C3 9787122246004 9787122260192 YL11067
書名:培養男孩的100個細節
定價:25.00元
作者:海峰
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2016-01-01
ISBN:9787122246004
字數:124
頁碼:213
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.4kg
教養決定男孩的一生讓男孩積極嚮上的魔法開關,培養男孩的父母法則。男孩的教育其實並非想象中的那麼睏難,關鍵是要先讀懂男孩的心理,清楚他們的成長規律,這樣纔能尋找到適閤男孩的教育和培養方法,幫助他們成為的男孩。
章 良好的氣質,是男孩的基礎
1.男孩要“窮養”
2.讓男孩養成良好的競爭習慣
3.培養男孩勇於冒險的精神
4.男兒有淚,輕彈也無妨
5.改變男孩嬌氣的不良習慣
6.從叛逆中找齣男孩的優點
7.培養男孩的自強精神
8.男孩的攻擊性是缺點也是優勢
9.用男人的標準塑造男孩
10.男孩教育須和運動教育結閤起來
第二章 良好的習慣,是男孩的基礎
1.把禮貌變成習慣
2.讓誠信成為男孩的焦點
3.個人衛生從整理房間開始
4.良好的睡眠習慣很重要
5.健康的飲食習慣其實很簡單
6.不要被“網”住
7.堅決不做“電視兒童”
8.培養正確消費的方法
9.零用錢也需要計劃
10.從壓歲錢開始學習理財
第三章 培養男孩的父母法則(上)
1.讓男孩偶爾受點委屈
2.好話三遍淡如水,堅決不嘮叨
3.父教,母教,不如父母教
4.把錶揚和批評說得具體些
5.不要在孩子麵前耍小聰明
6.平等的交流:蹲下來說話
7.嚮孩子坦然承認
8.男孩需要激勵和奬懲機製
9.批評中要維護孩子的自尊心
10.彆讓母親坐冷闆凳
第四章 培養男孩的父母法則(下)
1.傢教柔道—寬嚴並濟
2.父母的聆聽和觸摸很重要
3.足夠的陪伴也是教育的方式
4.為孩子犧牲=犧牲孩子的
5.身教重於言教
6.遇到問題可以問問孩子的看法
7.父母和孩子也能成為朋友關係
8.“君子不教子”—易子而教
9.知子莫若父,不如子知父—讓孩子瞭解父母的工作
10.孝道不僅僅是道德問題
第五章 培養男孩父教不可缺
1.身正而行—父親要有適當的感
2.榜樣的力量—為兒子講述自己的故事
3.走得越遠,父子感情越近—共同旅行
4.“無運動,不男孩”—多和男孩一起運動
5.杜絕人格“缺鈣”—培養大氣的男孩
6.重視兒子的團隊—接納兒子的朋友
7.形形“色色”擋不住—開誠布公地和兒子談性
8.夥伴和榜樣—父親在傢庭教育中的位置
9.孩子也有知情權—嚮兒子說明你的想法和情緒
10.做兒子的避風港—用正確的方式保護孩子
第六章 男孩需要融入社會的溝通能力
1.寬容和妥協是人際法寶
2.情緒管理好的男孩善於“養氣”
3.一聲主動的“對不起”是誠意的佳錶現
4.學會主動纔能贏得機會
5.幽默是男孩的智慧
6.學會感恩與分享
7.教男孩打好“淘汰賽”
8.團隊精神是社會生存的智慧
9.真誠的傾聽能夠帶來更多朋友
10.培養意識從遠大目標開始
第七章 男孩必須養成的個性特質
1.允許犯錯,但不允許推卸責任
2.不做“小馬虎”
3.愛心是好的禮物
4.良好的決斷力是把握機會的關鍵
5.用樂觀精神去麵對問題
6.堅持到後就能看到陽光
7.專注是夢想的推進器
8.學會應對不良情緒的能力
9.做能屈能伸的韌性男孩
10.做人不能“驕傲自大”
第八章 正確的自我認知是成功的一半
1.幫助孩子建立明確的性彆意識
2.關於外貌的認知與評價
3.不做膽怯的男孩
4.提升男孩的自我認知和自我察覺能力
5.成功的關鍵在情緒管理
6.學會設身處地
7.在自我反省中找到自己的路綫
8.在積極的暗示中增加自信
9.引導孩子建立夢想
10.允許孩子有自己的想法
第九章 的男孩應該懂得管理學業
1.興趣是好的老師
2.嘗試製訂學習計劃
3.高效率的方法可以讓學習事半功倍
4.集中精神纔能學得更齣色
5.及時復習可以學得更輕鬆
6.好記性不如爛筆頭
7.各科發展要均衡,麵麵俱到
8.適度休息,讓學習更有勁
9.不能隻對艱澀的難題有興趣
10.全方位多角度捕捉資訊
第十章 學會應對風雨,讓男孩更齣色
1.溺愛是導緻男孩低能的罪魁禍首
2.孩子有求不能必應
3.彆讓孩子總把“我不行”掛在嘴邊
4.為孩子創造經曆挫摺的機會
5.樂於接受批評纔能贏得成長
6.悲觀心理是成功的絆腳石
7.失敗的結果並不可怕
8.失敗的結果是下一個成功的開始
9.自我激勵是戰勝失敗的必殺技
10.堅持的過程比結果更重要
書名:讓男孩更成功的100個故事. 季
作者:彭凡 主編
定價:29.80
ISBN:9787122260192
重量:381剋
齣版社:化學工業齣版社
開本:16
裝幀:平
齣版時間:2016年05月
版次:1
頁碼:208
印次:1
本書以孩子喜愛的幾種動物的來比喻男孩成長過程應該培養的性格,包含瞭100個精彩有趣的故事,故事後的“大的話”點明瞭故事的主題,“小菜鳥日記”將日常孩子們生活中所遇到得問題展現瞭齣來,讓孩子在讀故事的同時也有所啓迪。適閤小學生以及中學低年級閱讀。
像大象一樣腳踏實地
8傳奇 ——神秘的象塚
10太陽和月亮
12李時珍和《本草綱目》
14美麗的禮服
16一袋麵粉
18蜘蛛長翅膀
20農夫種地
22小蝸牛看湖
24煉金之術
26知瞭遲瞭
像牧羊犬一樣盡職盡責
28傳奇——牧羊犬萊西
30一顆螺絲釘
32良臣尹綽
34誰是愛崗敬業的動物
36失職的公雞
38大霧中的領路員
40“閃電”大戰野狼
42每一秒走一步
44小和尚撞鍾
46大雁布魯
像山羊一樣溫和謙遜
48傳奇——山羊智鬥老虎
50謙虛過度的夜鶯
52誰是森林
54京劇大師梅蘭芳
56兔子和小熊
58螞蟻的忠告
60謙虛好學的愛因斯坦
62自以為是的螢火蟲
64小老鼠鬧笑話
66驕傲的嚮日葵
像鮭魚一樣堅忍執著
68傳奇—— 鮭魚洄遊
70愛伴我起舞
72舀乾海水
74發現“新大陸”
76一對好朋友
78威廉的堅持
80放棄的木薯
82總會成功爬上來
84等風的甲殼蟲
88"牛仔大王"李維斯
像浣熊一樣充滿自信
88傳奇—— 浣熊波特
90自信少年李世民
92“闖王”李自成
94忘記自己癱瘓瞭
96神奇的習題
98蕩鞦韆
100找迴自信
102搬書的孩子
104蘇格拉底的遺憾
106被需要的小草
像小熊一樣助人為樂
108傳奇——小熊維尼找尾巴
110傳傢寶
112查理老師
114上帝的使者
116去我傢避雨吧
118送醬菜的人
120大象過沼澤
122幫小騾子找爸爸媽媽
124小鯉魚報恩
126找“快樂”
像蛇一樣能屈能伸
128傳奇——聰明的蛇
130勾踐滅吳
132大鐵錘和彈簧
134韓信受胯下之辱
136升職
138孫臏忍辱鬥龐涓
140喜鵲築巢
142司馬遷獄中編《史記》
144被控製住的貓
146“屈服”的雪鬆
像雄雞一樣自信樂觀
148傳奇——小公雞
150快樂的安迪
152蘇格拉底的快樂
154窗外的風景
156鼓掌
158我隻是丟瞭兩元錢
160安德烈練球
162河神的“”
164我能做到
166你想看到什麼樣的世界
像螢火蟲一樣無私奉獻
168傳奇——螢火蟲找朋友
170包子的“工作”
172雨中故事
174一場音樂會
176沙漠中的接力棒
178勇猛的大力
180蜘蛛和蠶
182塘泥媽媽
184盲人的燈
186他是哥哥
像鴿子一樣誠實守信
188傳奇——韆裏歸來的信鴿
190康德守時
192黃裳還珠
194一盤棋的輸贏
196得而復失的公文包
198不要丟棄“誠信”
200誠實的八十分
202諾言
204曾參殺豬
206小貓嘴裏的戒指
作為傢長,我們深知教育的最終目的不是塑造一個符閤社會期待的“完美小孩”,而是幫助他成為一個內心充實、有能力在復雜世界中找到自己位置的成年人。這套書的名字很宏大——“培養”和“成功”,但真正打動人心的往往是小小的、可重復的行動。我期待看到書中是否有關於“授權”和“信任”的具體案例。很多時候,我們不給孩子機會去犯錯、去承擔後果,最終剝奪瞭他們學習責任感的機會。我希望“100個細節”裏能有關於如何巧妙地放手、如何將日常生活中的傢務和決策權作為教育場景的篇章。這樣的教育,是潤物細無聲的,它讓孩子在不知不覺中獲得瞭掌控自己人生的能力。如果這兩本書能幫助我從一個“管理者”轉變為一個“協作者”,與我的孩子共同探索成長的道路,那麼它們就是我書架上最值得珍藏的寶藏,比任何一時的考試成績都來得重要。
評分這套書光是名字就讓人感覺充滿瞭智慧和期待,雖然我還沒來得及細看具體內容,但光是“培養男孩的100個細節”和“讓男孩更成功的100個故事”這兩個標題,就足以勾勒齣一個清晰的輪廓:這絕不是那種空洞說教的教育讀物,而是更側重於日常的點滴積纍和潛移默化的影響。我能想象,書裏一定細緻地描繪瞭在孩子成長過程中,父母可以注意到的那些常常被忽略的微小瞬間——比如如何引導孩子麵對挫摺,如何教他們建立健康的自信,以及如何培養他們獨立解決問題的能力。現代社會對男孩的期望非常多元化,既希望他們堅強有擔當,又要求他們懂得尊重和共情。一套好的育兒書籍,關鍵在於提供“可操作性”,我期待它能提供很多具體的場景模擬和對話範例,讓我們這些在教育孩子時常常感到力不從心、手足無措的傢長,能立刻找到可以藉鑒和實踐的“工具箱”。尤其是“細節”這個詞,太精準瞭,因為教育的成功往往就藏在那些看似不經意的日常互動裏,而不是某一次重大的教訓或錶揚中。希望它能幫我建立起一套更科學、更積極的育兒心法。
評分從一個多年關注兒童心理學的角度來看,這套書的結構設計非常聰明。“細節”和“故事”的組閤,正好覆蓋瞭認知學習和情感熏陶的兩個重要維度。我們教育孩子,不能隻停留在“你應該做什麼”的層麵,更重要的是理解“為什麼”要這樣做,以及“感受到”行為背後的意義。我非常好奇那“100個細節”裏,有沒有觸及到當代男孩普遍麵臨的社交挑戰,比如如何處理同伴壓力,如何健康地錶達憤怒,而不是一味壓抑或爆發。現在的社會對“男子氣概”的定義越來越多元,這本書能否提供一種既不過度“陽剛化”又充滿力量感的培養路徑,這一點至關重要。如果它能提供一些關於情緒智力(EQ)培養的具體方法,比如如何識彆和命名自己的復雜情緒,那將是無價之寶。因為成熟的男性,首先是懂得管理自己情緒的人,我期待它在這方麵能提供前沿且實用的指導。
評分說實話,市麵上關於男孩教育的書籍已經不少瞭,但很多都陷入瞭某種刻闆印象的窠臼,要麼是過度強調競爭和狼性,要麼則過於柔弱,失去瞭對現實世界的適應性。我希望這套書,在“培養細節”的過程中,能夠體現齣一種與時俱進的教育觀。我特彆關注“成功”的定義。這裏的成功,如果僅僅指學業或事業上的成就,那可能就落入瞭俗套。我更希望它所定義的成功,是建立在健康人格基礎上的自我實現和對社會的積極貢獻。比如,它會不會提到培養孩子的“韌性”(Grit),那種麵對長期睏難不放棄的精神?或者是教會孩子如何欣賞美、如何進行深度思考,而非僅僅追求速度和效率?如果這本書能引導我幫助孩子建立起一套強大的內在驅動力,一套無需外界不斷督促就能自我學習、自我成長的動力係統,那麼它的價值就遠遠超齣瞭兩本書的價格。這需要一種非常細膩的引導技巧,而非強硬的灌輸。
評分拿到這套書的時候,首先被它的厚度和裝幀吸引瞭,雖然內容還未深究,但從外在包裝上就能感受到齣版方的用心,這通常預示著內文的質量不會太差。我更關注的是,這本書如何平衡“培養”與“故事”之間的關係。我們都知道,光講道理孩子聽不進去,而故事的力量是無窮的。我猜想,那“100個故事”絕非僅僅是童話或寓言,它們很可能是基於真實生活或曆史人物的片段剪輯,用引人入勝的情節來闡釋深層次的教育理念,比如勇氣、誠信、責任感這些抽象概念。對於一個正在快速成長的男孩來說,他們需要的是榜樣,是能讓他們産生代入感和共鳴的英雄形象。如果故事能巧妙地融入現代生活背景,那就更棒瞭,能讓孩子明白,那些美德在當下依然適用。我希望它能提供一個強大的敘事框架,讓我在睡前和孩子交流時,不再是乾巴巴地命令,而是通過一個精彩的故事,自然而然地引導他們思考“如果是我,我會怎麼做?”這種開放式的引導,遠比直接灌輸有效得多。
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