孩子”

3岁孩子的学习

这个年龄段的好奇心

对于性别差异的理解

学习语言与说话

时间与空间的概念

3岁孩子的道德发展

发展同理心

出现攻击性:打架与咬人

如何有效管教3岁的孩子

孩子乱发脾气怎么办

父母的管教须知

……

第2章4岁:新的力量,新的恐惧

万圣节派对上的角色扮演

4岁孩子的气质

孩子的个体差异

学习自控的不同方式

当退步成为契机

4岁孩子的学习

奇思妙想为现实让路

警察与强盗,巫婆和女王

假想伙伴是孩子的朋友

生活在幻想世界中

对自己与别人差异的好奇

对于性别差异的探

性意识的萌发

4岁孩子的道德发展

谎言与幻想

让父母害怕的偷窃

新出现的愤怒与恐惧

了解管教的界限

再谈管教的原则

道德感的萌芽

父母教授礼仪的回报

第3章5岁:我是谁?

生日派对上孩子们的不同表现

5岁孩子的气质

一个脆弱的孩子

一个自信的孩子

一个活跃的孩子

5岁孩子的学习

新出现的噩梦与恐惧

告别幻想

幻想游戏对孩子的吸引力

这个年龄段男孩和女孩的游戏

玩耍让孩子得到治愈

孩子用假想伙伴来保护自己

提出与性有关的问题

5岁孩子的道德发展

学会与愤怒共处

从自我意识到同理心

管教5岁的孩子

让父母震惊的偷窃和撒谎

第4章6岁:进入真实世界

一年级的第壹天

6岁孩子的气质

一个活跃的孩子

识别多动

安抚活跃的孩子

一个脆弱的孩子

一个适应力强的孩子

一个外向的孩子

6岁孩子的学习

男孩和女孩明显的性别差异

学习阅读与写字

从寻求外界支持到自我激励

发现学习障碍

运动方面的挑战与机遇

上学的代价

初步性教育

第二部分家庭面临的挑战

领养

哮喘的孩子

注意力缺陷多动障碍(ADHD)

出生顺序

给孩子找看护人

做家务与零花钱

使用电脑

孩子与同龄人的差异

残障孩子的疑问与反应

父母离异

各种类型的家庭

饮食问题

祖父母的参与

孩子的癖好

在家教育孩子

让孩子保持诚实

让孩子学会幽默

孩子生病与住院

.........


内容介绍

贝里医生是哈佛大学儿科学教授,曾担任美国儿童发展研究会会长,他在五十多年的临床实践中发现,儿童在运动、认知和情感的发展上有一个个清晰的触点(touchpoints),在一个时期,孩子的某项能力会飞速发展,而其他能力会停滞甚至退步,这一点在3~6的孩子身上得到了清晰的验证。 3~6岁孩子在面对每一个触点时,在气质、学习、道德发展、人际交往,以及独立意识方面都会发生相应的变化。贝里医生的指导为家长们拨开迷雾,根据孩子的个性找到适合自己的育儿方式,让孩子在充满爱与理解的环境中健康成长。


《点亮童年:3-6岁孩子的成长导航》 一、 拨开迷雾,洞悉3-6岁孩子的独特世界 3-6岁,是孩子们生命中最绚烂、最富挑战的“黄金年龄”。他们的世界观正在急速构建,好奇心如同燎原之火,探索的脚步永不停歇。然而,这个阶段的孩子也如同初生的幼苗,需要父母以智慧和耐心浇灌,才能茁壮成长。本书将带领您深入了解这个年龄段孩子的生理、心理及认知发展规律,揭示他们行为背后的真正需求,帮助您拨开迷雾,真正读懂您的孩子。 认识3-6岁的孩子: 您将了解到,这个时期的孩子,大脑发育进入快车道,语言能力、逻辑思维、想象力都如雨后春笋般涌现。他们开始形成初步的自我意识,渴望独立,却又依赖父母的引导。他们充满能量,精力旺盛,但也容易冲动,情绪起伏大。理解这些普遍特征,是有效育儿的基石。 行为背后的语言: 孩子每一次的“不听话”,每一次的“任性”,每一次的“发脾气”,都可能是在用他们独特的方式表达需求、探索边界、寻求关注。本书将教会您如何解读这些行为信号,从表象看到本质,找到解决问题的根源。例如,孩子不愿上幼儿园,可能是分离焦虑;孩子抢玩具,可能是缺乏分享意识;孩子说谎,可能是为了逃避惩罚或引起关注。 认知发展的奇妙旅程: 3-6岁是孩子们认识世界、理解规则的关键时期。他们开始理解因果关系,学会分类和排序,发展出初步的数概念和空间感。本书将介绍适合此年龄段的各种认知发展里程碑,并提供一系列互动式游戏和活动,帮助您激发孩子的学习潜能,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。 二、 智慧育儿,点燃孩子的成长激情 “教养”二字,承载着父母沉甸甸的责任,也蕴含着无限的爱与智慧。本书并非提供一套僵化的指令,而是倡导一种理解、尊重、引导的育儿哲学,帮助您在实践中找到最适合自己家庭的教育方式。 理解每个“退步”中的进步: 孩子在成长过程中,偶尔出现的“退步”并非意味着失败,而是他们学习和适应过程中的一个重要环节。例如,原本独立如厕的孩子突然又尿裤子,这可能是因为新环境带来的压力,或是身体不适。本书将帮助您认识到,每一次看似的“退步”,其实都蕴藏着孩子学习新技能、适应新挑战的机会。学会如何正确应对这些“退步”,将是您帮助孩子建立自信、增强韧性的关键。 励志于心,播撒勇敢的种子: 鼓励和赞美是孩子成长的助推器。本书将指导您如何给予孩子真诚而有效的鼓励,让他们体验到成功的喜悦,从而建立积极的自我评价。我们不仅关注孩子取得了什么成就,更强调他们为之付出的努力和过程。通过故事、榜样和实际行动,引导孩子学会设定小目标,克服困难,并从中获得内在的动力和成就感。 激发学习的无限可能: 3岁的孩子,求知欲旺盛,对周围的一切都充满好奇。本书将提供大量基于游戏、生活实践的学习方法,让学习变得轻松有趣。例如,通过厨房里的烹饪游戏学习数学概念;通过户外探索认识自然界的奥秘;通过角色扮演培养社交能力。我们强调的是“玩中学”,让孩子在快乐中掌握知识,培养学习兴趣,为未来的学习打下坚实基础。 三、 父母的角色,塑造孩子的品格与未来 父母是孩子的第一任老师,也是最重要的引导者。您的言传身教,您的教育方式,将深深影响孩子的一生。本书将聚焦于父母在孩子成长过程中扮演的关键角色,提供实用的管教策略和沟通技巧。 管教的艺术: 管教并非惩罚,而是引导孩子学习规则、发展自控能力的过程。本书将深入探讨如何建立清晰的家庭规则,以及在孩子犯错时,如何采取恰当而有效的管教方式。我们将强调“赏罚分明”,但更侧重于让孩子理解行为的后果,学会承担责任,而不是单纯的恐惧惩罚。例如,当孩子打人时,我们不会简单地打回去,而是引导他理解打人会伤害到别人,并教会他用语言表达需求。 沟通的桥梁: 良好的亲子沟通是建立信任、解决冲突、促进孩子健康成长的基石。本书将分享一系列高效的沟通技巧,教您如何倾听孩子的心声,理解他们的感受,并以尊重的态度与他们交流。无论是正面反馈还是处理负面情绪,清晰、温和、有同理心的沟通方式,都能有效地拉近亲子关系,让孩子感到被理解和支持。 榜样的力量: 父母是孩子最直接的模仿对象。您的行为、态度、价值观,都在潜移默化地影响着孩子。本书将强调父母自我成长的重要性,鼓励您成为一个积极、乐观、有韧性的榜样。当我们学会管理自己的情绪,当我们展现出对学习的热情,当我们尊重他人,我们的孩子也会在不知不觉中学习和内化这些宝贵的品质。 呵护心灵,健康成长: 3-6岁的孩子,在情感上非常敏感。学会如何帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪,是培养他们情商的重要一环。本书将提供关于同理心培养、挫折教育、自信心建立等方面的指导,帮助您的孩子形成健康积极的心态,勇敢面对生活中的挑战。 四、 陪伴的温度,铭刻童年的美好时光 育儿的终极目标,是培养出独立、自信、善良、有责任感的个体。而这一切,都离不开父母的陪伴。本书并非一本理论手册,而是希望能成为您在育儿路上最贴心的伙伴,提供切实可行的建议和温暖的鼓励。 亲子时光的价值: 宝贵的亲子时光,是建立深厚情感连接的纽带。本书将提供一系列简单易行的亲子互动游戏,让您在忙碌的生活中,也能抽出时间与孩子共同创造美好的回忆。这些时光,无论是阅读绘本、一起烘焙,还是仅仅的拥抱和交谈,都将成为孩子心中最温暖的印记。 共同成长的旅程: 育儿是一个不断学习、不断探索的过程,也是父母与孩子共同成长的旅程。本书鼓励您以开放的心态,与孩子一起探索世界,一起克服困难,一起分享喜悦。在这个过程中,您也会发现自己内在的潜能,提升自己的育儿智慧。 《点亮童年:3-6岁孩子的成长导航》,期待与您一同踏上这段充满爱与智慧的育儿之旅,为孩子点亮一个更加灿烂、更加美好的童年。

用户评价

评分

作为一名二胎妈妈,我体会最深的就是不同年龄段孩子的差异性,这本书在处理“个体差异”上展现了极高的敏感度。它没有搞“一刀切”的教养模式,而是反复强调了观察和倾听的重要性。书中关于如何解读孩子非语言信号的部分,对我启发特别大。我曾经以为孩子不说话就是没事,这本书却教我看到了那些细微的面部表情和肢体语言中蕴含的巨大信息量。比如,它区分了“假装的哭闹”和“真正需要帮助的哭泣”在生理表现上的微妙差别,这直接帮助我优化了对孩子需求的响应速度和方式。此外,关于如何鼓励孩子进行“自主探索”的部分,也给了我很多实操的灵感,比如如何安全地设置一个允许孩子弄脏和弄乱的“探索角”。这种对细节的关注,让这本书从众多泛泛而谈的育儿书籍中脱颖而出,它提供的不是空洞的指导方针,而是实实在在的“工具箱”,让父母可以根据自己孩子的具体情况进行微调和运用。

评分

我得承认,我是一个比较追求效率的家长,看书也讲求一个“立竿见影”的效果。这本书最让我惊喜的地方在于,它不是那种读完后让你陷入“我怎么以前没做到”的自责感,而是激发你立刻想去实践的动力。它对“成长励志”这个主题的阐释也相当独特,不强调宏大的目标,而是聚焦于日常生活中每一个微小“触点”的积累。比如,它用非常生动的笔触描述了孩子第一次自己穿好鞋带时的那种由内而外的骄傲感,以及父母当时应该给予的恰到好处的赞美——不是“你真棒”,而是具体指出他努力的过程。这种对“过程赞美”的细致指导,让我开始有意识地去捕捉和放大孩子生活中的每一个进步瞬间。这本书的整体基调是充满希望和赋权的,它让你相信,教养不是一场煎熬的战斗,而是一段充满智慧和乐趣的共同成长之旅,每一次小的突破,都值得我们用心去庆祝和记录。

评分

这本书的叙事节奏非常流畅,它成功地将“管教”与“爱”这两个看似对立的概念进行了巧妙的融合。很多人对“管教”心存畏惧,总觉得那是严厉和惩罚的代名词。但这本书从一开始就奠定了基调:有效的管教源于深厚的连接与尊重。它里面有一个专门的章节讨论了“积极倾听”如何成为最强大的管教工具。我试着运用了书中提到的“复述式确认”技巧来回应孩子表达不满时的话语,发现效果立竿见影——孩子感到被理解了,他的抵抗情绪立刻减弱了许多。这种强调先处理心情再处理事情的逻辑,彻底颠覆了我以往那种“先纠正错误行为”的传统思维定势。读完这本书,我感觉自己对“权威”的理解也升级了,权威不再是高高在上的命令,而是一种基于信任和榜样力量的引导,这对于建立孩子未来的安全感和自尊心至关重要。

评分

说实话,我挑选育儿书的时候,最怕的就是那种过于理论化,读起来像在啃学术论文的著作。这本书在这方面做得非常出色,它用一种近乎朋友聊天的语气,把复杂的儿童心理学概念变得通俗易懂。我尤其欣赏作者在谈论“挫折教育”时的视角。现在社会上有一种倾向,就是过度保护孩子,生怕他们受一点委屈。但这本书明确指出,适度的“挫折”是构建孩子抗逆力的基石。它详细描述了在孩子尝试新事物失败时,父母应该扮演的“鼓励者”而非“拯救者”的角色。我记得书中提到一个关于搭积木失败的例子,分析得入木三分,让我深刻反思了自己过去那种“快点让你放弃,我来帮你搞定”的潜意识操作。这种将日常育儿场景与深层心理学洞察结合起来的叙事方式,让阅读过程充满了乐趣和共鸣,简直就像是请了一位经验丰富且睿智的育儿顾问坐在旁边陪你一起成长的感觉,完全没有枯燥感。

评分

这本书的封面设计得非常吸引人,那种柔和的色调和充满童趣的插图,一下子就让人感受到了温馨的育儿氛围。我本身是那种非常注重早期教育的家长,总觉得孩子三岁到六岁这个阶段是塑造性格和学习习惯的黄金期,所以市面上大部分的早教绘本和指南我都会去翻阅。然而,这本书的结构和内容深度给我带来了耳目一新的感觉。它没有陷入那种空洞的口号式说教,而是非常细致地剖析了学龄前儿童的心理发展轨迹。特别是关于“规则建立”和“情绪管理”的那几个章节,作者的论述逻辑清晰,结合了大量的真实案例,读起来让人茅塞顿开。我记得我前段时间正为我家那位小家伙的“坚持己见”而苦恼,这本书里提到了一种“选择权赋予”的技巧,让我试着用更有建设性的方式去引导,而不是单纯地压制他的意愿。这种实践性极强的建议,远比那些大而空的理论更能打动我这个一线作战的父母。这本书的价值在于,它不仅仅是告诉你“该做什么”,更是深入地解释了“为什么这样做有效”,这才是真正有益于我们提升育儿智慧的关键所在。

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