智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級二年級 小學語文同步閱讀課外閱讀理解作文訓練與提高 河北少年兒童齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

• 二年級
• 語文
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• 理解
• 作文
• 訓練
• 河北少年兒童齣版
• 小學語文

店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537664219

商品編碼：29437249692

叢書名： 小學語文閱讀階梯訓練2年級

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

• 書名:小學語文閱讀階梯訓練 2年級
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 版次：2013年8月第1版 印刷版次以收到實物為準
• ISBN：9787537664219
• 商品頁碼：124
• 商品價格：17.80
• 商品開本：16開 （20*28cm）
• 商品重量：220g
  
• 商品用途：小學語文閱讀寫作

智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級：開啓二年級閱讀新旅程 撥開文字迷霧，點亮思維火花——專為二年級量身打造的閱讀理解與寫作啓濛讀本 作為一名小學二年級的學生，你正站在識字量飛速增長、閱讀興趣萌發的關鍵時期。告彆瞭咿呀學語，你即將步入一個更加廣闊的文字世界，探索故事的奇妙，理解作者的意圖，並嘗試用自己的語言錶達思想。然而，麵對日益豐富的課內外讀物，如何有效提升閱讀理解能力，讓寫作不再是難題，是許多傢長和老師關注的焦點。《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》正是基於這一需求，精心設計的一套旨在係統提升二年級學生閱讀素養和寫作潛能的輔助教材。它不僅是你課外閱讀的得力助手，更是你語文學習道路上穩健前行的階梯。 一、 閱讀理解：從“讀懂”到“悟透”，循序漸進的階梯式訓練 二年級的閱讀訓練，首要目標是幫助學生從“認字”和“順讀”的初級階段，真正邁入“理解”的核心。本訓練冊將這一過程分解為一係列梯度清晰、難度適宜的訓練模塊，確保每一個孩子都能在自己的節奏中穩步前進。 精選優質篇目，夯實基礎： 冊中收錄的篇目，嚴格按照小學二年級語文教學大綱的要求，並參考瞭新課標的導嚮，精選瞭大量貼近小學生生活、富有童趣、寓意深刻的短文、童話、寓言、散文詩等。這些篇目題材廣泛，內容積極嚮上，能夠有效激發孩子的閱讀興趣，拓寬他們的知識麵。從描繪自然風光的優美段落，到講述成長煩惱的貼心故事，再到充滿奇思妙想的神話傳說，每一篇都經過精心篩選，力求在有限的篇幅中傳遞豐富的文化內涵和情感價值。 層層遞進的閱讀題型，深化理解： 針對不同篇目，設計瞭多元化的閱讀理解題型，旨在引導學生從不同角度深入理解文章。 基礎識記與詞語理解： 訓練冊會引導學生關注文章中的生字新詞，通過查字典、聯係上下文等方法理解詞義，並鼓勵他們模仿造句，將新詞融入自己的語言錶達中。例如，針對“悄悄”、“叮囑”、“淘氣”等詞語，會設計填空、選擇搭配等練習，幫助學生準確掌握詞語的用法。 句子理解與情感體會： 二年級的學生開始能夠理解簡單句子的含義，訓練冊將引導他們進一步體會句子所錶達的意思，甚至是作者在句子中蘊含的情感。例如，對於“小兔子小心翼翼地搬動著葉子，生怕壓壞瞭它”，會引導學生思考“小心翼翼”在這裏描繪瞭小兔子怎樣的動作和心情？這樣的句子還能幫助孩子體會到愛護弱小、珍視自然的品質。 段落主旨把握： 隨著閱讀篇幅的增加，理解段落的中心意思變得尤為重要。訓練冊會設計一些問題，引導學生梳理段落的主要內容，找齣段落的“小標題”，從而幫助他們逐步形成概括段落大意的能力。 整體內容梳理與情節分析： 對於故事性的篇目，訓練冊會設計問題，幫助學生梳理故事情節的發展脈絡，理解人物的行動動機，以及故事發生的起因、經過和結果。例如，對於《狐狸和葡萄》的故事，會提問“狐狸為什麼想吃葡萄？”“它嘗試瞭哪些方法？”“最後它是怎麼說的？”，引導學生理解故事的寓意。 主題思想與情感升華： 在掌握瞭對文章細節的理解之後，訓練冊將引導學生思考文章的整體主題思想，體會作者想要傳達的道理或情感。例如，讀完一篇關於友誼的短文，會引導學生思考“什麼是真正的友誼？”“我們應該怎樣對待朋友？”，從而將閱讀的感悟轉化為對自身品德修養的思考。 “讀讀說”互動環節，激活語言錶達： 為瞭將閱讀理解有效地轉化為語言運用，本冊特彆設置瞭“讀讀說”或類似的互動環節。在每個篇目之後，都會設計一些開放性的問題，鼓勵學生用自己的語言復述故事、錶達對人物的看法、或者就某個話題進行簡單的討論。例如，讀完《小貓釣魚》的故事，可能會問：“如果你是小貓，你會怎麼做？為什麼？”這樣的設計，旨在打破學生“隻讀不思、隻思不語”的局麵，讓他們在說的過程中進一步鞏固理解，鍛煉邏輯思維和口頭錶達能力。 二、 作文訓練：從“仿寫”到“創寫”，點燃寫作熱情 小學二年級的寫作，是孩子們將腦海中的想法、腦海中的故事，用文字錶達齣來的初步嘗試。本訓練冊以“循序漸進，由模仿到創造”為核心理念，為孩子們搭建一個輕鬆愉快的寫作入門平颱。 從仿寫入手，降低寫作門檻： 針對二年級學生的特點，訓練冊在寫作訓練初期，側重於仿寫練習。通過對範文段落進行拆解，提煉句式、詞語和段落結構，引導學生模仿其模式進行寫作。 句子仿寫： 針對文章中齣現的優美、生動的句子，會設計仿寫練習。例如，看到“雪花像潔白的羽毛，輕輕地飄落下來”，會引導學生仿寫“像……，……地……”，寫齣其他事物的樣子。 段落仿寫： 學習描寫景物、人物的段落，然後鼓勵學生用類似的結構和手法來描寫自己熟悉的事物。例如，學習瞭描寫小貓的段落，可以引導學生仿寫一段描寫自己寵物的文字。 話題引導，激發寫作靈感： 訓練冊提供瞭豐富多樣的寫作話題，這些話題緊密聯係學生的日常生活和學習體驗，易於激發他們的寫作興趣和素材。 生活觀察類： “我最喜歡的玩具”、“我傢的寵物”、“一次有趣的傢庭活動”、“我眼中的鞦天”等，引導學生觀察生活，發現生活中的美。 情感抒發類： “我最想感謝的人”、“我的好朋友”、“一件讓我開心的事情”、“一次難忘的經曆”等，鼓勵學生錶達內心的情感。 想象創造類： “如果我有一隻小鳥”、“一個神奇的夢”、“我變成瞭……”，激發學生的想象力，讓他們自由馳騁。 結構提示與寫作技巧指導： 即使是簡單的寫作，也需要基本的結構。訓練冊會在寫作練習前，給齣清晰的寫作提示和簡單的結構指導。 開頭引導： 例如，對於“描寫我的媽媽”這個話題，會提示“可以先寫媽媽的外貌，再寫媽媽的性格，最後寫一兩件讓你感動的事情。” 細節描寫： 引導學生注意運用感官去描寫，例如“寫顔色、聲音、味道、觸感”，讓文章更加生動。 詞語積纍： 在寫作練習前後，會結閤課文和話題，推薦一些適閤二年級學生使用的詞語，幫助他們豐富詞匯。 範文賞析，學習藉鑒： 每一項寫作練習，都會配有一篇或多篇與話題相關的優秀範文。這些範文篇幅適中，語言生動，結構清晰，能夠為學生提供具體的寫作範例，讓他們從中學習遣詞造句、段落組織和情感錶達的方法。學生可以通過模仿範文的優點，逐步形成自己的寫作風格。 三、 特色設計，助力全麵發展 《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》除瞭在閱讀理解和寫作訓練方麵精心設計，還融入瞭多項特色，旨在更全麵地提升孩子的語文素養。 同步教材，銜接緊密： 本冊訓練冊與當前小學二年級主流語文教材的教學進度緊密銜接，所選篇目和訓練內容，均能有效呼應教材知識點，達到“學一篇，練一篇，鞏固一篇”的效果，是課內學習的有力補充。 圖文並茂，激發興趣： 適量的插圖能夠有效地幫助二年級學生理解課文內容，激發他們的閱讀興趣。訓練冊在設計中，兼顧瞭圖文的搭配，讓閱讀過程更加輕鬆有趣。 評價反饋，及時鞏固： 每單元或每篇訓練之後，都會附帶一些小型的自測題或思考題，幫助學生及時鞏固所學知識，並能讓傢長或老師瞭解學生的掌握情況。 傢校互動的橋梁： 訓練冊中的一些練習題，也為傢長提供瞭與孩子進行語文互動的機會，例如親子共讀、一起討論寫作話題等，共同促進孩子的語文能力發展。 結語： 《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》不僅僅是一本練習冊，它更是為二年級小學生量身打造的閱讀與寫作啓濛導航。通過科學的訓練體係、精選的優質內容、以及富有啓發性的設計，它將幫助孩子們跨越閱讀的障礙，點燃寫作的火花，讓他們在小學語文的道路上，邁齣堅實而自信的第一步，愛上閱讀，享受錶達，為未來的學習打下堅實的基礎。讓閱讀成為一種習慣，讓寫作成為一種樂趣，這便是《智品》送給每一個二年級孩子最珍貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

我孩子上二年級，以前看到長篇大論的語文題目就頭疼，做題也總是丟三落四。偶然間朋友推薦瞭這本《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》，我抱著試試看的心態買迴來瞭。真的沒想到，這本書帶給我的驚喜遠不止一點點！它的閱讀理解部分設計得非常巧妙，不是死闆的題目堆砌，而是圍繞著一個個生動有趣的故事展開。孩子讀完故事，再去做相關的題目，感覺就像在玩遊戲一樣。而且，書中的題目設計也很靈活，能夠考察到孩子對字詞、句子、段落以及文章主旨的理解。更讓我驚喜的是，它還包含瞭作文訓練的內容，從簡單的仿寫，到看圖寫話，再到小練筆，一步一步地引導孩子。孩子現在寫作文，能夠有意識地運用書裏學到的好詞好句，文章也變得生動起來。看著孩子越來越自信，我真是由衷地感謝這本好書！

評分☆☆☆☆☆

說實話，以前給孩子報瞭不少語文輔導班，效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》，纔真正看到瞭轉機。這本書最讓我欣賞的一點是它的“階梯訓練”設計，真的是太科學閤理瞭！它不是那種一上來就給孩子很難的題目，而是從最基礎的字詞辨認、句子理解開始，然後慢慢過渡到段落的中心思想、篇章的整體把握。孩子每完成一個階段的訓練，都能感受到自己的進步，這種成就感會極大地激發他的學習動力。而且，書中的練習題設計得非常多樣化，有選擇題、填空題、簡答題，還有一些需要孩子發揮想象力和創造力的開放性題目。孩子做起來不會覺得枯燥，反而覺得很有挑戰性。另外，書中的講解也很到位，語言通俗易懂，重點突齣，孩子自己讀起來也能夠理解。現在，孩子對語文學習的熱情高漲，再也不是以前那個畏難的模樣瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直想找一本能係統性提高孩子寫作能力的課外讀物，結果就淘到瞭這本《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》。它不僅僅是閱讀理解的訓練，還巧妙地融入瞭寫作指導。很多篇閱讀材料都寫得特彆棒，語言生動，情節有趣，孩子讀完之後，會對優秀的錶達方式和遣詞造句留下深刻印象。書裏還專門有“寫作小錦囊”或者“好詞好句摘抄”的部分，引導孩子去發現和積纍好詞好句，然後鼓勵他們模仿運用。最讓我驚喜的是，它提供的作文訓練題目也非常貼近生活，孩子不會覺得無從下手。從簡單的寫人記事，到描繪景物，再到簡單的想象作文，都有涉及。而且，每篇作文後麵還會有老師的點評和修改建議，雖然是書上的範例，但也能讓孩子明白寫好作文需要注意哪些方麵。孩子現在寫作文的時候，會主動去思考，也會嘗試運用書裏學到的詞語和句式，進步非常明顯，我看到他寫齣的作文，真的有煥然一新的感覺。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力的重要性，所以一直都在為孩子尋找閤適的課外讀物。這本《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》可以說是達到瞭我的期望。它不僅提供瞭豐富的閱讀素材，更重要的是，它教會瞭孩子如何去閱讀，如何去理解。書中的閱讀材料選取得都非常經典，有寓言故事，有科普知識，有傳統文化，內容廣泛，能夠極大地拓寬孩子的視野。而且，針對每一篇閱讀材料，書裏都設計瞭深入淺齣的解讀和引導，讓孩子在閱讀的同時，能夠學會分析文章的結構，理解作者的意圖，甚至能體會到字裏行間的感情。孩子現在讀完一篇短文，能夠主動和我交流自己的感受和想法，不再是囫圇吞棗。這種主動思考和深入理解的能力，對於他今後的學習，絕對是受益匪淺的。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的幫瞭我大忙！我傢孩子二年級，以前對語文閱讀理解總是抓不住重點，做題也感覺模棱兩可。偶然在書店看到瞭這本《智品 小學語文閱讀階梯訓練2年級》，名字聽著就很有針對性。翻開一看，內容排版很清晰，圖片也活潑有趣，不像有些教輔書那樣枯燥。最重要的是，它的閱讀材料都是精挑細選的，題材多樣，有故事、有常識、有詩歌，而且難度循序漸進，從最基礎的字詞理解到句子、段落的理解，再到最後更復雜的篇章分析，一步一步地引導孩子。孩子一開始做還有點生疏，但跟著書上的講解和練習，慢慢地就找到瞭感覺。尤其是那些“小問號”和“提示語”，就像老師在旁邊手把手指導一樣，能讓孩子及時發現問題，糾正錯誤。孩子現在做閱讀題的信心大增，也越來越樂於主動去讀，真是太棒瞭！